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求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源?!赫鳌吨G太宗十思疏》儒家君子,仁者愛人——儒家經(jīng)典研習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.以小見大,理解先秦儒家原典的思想價(jià)值和人文內(nèi)涵。2.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,學(xué)習(xí)古人智慧,培養(yǎng)講負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑庾R(shí)。3.認(rèn)識(shí)古人立身處世的規(guī)范性原則,培養(yǎng)理性思辨精神,能有自己的行事準(zhǔn)則。活動(dòng)一分類梳理,厘清觀點(diǎn):
瀏覽閱讀,并找出《論語》十二章、《大學(xué)之道》及《人皆有不忍人之心》的觀點(diǎn)。文以載道。
學(xué)古人文化,成今人圣德?;顒?dòng)二含英咀華,辨析異同:小組合作,完成表格。1.儒家思想的核心概念就是“仁”,請(qǐng)結(jié)合三篇文章,以小見大,說說你眼中的“仁”。2.儒家思想在不同時(shí)期,代表思想也隨之變化,請(qǐng)概括三篇文章的時(shí)代背景,并總結(jié)其思想的側(cè)重點(diǎn)。孟子生活時(shí)代:1.爭(zhēng)地以戰(zhàn),殺人盈野;爭(zhēng)城以戰(zhàn),殺人盈城。
2.庖有肥肉,廄有肥馬;民有饑色,野有餓殍??鬃由顣r(shí)代:春秋末期,正是我國(guó)奴隸制崩潰,封建制興起的時(shí)期。這時(shí),舊的奴隸主貴族和新興的封建主階級(jí)的矛盾十分尖銳?!洞髮W(xué)》成書的年代:社會(huì)離道失德、喪仁棄義、禮德也無法維持。
同異時(shí)代背景孔子《大學(xué)》孟子仁克己復(fù)禮修身養(yǎng)性民貴君輕禮崩樂壞離道失德征伐暴政文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作?!拙右住杜c元九書》活動(dòng)三傳承反思,借古觀今:學(xué)以致用,解讀時(shí)事,并進(jìn)行思辨性思考。1.運(yùn)用所學(xué)儒家立身處世的規(guī)范性原則,解讀以下時(shí)事,完成一段評(píng)論性文字。
2.《大學(xué)》強(qiáng)調(diào)的修身之道在今天仍然有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,你能舉出一些修身立德的當(dāng)代實(shí)例嗎?華東理工大學(xué)——大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善華中科技大學(xué)——明德厚學(xué)
求是創(chuàng)新廈門大學(xué)——自強(qiáng)不息
止于至善香港大學(xué)——明德格物中國(guó)政法大學(xué)——明德任責(zé)3.思考:“天不生仲尼,萬古終長(zhǎng)夜”儒家思想有很大價(jià)值,時(shí)代變遷,我們是否應(yīng)該全盤傳承?應(yīng)該傳承的是什么?子曰:“克己復(fù)禮為仁?!薄熬佑饔诹x,小人喻于利”。課后作業(yè)1.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)儒家思想對(duì)下列事件進(jìn)行解讀,寫一段評(píng)論性文字。
近日,演員蔣依依被曝偷稅漏稅已補(bǔ)交238萬。演員宋祖兒偷稅漏稅4500萬被約談。
類似事件數(shù)見不鮮。2.偉大時(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。一
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