第8課 《大衛(wèi)·科波菲爾》（分層練習(xí)） 高二語(yǔ)文高效課堂 (統(tǒng)編版選擇性必修上冊(cè))（ 含答案解析 ）

第三單元8《大衛(wèi)·科波菲爾》基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇1．下列有關(guān)名著《大衛(wèi)·科波菲爾》的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)通過(guò)主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，突出地表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。大衛(wèi)的保姆佩葛蒂教導(dǎo)大衛(wèi)“永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍”，這可以成為我們每個(gè)人的做人箴言。B．《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國(guó)著名作家查爾斯·狄更斯的代表作，也是一部“半自傳體”的小說(shuō)。不同時(shí)代的人談起這部作品，都會(huì)為書(shū)中主人公坎坷而又富有傳奇性的故事所吸引，也由此體會(huì)人生的樂(lè)趣與艱辛。C．大衛(wèi)生命中的吉神是他的第二任妻子，也就是維克菲律師的女兒阿格妮絲。阿格妮絲是一個(gè)聰慧、善良的女子，對(duì)待大衛(wèi)很友善，幫助大衛(wèi)確立健全的人格，大衛(wèi)最終意識(shí)到：阿格妮絲才是他最理想的伴侶。D．這部小說(shuō)的藝術(shù)魅力，不在于曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu)或跌宕起伏的情節(jié)，而在于一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。小說(shuō)細(xì)節(jié)刻畫(huà)生動(dòng)傳神，環(huán)境描寫(xiě)也很有功力，尤其是雅茅斯那場(chǎng)海上風(fēng)暴，寫(xiě)得氣勢(shì)磅礴，生動(dòng)逼真，令人有身臨其境之感。【答案】A【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著人物、情節(jié)和基本內(nèi)容的整體把握能力。A.“大衛(wèi)的保姆佩葛蒂教導(dǎo)大衛(wèi)”錯(cuò)誤，是姨婆貝茜的教導(dǎo)。故選A。2．下列是關(guān)于名著《大衛(wèi)·科波菲爾》的人物說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是（

）A．大衛(wèi)善良誠(chéng)摯，勤奮好學(xué)，有自強(qiáng)不息的勇氣，百折不回的毅力和積極進(jìn)取的精神，最終獲得了事業(yè)上的成功和家庭的幸福。B．愛(ài)格妮絲既有外在的美貌，又有內(nèi)心的美德，她最后與大衛(wèi)結(jié)合，這種完美的婚姻使小說(shuō)的結(jié)尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。C．米考伯先生愛(ài)慕虛榮、仁慈樂(lè)觀，尤其是債多不愁、得過(guò)且過(guò)的性格，使他成為文學(xué)中的一個(gè)典型，后人將這種特點(diǎn)概括為“米考伯主義”。D．大衛(wèi)的繼父謀得斯通兇狠貪婪，常責(zé)打大衛(wèi)。大衛(wèi)母親去世后，即把十歲的大衛(wèi)送去當(dāng)洗刷酒瓶的童工，只讓他過(guò)著基本能解決溫飽的生活?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容的整體把握能力。D.“只讓他過(guò)著基本能解決溫飽的生活”錯(cuò)誤，應(yīng)為“讓他過(guò)著不能溫飽的生活”。故選D。3．下列有關(guān)名著《大衛(wèi)?科波菲爾》《復(fù)活》的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《大衛(wèi)》中，米考伯家有一個(gè)黑皮膚的年輕女仆人，她是“一個(gè)孤兒”，作者希望通過(guò)這些描繪，引起人們對(duì)“孤兒”、童工等問(wèn)題的廣泛關(guān)注。B．《大衛(wèi)》以全知全能視角敘事，便于揭示主人公的深層心理，能喚醒讀者內(nèi)心的感受和思考，也使故事情節(jié)更加真實(shí)更加可靠，產(chǎn)生藝術(shù)感染力。C．《復(fù)活》中，聶赫留朵夫在第一次探監(jiān)時(shí)，懷著一腔熱情來(lái)見(jiàn)瑪絲洛娃，要拯救她脫離困境，但瑪絲洛娃的表現(xiàn)讓他質(zhì)疑自己對(duì)她的拯救是否有意義。D．《復(fù)活》中，瑪絲洛娃作為俄國(guó)下層群眾的典型代表，經(jīng)歷了由天真爛漫逐步走向墮落，又從天昏地暗中良知覺(jué)醒，最終實(shí)現(xiàn)精神復(fù)活的曲折歷程?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容、主旨或觀點(diǎn)的整體把握能力。B.“以全知全能視角敘事”錯(cuò)，《大衛(wèi)?科波菲爾》采用的是第一人稱的限知視角。故選B。4．下列對(duì)《大衛(wèi)·科波菲爾》的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章通過(guò)大衛(wèi)一生的悲歡離合，突出地表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。B．這部小說(shuō)是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師——狄更斯的一部具有自傳色彩的小說(shuō)。C．小說(shuō)的魅力，不只在于跌宕起伏的情節(jié)，也在于它有現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。D．小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)很見(jiàn)功力，尤其是亞摩斯那場(chǎng)海上風(fēng)暴，寫(xiě)得氣勢(shì)磅礴，令人有身臨其境之感?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查識(shí)記和把握名著相關(guān)內(nèi)容和情節(jié)的能力。B.“法國(guó)”錯(cuò)?！洞笮l(wèi)·科波菲爾》是英國(guó)小說(shuō)家查爾斯·狄更斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。故選B。閱讀下面的選文，完成下面小題。大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）（英）狄更斯謀得斯通-格林比貨行坐落在河邊，位于黑衣修士區(qū)。那地方經(jīng)過(guò)后來(lái)的改建，現(xiàn)在已經(jīng)變了樣了。當(dāng)年那兒是一條狹窄的街道，街道盡頭的一座房子，就是這家貨行。街道曲曲彎彎直達(dá)河邊，盡頭處有幾級(jí)臺(tái)階，供人們上船下船之用。貨行的房子又破又舊，有個(gè)自用的小碼頭和碼頭相連，漲潮時(shí)是一片水，退潮時(shí)是一片泥。這座房子真正是老鼠橫行的地方。它那些鑲有護(hù)墻板的房間，我敢說(shuō)，經(jīng)過(guò)上百年的塵污煙熏，已經(jīng)分辨不出是什么顏色了；它的地板和樓梯都已腐爛；地下室里，成群的灰色大老鼠東奔西竄，吱吱亂叫；這兒到處是污垢和腐臭：凡此種種，在我的心里，已不是多年前的事，而是此時(shí)此刻眼前的情景了。它們?nèi)汲霈F(xiàn)在我的眼前，就跟當(dāng)年那倒霉的日子里，我顫抖的手被昆寧先生握著，第一次置身其間時(shí)見(jiàn)到的完全一樣。謀得斯通-格林比貨行跟各色人等都有生意上的往來(lái)，不過(guò)其中重要的一項(xiàng)是給一些郵船供應(yīng)葡萄酒和烈性酒。我現(xiàn)在已經(jīng)記不起這些船主要開(kāi)往什么地方，不過(guò)我想，其中有些是開(kāi)往東印度群島和西印度群島的。我現(xiàn)在還記得，這種買賣的結(jié)果之一是有了許多空瓶子。于是有一些大人和小孩就著亮光檢查這些瓶子，扔掉破裂的，把完好的洗刷干凈。擺弄完空瓶子，就往裝滿酒的瓶子上貼標(biāo)簽，塞上合適的軟木塞，或者是在軟木塞上封上火漆，蓋上印，然后還得把完工的瓶子裝箱。這全是我的活兒，我就是雇來(lái)干這些活兒的孩子中的一個(gè)。連我在內(nèi)，我們一共三四個(gè)人。我干活兒的地方，就在貨行的一個(gè)角落里。昆寧先生要是高興，他只要站在賬房間他那張凳子最低的一根橫檔上，就能從賬桌上面的那個(gè)窗子里看到我。在我如此榮幸地開(kāi)始獨(dú)自謀生的第一天早上，童工中年紀(jì)最大的那個(gè)奉命前來(lái)教我怎樣干活兒。他叫米克·沃克，身上系一條破圍裙，頭上戴一頂紙帽子。他告訴我，他父親是個(gè)船夫，在倫敦市長(zhǎng)就職日，曾戴著黑色天鵝絨帽子參加步行儀仗隊(duì)。他還告訴我，我們的主要伙伴是另一個(gè)男孩，在給我介紹時(shí)，我覺(jué)得他的名字很古怪，叫粉白·土豆。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這并不是這個(gè)孩子起初的名字，而是貨行里的人給他取的評(píng)名，因?yàn)樗嫔野?，像煮熟的土豆般粉白。粉白的父親是個(gè)運(yùn)水夫，還兼做消防隊(duì)員，以此受雇于一家大劇院。他家還有別的親人——我想是他的妹妹吧——在那兒扮演啞劇中的小鬼。我竟淪落到跟這樣一班人為伍，內(nèi)心隱藏的痛苦，真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我把這些天天在一起的伙伴跟我幸福的孩提時(shí)代的那些伙伴作了比較——更不要說(shuō)跟斯蒂福思、特雷德?tīng)柲前嗳吮容^了——我覺(jué)得，想成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有名望的人的希望，已在我胸中破滅了。當(dāng)時(shí)我感到絕望極了，對(duì)自己所處的地位深深地感到羞辱。我年輕的心里痛苦地認(rèn)定，我過(guò)去所學(xué)的、所想的、所喜愛(ài)的，以及激發(fā)我想象力和上進(jìn)心的一切，都將一天天地漸漸離我而去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)了，凡此種種，全都深深地印在我的記憶之中，絕非筆墨所能訴說(shuō)。那天上午，每當(dāng)米克·沃克高開(kāi)時(shí)，我的眼淚就直往下掉，混進(jìn)了我用來(lái)洗瓶子的水中。我嗚咽著，仿佛我的心窩也有了一道裂口，隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)似的。賬房里的鐘已指向12點(diǎn)30分，大家都準(zhǔn)備去吃飯了。這時(shí)昆寧先生敲了敲窗子，打手勢(shì)要我去賬房。我進(jìn)去了發(fā)現(xiàn)那兒還有一個(gè)胖墩墩的中年男子，他身穿褐色外套、黑色馬褲、黑色皮鞋，腦袋又大又亮，沒(méi)有頭發(fā)，光禿得像個(gè)雞蛋，他的大臉盤(pán)完全對(duì)著我他的衣服破舊，但裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)。他手里拿著一根很有氣派的手杖，手杖上系有一對(duì)已褪色的大穗子，他的外套的前襟上還掛著一副有柄的單片眼鏡——我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這只是用作裝飾的，因?yàn)樗y得用來(lái)看東西，即使他用來(lái)看了，也是什么都看不見(jiàn)的。“這位就是?！崩幭壬钢艺f(shuō)。“這位，”那個(gè)陌生人說(shuō)，語(yǔ)調(diào)中帶有一種屈尊俯就的口氣，還有一種說(shuō)不出的裝成文雅的氣派，給我印象很深，“就是科波菲爾少爺了。你好嗎，先生？”我說(shuō)我很好，希望他也好。其實(shí)，老天爺知道，當(dāng)時(shí)我心里非常局促不安，可是當(dāng)時(shí)我不便多訴苦，所以我說(shuō)很好，還希望他也好?！案兄x老天爺，”陌生人回答說(shuō)，“我很好。我收到謀得斯通先生的一封信，信里提到，要我把我住家后面的一間空著的屋子——拿它，簡(jiǎn)而言之，出租——簡(jiǎn)而言之，”陌生人含著微笑，突然露出親密的樣子說(shuō)道，“用作臥室——現(xiàn)在能接待這么一位初來(lái)的年輕創(chuàng)業(yè)者，這是本人的榮幸?！闭f(shuō)著，陌生人揮了揮手，把下巴架在了襯衣的硬領(lǐng)上。“這位是米考伯先生?！崩幭壬鷮?duì)我介紹道?！鞍」　蹦吧苏f(shuō)，“這是我的姓?！薄懊卓疾壬?，”昆寧先生說(shuō)，“認(rèn)識(shí)謀得斯通先生。他能找到顧客時(shí)，就給我們介紹生意，我們付他傭金。謀得斯通先生已給他寫(xiě)了信，談了你的住宿問(wèn)題，現(xiàn)在他愿意接受你做他的房客?！薄拔业牡刂肥?，”米考伯先生說(shuō)，“城市路，溫澤里。我，簡(jiǎn)而言之，說(shuō)到這兒，他又帶著先前那種文雅的氣派，同時(shí)突然再次露出親密的樣子，“就住在那兒?！蔽页狭艘还?。“我的印象是，”米考伯先生說(shuō)，“你在這個(gè)大都市的游歷還不不夠廣，要想穿過(guò)這座迷宮似的現(xiàn)代巴比倫，前往城市路，似乎還有困難——簡(jiǎn)而言之，”說(shuō)到這兒，米考伯又突然露出親密的樣子，“你也許會(huì)迷路——為此，今天晚上我將樂(lè)于前來(lái)，以便讓你知道一條最為便捷的路徑?！蔽胰娜獾叵蛩懒酥x，因?yàn)樗覆慌侣闊┣皝?lái)領(lǐng)我，對(duì)我真是太好了。“幾點(diǎn)鐘？”米考伯先生問(wèn)道，“我可以——”“8點(diǎn)左右吧?！崩幭壬卮稹！昂冒桑?點(diǎn)左右。”米考伯先生說(shuō)，“請(qǐng)?jiān)试S我向你告辭，昆寧先生，我不再打擾了?！庇谑?，他便戴上帽子，腋下夾著手杖，腰桿兒筆挺地走出來(lái)。離開(kāi)賬房后，他還哼起了一支曲子?！搅送砩霞s定的時(shí)間，米考伯先生又來(lái)了。我洗了手和臉，以便向他的文雅表示更多的敬意。接著我們便朝我們的家走去，我想，我現(xiàn)在得這樣來(lái)稱呼了。一路上，米考伯先生把街名、拐角地方的房子形狀等，直往我腦子里裝，要我記住，為的是第二天早上我可以輕易地找到回貨行的路。（有刪改）5．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)寫(xiě)貨行與各色人等都有生意往來(lái)，也提到有船只開(kāi)往印度群島等，巧妙展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，交代了故事背景。B．“昆寧先生要是高興”“如此榮幸地開(kāi)始獨(dú)自謀生”這些語(yǔ)句具有反語(yǔ)意味，表達(dá)了“我”慘遭遺棄淪為童工的痛苦。C．初次見(jiàn)米考伯先生，從見(jiàn)面問(wèn)好到告別前道謝，“我”一直“非常局促不安”，對(duì)米考伯先生抱著恐懼敬畏心理。D．“我們的家”“我現(xiàn)在得這樣來(lái)稱呼了”，表明“我”對(duì)租住在米考伯先生家懷有復(fù)雜的情緒，也給后文埋下了伏筆。6．文中多角度描寫(xiě)了童工生活，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文抓住特征性的細(xì)節(jié)，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多種感官入手，寫(xiě)貨行破舊、臟亂，突出工作環(huán)境的極度惡劣。B．選文羅列了工作的內(nèi)容，檢查、洗刷、裝酒、貼標(biāo)簽……“全是我的活兒”，寫(xiě)出了童工工作的機(jī)械與繁重。C．選文從外貌、家庭等角度介紹了米克·沃克、粉白·土豆等人，通過(guò)描寫(xiě)這些社會(huì)底層的孩子刻畫(huà)了童工群像。D．選文用“仿佛我的心窩也有了一道裂口，隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)似的”形象表達(dá)“我”成為童工后極度憤怒的心理。7．結(jié)合選文內(nèi)容，分析米考伯先生的形象特點(diǎn)。8．小說(shuō)同時(shí)采用“成人視角”和“兒童視角”進(jìn)行敘述，請(qǐng)結(jié)合選文分析其妙處?！敬鸢浮?．C6．D7．①熱心善良。米考伯先生不怕麻煩主動(dòng)提出為“我”領(lǐng)路，一路為“我”介紹街名、拐角地方的房子形狀等。②愛(ài)慕虛榮。米考伯先生言行舉止之間極力展現(xiàn)文雅之態(tài)，處處裝作很體面的樣子。③聰明圓滑。米考伯先生稱“我”為“年輕創(chuàng)業(yè)者”，向昆寧先生詢問(wèn)來(lái)接“我”的時(shí)間。④生活困頓。米考伯先生的衣服破舊，即便是手杖上系有的大穗子也已經(jīng)褪色，可見(jiàn)其生活拮據(jù)，處境比較窘迫。8．①小說(shuō)多處運(yùn)用成人視角即以成年的“我”來(lái)追憶往事，比如“那地方經(jīng)過(guò)后來(lái)的改建，現(xiàn)在已經(jīng)變了樣了。當(dāng)年那兒是……”等表述，在追憶和回味中表現(xiàn)了成年大衛(wèi)的理性睿智，有利于讀者站在客觀的立場(chǎng)上審視發(fā)生的故事，有利于情節(jié)推進(jìn)，也能激發(fā)讀者的閱讀興趣。②小說(shuō)也多處運(yùn)用兒童視角即以孩子的眼光來(lái)敘述正在經(jīng)歷的人或事，顯得非常真實(shí)，比如寫(xiě)米考伯“沒(méi)有頭發(fā)，光禿得像個(gè)雞蛋，他的大臉盤(pán)完全對(duì)著我”，語(yǔ)言表達(dá)率真，鮮活生動(dòng)又充滿童趣。⑧兩種敘述視角的綜合運(yùn)用，有利于讀者在感受“成熟”與“幼稚”，“理性”與“感性”的對(duì)比中深入走進(jìn)文本，解讀小說(shuō)形象、理解主題意義?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容和分析鑒賞文本藝術(shù)特色的能力。C.“對(duì)米考伯先生抱著恐懼敬畏心理”錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)“我”處境窘迫心酸，在陌生的環(huán)境中被無(wú)端問(wèn)候有點(diǎn)不知所措，之后是從米考伯先生那里感受到了溫暖。故選C。6．本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容、段落作用、藝術(shù)手法等的能力。D.“極度憤怒”錯(cuò)誤，由“我竟淪落到跟這樣一班人為伍，內(nèi)心隱藏的痛苦，真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)”可知，表達(dá)的是內(nèi)心希望破滅的痛苦。故選D。7．本題考查學(xué)生鑒賞人物形象的能力。由“你也許會(huì)迷路——為此，今天晚上我將樂(lè)于前來(lái)，以便讓你知道一條最為便捷的路徑”“一路上，米考伯先生把街名、拐角地方的房子形狀等，直往我腦子里裝，要我記住，為的是第二天早上我可以輕易地找到回貨行的路”可知，米考伯先生不怕麻煩主動(dòng)提出為“我”領(lǐng)路，一路為“我”介紹街名、拐角地方的房子形狀等，從中可見(jiàn)他熱心善良。由“那個(gè)陌生人說(shuō)，語(yǔ)調(diào)中帶有一種屈尊俯就的口氣，還有一種說(shuō)不出的裝成文雅的氣派”“他又帶著先前那種文雅的氣派，同時(shí)突然再次露出親密的樣子”“于是，他便戴上帽子，腋下夾著手杖，腰桿兒筆挺地走出來(lái)”可知，米考伯先生言行舉止之間極力展現(xiàn)文雅之態(tài)，處處裝作很體面的樣子，可見(jiàn)其愛(ài)慕虛榮。由“陌生人含著微笑，突然露出親密的樣子說(shuō)道，‘用作臥室——現(xiàn)在能接待這么一位初來(lái)的年輕創(chuàng)業(yè)者，這是本人的榮幸?！薄啊畮c(diǎn)鐘？’米考伯先生問(wèn)道，‘我可以——’”可知，米考伯先生稱處境困窘的“我”為“年輕創(chuàng)業(yè)者”，不怕麻煩地向昆寧先生詢問(wèn)來(lái)接“我”的時(shí)間，可以看出他聰明圓滑世故。由“他的大臉盤(pán)完全對(duì)著我他的衣服破舊，但裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)”“手杖上系有一對(duì)已褪色的大穗子，他的外套的前襟上還掛著一副有柄的單片眼鏡——我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這只是用作裝飾的”可知，米考伯先生的衣服破舊，即便是手杖上系有的大穗子也已經(jīng)褪色，可見(jiàn)其生活拮據(jù)，處境比較窘迫。8．本題考查學(xué)生分析鑒賞小說(shuō)敘述視角的能力。文本多處運(yùn)用成人視角，如第一段描寫(xiě)謀得斯通-格林比貨行的位置、樣子、周圍的環(huán)境等；第二段記敘“謀得斯通-格林比貨行跟各色人等都有生意上的往來(lái)，不過(guò)其中重要的一項(xiàng)是給一些郵船供應(yīng)葡萄酒和烈性酒”。這些回憶性質(zhì)的記敘和描寫(xiě)表現(xiàn)了成年大衛(wèi)對(duì)當(dāng)年生活的思考，能夠更好地讓讀者了解當(dāng)時(shí)的情況以及發(fā)生的故事，激發(fā)讀者的閱讀興趣。由“我覺(jué)得他的名字很古怪，叫粉白·土豆”“我進(jìn)去了發(fā)現(xiàn)那兒還有一個(gè)胖墩墩的中年男子，他身穿褐色外套、黑色馬褲、黑色皮鞋，腦袋又大又亮，沒(méi)有頭發(fā)，光禿得像個(gè)雞蛋，他的大臉盤(pán)完全對(duì)著我他的衣服破舊，但裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)”等可知，小說(shuō)還多處使用了兒童視角，如對(duì)粉白·土豆感到奇怪，將米考伯先生的禿頭看作雞蛋等，天真活潑，充滿了童真童趣。成人視角代表成熟與理性，兒童視角代表幼稚與感性，兩種視角綜合運(yùn)用，可以讓讀者更好地鑒賞人物形象——“我”希望破滅的痛苦，當(dāng)年生活的困窘等；理解小說(shuō)的主旨——對(duì)愛(ài)和善良的贊揚(yáng)，對(duì)社會(huì)丑陋的批判等。閱讀下面的文字，完成小題。大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）狄更斯當(dāng)清晨我蘇醒的時(shí)候，我的腳異常疼痛，全身都僵硬了。我知道，我若想到達(dá)目的地，今天就不能再走那么多路了。因此我那天的主要任務(wù)就是賣掉我的外套。我把外套脫了下來(lái)，試著學(xué)習(xí)沒(méi)有外套應(yīng)該怎么生活。我用胳膊夾起外套，開(kāi)始挨個(gè)兒地去收衣服的店看。那個(gè)地方可是一個(gè)最理想的買賣舊衣的地方，那兒的舊衣店多極了，而且店老板都站在門(mén)口等待著顧客。但他們的店門(mén)口大多掛著一兩件威風(fēng)的帶著肩章的軍衣，因而我被他們的排場(chǎng)給嚇住了。我來(lái)回走了好幾趟，也沒(méi)敢把我的外套拿出來(lái)。由于膽怯，我只能更加注意那種不起眼的店鋪。終于，在一條骯臟小街的拐角，我看中了一家店。店旁的圍墻邊長(zhǎng)著有刺的蕁麻，店里到處掛著舊水手服。此外還有幾張床、生銹的槍，還有一些用油布做的帽子和幾個(gè)裝滿了生銹鑰匙的盤(pán)子，那些鑰匙什么樣的都有，足以打開(kāi)這世間所有的門(mén)。我小心翼翼地走進(jìn)這間又低又小的屋子，屋子里有一扇窗，但上面卻掛著衣服，反倒讓店里的光線顯得更陰暗。我的心從進(jìn)來(lái)時(shí)就一直打著鼓。突然，一個(gè)丑陋不堪的老頭從一個(gè)很臟的小屋中沖了出來(lái)，一把抓住我的頭發(fā)。他長(zhǎng)得實(shí)在是太可怕了，他的下半截臉上長(zhǎng)滿了斑白的胡子，身上的法蘭絨背心臟得要命，而且?guī)е簧淼木茪?。在他剛出?lái)的那個(gè)像窩一樣的屋里，放著一張被縫滿了補(bǔ)丁的床單蓋著的床，屋里也有一扇小窗子，窗外是蕁麻和一頭病了腿的驢?！拔?，你進(jìn)來(lái)干什么？”那老頭齜著一嘴的牙問(wèn)我，那難聽(tīng)的鼻音讓人毛骨悚然：“喂，你進(jìn)來(lái)干什么？喂，嚕嚕，嚕嚕！”他一連串的話，把我嚇呆了，尤其是他從嗓子眼里冒出的最后那幾個(gè)讓人聽(tīng)不懂的詞，我嚇得連話都不會(huì)說(shuō)了，可是老頭卻依然揪著我的頭發(fā)說(shuō)：“喂，你進(jìn)來(lái)干什么？喂，嚕嚕！”他好容易才說(shuō)出最后這個(gè)“嚕?！保难劬Σ铧c(diǎn)也給憋出來(lái)?！拔蚁雴?wèn)您一下，”我一邊發(fā)抖一邊說(shuō)，“您要不要買外套？”“喂，讓我看看吧！”老頭叫道，“喂，我的心燒起來(lái)了，把外套給我看看！”說(shuō)著說(shuō)著，他放開(kāi)了鳥(niǎo)爪一般抖動(dòng)著的、抓著我頭發(fā)的手，然后戴上了眼鏡，我覺(jué)得那眼鏡也并不能讓他的眼睛明亮多少?！拔?，你準(zhǔn)備賣多少錢？”看完后他叫道：“喂，嚕嚕，你準(zhǔn)備賣多少錢！”“半克朗?！蔽叶硕ㄉ裾f(shuō)?！拔?，我的心肝，”老頭叫道，“喂，我的手和腳，不可以！十八便士。嚕嚕！”每當(dāng)他說(shuō)這兩個(gè)字時(shí)，他的眼睛都有掉出來(lái)的可能。他說(shuō)話總用一種腔調(diào)，就像一陣風(fēng)，先從底下刮上來(lái)，然后再?gòu)纳隙蜗氯?，我覺(jué)得這么比喻是最恰當(dāng)?shù)摹！靶校蔽艺f(shuō)道，我為能把衣服順利賣出去而高興，“那就十八便士吧！”“喂，”老頭一邊把外套扔到架子上，一邊叫，“你給我出去！喂，嚕嚕，別想要錢，換東西吧?！蔽疫@輩子從來(lái)沒(méi)有像這次這么害怕過(guò)，可是我還是苦苦哀求他，說(shuō)我只需要錢，不需要東西。我可以出去，像他要求的那樣，在外邊等。我出了房子，找到一個(gè)陰涼的角落坐了下來(lái)。我在那里坐了不知有多久，那個(gè)角落從陰涼變得有陽(yáng)光，再?gòu)挠嘘?yáng)光又變得陰涼，而我就那么呆坐著，等著他出來(lái)給我錢。我現(xiàn)在想，希望再不要與什么酒鬼做生意了。從孩子們罵他的話中我才知道：他正是以酒鬼之名名聞當(dāng)?shù)氐?。那些孩子一?huì)兒一會(huì)兒地來(lái)找他，大聲地罵他。這讓他非常氣憤，于是時(shí)不時(shí)地沖出來(lái)追那些孩子，而孩子們一見(jiàn)他出來(lái)拔腿就跑。他有時(shí)氣極了，就把我也當(dāng)作那群孩子中的一個(gè)，嘴里嘟囔著說(shuō)要把我撕成八塊。可忽然又想起我是誰(shuí)，便又重新返回屋里。那些孩子看見(jiàn)我衣衫不整，而且又那么耐心和老實(shí)地待在店外面，以為我是這間店里的人，總是朝我扔石頭，或用別的方法折磨我。那個(gè)老頭用各種方法想讓我跟他換東西。他要么拿出根魚(yú)竿，要么拿出一把提琴，要么就是一頂尖尖的帽子，要么就拿出一根笛子。但我只是那么坐著，對(duì)他的要求一概不接受。而且每次都淚流滿面地要求他要么給我錢，要么還我衣服。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，他從門(mén)口露出那張可怕的臉喊道：“喂，再給你兩便士，行了吧？”“不行，”我說(shuō)，“那樣我就要被活活餓死了?！薄拔?，我的心肝，那給你三便士，你該走了吧？”“我真是在等著錢用，要不然你不給都行，”我說(shuō)，“可我真的需要錢呀！”“喂，嚕——嚕！”我真不知該怎么形容他這時(shí)的樣子，他那奸詐的腦袋從門(mén)后探了出來(lái)盯著我：“四便士，總可以了吧？”我那時(shí)是那么的疲憊與困乏，聽(tīng)他說(shuō)給四便士，便答應(yīng)了。我用我那發(fā)抖的手從他爪子一樣的手里接過(guò)了錢。太陽(yáng)已落山了，我是那么的餓和渴，于是又花了三便士，才恢復(fù)了過(guò)來(lái)。我趁著精神不錯(cuò)，于是又跛著腿向前走了七英里。這天晚上，我仍然睡在一堆干草上。我先在小河里泡了泡我的腳，然后用一些涼爽的葉子把它們包好。然后就躺在草上，美美地睡了一覺(jué)。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)我走的路兩邊都是蛇麻地和蘋(píng)果園，那正是一個(gè)蘋(píng)果成熟的季節(jié)，而在一些蛇麻地中，已經(jīng)有人在工作了。我被周圍的環(huán)境深深吸引住了，我決定今晚就睡在這蛇麻地中，我覺(jué)得那一排排被綠葉纏著的桿子就像我的一個(gè)個(gè)伙伴。（有刪改）【注】本文選自《大衛(wèi)·科波菲爾》第十三章。本章內(nèi)容是，大衛(wèi)·科波菲爾逃離倫敦，歷盡種種坎坷，最終到達(dá)了姨奶奶貝茨小姐的家，并受到了熱情款待。9．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．“當(dāng)清晨我蘇醒的時(shí)候，我的腳異常疼痛，全身都僵硬了”“今天就不能再走那么多路了”這幾句描寫(xiě)表明大衛(wèi)昨天走了很多路。B．那個(gè)地方正好有很多舊衣服店，但大衛(wèi)來(lái)回走了好幾趟，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有適合賣衣服的店，只好找到街角一家不起眼的店賣掉衣服。C．從孩子們罵店主的話中，大衛(wèi)得知店主是當(dāng)?shù)赜忻木乒恚鸥械胶ε?，后悔與酒鬼做生意，但由于缺錢而又不得不堅(jiān)持。D．老頭把大衛(wèi)當(dāng)做罵他的小孩之一，于是沖出屋子抓住大衛(wèi)的頭發(fā)，當(dāng)?shù)弥笮l(wèi)要賣衣服時(shí)，他松開(kāi)了大衛(wèi)，并和大衛(wèi)做成了買賣。10．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)從第一天早上寫(xiě)到第二天早上，從城里寫(xiě)到鄉(xiāng)村，描繪了各類人物形象，全面地展示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。B．小說(shuō)中的描寫(xiě)隱含著對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判，如酒鬼對(duì)“我”的蠻橫態(tài)度的描寫(xiě)，以及孩子們對(duì)“我”的態(tài)度的描寫(xiě)。C．“那個(gè)角落從陰涼變得有陽(yáng)光，再?gòu)挠嘘?yáng)光又變得陰涼”，這一句環(huán)境描寫(xiě)形象地寫(xiě)出了“我”的心理變化過(guò)程。D．“我覺(jué)得那一排排被綠葉纏著的桿子就像我的一個(gè)個(gè)伙伴”，這句話從兒童的視角來(lái)寫(xiě)蛇麻，凸顯了大衛(wèi)內(nèi)心的孤獨(dú)。11．小說(shuō)是如何刻畫(huà)酒鬼這一人物形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。12．《大衛(wèi)·科波菲爾》中，大衛(wèi)克服了重重困難，最終成長(zhǎng)為一位卓有成就的作家。從節(jié)選的這部分的內(nèi)容來(lái)看，大衛(wèi)的行為能給你哪些啟示？【答案】9．A10．B11．①環(huán)境烘托。作者描寫(xiě)了店內(nèi)破舊、陰暗、亂糟槽的環(huán)境，以此烘托酒鬼生活的不如意。②動(dòng)作描寫(xiě)。如“沖了出來(lái)，一把抓住我的頭發(fā)”的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了酒鬼的兇狠。③肖像描寫(xiě)。如“他的下半截臉上長(zhǎng)滿了斑白的胡子，身上的法蘭絨背心臟得要命”，寫(xiě)出酒鬼又老又寒酸的特點(diǎn)；又如“他的眼睛差點(diǎn)也給憋出來(lái)”等描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出酒鬼說(shuō)話時(shí)的神態(tài)。④語(yǔ)言描寫(xiě)。作者抓住酒鬼說(shuō)話帶有嚴(yán)重的鼻音“嚕嚕”和語(yǔ)無(wú)倫次等特點(diǎn)進(jìn)行了生動(dòng)描寫(xiě)，形象鮮明。12．①堅(jiān)持目標(biāo)，毫不動(dòng)搖。大衛(wèi)決定把自己的外套賣掉，為了這個(gè)目標(biāo)，他和店主耐心周旋，軟磨硬泡，直至目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。②身處困境，充滿希望。大衛(wèi)一路跋涉，露宿野外，但他對(duì)未來(lái)依然充滿希望。從“美美地睡了一覺(jué)”，把“一排排被綠葉纏著的桿子”看成“一個(gè)個(gè)伙伴”可以看出。③講求方法，適時(shí)變通。為了賣掉外套，大衛(wèi)挑選了不起眼的店鋪；在和店主討價(jià)還價(jià)的過(guò)程中，不再堅(jiān)持十八便士的價(jià)格，使交易得以完成?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的分析理解能力。B.“發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有適合賣衣服的店”說(shuō)法有誤。根據(jù)原文“但他們的店門(mén)口大多掛著一兩件威風(fēng)的帶著肩章的軍衣，因而我被他們的排場(chǎng)給嚇住了。我來(lái)回走了好幾趟，也沒(méi)敢把我的外套拿出來(lái)”可知，是大衛(wèi)不敢把自己的衣服拿出來(lái)賣。C.“大衛(wèi)得知店主是當(dāng)?shù)赜忻木乒?，才感到害怕”錯(cuò)誤，結(jié)合“我這輩子從來(lái)沒(méi)有像這次這么害怕過(guò)”等內(nèi)容可知，大衛(wèi)在知道店主是酒鬼之前已經(jīng)非常害怕，他此時(shí)害怕的是酒鬼蠻橫、兇狠的態(tài)度。D.“他松開(kāi)了大衛(wèi)，并和大衛(wèi)做成了買賣”說(shuō)法有誤。根據(jù)原文“那個(gè)老頭用各種方法想讓我跟他換東西。他要么拿出根魚(yú)竿，要么拿出一把提琴，要么就是一頂尖尖的帽子，要么就拿出一根笛子。但我只是那么坐著，對(duì)他的要求一概不接受”“我那時(shí)是那么的疲憊與困乏，聽(tīng)他說(shuō)給四便士，便答應(yīng)了”可知，是過(guò)了很久，“我”迫于無(wú)奈才勉強(qiáng)接受了酒鬼的“四便士”。故選A。10．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。A.“描繪了各類人物形象，全面地展示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌”說(shuō)法有誤。本文具體描寫(xiě)的人物形象只有“我”和酒鬼兩個(gè)人。C.“形象地寫(xiě)出了‘我’的心理變化過(guò)程”錯(cuò)誤，從陰涼變得有陽(yáng)光，從有陽(yáng)光義變得陰涼的描寫(xiě)，寫(xiě)出“我”等待時(shí)間之長(zhǎng)，而這個(gè)描寫(xiě)體現(xiàn)不出“我”的心理變化過(guò)程。D.“凸顯了大衛(wèi)內(nèi)心的孤獨(dú)”說(shuō)法有誤。根據(jù)前文“我被周圍的環(huán)境深深吸引住了，我決定今晚就睡在這蛇麻地中”可知，此時(shí)凸顯的是大衛(wèi)的愉悅心理。故選B。11．本題考查學(xué)生賞析小說(shuō)描寫(xiě)人物手法的能力。環(huán)境烘托?！暗昀锏教帓熘f水手服。此外還有幾張床、生銹的槍，還有一些用油布做的帽子和幾個(gè)裝滿了生銹鑰匙的盤(pán)子……屋子里有一扇窗，但上面卻掛著衣服，反倒讓店里的光線顯得更明暗……像窩一樣的屋里，放著一張被縫滿了補(bǔ)丁的床單蓋著的床，屋里也有一扇小窗子，窗外是蕁麻和一頭病了腿的驢”，作者描寫(xiě)了店內(nèi)破舊、陰暗、亂糟槽的環(huán)境，以此烘托酒鬼生活的不如意。動(dòng)作描寫(xiě)。如“沖了出來(lái)，一把抓住我的頭發(fā)”“依然揪著我的頭發(fā)……老頭一邊把外套扔到架子上”等動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了酒鬼的兇狠、蠻橫。肖像描寫(xiě)。如“他的下半截臉上長(zhǎng)滿了斑白的胡子，身上的法蘭絨背心臟得要命”，寫(xiě)出酒鬼又老又寒酸的特點(diǎn)；又如“鳥(niǎo)爪一般抖動(dòng)著的、抓著我頭發(fā)的手”“他的眼睛差點(diǎn)也給憋出來(lái)”等描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出酒鬼說(shuō)話時(shí)的神態(tài)。語(yǔ)言描寫(xiě)?！拔?，你進(jìn)來(lái)干什么？喂，嚕嚕，嚕嚕！”“喂，我的心燒起來(lái)了，把外套給我看看！”“你給我出去！喂，嚕嚕，別想要錢，換東西吧”，作者抓住酒鬼說(shuō)話帶有嚴(yán)重的鼻音“嚕?！焙驼Z(yǔ)無(wú)倫次等特點(diǎn)進(jìn)行了生動(dòng)描寫(xiě)，形象鮮明。12．本題考查學(xué)生鑒賞人物形象的能力。堅(jiān)持目標(biāo)，毫不動(dòng)搖。“喂，你準(zhǔn)備賣多少錢？”看完后他叫道：“喂，嚕嚕，你準(zhǔn)備賣多少錢！”“‘半克朗?！叶硕ㄉ裾f(shuō)”“行，我說(shuō)道”“為能把衣服順利賣出去而高興，‘那就十八便士吧！’”“我只是那么坐著，對(duì)他的要求一概不接受。而且每次都淚流滿面地要求他要么給我錢，要么還我衣服”，大衛(wèi)決定把自己的外套賣掉，為了這個(gè)目標(biāo)，他和店主耐心周旋，軟磨硬泡，直至目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。身處困境，充滿希望。從“我先在小河里泡了泡我的腳，然后用一些涼爽的葉子把它們包好。然后就躺在草上，美美地睡了一覺(jué)”“我被周圍的環(huán)境深深吸引住了，我決定今晚就睡在這蛇麻地中，我覺(jué)得那一排排被綠葉纏著的桿子就像我的一個(gè)個(gè)伙伴”可以看出，大衛(wèi)一路跋涉，露宿野外，但他對(duì)未來(lái)依然充滿希望。講求方法，適時(shí)變通?！八麄兊牡觊T(mén)口大多掛著一兩件威風(fēng)的帶著肩章的軍衣，因而我被他們的排場(chǎng)給嚇住了。我來(lái)回走了好幾趟，也沒(méi)敢把我的外套拿出來(lái)……我只能更加注意那種不起眼的店鋪。終于，在一條骯臟小街的拐角，我看中了一家店”，為了賣掉外套，大衛(wèi)挑選了不起眼的店鋪；從“喂，再給你兩便士，行了吧？”“‘不行，’我說(shuō)”“喂，我的心肝，那給你三便士，你該走了吧？”“我真是在等著錢用，要不然你不給都行”“可我真的需要錢呀！”“我那時(shí)是那么的疲憊與困乏，聽(tīng)他說(shuō)給四便士，便答應(yīng)了”可以看出，在和店主討價(jià)還價(jià)的過(guò)程中，不再堅(jiān)持十八便士的價(jià)格，使交易得以完成。閱讀下面的文字，完成下面小題。大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）狄更斯早晨我下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)姨婆倚在餐桌上，正在出神，我確信我就是她出神的中心，于是就更急于知道她對(duì)我的處置意向了?！拔?！”姨婆說(shuō)道，“我已經(jīng)給他寄了封信，告訴他他和我會(huì)有番理論！”“要把我——交給——他嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)?！拔也恢?，”姨婆說(shuō)，“還要看情形呢?！甭?tīng)到這話，我一下就泄了氣，情緒低落，好不傷心。姨婆似乎沒(méi)有注意到我，她自顧自從衣柜里拿出一件粗布圍裙穿上，親手洗茶杯，把茶杯一一洗凈后放到茶盤(pán)上，再把桌布疊好放在茶杯上。之后，她又用小掃帚掃面包皮屑，一直掃到地毯上一點(diǎn)纖塵都沒(méi)有。接著她又收拾打掃那已被收拾打掃得無(wú)可挑剔的房間。當(dāng)這一切家務(wù)干得令她滿意了，她才取下手套，解下圍裙疊好，放回衣柜里某個(gè)專門(mén)的角落。她把她的針線盒拿到打開(kāi)的窗子前的桌上，坐下來(lái)開(kāi)始干活?！疤芈逦榈滦〗悖皇盏侥愕男?，我就感到，為了更合情理地表達(dá)我本人的意思，或許也為了更好地表示對(duì)你的尊敬——”“謝謝你，”姨婆尖銳地看著他說(shuō)，“你不必在意我。”“還是親自面談更好，”謀得斯通先生繼續(xù)說(shuō)道，“雖說(shuō)旅途不便，這個(gè)倒霉的孩子，他已拋棄背離了他的朋友和職責(zé)——這個(gè)倒霉的孩子，在我那親愛(ài)的亡妻生前身后，都給家里帶來(lái)了許多紛擾和不安。他有一種陰郁逆反的心理，一種粗暴野蠻的脾氣，一種不馴服不聽(tīng)管教的氣質(zhì)。家姐和我都曾努力改變他的惡習(xí)，卻毫無(wú)成效。”謀得斯通小姐說(shuō)道；“我再補(bǔ)充一句，我認(rèn)為這孩子是世界上所有的孩子中最壞的——”“太過(guò)分了！”姨婆說(shuō)道?！翱墒聦?shí)上一點(diǎn)也不過(guò)分?！敝\得斯通小姐說(shuō)。謀得斯通先生接著說(shuō)：“我曾讓這孩子去從事一種受尊重的職業(yè)，并托我的一個(gè)朋友照顧他，但他不喜歡那職業(yè)；他跑走了，成為一個(gè)四處流浪的叫花子，衣衫襤褸地到這兒向你求哀告憐。”“還是先說(shuō)那受人尊敬的職業(yè)吧，”姨婆說(shuō)，“如果他是你的孩子，我想，你也會(huì)把他送去從事那個(gè)職業(yè)嗎？再假設(shè)，如果那可憐的孩子——也就是他的母親——還活著，他也要去投身那受人尊敬的職業(yè)，是嗎？”“我深信，”謀得斯通歪了歪頭說(shuō)，“凡是我和家姐一致認(rèn)為最好的事，克萊拉都對(duì)其沒(méi)有異議。”“唉！”姨婆說(shuō)，“不幸的吃奶娃娃！”“那可憐的孩子的年金也和她不復(fù)存在了嗎？”“也和她一樣不復(fù)存在了?！敝\得斯通先生答道?！澳敲茨枪P小小的財(cái)產(chǎn)——就是那座房子和那花園——”“我的亡妻愛(ài)她的第二個(gè)丈夫，”謀得斯通先生說(shuō)道，“毫無(wú)保留地信任他?！薄澳愕耐銎蓿壬且粋€(gè)最沒(méi)頭腦、最不快活、最不幸的吃奶娃娃，”姨婆對(duì)他搖搖頭說(shuō)，“你還有什么要說(shuō)呢？”“特洛伍德小姐，”他答道，“我到這兒來(lái)是要把大衛(wèi)帶回去，按照我認(rèn)為最恰如其分的方法處置他，如果你袒護(hù)了他一次，你就得永遠(yuǎn)袒護(hù)他，我來(lái)這兒把他帶走，如果他不走，我的門(mén)從此不再為他開(kāi)。”姨婆很專注地聽(tīng)著這番話，她坐得直挺挺的，雙手疊放在膝蓋上，忿忿地盯著那說(shuō)話的人等他說(shuō)完?！斑@孩子要說(shuō)什么呢？”姨婆說(shuō)道，“你愿意走嗎，大衛(wèi)？”我用“不”字回答，我乞求姨婆看在我父親的份上照顧我，保護(hù)我。姨婆把我拉到她身邊，對(duì)謀得斯通先生說(shuō)：“你可以走了；我要來(lái)試試這個(gè)孩子。如果他真像你說(shuō)的那樣，至少我還可以像你做的那樣去對(duì)待他，不過(guò)，你說(shuō)的話我一點(diǎn)也不相信?！薄澳阋詾槲也恢溃币唐艠O其尖銳地說(shuō)，“你讓那可憐的、不幸的、誤入歧途的吃奶娃娃過(guò)的什么日子嗎？你以為我不知道，當(dāng)你向她套近乎時(shí)——我敢說(shuō)，你對(duì)她賣弄風(fēng)情時(shí)裝得對(duì)鵝都不敢噓一聲一樣——對(duì)那軟弱的小人來(lái)說(shuō)是何等可悲的日子嗎？現(xiàn)在我就是看到了你，也聽(tīng)到了你！誰(shuí)會(huì)像謀得斯通先生一開(kāi)始那樣柔順聽(tīng)話！那個(gè)可憐的、上當(dāng)?shù)摹](méi)頭腦的孩子從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的男人——他是用糖做成的，他崇拜她，他溺愛(ài)她的兒子，非常非常溺愛(ài)他！他要做這孩子的第二個(gè)父親，他們要一起生活在開(kāi)滿玫瑰的樂(lè)園里，是吧？”“呸！滾開(kāi)！滾！”姨婆說(shuō)?！爸\得斯通先生，”她向他搖著手指說(shuō)，“在那沒(méi)有頭腦的吃奶娃娃眼里，你是個(gè)專橫的君王，你傷了她的心，你利用她弱點(diǎn)里最大的那部分給了她致命的創(chuàng)傷。這事實(shí)使你心安了?！痹谶@當(dāng)兒，他一直站在門(mén)邊，面帶某種微微笑意打量著姨婆，不過(guò)他的黑眉黑眼重重?cái)Q在了一起?！白Ｄ愫?，先生！”姨婆說(shuō)，“再見(jiàn)！也祝你好，小姐?！敝\得斯通小姐沒(méi)有回答一個(gè)字，挽起她弟弟的胳膊，大模大樣地走出了那小屋。姨婆的臉色漸漸緩和，我誠(chéng)懇地?fù)ё∷牟弊尤ノ撬＞瓦@樣，我在一個(gè)全新的環(huán)境中開(kāi)始了我的新生活。（有刪改）【注】特洛伍德小姐：大衛(wèi)的姨婆。謀得斯通小姐：謀得斯通的姐姐?？巳R拉：大衛(wèi)的母親。13．下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A．謀得斯通說(shuō)凡是自己和姐姐一致認(rèn)為最好的事，克萊拉都沒(méi)有異議，這從側(cè)面反映出克萊拉在家中沒(méi)有地位和話語(yǔ)權(quán)的事實(shí)。B．特洛伍德多次用“吃奶娃娃”稱呼克萊拉，體現(xiàn)了她對(duì)克萊拉“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的態(tài)度，同時(shí)也包含著對(duì)謀得斯通的憤怒。C．特洛伍德起初并不想收留大衛(wèi)，但當(dāng)她看到謀得斯通姐弟的嘴臉后，知道大衛(wèi)跟著他們不會(huì)有幸福的生活，最終決定收留大衛(wèi)。D．本文主要記敘了特洛伍德和謀得斯通姐弟倆圍繞著大衛(wèi)·科波菲爾的歸屬問(wèn)題所展開(kāi)的激烈矛盾沖突。14．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．開(kāi)頭的“聽(tīng)到這話，我一下就泄了氣，情緒低落，好不傷心”與結(jié)尾的“我誠(chéng)懇地?fù)ё∷牟弊尤ノ撬笔欠P與照應(yīng)的關(guān)系。B．“姨婆似乎沒(méi)有注意到我……”一段寫(xiě)的是從“我”的視角觀察到的姨婆勞作的情形，其背后有一個(gè)惴惴不安的“我”。C．“他是用糖做成的……是吧？”運(yùn)用第三人稱寫(xiě)克萊拉眼中謀得斯通的“美好”形象，反映了特洛伍德對(duì)謀得斯通虛偽本性的清醒認(rèn)知。D．文章注重不同人物的情緒隨著矛盾的發(fā)展而發(fā)生的變化，如特洛伍德小姐開(kāi)始比較克制，后來(lái)逐漸變得憤怒，最后漸漸緩和。15．特洛伍德小姐是世界文學(xué)史上一個(gè)經(jīng)典形象，請(qǐng)談?wù)劚疚氖侨绾嗡茉爝@一形象的?！敬鸢浮?3．C14．A15．①語(yǔ)言描寫(xiě)。文章通過(guò)描寫(xiě)特洛伍德小姐為維護(hù)“我”的利益而與謀得斯通進(jìn)行的語(yǔ)言交鋒，體現(xiàn)她剛正仁慈的形象特點(diǎn)。②動(dòng)作描寫(xiě)。文章詳細(xì)描寫(xiě)了特洛伍德收拾家務(wù)時(shí)的動(dòng)作，突出了她勤勞能干的形象特點(diǎn)。③對(duì)比手法。在對(duì)待“我”的態(tài)度上，文章將特洛伍德與謀得斯通進(jìn)行對(duì)比，突出了她的仁慈?！窘馕觥?3．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“起初并不想收留大衛(wèi)”錯(cuò)誤,原文“我不知道”“還要看情形呢”,可知應(yīng)是特洛伍德起初,并沒(méi)有決定是否收留大衛(wèi)。14．本題考查學(xué)生分析作品的手法的能力。A.“伏筆與照應(yīng)的關(guān)系”錯(cuò)誤。照應(yīng)是指文章或文藝作品中，某些內(nèi)容和意思在文章的不同位置上互相關(guān)照與呼應(yīng)。結(jié)尾的“我誠(chéng)懇地?fù)ё∷牟弊尤ノ撬闭諔?yīng)了開(kāi)頭的“聽(tīng)到這話，我一下就泄了氣，情緒低落，好不傷心”，后者照應(yīng)了前者，但前者并不是后者的伏筆。伏筆是指文章或文藝作品中,在前段里為后段所作的提示或暗示?？芍_(kāi)頭的“聽(tīng)到這話，我一下就泄了氣，情緒低落，好不傷心”并不是結(jié)尾的“我誠(chéng)懇地?fù)ё∷牟弊尤ノ撬钡姆P。開(kāi)頭的“我”的神態(tài)并未對(duì)結(jié)尾“我”動(dòng)作給出某種提示或暗示，均是對(duì)“我”的去與留的反應(yīng)。故選A。15．本題考查學(xué)生鑒賞作品人物描寫(xiě)手法的能力。原文“如果他是你的孩子，我想，你也會(huì)把他送去從事那個(gè)職業(yè)嗎？再假設(shè)，如果那可憐的孩子——也就是他的母親——還活著，他也要去投身那受人尊敬的職業(yè)，是嗎？”“姨婆極其尖銳地說(shuō),‘你讓那可憐的、不幸的、誤入歧途的吃奶娃娃過(guò)的什么日子嗎?你以為我不知道……呸!滾開(kāi)!滾!’”通過(guò)對(duì)特洛伍德小姐的語(yǔ)言描寫(xiě)，她為維護(hù)“我”的利益而與謀得斯通姐弟的語(yǔ)言沖突，體現(xiàn)了她的剛正和內(nèi)心的仁慈。原文“姨婆似乎沒(méi)有注意到我，她自顧自從衣柜里拿出一件粗布圍裙并穿上，親手洗茶杯；把茶杯洗凈后放到茶盤(pán)上，再把桌布疊好放在茶杯上。這之后，她又用小掃帚掃面包皮屑，一直掃到地毯上一點(diǎn)纖塵都沒(méi)有；接著她又收拾打掃那本已被收拾打掃得無(wú)可挑剔的房間。當(dāng)這一切家務(wù)已干得令她滿意了，她才取下手套，解下圍裙疊好，放回衣柜里某個(gè)專門(mén)的角落。她把她的針線盒拿到打開(kāi)的窗子前的桌上，坐了下來(lái)開(kāi)始干活”，通過(guò)對(duì)特洛伍德小姐的動(dòng)作描寫(xiě)，收拾房間的細(xì)節(jié)動(dòng)作，表現(xiàn)她的勤勞能干。在對(duì)待“我”的態(tài)度上,原文“你讓那可憐的、不幸的、誤入歧途的吃奶娃娃過(guò)的什么日子嗎”，可知特洛伍德小姐對(duì)“我”的仁慈，憐惜與關(guān)愛(ài)。原文“我曾讓這孩子去從事一種受尊重的職業(yè)，并托我的一個(gè)朋友照顧他，但他不喜歡那職業(yè)；他跑走了，成為一個(gè)四處流浪的叫花子，衣衫襤褸地到這兒向你求哀告憐?！笨芍\得斯通的虛偽，狡詐和對(duì)“我”的厭惡與污蔑，通過(guò)在對(duì)待“我”的態(tài)度上，特洛伍德小姐與謀得斯通姐弟的虛偽狡詐的對(duì)比，更加突出了她的仁慈和正直。提升篇提升篇閱讀下面的文字，完成下面小題。甲如今，我對(duì)世事已有足夠了解，因而幾乎對(duì)任何事物都不再引以為怪了。不過(guò)像我這樣小小年紀(jì)就如此輕易地遭人遺棄，即使是現(xiàn)在，也不免使我感到有點(diǎn)兒吃驚。好端端一個(gè)極有才華、觀察力強(qiáng)、敏感機(jī)靈的孩子，突然身心兩傷，可居然沒(méi)有人出來(lái)為他說(shuō)一句話，我覺(jué)得這實(shí)在是咄咄怪事。沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)為我說(shuō)一句話，在我十歲那年，我就成了謀德斯通——格林比貨行的一名小童工了。謀德斯通——格林比貨行坐落在河邊，位于黑衣修士區(qū)。那地方經(jīng)過(guò)后來(lái)的改建已經(jīng)變了樣。當(dāng)年那兒是一條狹窄的街道，街道盡頭的一座房子，就是這家貨行。街道彎彎曲曲直達(dá)河邊，盡頭處有幾級(jí)臺(tái)階，供人們上船下船之用，貨行的房子又破又舊，有個(gè)自用的小碼頭和碼頭相連，漲潮時(shí)是一片水，退潮時(shí)是一片泥。這座房子真正是老鼠橫行的地方，它那些鑲有護(hù)墻板的房間，我敢說(shuō)，經(jīng)過(guò)上百年的塵污煙熏，已經(jīng)分辨不出什么顏色了；它的地板和樓梯也已腐朽；地下室里，成群的灰色大老鼠東奔西竄，吱吱亂叫；這兒到處是污垢和腐臭：凡此種種，在我的心里，已不是多年前的事，而是此時(shí)此刻眼前的情景了。它們?nèi)汲霈F(xiàn)在我的眼前，就跟當(dāng)年那倒霉的日子里，我顫抖的手被昆寧先生握著，第一次置身其間時(shí)見(jiàn)到的完全一樣。（節(jié)選自狄更斯《大衛(wèi)·科波菲爾》）乙在高等動(dòng)物里，素芭還有一個(gè)同伴，但人們很難描述素芭與他關(guān)系的深淺程度，因?yàn)樗麜?huì)說(shuō)話，而素芭是位啞女，他們的話語(yǔ)不會(huì)毫無(wú)差別的。他就是古賽家里的小兒子，名叫帕勒達(dá)帕。男孩十分懶散，他的父母經(jīng)過(guò)多少次費(fèi)盡心血的努力，不見(jiàn)成效，就放棄指望他能對(duì)改善家境做些什么。然而，懶人也有占便宜的地方，家人厭嫌他，他卻通常成為討外人喜歡的角色，因?yàn)樗蛔鋈魏问?，沒(méi)有任何牽掛，就成為人們的公共財(cái)產(chǎn)了。正如城里需要一座半座與家庭沒(méi)有任何瓜葛的獨(dú)立的公共花園，供游人休憩；鄉(xiāng)村也十分需要兩三個(gè)閑散的公共人物，在活動(dòng)事務(wù)、娛樂(lè)消遣等方面缺少人手時(shí)，他可以馬上到那兒湊個(gè)份，幫個(gè)忙。帕勒達(dá)帕酷愛(ài)垂竿釣魚(yú)，他的大部分光陰都耗費(fèi)在這上面。每天下午，他坐在河岸邊，沉浸于釣魚(yú)這類事中，他因此經(jīng)常與素芭在河岸邊相見(jiàn)。不管什么事，若有個(gè)同伴參與，帕勒達(dá)帕總感到十分高興；尤其在釣魚(yú)時(shí)刻，有一位不會(huì)說(shuō)話的同伴，那是再好不過(guò)的。帕勒達(dá)帕通過(guò)日常接觸，了解素芭的稟性，十分尊敬她。這樣，大家通常叫她為“素芭”，而帕勒達(dá)帕摻入了幾許愛(ài)的成分，親熱地稱呼她為“素”。素芭慣常坐在一棵合歡樹(shù)底下，帕勒達(dá)帕坐在她近旁的地上，往河里投拋漁釣，專注地盯著，留心著河面動(dòng)靜。素芭每天為帕勒達(dá)帕帶來(lái)一個(gè)檳榔包，并親手把它調(diào)弄好。然后，她久久坐在河邊凝視著。興許素芭心里想做些什么，幫帕勒達(dá)帕一把，或者在他事務(wù)里助上一臂之力。她心里總想讓他明白，她在這個(gè)世界上不是一個(gè)毫無(wú)用處的廢物，但這里真的沒(méi)有什么可分配給她做的。于是，她從內(nèi)心祈求造物主賜予她非凡的力量，她借此一念咒語(yǔ)，就會(huì)出現(xiàn)奇跡，讓帕勒達(dá)帕一看到就會(huì)驚呼起來(lái)：“哎喲！素有這么大的本領(lǐng)！我真的沒(méi)有想到，小看了你！”請(qǐng)你們?cè)O(shè)想一下，倘若素芭是位水神公主，漸漸地浮出水面，把蛇王額上的寶石置放在岸埠上，讓帕勒達(dá)帕放棄自己那個(gè)低賤的工作，拿著寶石，潛沉到水底。他在那里將看到，水晶宮里的金床上，一位公主端端正正坐著！他會(huì)驚喜地說(shuō)：“哎喲，這位坐在金床上的人，不是巴尼康托家的那位啞女吧！是素！我的素！今天，金碧輝煌的靜謐的水晶宮里的唯一公主，正端坐在這里！”——那難道是海市蜃樓嗎？難道是完全不可能的事嗎？其實(shí)，世上沒(méi)有不可能的事。然而，素卻沒(méi)有誕生在設(shè)有臣民的水晶宮的王朝里，而降生在巴尼康托一位庶民家里，所以她今朝無(wú)法施展魔術(shù)，讓古賽家里的孩子帕勒達(dá)帕感到驚奇。素芭的年齡越來(lái)越大了。她漸漸地意識(shí)到自己，對(duì)自我的感受日益覺(jué)醒。仿佛在月圓之夜，一種嶄新的大海般的無(wú)法描述的意識(shí)力量，充盈著她的心靈?，F(xiàn)在，她仿佛瞥見(jiàn)了自己，正思考著自己，詢問(wèn)著自己，但沒(méi)有任何答案。一天，月圓的深夜，素芭緩緩地打開(kāi)自己閨房的窗戶，惶恐地探出頭，朝外窺望。她似乎感到，月圓時(shí)節(jié)的大自然，像她一樣孤寂地坐在熟睡的大地上，覺(jué)醒著。她也仿佛全身充盈著青春的歡樂(lè)、激情和憂傷情愫，抵達(dá)那無(wú)限孤寂的邊緣，甚至超越了那邊緣?，F(xiàn)在，父母為操辦她的婚姻大事而焦急不安，村人也到處譴責(zé)他們，甚至要把他們逐出種姓的流言飛語(yǔ)，到處擴(kuò)散著。夫妻倆反復(fù)商議著這件心事，最終巴尼康托離開(kāi)村子，去了異鄉(xiāng)多日。一天，他終于回來(lái)了，對(duì)妻子說(shuō)：“走吧，我們一塊去加爾各答?！奔依镩_(kāi)始著手赴加爾各答的準(zhǔn)備事宜。素芭的整個(gè)心宛如被濃霧籠罩的清晨，浸沒(méi)于淚水里。這些日子，她像是一頭無(wú)言的牲畜，懷著一種無(wú)可名狀的恐懼心理，緊緊尾隨著父母；她睜大了自己的黑眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地死盯著他們，好像企圖探聽(tīng)到一些消息似的，但父母沒(méi)有作任何開(kāi)導(dǎo)，沒(méi)有作任何安慰?？傊?，什么也沒(méi)有對(duì)她說(shuō)。這期間，一天下午時(shí)分，在河岸邊，帕勒達(dá)帕一邊專心致志地釣魚(yú)，一邊面帶笑容問(wèn)素芭：“喂，素，我聽(tīng)說(shuō)，你有了未婚夫，你準(zhǔn)備赴加爾各答結(jié)婚？可別把我們忘得一干二凈！”說(shuō)罷，他又凝視水面。素芭猶同中了箭的牝鹿一般，懷著令人憐憫的目光望著獵人，仿佛在怨恨地嘮叨個(gè)沒(méi)完：“我什么地方得罪了你？”素芭就這樣直盯盯地望著帕勒達(dá)帕。那天，她沒(méi)有坐在合樹(shù)底下。（節(jié)選自泰戈?duì)枴端匕拧?，有刪改）16．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文畫(huà)線句兩次提到?jīng)]有人出來(lái)說(shuō)句話，一次用“他”，一次用“我”；前若站在客觀立場(chǎng)，后者站在個(gè)人立場(chǎng)，共同表達(dá)了自己遭人遺棄、成為童工的痛苦。B．甲文寫(xiě)“而是此時(shí)此刻眼前的情景了”“就跟……第一次置身其間時(shí)見(jiàn)到的完全一樣”，既強(qiáng)調(diào)了記憶的真實(shí)，也反映出當(dāng)年的不幸經(jīng)歷給“我”留下了難以愈合的創(chuàng)傷。C．乙文第一段“他們的話語(yǔ)不會(huì)毫無(wú)差別的”語(yǔ)含雙關(guān)，既指一個(gè)正常人和一個(gè)啞巴的語(yǔ)言有差別，也指素芭和帕勒達(dá)帕的心靈語(yǔ)言有差別。D．