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第2節(jié)位移變化規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)物理觀念能用公式、圖像等方法研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)，能用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解釋生活中的一些現(xiàn)象，具有與直線運(yùn)動(dòng)相關(guān)的初步的運(yùn)動(dòng)觀念．科學(xué)思維能在特定情境中運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)模型解決問(wèn)題．科學(xué)探究用科學(xué)研究中的極限方法分析物理問(wèn)題，通過(guò)推理，獲得結(jié)論．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任通過(guò)觀察生活中的勻變速直線運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生感受物理來(lái)源于生活的思想；通過(guò)師生合作探究，提高學(xué)生的合作、交流能力．重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)位移公式的推導(dǎo)及應(yīng)用，利用位移公式、位移—速度公式解決問(wèn)題．難點(diǎn)利用微積分方法推導(dǎo)位移公式.必備知識(shí)自主學(xué)習(xí)關(guān)鍵能力合作探究課堂檢測(cè)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)課時(shí)作業(yè)鞏固演練梯形的面積××√時(shí)間
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