《陳情表》挖空實詞釋義及理解性默寫練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

高中語文《陳情表》挖空實詞釋義及理解性默寫班級考號姓名總分一、重點實詞實義陳情表臣密言:臣以險釁(

)，夙(

)遭閔(

)兇(

)。生孩六月，慈父見背(

)。行年(

)四歲，舅奪(

)母志。祖母劉憫(

)臣孤弱，躬(

)親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行(

)，零丁(

)孤苦，至于(

)成立(

)。既無伯叔終，鮮兄弟，門衰祚(

)薄，晚有兒息(

)。外(

)無期(

)強(

)近之親，內(nèi)(

)無應(yīng)門(

)五尺之僮。煢煢(

)孑(

)立，形影相吊(

)。而劉夙(

）嬰(

)疾病，常在床蓐(

)﹔（句式：

）臣侍湯藥，未曾廢(

)離。逮(

)奉(

)圣朝，沐浴(

)清化(

)。前太守臣逵察(

)臣孝廉，后刺史臣榮舉(

)臣秀才。臣以供養(yǎng)無主(

)，辭(

)不赴命(

)。詔書特下(

)，拜(

)臣郎中，尋(

)蒙國恩，除(

)臣洗馬。猥(

)以(

）微賤(

)，當(

)侍東宮，非臣隕首(

)所能上報(

)。臣具(

)以(

)表聞(

)，辭不就職。詔書切峻(

)責(zé)臣逋(

)慢(

)?？たh逼迫催，臣上道;州司臨門,急于星火(

)。（句式：

）臣欲奉詔奔馳，則劉病日(

)篤(

)；欲茍順私情，則告訴(

)不許(

)，臣之進退，實為狼狽。（句式：

）伏惟(

)圣朝以孝治天下，凡在故老(

)，猶蒙矜育(

)，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職(

)郎署，本圖宦達，不矜(

)名節(jié)(

)。今臣亡國賤俘，至微至陋。（句式：

）過蒙拔擢(

)寵命(

)優(yōu)渥(

)，豈敢盤桓(

)，有所希冀(

)。但以劉日薄(

)西山，氣息奄奄(

)人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以(

)至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相(

)為命。是以區(qū)區(qū)(

）不能廢遠(

)。臣密今年四十有(

)四，祖母今年九十有六，是(

)臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也、烏鳥私情(

)，愿乞終養(yǎng)、臣之辛苦(

)，非獨(

)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒(

)。愿陛下矜憫(

)愚誠(

)，聽(

)臣微志，庶(

)劉僥幸，保卒(

)余年。臣生當隕首，死當結(jié)草(

)。臣不勝犬馬(

)怖懼之情，謹拜表以聞(

)。二、理解性默寫（1）李密在《陳情表》中用“____________________，_________________”兩句概括了自己早年坎坷多難的命運。（2）在《陳情表》中，作者用“_________________”委婉地說出母親改嫁的事實；而“________________”則直接表現(xiàn)了他門庭衰微福分淺薄的事實。（3）李密在《陳情表》中用“________________，_____________”兩句說明自己缺少親人、童仆的幫助，不得不事必躬親。（4）《陳情表》中“________________，_________________”兩句寫出了李密孤單無依，只有和自己的身影相互安慰的境況。（5）李密在《陳情表》中寫自己雖然想為國效力，但是祖母病情日漸加重，讓他進退兩難的句子是：“_________________，________________?！保?）在《陳情表》中作者抓住晉朝“__________________”的治國原則，堅持和祖母相依為命，因此“_______________________”。（7）“物尤如此，人何以堪”，李密在《陳情表》中通過列舉鳥雀反哺的事例來懇請皇帝答應(yīng)自己將祖母奉養(yǎng)至終的句子：“____________，____________?！保?）李密在《陳情表》中寫自己無論活著還是死去都要報答晉武帝恩情的句子是：“_______________________，_____________________?！保?）《陳情表》用“________________，__________________?！眱删鋵懭鄙儆H屬幫助并且事必躬親的孤弱。（10）《陳情表》用“_________________，________________?！眱删鋵懗隽俗约旱墓聠魏腿鄙傩撵`的安慰。（11）《陳情表》中李密向晉武帝表達他將不惜為國出力和報答皇帝大恩德的句子是“_________________，_________________?！保?2）李密《陳情表》中用烏鴉反哺的典故寫明人應(yīng)盡孝心的兩句是“____________，____________”。（13）在《陳情表》中，李密一開篇寫到了自己幼年的生活情況，其中提到自己從小體弱多病、發(fā)育遲緩的兩句是：“_______________,________________”。（14）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，我們通過“___________________，_________________”這兩句可以知道李密不但是家里的獨子，而且至少是兩代單傳了。?（15）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己和祖母相依為命的情況，他說如果自己沒有祖母，則“_______________”；如果祖母沒有自己在身邊，則“___________________”。（16）李密用“________________，________________”寫明母孫二人命運一體實難相離的請辭原因。（17）《陳情表》中，李密向晉武帝說明在前朝任職的目的而打消晉武帝疑慮的兩句是“________________，________________”。（18）《陳情表》中，李密用“________________，________________”兩句表明了母孫二人命運一體、實難相離的請辭原因。（19）《陳情表》中，李密從年齡的角度說明可以暫時不奉命入朝的原因的兩句是“________________，________________”。（20）《陳情表》中，李密運用晉成公綏《烏賦?序》中的典故表明人應(yīng)盡孝心的兩句是“________________，________________”。（21）《陳情表》中李密用“________________，________________”兩句要求晉武帝的憐憫他的現(xiàn)狀并準許他的要求。（22）在《陳情表》中，委婉地拒絕了太守和刺史的舉薦之后，李密收到了朝廷先后任命他為郎中和洗馬的詔書，對此，李密回應(yīng)是：“________________，________________”。（23）在《陳情表》中，面對太守和刺史的舉薦，李密的回應(yīng)是：“________________，________________”。（24）《陳情表》用“________________，________________”兩句表現(xiàn)他孤獨的長大成人。（25）在《陳情表》中，李密一開篇寫到了自己幼年的不幸遭遇，其中提到自己早年喪父的兩句是“________________，________________”。附：參考答案一、臣密言:臣以險釁（指命運不好），夙（早時）遭閔（通“憫”，指可憂患的事(多指疾病死喪)）兇（不幸）。生孩六月，慈父見背（見，相當于“我”。棄我而死去）。行年（經(jīng)歷的年歲）四歲，舅奪（強行改變）母志。祖母劉憫(憐惜）臣孤弱，躬（親自）親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行（不能走路），零丁（通“伶仃”，孤獨的樣子）孤苦，至于(直到)成立（成人自立）。既無伯叔終，鮮兄弟，門衰祚（福分）薄，晚有兒息（子）。外(名詞作狀語，在門外）無期(穿一周年孝服的人）強（勉強)近之親，內(nèi)(名詞作狀語，在家里)無應(yīng)門（照應(yīng)門戶）五尺之僮。煢煢（孤單的樣子）孑（孤單）立，形影相吊（安慰）。而劉夙(早時）嬰（被纏繞）疾病，常在床蓐（通“褥”，墊子）﹔（被動句）臣侍湯藥，未曾廢（廢止）離。逮（及、至）奉（承奉）圣朝，沐?。ㄟ@里指蒙受）清化（清明的教化）。前太守臣逵察（考察和推舉）臣孝廉，后刺史臣榮舉（舉薦）臣秀才。臣以供養(yǎng)無主(沒人來做），辭（辭謝)不赴命(接受任命)。詔書特下(特地下達)，拜（授官）臣郎中，尋（不久）蒙國恩，除（授予官職）臣洗馬。猥（自謙之詞，猶“鄙”）以(憑借）微賤(形容詞活用為名詞，低微卑賤的身份)，當（任、充當）侍東宮，非臣隕首（頭落地）所能上報(向上報答)。臣具（詳盡）以(把）表聞（使上聞），辭不就職。詔書切峻（急切嚴厲）責(zé)臣逋（逃脫）慢（怠慢、輕慢）?？たh逼迫催，臣上道;州司臨門,急于星火（流星的光）。（狀語后置）臣欲奉詔奔馳，則劉病日（一天天地）篤（病重）；欲茍順私情，則告訴（申訴苦衷）不許（被允許），臣之進退，實為狼狽。（被動句）伏惟（俯伏思量）圣朝以孝治天下，凡在故老（年老而有功德的舊臣），猶蒙矜育（憐惜養(yǎng)育），況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職（先后連續(xù)任職）郎署，本圖宦達，不矜（自夸）名節(jié)（名譽節(jié)操）。今臣亡國賤俘，至微至陋。（判斷句）過蒙拔擢（提拔、提升）寵命（恩命）優(yōu)渥（優(yōu)厚），豈敢盤桓（猶疑不決的樣子），有所希冀（希望、企圖。這里指非分的愿望）。但以劉日?。ㄆ冉┪魃?，氣息奄奄（氣息微弱、將要斷氣的樣子）人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以（沒有……的辦法）至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相（交互）為命。是以區(qū)區(qū)（拳拳。形容自己的私情）不能廢遠（廢止奉養(yǎng)祖母而遠離）。臣密今年四十有（通“又”）四，祖母今年九十有六，是(這樣)臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也、烏鳥私情（烏鴉反哺之情，比喻人的孝心)，愿乞終養(yǎng)，臣之辛苦（辛酸悲苦），非獨（僅僅）蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒（察）。愿陛下矜憫（憐恤）愚誠（愚拙的誠心），聽（任，這里指準許、成全）臣微志，庶（或許）劉僥幸，保卒（終）余年。臣生當隕首，死當結(jié)草（代指報恩)。臣不勝犬馬(名詞作狀語，像犬馬一樣。作者自比，表示謙卑)怖懼之情，謹拜表以聞(使……聽到，上報朝廷)。譯文臣子李密陳言:我因為命運不好，很早就遭遇了不幸。剛出生六個月，我慈愛的父親就去世了。長到四歲，舅舅就逼迫母親改嫁。祖母劉氏可憐我孤苦弱小，便親自加以撫養(yǎng)。臣小的時候經(jīng)常生病，九歲時還不會行走，始終孤獨無依，直到長大成人。既沒有叔叔伯伯，也沒有哥哥弟弟，門庭衰微福分又淺，很晚才有了兒子。外面沒有關(guān)系比較親近的親戚，家里也沒有照應(yīng)門戶的童仆。一人孤單地獨自生活，只有影子作伴。而祖母劉氏很久前就疾病纏身，經(jīng)常躺在床上不能起身。臣早晚服侍飲食藥物，從來就沒有停止侍奉而離開她。到了圣明的朝代，臣身受清明的教化。起初有太守逵推選臣為孝廉，后來刺史榮又舉薦臣為秀才。臣因沒有人供養(yǎng)祖母，辭謝不接受任命。朝廷又特地下了詔書，任命臣為郎中。不久又蒙受國恩，任命臣為太子洗馬。像我這樣出身微賤地位卑下的人，擔(dān)當侍奉太子的職務(wù)，這實在不是臣殺身捐軀所能報答的。臣將以上苦衷上表報告，推辭不去就職。但是詔書急切嚴厲，責(zé)怪臣回避怠慢;郡縣長官催促逼迫，命令臣即刻啟程;州的長官也登門督促，比流星墜落還要急迫。臣想手捧詔書馬上趕路，但因祖母劉氏的病一天比一天重，就想姑且遷就自己的私情，但被告知不被允許。臣的處境進退兩難，實在狼狽不堪。我俯伏思量圣明的朝代是用孝道來治理天下的，凡是年老而德高的舊臣，尚且還受到憐憫?zhàn)B育，何況臣的孤苦又特別嚴重呢。況且臣年輕時曾經(jīng)做過蜀漢的官，歷任郎官衙署之職，本來就希望做官顯達，并不顧惜名聲節(jié)操?，F(xiàn)在我是一個低賤的亡國俘虜，十分卑微淺陋，受到過分提拔，恩寵優(yōu)厚，怎敢猶豫不決而有非分的企求呢?只是因為祖母劉氏已像迫近西山的落日，氣息微弱，生命垂危，到了早晨不知傍晚的境地。臣如果沒有祖母，就不會活到現(xiàn)在;祖母如果沒有臣的照料，也就不能安度余生。我們祖孫二人，此時更是相依為命，正是出于這種內(nèi)心的懇切之情才無法離去遠行。臣李密今年四十四歲，祖母劉氏今年已九十六歲，因此臣為陛下效勞盡節(jié)的日子還長著，而報答祖母的日子已經(jīng)不多了。我懷著烏鴉反哺的私情，乞求能夠準許臣完成對祖母養(yǎng)老送終的心愿。臣的辛酸苦楚，不單是蜀地的百姓及益、梁二州的長官所耳聞目睹，就連天地神明也都看得清清楚楚。希望陛下能憐憫臣愚拙的誠心，請允許臣完成一點小小的心愿，使祖母劉氏能夠僥幸地安度余生。臣活著愿殺身報效朝廷，死了也要結(jié)草來報答陛下的恩情。臣懷著牛馬一樣不勝恐懼的心情，恭敬地呈上此表來使陛下知道這件事。二、(1)臣以險釁

夙遭閔兇

(2)舅奪母志

門衰祚薄

(3)外無期功強近之親

內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮

(4)煢煢孑立

形影相吊

(5)臣欲奉詔奔馳

則劉病日篤

(6)伏惟圣朝以孝治天下

是以區(qū)區(qū)不能廢遠

(7)烏鳥私情

愿乞終養(yǎng)

(8)臣生當隕首

死當結(jié)草(9)外無期功強近之親

內(nèi)無應(yīng)門五