保教主任述職報告

保教主任述職報告

保教主任述職報告1不知不覺中，在保教主任的崗位上已經工作三年了，這三年中圍繞《綱要》、《指南》的內容，帶領老師學習了很多新的教育理念，我和老師們的教育觀有了進一步的轉變。邊學邊研究實施，深入開展研討，解決當前教育改革的問題，不斷地更新觀念，理清思路，提高新時期幼兒園的保教質量。現(xiàn)做如下總結：

一、德

作為一名黨員干部，我努力從本職工作做起，不斷加強自身修養(yǎng)，堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加各項政治學習，認真做好學習記錄。在工作中，我能顧全大局，不計較個人得失，團結同事；熱愛幼兒教育事業(yè)，積極組織教研活動，以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在生活中，照顧老人，關愛孩子，勤儉持家，努力讓身邊的人感受親情，享受幸福。能夠遵守社會公德，并言傳身教影響周圍人群，愛護環(huán)境，保護環(huán)境，節(jié)約能源，貢獻自己點滴的微薄之力。

二、能

作為保教主任，我熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，細致審閱教師的月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案記錄。配合開展科研活動，及時總結推廣交流經驗，互幫互促，幫助教師提高業(yè)務水平。組織教師學習教育理論、保教知識，積極開展教研活動，定期了解檢查教師各項活動開展情況。指導各班進行家長會、家長開放日、家訪活動，并做好記錄。

因為不是專業(yè)幼教出身，我積極參與本科進修，完成首師大學前教育專業(yè)學業(yè)順利畢業(yè)，同時注重日常學習，得空時候自學保教管理知識。我珍惜每個外出學習的機會，不僅自己將所學所看分享給所有老師，更是鼓勵年輕老師積極分享觀摩感受，為青年教師成長搭建平臺。

認真貫徹落實保教工作計劃，圍繞教研重點、園本課程開發(fā)等工作，抓好數(shù)學及禮儀課程在教育教學工作中的實施，重視區(qū)域活動的開展，帶領老師進行了深入細致的研究，從材料的投放到每一個環(huán)節(jié)的安排都進行嚴謹?shù)难杏?，使教師的觀念與實踐真正融為一體，真正提高教師的教育教學水平，促進幼兒全面發(fā)展，促進教育教學質量的提高。

三、勤

因幼兒園人員不足，我身兼多職，不僅負責全園業(yè)務工作，還兼職黨務工作，在工作中我能夠兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，不怕苦、不怕累，積極要求進步。遵守園內的各項規(guī)章制度，積極參加園內各項活動，重視每一次實踐、反思的機會。熱愛每一位幼兒，對他們一視同仁，熱情接待每一位家長，為家長答疑解惑，針對老師反映的“特殊問題”，主動與家長聯(lián)系，從教育引導、健康成長等方面和家長溝通，使家長能放心的將孩子交到我們手中，促進家園聯(lián)系。

四、績

在這三年中，榮獲教育系統(tǒng)“四有好教師”稱號、全國教師職業(yè)技能大賽論文二等獎、業(yè)務干部大練兵三等獎、學段銜接工作“優(yōu)秀個人”、第六屆智慧教師三等獎等。

通過不斷地學習、實踐，我和老師們的專業(yè)能力都在不斷提升，2016年獲得全國“當代杯”幼兒職業(yè)技能大賽“優(yōu)秀組織獎?！?/p>

五、廉

嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，團結同事，但不拉幫結派，工作中一絲不茍地按照計劃去做事，認真聽取教師們的意見，但不盲目隨從，努力做到既講原則又不失情分。不在工作過程中搞權錢交易，不收受教師、家長的任何禮物，以身作則，嚴于律己，堅持做到：不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該沾的不沾，不該用的不用，時刻牢記《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》，影響團結的話不說，影響集體聲譽的事不做。

在今后的工作中會以更高的標準來要求自己，完善自己。努力做一名充滿著智慧的老師，享受著教育的幸福！

保教主任述職報告2保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期我園仍堅持以《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》為指導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上穩(wěn)中求進，保教質量進一步提升?，F(xiàn)具體述職報告如下：

1．加強常規(guī)工作管理督導

本學期我園嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定切實可行的教學計劃；要求教師提前備好教學活動內容，活動課后及時進行深刻的活動反思；要求教師和幼兒進行教學活動時一定要講普通話；要求教師每月不定時的互相聽課，并給予評課，互相學習，取長補短。我們在每月底組織評價小組對每一位教師進行認真的評價，每個月組織骨干教師下到村級園指導和送教下村，幫助村級園教師快速成長，評價結果與教師工資掛鉤，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。我園還不定期組織教師外出學習，這個學期我園的老師參加了外省、州里、縣里、園里業(yè)務培訓，教師的業(yè)務素質明顯提高。

2．在扎實的園本培訓中謀求發(fā)展

為了提升我園教師的專業(yè)基本功及專業(yè)素養(yǎng)，我園舉行了按照開學初的計劃認真落實，按時開展園本培訓及教師基本功展示，對教師的普通話、舞蹈、唱歌、手指游戲等進行評價，每個月都開展環(huán)境創(chuàng)設評比，為的是給孩子創(chuàng)造更好的學習、生活環(huán)境。這個學期我園還組織教師參加縣里組織的“感恩奮進育桃李，教育扶貧展新篇”文藝活動，我們正是在評價中促進教師的個人成長。

3．注重開展戶外活動、區(qū)域活動

《幼兒園工作規(guī)程》第十九條指出幼兒園應積極開展適合幼兒的體育活動，每日的戶外體育活動時間不得少于1小時。我們幼兒園充分的讓幼兒嘗試了鉆、爬、跑、跳等活動，發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。但是現(xiàn)在天氣比較冷，外面又還有點兒太陽，我們不會讓幼兒做大運動量的活動，而是會帶著他們到處走一走，看一看，唱一唱，聊一聊，我們會隨時關注孩子們，發(fā)現(xiàn)有出汗的會給他松松衣服，擦擦汗，讓他休息一會。還有一些特殊情況的：比如還在咳嗽的、感冒還沒好的，我們會給予特殊的照顧。接下來說說我們的區(qū)域活動，區(qū)域活動是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操縱、擺弄為途徑的自主性學習活動。在活動中培養(yǎng)了幼兒的合作意識，鍛煉了幼兒的語言表達能力，開發(fā)了幼兒智力，激發(fā)了幼兒探究興趣，培養(yǎng)了幼兒動手操作，手眼協(xié)調能力以及審美能力。

4．大型活動：

在11月的“歡樂過苗年”大型親子活動、12月份的“首屆親子運動會”活動中，每個班級的表演精彩，節(jié)目內容豐富，尤其是節(jié)目最后的親子活動，家長與幼兒互動，讓幼兒與家長體驗了親子之間的樂趣。在園內大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各位教師的工作量，又充分發(fā)揮了全體教師的力量，每次大型活動都取得了圓滿成功。除了這兩個大型活動外還有“講故事”比賽、“國學經典”朗誦比賽、“幼兒自理能力”比賽等等小型活動，通過老師和孩子的努力取得了優(yōu)異成績，也得到相關領導的肯定。

5．家長工作：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學年，我園仍堅持家長會、家園共育、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。這里我要說說我們家園聯(lián)系的一個重要方式，那就是建立的班級微信群，我們會及時更新，通過