2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案

2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案(精選15篇)2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇12022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇2依次進行)四列縱隊——一個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——四列縱隊——左右拐彎——左右并攏——兩個圓圈——四列六列縱隊——左右拐彎——左右并攏——同心圓(方向相反)2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇3樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：)預(yù)備：障礙物玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!規(guī)章：寶寶若不當心滑下來掉地，嬉戲終止。2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇4為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園打算舉辦一個以"大手牽小手"為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進行，從中不但能夠表現(xiàn)幼兒的才藝，還能夠通過自己和父母的才智來進行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚標語追求童年、追求歡樂、追求才智!,五月二十三日前各班布置六一主題畫展)。2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。(紙盒及其它相對應(yīng)材(3)每班設(shè)計一個親子嬉戲或其它嬉戲(嬉戲方案第九周交),并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。(5)各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些才藝。3、各班做好班級內(nèi)的二幼之星競賽時間支配，交一份方案到4、你就預(yù)備活動獎品和禮品。6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)5月26曰：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放環(huán)保宣揚資料。5月27曰：環(huán)保有用的紙盒制作競賽；5月30曰：二幼之星競賽；5月31曰：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對子游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；結(jié)對子親子游園活動)(1)目的：培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作(3)評獎：依據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙(3)競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。(3)競賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。(4)評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出二幼之星10名，其(5)競賽時間：班級賽可在5月敏捷進行，班級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到六(2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲項目(親子嬉戲或其它嬉(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇5預(yù)備：皮球8個，椅子4把。2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇6巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：)預(yù)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇7一、指導思想以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。歡樂閱讀，歡樂成長。1、讀書節(jié)啟動儀式：(4月18日早8：10—8：25)宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的支配，激發(fā)幼兒參加的愛好。2、"我愛閱讀、我愛我家"親子閱讀照片征集。(4月18日一4月29日)幼兒園布置一個讀書節(jié)宣揚欄，粘貼宣揚海報，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。3、"讀書"活動。(4月18日—4月22日下午)每天下午各班老師有方案的支配家長、孩子或老師自己開展講故事、讀書活動。激學會愛惜書。4、"讀書節(jié)禮物"購書活動(4月18日下午4：00—5：30)請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜愛的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。5、“有獎讀書問答”活動。(4月18日—4月22日下午)各班老師依據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特殊是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些學問問答題，讓幼兒體驗讀書獲得學問和力量的奇妙魅力，激發(fā)幼兒閱讀的愛好。幼兒園組織專人各班提問。6、"童話故事"小劇場(4月19日早上)請德宏師專學期教育7、"故事大王"巡演。(4月20日早上)每班選派2—5名故事8、“我的第一本書”設(shè)計活動。(4月21日全天)在老師的啟9、讀書節(jié)溝通活動。(4月21日下午)開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、"我的第一本書"演講活動、劇目表演等2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇81、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾，以體現(xiàn)歡快繽紛的2、大廳柱子也適當?shù)挠脷馇蜻M行點綴，讓孩子們在歡快的天地、繽紛的美食世界中度過一個歡樂難忘的“六一”兒童節(jié)。1、廚政部在兒童節(jié)當天推出幾款兒童套餐、親情套餐，菜品要求新奇，面點部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等，從而吸引小伴侶的眼球。2、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個，各店自己預(yù)備。口味、大小、樣式(動物形、心形、圓形)、材料(奶油、巧克力)由廚政部統(tǒng)一支配(成本不超出2。8元/個)。3、活動期間到店內(nèi)消費的客人，單桌消費滿元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張，各店做好登記，財務(wù)備存。4、凡活動期間在店消費的.小伴侶(12歲以下)能夠參與才藝展現(xiàn)活動，各店在六一節(jié)當天預(yù)備音箱設(shè)備，簡易舞臺等，邀請或小伴侶自愿報名，才藝不限，增加店內(nèi)歡快氣氛，營造消費環(huán)境!5、各店懸掛兒童節(jié)條幅：六一歡快童年，勇麗精彩無限!6、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺給客戶發(fā)送兒童節(jié)短信：六一歡快童年，精彩無限!餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嘗。六一來店消費的小伴侶，還可參與才藝競賽，趕快行動吧!2、管理公司企劃部于6月1日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送六一兒童動吧!2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇9一、活動目的過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在樂觀的參加中體驗集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種樂觀向上、樂觀進取的精神。協(xié)調(diào)：全體管理人員。____大操場、班級教室、專用教室等。文藝匯演、班級主題活動、校內(nèi)環(huán)境美扮裝飾等。七、活動預(yù)備用書畫布置教室校內(nèi)、各班級排練六一表演節(jié)目、預(yù)備六一活動道具等。八、活動詳細內(nèi)容為營造節(jié)日文化氛圍，展現(xiàn)我校的藝術(shù)教育成果，學校將于月日上午開展陽光下成長，歡樂中飛行慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面對全體，注重個體，搭建同學展現(xiàn)舞臺，充分展現(xiàn)同學的才能，驗證我校藝術(shù)教育的成效，同時提升同學鑒賞力量。歡樂篇——二班級結(jié)合“歡樂慶祝六一"、"誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。成長篇——四班級結(jié)合“社團成果展現(xiàn)"、"成長儀式”主題編排節(jié)目。排節(jié)目。2、校內(nèi)環(huán)境美扮裝飾。六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓同學動手動腦，挖掘同學的潛能，培育同學的制造力量，在美術(shù)老師的指導下為校內(nèi)裝飾布置。(老師總負責)3、開展“我最喜愛的節(jié)目和作品”評比活動。對全部表演節(jié)目和美術(shù)作品進行打分，最終評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。六一匯演最終節(jié)目全校師生大合唱。1、全校師生樂觀參加本次活動，留意各項平安，各班主任組織同學做好活動的預(yù)備工作。稱(包括各社團),月日前節(jié)目成型。3、為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知。4、活動中留意校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇10袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：)預(yù)備：場地上畫有起點與終點的標志。玩法：分4組進行嬉戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳動至終點，先到者為勝。規(guī)章：必需雙腳并攏跳動至終點，否則視為犯規(guī)，不計成果。2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇11為提高廣闊幼兒園老師的綜合素養(yǎng)，促進老師專業(yè)進展，推動老師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學習型組織建設(shè)，依據(jù)《區(qū)教全員讀書工程實施方案》,制訂區(qū)幼兒園老師讀書活動方案。1、通過實施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學習討論環(huán)境，使老師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思索習慣。2、使老師提高理論修養(yǎng)，促進對教育教學的思索，進一步推動教育教學改革。3、通過實施讀書工程，促進幼兒園內(nèi)涵式、人文化進展，提高辦園品位。4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的老師讀書任二、活動主題浸潤書香，幸福人生全區(qū)幼兒園老師。備注：中心、試驗幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀A、B、C、D四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。1、方案》,確定心得體會刊登到幼兒園博客上，(要求每位老師撰寫很多于800字的心得一篇),同時各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。4、心得的溝通活動，并總結(jié)活動目標：1、培育孩子的閱讀愛好，感受閱讀的樂趣和重要性。2、通過活動為家長供應(yīng)相互溝通的平臺，豐富家長的育兒閱歷，促進親子關(guān)系?；顒訒r間：20年4月18日上午9：00——11：參加人員：園內(nèi)家長及孩子場地支配：幼兒園進門后的空地家長來園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長閱讀圖書借閱商定——家長掃瞄各班書名目——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得共享——離園一、”小書屋”(班級圖書共享)負責人：各班班主任1、在活動開頭前，請家長把推舉的書交到班級老師手上，老師提前預(yù)備一張海報式的書名目(大小要求：以全開白紙為標準，外形及長短可依據(jù)設(shè)計調(diào)整),準時登記家長帶回來的書。書名目以表2、按場地支配，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負責布置自己的書屋：(1)書名目用三角架固定，擺放在班級區(qū)域明顯的地方；(2)用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：3、每班設(shè)計自己班級的幼兒借書卡，人手一張(手掌大小即可)。4、班級老師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記。5、老師要在活動前對小伴侶進行愛惜圖書的教育。(1)"大樹下，小書蟲"幼兒園圖書借閱商定物品預(yù)備：蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、老師)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇12玩法：分4組進行嬉戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子規(guī)章：幼兒的腳不許離開父母的腳。2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇13壘壘樂(地點：點點班組織者：)預(yù)備：麻將牌若干玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，嬉戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇14投沙包(地點：星星班組織者：)預(yù)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最終以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)章：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。2022年幼兒園兒童節(jié)活動方案篇15一、活動目標：共度歡樂六一，增進親子感情，促進家園共育。 年6月1日上午8：30—10：501、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼共性化的嬉戲單。2、每班預(yù)備兩個嬉戲，正副班各負責一個。3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎品若干。4、每位父母一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎券若干。1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)嬉戲卡，課堂領(lǐng)導對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和父母介紹本次活動詳細支配和嬉戲玩法。2、9：00—10：30父母帶孩子隨便參與同年齡課堂組織的嬉戲，每玩一個嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋小印章，不得重復玩一個嬉戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。父母憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑嬉戲卡(必需六個嬉戲全部玩過)換小禮物。3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。(一)小班組預(yù)備：場地上畫有起點與終點的標志。玩法：分4組進行嬉戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳動至終點，先到者為勝。玩法：分4組進行嬉戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開頭，誰先到終點獲勝。嬉戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：預(yù)備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時進行競賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，幼兒拋球，父母手持框子