五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文500字(景陽岡)

五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文500字（景陽岡）1.五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文500字（景陽岡）在充滿童趣的小學(xué)生活中，讓我見到了許多見聞和知識(shí)，其中閱讀過的許多課文就讓我記憶猶新，讓我回味無窮的是一篇課文——《景陽岡》。這篇課文選自《水滸傳》中的一段，故事中的主人公豪爽、機(jī)智勇敢，讓我對(duì)他充滿了敬佩。故事至今已有一千多年了，但還是讓人們津津樂道，這其中的原因我認(rèn)為描寫人物心理的真實(shí)性和勇敢。文中武松對(duì)店主人的對(duì)話讓我體會(huì)到了豪爽的一面?！爸魅思?，怎么不來篩酒？別胡說，難道不付你錢！再篩三碗來！”在文中還體現(xiàn)了對(duì)人物的心理描寫的真實(shí)性。當(dāng)?shù)曛魅烁嬖V他山岡有大蟲時(shí)，他在想這是店主人在半夜三更謀他錢財(cái)、害他性命，而武松果真看到了榜文后想轉(zhuǎn)身回酒店一定會(huì)讓店家恥笑，沒有辦法，他是硬著頭皮向山岡繼續(xù)走去。文中打虎這一部分讓我仿佛見到了武松機(jī)智勇敢的一面。當(dāng)他在大青石上見到了大蟲找事，武松當(dāng)時(shí)嚇得酒也醒了。這只大蟲是一只動(dòng)作敏捷、虎技超群的老虎，文中作者用了“一撲、一掀、一剪”來描寫這只虎的兇猛。而武松也用了平生之氣力，哨棒也折做兩截，這勇敢的武松用手按住大老虎的頭打下去，這只大蟲不住地咆哮拼命扒地上的土。武松最終打死了這只大蟲，等他松了手之后，渾身一點(diǎn)力氣也沒有也，只好坐下休息。這段故事流傳至今，還讓人們津津樂道。2.五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文500字（景陽岡）今天，我學(xué)習(xí)了《水滸傳》中的一個(gè)片段《景陽岡》，認(rèn)識(shí)了機(jī)智、豪放、倔強(qiáng)的武松，并知道了他是一位打虎英雄。而從他打虎這件事中，我也得到了不少啟示。武松在得知山上有虎時(shí)，不但不返回，還繼續(xù)向前行，雖然這時(shí)他不知道自己將要面對(duì)什么，但他這種英勇無畏的精神不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?“明知山有虎，偏向虎山行”。這樣的精神在學(xué)習(xí)中，在生活不是也要用到嗎?平時(shí)，擋住去路的“攔路虎”并不少見：比如一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，一篇難背的課文，一次困難的考試，一項(xiàng)你完成不了的任務(wù)……這些“虎”是否讓你膽怯呢?是進(jìn)還是退?是去還是留?該怎么對(duì)付“虎”?這些問題的答案完全取決于自己。去打“虎”，有可能會(huì)失敗，甚至付出慘重的代價(jià)，但不試試怎么能知道行不行?不去打“虎”，會(huì)自己一時(shí)安全起來，但逃避，只能讓自己在“虎”面前喪失勇氣。這是膽小鬼、懦夫的行為。勇者無敵，但勇氣只是“打虎”應(yīng)具備的條件之一，要想戰(zhàn)勝“虎”，還得有另一個(gè)條件——機(jī)智。智勇雙全，才能戰(zhàn)勝“虎”，沒有智慧，光靠勇氣是無論如何都戰(zhàn)勝不了“虎”的。武松靠的是智與勇，我們也應(yīng)該如此。在困難面前，永不低頭，帶上智慧這把劍，捎上勇敢這把刀，戰(zhàn)勝困難，走出“景陽崗”!3.五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文500字（景陽岡）《水滸傳》，我國(guó)四大名著之一，許多家喻戶曉的傳奇故事就出自這一本書。其中，最的，就要屬武松打虎的故事了。當(dāng)我讀到“武松提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都蹦出鮮血來?！边@句話時(shí)，驚呆了。武松實(shí)在是太厲害了，拳頭這么硬，拳頭這么大，連老虎都可以打死，這在中國(guó)歷是的。對(duì)于武松，我有一些不同的看法。別人都叫他打虎英雄，我卻不這么認(rèn)為。武松的確打死老虎了，也是一個(gè)英雄，但是并不能叫打虎英雄。因?yàn)樗蛩览匣ⅲ桥既坏?。他疑心病重，不相信店家的話；還貪杯戀酒，不聽勸告；到真的相信有老虎時(shí)，擔(dān)心被人嘲笑、丟了面子，就硬著頭皮繼續(xù)上岡子。在他的心里，是面子比生命更重要的。可是，我相信，如果他早就知道有老虎，肯定不會(huì)就那樣上去了。他自己應(yīng)該也知道，打死老虎是一時(shí)的幸運(yùn)。在我們的生活中，也有一些人像武松一樣，特別愛面子。他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，也會(huì)跟武松一樣，先考慮面子后考慮安全。可惜的是，他們沒有武松的武藝，也沒有好運(yùn)氣，從而斷送了自己的性命。以我看來，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，還是先保全生命最重要。人不可能十全十美，就算是英雄也不可能。但是，武松的缺點(diǎn)，并不妨礙他成為人們喜愛敬佩。因?yàn)樗€有很多優(yōu)點(diǎn)：嫉惡如仇，為人剛烈，但也不失善良……武松和他的故事，將永遠(yuǎn)留在我們心中。4.五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文500字（景陽岡）《景陽岡》講的是武松連喝了十八碗酒也不醉，還不信店家說的景陽岡有老虎的事實(shí)，在傍晚時(shí)獨(dú)自過岡，結(jié)果真遇到了老虎，武松拼盡氣力將老虎打死的故事。武松的力大無比、武功高強(qiáng)是文章描寫的主要人物特點(diǎn)，所以大部分人寫《景陽岡》讀后感時(shí)，總會(huì)在武松怎樣威武，怎樣強(qiáng)壯大肆渲染。而我卻始終感覺武松邊打虎時(shí)卻夜一邊在不住地懺悔，懺悔當(dāng)初不聽店家的勸告。舉例子說吧：武松“坐在石頭時(shí)”見“一只吊睛白額大蟲”，便“大叫”“哎呀！”當(dāng)時(shí)他就在想：原來店家和官府的榜文上寫的都是真的。這只大蟲好像又饑又渴，都說大蟲餓的時(shí)候性子，要是被吃了，那可怎么辦??！早知道就應(yīng)該留在店家那里了。“武松一棒子打在樹上”，什么原因？心里急唄！這是候，武松更是悔不當(dāng)初：如果被大蟲的一呼，一撲、一掀、一剪哪一招鎮(zhèn)住，我可都成了大蟲嘴里的美餐??！幸虧大蟲四招用完勁兒泄了一半了——武松何嘗不也泄了一大半氣力？這時(shí)候，幸虧被他狠命“揪住大蟲的五花頭皮，把大蟲按住”“并且使勁平生氣力地打”，那個(gè)拼命勁就別提了——這可是你死我活的搏斗啊——非老虎死即武松死——武松能不拼命嗎？大蟲是被打死了，武松的氣力其實(shí)也已經(jīng)用完了。這時(shí)候，武松一定還在想：如果現(xiàn)在再跳出一只老虎，“我”干脆束手就擒罷了！當(dāng)初還說店家是想謀我錢財(cái)，害我性命，真是不應(yīng)該！我現(xiàn)在是去是留還是回？肯定得活命，肯定得回去唄！回去還得給店家好好賠個(gè)不是！武松不僅在打虎時(shí)懺悔，連虎被打死，脫險(xiǎn)以后仍在懺悔！其實(shí)，懺悔未必是一件壞事，也半點(diǎn)不失武松其英雄氣概！武松不是把虎打死了嗎？如果調(diào)成是你或者我，那就沒有那么幸運(yùn)了。武松的懺悔，正好在告誡人們：凡做事都要量力而行，狂妄切不可過了頭。武松不但是個(gè)有膽識(shí)的人，從懺悔之舉來看，他也是個(gè)有錯(cuò)就敢于承認(rèn)的人。連武松這樣一個(gè)家喻戶曉的英雄人物都能這樣做，我有什么理由不去這樣做呢？逞得了的能可以逞能，逞不了能的時(shí)候，我們還是應(yīng)該學(xué)學(xué)武松的懺悔，掂量掂量自己到底有幾斤幾兩。5.五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文500字（景陽岡）趁著假期，我遨游在書的海洋中，細(xì)細(xì)品味燦若繁星的文字，其中，讓感觸最深的要數(shù)《景陽岡》里的情節(jié)了。武松路過景陽岡，在酒店喝了幾碗酒，正準(zhǔn)備過景陽岡，店家卻告訴他岡上有猛虎，勸他不要去。但武松明知山有虎，偏向虎山行。他上了岡，一只猛虎向他撲來，他靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”，在哨棒打斷后，又用左手按住老虎的頭，右手拼命地打老虎的頭，他毫不畏懼，與猛虎搏斗，最終戰(zhàn)勝猛虎，為民除了害。武松用力氣、機(jī)智、勇猛擊敗了困難。他迎難而上的精神令人敬畏，這種英勇無畏的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中也有許多像武松這樣的人物：那些不懼危險(xiǎn)在抗病毒防控一線的白衣天使們，為了人民的身體健康，他們與時(shí)間賽跑，與病魔較量，踐行初心使命，這種大無畏、勇敢的精神不也值得我們學(xué)習(xí)嗎？還有生活中的消防員叔叔，面對(duì)火災(zāi)，他們不知下一秒會(huì)發(fā)生什么，但他們依然不遺余力地用生命與熊熊烈火較量。也許那一刻他們會(huì)救很多的人，也許那一刻他們