某學校高中部學業(yè)成績評比獎勵方案

某學校高中部學業(yè)成績評比獎勵方案一、周考獎班主任周考獎勵：每大周考試一次，根據(jù)上一次的考試成績，如果本次考試成績?nèi)嗥骄痔岣?0分，或全班60%的學生成績提升平均達到7分以上，獎勵班主任200元；如果連續(xù)三次本班名次排列在前三名，另外獎勵第一名300元、第二名200元、第三名100元。單科教師周考獎勵：如果單學科成績比上次平均提升成績達10分或以上，或全班本學科成績提升達6分以上，獎勵該學科老師200元；如果連續(xù)三次本學科排名達到級部前三名，另外獎勵本學校教師300元。學部領(lǐng)導(dǎo)，包括學部校長、政教及教務(wù)主任等，達到每月考試在三次或以上時，取班主任及課任老師平均分，比上一次提高5分或以上，獎勵學部校長300元，主任200元。每月考試應(yīng)在三次或以上，由學部統(tǒng)一安排，根據(jù)成績核發(fā)獎金，隨工資一并發(fā)放。如果每月考試沒有達到兩次（沒有達到三次），或?qū)W部沒有統(tǒng)一試卷，不享有獎勵。如果班主任自行組織全班全學科考試（在學部沒有統(tǒng)一安排時），仍按上述標準給予獎勵，該學部則不享有獎勵，班主任在每次考試前應(yīng)獎全部試卷樣本提交分管領(lǐng)導(dǎo)。二、月考獎班主任月考獎勵：每月考試一次，根據(jù)上一個月的考試成績，如果本次考試成績?nèi)嗥骄痔岣?分，或全班60%的學生成績提升平均達到7分以上，獎勵班主任400元；如果連續(xù)三次本班名次排列在前三名，另外獎勵第一名500元、第二名400元、第三名300元。單科教師月考獎勵：如果單學科成績比上次平均提升成績達8分或以上，或全班本學科成績提升達6分以上，獎勵該學科老師400元；如果連續(xù)三個月本學科排名達到級部前三名，另外獎勵本學校教師500元。學部領(lǐng)導(dǎo)，包括學部校長、政教及教務(wù)主任等，其成績?nèi)“嘀魅渭罢n任老師平均分，比上一次提高5分或以上，獎勵該學部校長600元，主任400元。每月考試應(yīng)由學部統(tǒng)一安排，根據(jù)成績核發(fā)獎金，隨工資一并發(fā)放。如果班主任在本學部沒有安排考試的情況下，自行組織全班全學科考試，仍按上述標準給予獎勵，該學部則不享有獎勵，班主任在考試前應(yīng)獎全部試卷樣本提交分管領(lǐng)導(dǎo)。三、期中（末）獎班主任期中（末）獎勵：每學期中（末）考試一次，根據(jù)上一個月的月考成績，如果本次考試成績?nèi)嗥骄痔岣?分，或全班60%的學生成績提升平均達到7分以上，獎勵班主任1000元；如果連續(xù)三次本班名次排列在前三名，另外獎勵第一名1200元、第二名1000元、第三名800元。單科教師期中（末）獎勵：如果單學科成績比上次月考平均提升成績達8分或以上，或全班本學科成績提升達6分以上，獎勵該學科老師1000元；學部領(lǐng)導(dǎo)，包括學部校長、政教及教務(wù)主任等，其成績?nèi)“嘀魅渭罢n任老師平均分，比上一次提高5分或以上，獎勵該學部校長1300元，主任1000元。期中（末）考試應(yīng)由學部統(tǒng)一安排，根據(jù)成績核發(fā)獎金，隨工資一并發(fā)放。四、班級獎設(shè)獎?wù)f明：除周考、月考、期中（末）獎勵外，針對班級管理設(shè)定，具體包括班級衛(wèi)生、就餐秩序、班級文化、學生行為、教師德行、宿舍管理、學生紀律等方面。評獎項目：根據(jù)學部和校長室測評成績，進行排列名次，根據(jù)名次設(shè)定獎金，每學期評定一次，學部第一名獎勵2000元，第二名獎1800元，第三名獎勵1600元，第四名獎勵1400元，第五名獎勵1200元，第六名獎勵1000元。五、教學獎1、邀請課：鼓勵全體教師開設(shè)邀請課，自愿報名參與邀請課評課活動，講課時，要讓學部主管、同年級同學科教師或相近學科教師參與評審，評審人數(shù)不得少于7人，并根據(jù)講課成績，分別評分，評分表交給學部參與領(lǐng)導(dǎo)，由學部主管核定分數(shù)，凡成績在90分以上者，每次獎勵200元，每天原則不多于三次邀請課，獎金隨下個月工資一并發(fā)放。2、公開課：無特殊情況，教師都要參與公開課活動，每月至少一節(jié)公開課，講課時，要讓學部主管、同年級同學科教師或相近學科教師參與評審，評審人數(shù)不得少于7人，并根據(jù)講課成績，分別評分，評分表交給學部參與領(lǐng)導(dǎo)，由學部主管核定分數(shù)，凡成績在90分以上者，每次獎勵100元，每天原則不多于三次邀請課，獎金隨下個月工資一并發(fā)放。六、創(chuàng)新獎獎勵對象：主要獎勵教師以遵守學校規(guī)章制度為課程教學的最基本要求，以科學的教育理論和教育方法作指導(dǎo)，在教學過程中實現(xiàn)思想觀念、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段等方面的創(chuàng)新。具體要求：在教學思想上，真正以學生為中心，圍繞促進學生的主動學習來組織教學活動。在教學內(nèi)容上，合理運用教材和整合其它教學資源，進行教學內(nèi)容和課程體系改革。在教學方法上，采取以問題為導(dǎo)向、以任務(wù)驅(qū)動的研究型教學方法與學習方法。在教學手段上，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，使現(xiàn)代教育手段與教育教學深度融合。最終讓學生愛上課堂、學會主動學習。評獎原則：每學期評選一次，自愿上報，上報內(nèi)容包括課題名稱、過程、辦法、模式、效果等，形成書面材料，包括理論材料和實踐證明材料等，并進行課程展示。設(shè)立獎項：材料上報本學部后，由學校組織相關(guān)人員進行研討，并根據(jù)研討結(jié)果進行評分，評分成績作為獎勵的標準，材料齊全，效果優(yōu)良，學生滿意，獎勵600元至3000元。七、學術(shù)獎本校在職教師，凡在市級、省級、國家級刊物上（政府學術(shù)刊物），發(fā)表學術(shù)性文章，分別給予相應(yīng)獎勵，市級500元、省級1000元、國家級2000元。本校在職教師，凡在教學業(yè)務(wù)領(lǐng)域榮獲市級、省級、國家級榮譽稱號（