吉林省白城市洮北區(qū)第一中學2023年高二上生物期末調研試題含解析

吉林省白城市洮北區(qū)第一中學2023年高二上生物期末調研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖（a）表示在種子解除休眠過程中幾種激素隨時間的變化情況，圖（b）表示不同濃度的生長素對不同植物器官生長的影響。下列相關敘述中錯誤的是（）。A.圖（a）顯示種子在解除休眠過程中需要多種激素共同參與B.圖（a）顯示種子在解除休眠過程中，細胞分裂素和赤霉素的含量變化趨勢基本相同C.圖（b）中生長素濃度相同時促進甲和乙生長的效應一定不同D.圖（b）中生長素濃度不同時促進同一種器官生長的效應可能相同2．從配子形成和受精作用的角度分析，下列關于遺傳具有多樣性和穩(wěn)定性的原因的敘述，錯誤的是（）A.減數(shù)分裂過程中，非同源染色體的自由組合是形成配子多樣性的重要原因之一B.減數(shù)分裂過程中，同源染色體的姐妹染色單體間的互換也是形成配子多樣性的原因之一C.受精作用時，雌雄配子之間的隨機結合是形成同一雙親的后代多樣性的重要原因D.減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定，維持了遺傳的穩(wěn)定性3．下列有關人體免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述，正確的是（）A.吞噬細胞在對抗病原體的三道防線中都能發(fā)揮作用B.淋巴因子、抗體、溶菌酶等免疫活性物質都是免疫細胞的分泌物C.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質共同組成D.由效應T細胞產生的抗體，可抑制病原體的繁殖4．進化生物學家vanVallen根據(jù)《愛麗絲漫游奇境記》中的一幕提出了紅皇后假說（當愛麗絲處在一個所有景物都在運動著的花園時，她驚奇的發(fā)現(xiàn)，不管她跑的有多快，她周圍的景物對她來說都是靜止不動的。這時紅皇后說話了，看到了吧，你盡自己最大的力量奔跑，只能使自己停留在原地）他認為，自然選擇只導致生物當前的適應，進化功能則是潛在的適應或對未來的適應能力，某物種如果想要在生存斗爭中存活，則必須比與之存在斗爭的物種進化得更快，一個物種的任何進化改進可能構成對其他相關物種的斗爭壓力，所以，即使物理環(huán)境不變，種間關系也可能推動進化。下列有關說法錯誤的是（）A.根據(jù)假說，在基因突變發(fā)生概率相同的條件下，存在競爭關系的兩種群中繁殖快的占優(yōu)勢B.該假說強調了進化中的生物學因素，但忽略了物理環(huán)境因素的影響C.獵豹和斑馬的共同進化，是符合該假說的一個具體事例D.達爾文的自然選擇學說中包含了與該假說相似的種間關系推動物種進化的理論5．如圖表示人體發(fā)生初次免疫和二次免疫產生抗體的流程圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.人體的免疫系統(tǒng)主要包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質B.①過程中抗原呈遞細胞可攝取和加工處理抗原，并將抗原信息呈遞給輔助性T細胞C.①②③⑤⑥⑧過程表示初次免疫，輔助性T細胞分泌的細胞因子可以促進⑤⑥過程D.細胞Ⅱ表示記憶B細胞，該細胞在抗原消失后可持續(xù)進行增殖分化從而存活幾十年6．擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤霉素和生長素處理，實驗結果如下。下列敘述正確的是A.圖甲表明，野生型擬南芥自身合成的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體B.圖乙表明，高濃度的生長素對野生型擬南芥莖的生長具有抑制作用C.實驗表明，該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型D.實驗表明，若用適宜濃度的赤霉素和生長素同時處理，可提高該突變體莖的長度7．維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是（）A.體液調節(jié) B.神經調節(jié) C.免疫調節(jié) D.神經—體液—免疫調節(jié)8．（10分）基因工程中常用細菌等原核生物作受體細胞的原因包括①繁殖快②DNA為單鏈③遺傳物質相對較少④多為單細胞A.①② B.①②③④C.①③④ D.②③二、非選擇題9．（10分）如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。如圖2為能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a~g表示能量值。請據(jù)圖作答：（1）圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為_________、_________。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量會遠遠少Ⅲ，主要原因是__________________。（2）圖2中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量，則B表示，C表示______________。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____________(用圖中所給字母表示)。（3）由圖2可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是________________________。（4）若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構成的食物關系如圖3所示。其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量為_______________kJ(用所給字母表示)。10．（14分）下圖表示人體體溫調節(jié)模式簡圖（虛線表示激素調節(jié)）。請據(jù)圖回答。（1）寫出圖中字母所表示的結構名稱：A____________B____________G____________H____________（2）寫出a、c兩種激素的名稱：a____________________c_________________（3）人體主要的散熱器官是________，當人體在高達40℃環(huán)境中工作時，主要的散熱方式是________________。（4）在a、b、d參與的體溫調節(jié)過程中，當人體體溫上升后，a的分泌量會減少，這種調節(jié)方式被稱為是____________調節(jié)。（5）從圖中可得：人體體溫的相對穩(wěn)定是由___________和___________系統(tǒng)共同維持。11．（14分）某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列問題（1）除了表中的各成分外，該陸地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有______。（2）依表中數(shù)據(jù)可以確定：______是該生態(tài)系統(tǒng)的基石；甲為______消費者；乙和丙的種間關系是______。（3）該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為______（用百分數(shù)表示，保留兩位小數(shù)），這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中，能量具有______的特點。（4）一年內輸入該生態(tài)系統(tǒng)第四營養(yǎng)級的能量流動去向包括______。12．1952年，赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記的新技術，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，下面是實驗的部分步驟：此實驗中，用32P標記菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性；而實驗的實際最終結果顯示：在離心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下層的沉淀物放射性強度比理論值略低。（1）在理論上，上清液放射性應該為0，其原因是_____。（2）由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實驗過程進行誤差分析：a．在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性含量_____，其原因是_____。b．在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內，將_____（填“是”或“不是”）誤差的來源，理由是_____。（3）噬菌體侵染細菌實驗證明了_____。（4）上述實驗中，_____（填“能”或“不能”）用15N來標記噬菌體的DNA，理由是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】由題意描述和圖（a）、（b）呈現(xiàn)的信息可知：該題考查植物激素在生命活動調節(jié)過程中的相互作用以及生長素的生理作用的知識。赤霉素和細胞分裂素可以解除種子的休眠，生長素生理作用具有兩重性，低濃度促進，高濃度抑制；不同植物對生長素的敏感性不同，圖中甲的敏感性較強，乙的敏感性較弱。【詳解】依題意和圖（a）分析可知，種子在解除休眠過程中脫落酸的含量逐漸減少，細胞分裂素和赤霉素的含量均是先增加后減少，可見，種子在解除休眠的過程中，需要多種激素共同參與，而且細胞分裂素和赤霉素的含量變化趨勢基本相同，A、B正確；圖（b）中生長素濃度相同時，促進甲和乙生長的效應可能相同，如曲線上A點所對應的濃度，C錯誤；圖（b）中生長素濃度不同，但促進同一種器官生長的效應可能相同，如曲線上C點和D點所對應的濃度，D正確。【點睛】本題考查植物激素的調節(jié)的知識點，要求學生掌握赤霉素、細胞分裂素和生長素的生理作用和應用是該題的重點。理解生長素的生理作用的兩重性以及不同器官和不同植物的敏感性不同，同時掌握植物生命活動的進行是多種激素共同作用的結果。該題利用圖像曲線和知識點結合考查學生的綜合應用和分析能力。2、B【解析】1、配子中染色體組合的多樣性原因有：非同源染色體的自由組合和同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換。2、減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂，在分裂過程中，染色體復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次。因此減數(shù)分裂的結果是：成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半。通過受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目。這就保證了親子代生物之間染色體數(shù)目的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、減數(shù)分裂過程中，非同源染色體的自由組合使非同源染色體上的非等位基因發(fā)生重組，是形成配子多樣性的重要原因之一，A正確；B、減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換形成基因重組，也是形成配子多樣性的原因之一，B錯誤；C、受精時，雌雄配子的隨機結合是導致合子多樣性的重要原因，同一雙親的后代能呈現(xiàn)多樣性與雌雄配子結合的隨機性相關，C正確；D、減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，從而維持了遺傳的穩(wěn)定性，D正確。故選B。3、C【解析】1、人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。2、免疫系統(tǒng)的組成：(1)免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等。(2)免疫細胞：①淋巴細胞：位于淋巴液、血液和淋巴結中。T細胞（遷移到胸腺中成熟)、B細胞(在骨髓中成熟）；②吞噬細胞等。(3)免疫活性物質：抗體、淋巴因子、溶菌酶等。【詳解】A、吞噬細胞在第二、三道防線發(fā)揮作用，A錯誤；B、溶菌酶不一定由免疫細胞分泌，如淚腺細胞也可產生，B錯誤；C、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質共同組成，C正確；D、抗體由漿細胞產生，D錯誤。故選C。4、D【解析】1、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。2、達爾文自然選擇學說的觀點：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存?！驹斀狻緼、舉例來說，兔子繁殖比羚羊快，在基因突變發(fā)生概率相同的情況下，兔子種群產生新基因的速度應快于羚羊，更容易產生優(yōu)良的性狀組合，因而更容易在與羚羊的生存競爭中獲勝，A正確；B、根據(jù)假說內容可知，該假說強調了進化中的生物學因素（種間關系）的影響，但忽略了物理環(huán)境因素的影響，B正確；C、一個物種的任何進化改進可能構成對其他相關物種的斗爭壓力，故獵豹和斑馬的共同進化符合題干信息中描述的種間關系也可能推動進化，C正確；D、達爾文的自然選擇學說強調種內斗爭及生物對環(huán)境的適應，不包括種間關系可推動物種進化的理論，D錯誤。故選D。5、D【解析】體液免疫：病原體可以直接和B細胞接觸，同時可以通過樹突狀細胞將抗原呈遞給B細胞，B細胞在接受兩個信號后，同時接受輔助性T細胞分泌的細胞因子的作用，開始增殖分化形成記憶細胞和漿細胞，漿細胞產生抗體，和病原體結合。題圖分析：圖示表示體液免疫過程，圖中細胞Ⅰ表示B淋巴細胞，細胞Ⅱ為記憶B細胞，細胞Ⅲ為漿細胞，過程①為輔助性T細胞接受抗原刺激的過程，過程②為輔助性T細胞產生的細胞因子作用于淋巴B細胞的過程，過程③為抗原刺激B淋巴細胞，過程④為同一種抗原刺激記憶B細胞的過程，過程⑤⑥為B淋巴細胞增殖分化為記憶B細胞和漿細胞的過程，過程⑦為二次免疫記憶B細胞增殖分化為漿細胞的過程，過程⑧為漿細胞分泌抗體?！驹斀狻緼、人體的免疫系統(tǒng)主要包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質，免疫活性物質包括細胞因子、抗體和溶菌酶等，A正確；B、①過程中抗原呈遞細胞如樹突狀細胞可攝取和加工處理抗原，并將抗原信息呈遞給輔助性T細胞，引起輔助性T細胞增殖并產生細胞因子，B正確；C、①②③⑤⑥⑧過程表示初次免疫，輔助性T細胞分泌的細胞因子可以促進⑤⑥過程，④⑧可表示二次免疫，二次免疫過程反應更加強烈，C正確；D、細胞Ⅱ表示記憶B細胞，該細胞在抗原消失后可保留對抗原的記憶，從而存活幾年甚至幾十年，但不會持續(xù)增值增殖，D錯誤。故選D。6、C【解析】分析圖甲、乙可推知，赤霉素和生長素都可以促進正常擬南芥的生長，但生長素的促進作用具有兩重性，體現(xiàn)正常擬南芥對其敏感性更高。如果激素對擬南芥作用后，擬南芥有所改變，說明是激素合成缺陷型突變體；如果擬南芥沒有任何改變，說明是激素不敏感型?！驹斀狻緼、該實驗中，赤霉素濃度屬于自變量，是實驗控制的量，相同赤霉素濃度下，野生型擬南芥的莖長度始終高于該超矮生型突變體，A錯誤；B、圖乙中高濃度的生長素組與對照組相比，生長快，無抑制現(xiàn)象，B錯誤；C、實驗結果表明，赤霉素和生長素處理后均不起作用，故該超矮生擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體，C正確；D、實驗沒有兩種激素共同作用的實驗數(shù)據(jù)，所以無法判斷，D錯誤。故選C。7、D【解析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)包含內環(huán)境的理化性質和化學成分的穩(wěn)態(tài)，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)平衡；內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻烤S持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經—體液—免疫調節(jié)，ABC錯誤，D正確。故選D。8、C【解析】基因工程中細菌等原核生物作為受體細胞具有的優(yōu)點有：繁殖速度快、遺傳物質相對較少、多為單細胞，操作簡便。【詳解】①原核生物繁殖快，可很快獲得大量的轉基因生物，①正確；②DNA一般都是雙鏈，結構較穩(wěn)定，②錯誤；③原核生物的遺傳物質相對較少，這樣減少對目的基因的干擾，③正確；④原核生物多為單細胞，一般采用Ca2+處理法，相對簡單，④正確。綜上正確的選項有①③④，故選C。二、非選擇題9、(1).太陽能(或生產者固定的能量)(2).熱能(或呼吸作用散失的熱量)(3).營養(yǎng)級越高，可利用的能量少(4).Ⅱ同化的能量(5).Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(6).b/y×100%(7).單向流動、逐級遞減(8).25A/(1+4X)【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等知識。分析圖1，在能量金字塔中，處于第一營養(yǎng)級的生物是生產者，m1表示進入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級散失的能量熱能；能量在食物鏈各營養(yǎng)級間是單向流動、逐級遞減，則營養(yǎng)級越高，可利用能量少。分析圖2，每一營養(yǎng)級的同化量=攝入量-糞便量，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示第Ⅱ營養(yǎng)級同化的能量，一部分在第Ⅱ營養(yǎng)級的呼吸作用中以熱能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ營養(yǎng)級的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在生物的有機物中。分析圖3，食物鏈兩條：甲→丙、甲→乙→丙，由高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級能量，至少能量按照20%計算?！驹斀狻浚?）m1表示流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，這部分能量是太陽能或生產者固定的能量，m2表示從該生態(tài)系統(tǒng)散失的能量，即熱能或呼吸作用散失的熱量。能量在傳遞過程中是逐級遞減的，因此營養(yǎng)級越高的生物，可利用的能量越少，所以個體數(shù)量往往也越少。（2）若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示Ⅱ同化的能量，C表示Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，而圖乙中營養(yǎng)級Ⅱ同化的總能量為b，因此營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是b/y×100%。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是單向流動、逐級遞減。（4）假設至少需要消耗甲的能量為a，則丙從甲→丙途徑獲得的能量為a×X×20%，丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為a×（1-X）×20%×20%，根據(jù)題干中的條件可知：a×X×20%+a×（1-X）×20%×20%=A，因此a=25A/（1+4X）?！军c睛】能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎．在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解，綠色植物固定的太陽光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做能量流動。能量在沿著食物鏈傳遞的過程中逐級遞減，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。10、(1).下丘腦(2).垂體(3).腎上腺(4).甲狀腺(5).a促甲狀腺素釋放激素(6).c腎上腺素(7).皮膚(8).蒸發(fā)散熱(9).（負）反饋(10).神經系統(tǒng)(11).內分泌系統(tǒng)【解析】體溫調節(jié)的中樞在下丘腦；寒冷環(huán)境時，甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增多，因此B是垂體；甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體控制，故a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，d是甲狀腺激素，c是腎上腺素；人體的主要散熱器官是皮膚；當環(huán)境溫度高于體溫時，蒸發(fā)散熱是主要的散熱方式；當一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。體溫調節(jié)是神經調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的結果?！驹斀狻浚?）體溫調節(jié)的中樞在下丘腦，當溫度感受器興奮后，將神經沖動傳至下丘腦，下丘腦通過有關神經作用于皮膚血管、汗腺、肌肉、腎上腺等效應器，使之做出反應，維持體溫恒定；同時下丘腦還能通過分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使之分泌甲狀腺激素，與腎上腺素共同促進代謝，提高產熱。因此A是下丘腦，B是垂體，G是腎上腺，H是甲狀腺。（2）甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體控制，故a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，c是腎上腺素。（3）人體的主要散熱器官是皮膚；當環(huán)境溫度高于體溫時，蒸發(fā)散熱是主要的散熱方式。（4）當一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。（5）體溫調節(jié)是神經調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的結果，參與的系統(tǒng)是神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)。【點睛】本題主要考查體溫調節(jié)過程，意在考查考生能理解所學知識和圖文轉化的能力。11、（1）非生物的物質和能量、分解者（2）①.戊②.次級③.種間競爭（3）①.13.48%②.逐級遞減（4）（自身）呼吸作用消耗、被分解者利用（或流向分解者）以及未利用【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者。3、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞。4、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、逐級遞減?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量，生產者、消費者、分解者。表中成分包含生產者和各級消費者?！拘?詳解】分析題表，戊含有的能量最多，應屬于第一營養(yǎng)級，為生產者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石；乙和丙所含能量接近，應該同處第二營養(yǎng)級，所以它們之間的關系為種間競爭。甲應屬于第三營養(yǎng)級，為次級消費者。【小問