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文檔簡介
簡單分類法及其應(yīng)用素養(yǎng)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)初中所學(xué)習(xí)的物質(zhì)分類知識,了解常見的分類方法和分類依據(jù),培養(yǎng)證據(jù)推理和宏觀辨識能力。2.感受分類方法對化學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要作用,體會日常生產(chǎn)、生活中分類法的應(yīng)用。3.通過復(fù)習(xí)酸、堿、鹽與不同類別物質(zhì)間的反應(yīng),總結(jié)酸、堿、鹽的主要化學(xué)性質(zhì)和反應(yīng)類型,培養(yǎng)變化觀念及證據(jù)推理能力。4.依據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì),掌握物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的規(guī)律和方法,增強(qiáng)變化觀念的應(yīng)用能力。5.依據(jù)原料來源、成本高低和設(shè)備要求等因素,認(rèn)識工業(yè)生產(chǎn)中物質(zhì)的制備途徑,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任。本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進(jìn)行分類。2.會運(yùn)用樹狀分類法和交叉分類法。3.能記住酸、堿、鹽、氧化物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。從超市采購的物品如何分類?分類法生活用品類床單毛巾學(xué)習(xí)用品類
三角板筆記本廚房用品類玻璃杯、保鮮盒刀叉、平底鍋食品類蘋果、牛奶西瓜、葡萄分類的目的分類的標(biāo)準(zhǔn)分類的結(jié)果決定決定方便使用物品按用途分類分類法在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用超市里擺放貨品實(shí)驗(yàn)室里碼放藥品圖書館中陳列書籍物流公司分揀快遞垃圾分類語文液體固體四數(shù)學(xué)六化學(xué)春天三夏天物理冬天英語氣體秋天五七生物挑戰(zhàn)考考你的記憶力看看你能說出多少內(nèi)容???語文液體固體四數(shù)學(xué)六化學(xué)春天三夏天物理冬天英語氣體秋天五七生物1.什么是分類?常用的物質(zhì)分類方法有哪些?提示:分類是根據(jù)研究對象的共同點(diǎn)和差異點(diǎn),將它們區(qū)分為不同種類和層次的科學(xué)方法,是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。常用的物質(zhì)分類方法有樹狀分類法和交叉分類法。樹狀分類法(分類標(biāo)準(zhǔn)唯一)對同類事物按照某些屬性進(jìn)行再分類的分類方法。
交叉分類法(分類角度多樣化)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),對同一事物進(jìn)行多種分類的分類方法。2.在化學(xué)中,人們對物質(zhì)進(jìn)行分類時(shí),常用的分類依據(jù)有哪些?提示:在化學(xué)中,人們常根據(jù)物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和用途等進(jìn)行分類。3.利用樹狀分類法對物質(zhì)進(jìn)行多級分類時(shí),物質(zhì)之間的關(guān)系有哪些?提示:并列關(guān)系、包含關(guān)系(從屬關(guān)系)等。分類及其意義分類需要事先設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)不同,分類結(jié)果不同。當(dāng)分類標(biāo)準(zhǔn)確定之后,同類中的事物在某些方面的相似性可以幫助我們做到舉一反三,更容易把握事物的本質(zhì)。單質(zhì):由同種元素組成的純凈物化合物:由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物一種物質(zhì)組成不同種物質(zhì)組成化學(xué)物質(zhì)根據(jù)物質(zhì)組成是否單一純凈物混合物根據(jù)組成元素的異同單質(zhì)根據(jù)性質(zhì)的差異金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)稀有氣體化合物氧化物鹽堿酸無機(jī)化合物其他根據(jù)組成的差異有機(jī)化合物由一種元素組成或一種原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物?同素異形體是指由同一種元素形成的幾種性質(zhì)不同的單質(zhì)。同素異形體之間的性質(zhì)差異主要表現(xiàn)在物理性質(zhì)上,化學(xué)性質(zhì)上也有著活性的差異。同素異形體之間在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,這種轉(zhuǎn)化是一種化學(xué)變化。
如O2和O3,紅磷和白磷,金剛石和石墨、C60等分別是同素異形體?!疚⑺伎?】由同種元素形成的物質(zhì)一定為純凈物嗎?
任何元素之間一定均能形成化合物嗎?舉例說明。提示由同種元素形成的物質(zhì)不一定為純凈物,如O2和O3的混合物。不同元素形成化合物時(shí),按照一定的規(guī)律,如鐵與銅不能形成化合物。[特別提醒]
(1)高分子化合物不是純凈物,如聚乙烯,n值不確定,是混合物。(2)結(jié)晶水合物不是混合物,屬純凈物。
如CuSO4·5H2O、KAl(SO4)2·12H2O、Na2CO3·10H2O等只由一種成分組成。(3)酸的元數(shù)與分子中羥基氫原子個(gè)數(shù)相同,不可簡單認(rèn)為分子中有幾個(gè)氫原子就是幾元酸。如硼酸H3BO3為一元酸。根據(jù)酸與堿的中和程度將鹽分為正鹽、酸式鹽和堿式鹽。酸溶于水產(chǎn)生的氫離子與堿中的氫氧根離子全部中和,生成正鹽,如Na2CO3、FeCl3若酸溶于水產(chǎn)生的氫離子部分被中和,則生成酸式鹽,如NaHCO3、NaHSO4若堿中的氫氧根離子部分被中和,則生成堿式鹽,如Ba(OH)Cl、Cu2(OH)2CO3怎樣區(qū)分正鹽、酸式鹽和堿式鹽?能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物能與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物既能與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物,又能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物不成鹽氧化物:不能與酸或堿反應(yīng)生成相應(yīng)價(jià)態(tài)的鹽和水的氧化物
CO、NO、NO2酸性、堿性氧化物理解
的1個(gè)“一定”和3個(gè)“不一定”(1)堿性氧化物一定是金屬氧化物。如Na2O、CaO等;(2)金屬氧化物不一定是堿性氧化物。如Na2O2、Al2O3、Mn2O7等;(3)酸性氧化物不一定是非金屬氧化物。如Mn2O7等;(4)非金屬氧化物不一定是酸性氧化物。如CO、NO等。CO
NONO2氧化物按組成元素CuO
Fe2O3
Na2OCO
P2O5
H2O非金屬氧化物金屬氧化物CO2
SO3P2O5
Mn2O7CaO
CuO
K2OAl2O3酸性氧化物堿性氧化物*兩性氧化物氧化物=X+O(負(fù)價(jià))按性質(zhì)*不成鹽氧化物成鹽氧化物*特殊氧化物Na2O2
H2O2KO2Fe3O4
預(yù)測陌生物質(zhì)的性質(zhì)SO2依據(jù)酸性氧化物共性酸性氧化物類比CO2性質(zhì)預(yù)測SO2的性質(zhì)SO2+H2OH2SO3SO2+CaOCaSO3SO2+2NaOH
Na2SO3+H2O——如何吸收煙氣中的SO2基于物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)的認(rèn)知模型確定物質(zhì)類別依據(jù)類別共性類比典型代表物實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證預(yù)測物質(zhì)性質(zhì)確認(rèn)物質(zhì)性質(zhì)分析物質(zhì)組成下列關(guān)于氧化物的敘述正確的是(
)A.金屬氧化物一定是堿性氧化物
B.非金屬氧化物一定是酸性氧化物C.堿性氧化物不一定是金屬氧化物
D.酸性氧化物不一定是非金屬氧化物D分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法。下列分類肯定合理的是(
)A.根據(jù)酸分子中含有的H原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等B.根據(jù)氧化物的組成將所有氧化物分為堿性、兩性和酸性氧化物C.根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬元素和非金屬元素D.根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)D《書·舜典》附亡《書》序:“帝厘下土,方設(shè)居方,別生分類,作《汩作》”。分類思想方法在化學(xué)發(fā)展中起到了重大的作用。以下分類正確的是(
)選項(xiàng)單質(zhì)氧化物酸堿鹽A金剛石水硫酸燒堿膽礬B黃銅NO2鹽酸石灰水FeSO4C碘酒一氧化碳磷酸NH3·H2O食鹽DH2Fe3O4HNO3純堿小蘇打(NaHCO3)A關(guān)于純凈物的說法正確的是(
)A.純凈物都是由同種分子構(gòu)成B.純凈物可能是單質(zhì),也可能是化合物C.礦泉水是純凈物D.純凈物就是由同種元素組成的物質(zhì)B下列物質(zhì):a.Na2O2
b.純堿c.藍(lán)礬(CuSO4·5H2O)d.Al2O3
e.生石灰f.Fe(OH)3
g.鹽酸h.聚乙烯(
)
i.SiO2
j.NO2(1)屬于混合物的是________;(2)屬于鹽的是________;(3)屬于堿性氧化物的是________;(4)屬于酸性氧化物的是________。答案:(1)g、h
(2)b、c
(3)e
(4)i按照物質(zhì)的樹狀分類法和交叉分類法,HNO3應(yīng)屬于(
)①酸
②氫化物③氧化物④含氧酸⑤難揮發(fā)性酸⑥強(qiáng)酸⑦一元酸⑧化合物⑨混合物A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①④⑥⑦⑧C.①⑨D.①④⑤⑥⑦B符合如圖中陰影部分的物質(zhì)是(
)A.NaHCO3
B.Cu2(OH)2CO3C.NaCl D.Na2CO3D某同學(xué)要在奧運(yùn)五環(huán)中填入物質(zhì),使相連物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)。你認(rèn)為“五環(huán)”中有空缺的一環(huán)應(yīng)填入的物質(zhì)是(
)A.稀硫酸 B.氧氣C.二氧化碳 D.氧化鈣C二、分類方法的應(yīng)用1.物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系分類可以幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì),找出各類物質(zhì)之間的關(guān)系。復(fù)分解反應(yīng)置換反應(yīng)分解反應(yīng)化合反應(yīng)物理變化化學(xué)變化特征沒有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成實(shí)質(zhì)構(gòu)成物質(zhì)的粒子間隔發(fā)生變化,物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)沒有變化,無新物質(zhì)生成物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,分子中原子重新組合,有新物質(zhì)生成關(guān)系化學(xué)變化中一定有物理變化,但物理變化中一定沒有化學(xué)變化基于物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)金屬單質(zhì)金屬+O2→金屬氧化物金屬
+酸→鹽+H2↑金屬
+鹽→新鹽+新金屬非金屬+O2→非金屬氧化物非金屬單質(zhì)酸酸+堿→鹽+H2O酸+堿性氧化物→鹽+H2O酸+鹽→新鹽+新酸酸+金屬→鹽+H2↑酸溶液能使指示劑變色堿堿溶液能使指示劑變色堿+鹽→新鹽+新堿堿+酸→鹽+H2O堿+酸性氧化物→鹽+H2ONa2CO3CuSO4鹽
+金屬→新鹽+新金屬鹽
+酸→新鹽+新酸鹽
+堿→新鹽+新堿鹽
+鹽→新鹽+新鹽酸性氧化物酸性氧化物
+水→酸酸性氧化物
+堿→鹽+水堿性氧化物
+水→堿堿性氧化物
+酸→鹽+水堿性氧化物酸性氧化物+堿性氧化物→鹽物質(zhì)制備的一般思路原料產(chǎn)物核心元素的傳遞物質(zhì)類別元素組成理論實(shí)際綜合考量(原料來源、價(jià)格、環(huán)保、能耗、反應(yīng)條件等)元素組成物質(zhì)類別物質(zhì)類別的轉(zhuǎn)化元素種類不變反應(yīng)規(guī)律
素養(yǎng)脈絡(luò)有CuO、Fe、H2、Ba(OH)2溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸七種物質(zhì),在常溫下物質(zhì)兩兩間能發(fā)生的反應(yīng)最多有(
)A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) D.7個(gè)解析能夠發(fā)生反應(yīng)的有CuO+H2SO4,Fe+H2SO4,Ba(OH)2+H2SO4,Ba(OH)2+K2CO3,K2CO3+H2SO4,NaOH+H2SO4,故選C。C【思考與討論】①______________________,_________;②______________________,_________;③______________________,_________;④_____________________________________、___________;⑤_____________________________________、___________;⑥_____________________________________、___________。2Ca+O2=2CaO化合反應(yīng)CaO+H2O=Ca(OH)2化合反應(yīng)CaO+CO2=CaCO3化合反應(yīng)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH復(fù)分解反應(yīng)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O復(fù)分解反應(yīng)寫出下列物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,并指明反應(yīng)類型。下列關(guān)于物質(zhì)的分類及反應(yīng)均正確的是(
)A.碳酸鈣屬于鹽,可用于實(shí)驗(yàn)室制CO2:CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑B.鐵屬于較活潑金屬,可用于實(shí)驗(yàn)室制H2:6HCl+2Fe=2FeCl3+3H2↑C.純堿屬于堿,可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng):2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑D.燒堿屬于堿,可與稀硫酸反應(yīng):H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OD【微思考2】某同學(xué)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)設(shè)計(jì)了幾種制取Cu(OH)2的方法,請你幫他判斷哪些方法是不可行的,并說明原因;對可行的方法寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。提示:方法一不可行,因?yàn)镃uO與H2O不反應(yīng),不能制取Cu(OH)2;方法三不可行,因?yàn)橥瑫r(shí)生成BaSO4沉淀,無法與Cu(OH)2分離。方法二可行,CuSO4+2NaOH══Cu(OH)2↓+Na2SO4?!疚⑺伎?】
根據(jù)目前你所熟悉的化
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