2023年初中政教處工作總結(jié)4篇

2023年初中政教處工作總結(jié)4篇初中政教處工作總結(jié)1

本學期教化教學工作結(jié)束了。一學期來，在學校上級部門的領導下，初二年級組全體老師以人為本，強化服務意識，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教化教學質(zhì)量，促進學生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下。

一、所做工作

1、抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教化

協(xié)作德育處強化對學生的規(guī)范和優(yōu)良習慣的養(yǎng)成教化。接著開展“文明班級”評比活動，強化衛(wèi)生、兩操、自習課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。組織學生仔細學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領學生共同制定班級公約，抓好良好班風、學風的建設，提高學生對行為規(guī)范的自覺意識。從整個學期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學生違法違紀事務比以往明顯削減。

2、搞好班級文化建設，有特色，使校內(nèi)文化氣息深厚，使學生受到文化的熏陶。

3、協(xié)作政教處和其他部門開展一系列活動

（1）利用班會、法制心理教化活動對學生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教化。實施關愛教化，促進學生對學習的渴望和對人生的美妙追求。幫助學生完善人格，健康成長。

（2）主動參與學校慶國慶活動以及其它各項活動。

（3）協(xié)作學校做好學生交通平安工作。

（4）協(xié)作教育處抓好學生上學遲到、曠課等現(xiàn)象。

（5）協(xié)作片區(qū)組織的.八年級期中期末考試。

4、平安教化常態(tài)化，確保一學期中基本無重高校生平安事故。

5、架起與家長溝通橋梁

要教化好學生學校、社會、家庭三者缺一不行。為了讓學生受到更好的教化，為了讓家長更好地協(xié)作，年級組在期中試后召開家長會議，把學校和年級組實行的措施告知家長。班主任常常通過電話進行家訪、家校通等方式，讓家長剛好了解孩子的在校表現(xiàn)和成果狀況。

初二年級的全體老師主動協(xié)作，主動與家長溝通，取得良好的效果。平常教學中發(fā)覺問題剛好與家長聯(lián)系、溝通，同時通過溝通，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任老師的建議，剛好改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋梁。

二、存在問題

1、學風還不太深厚，學習上浮躁的風氣在不少班級都有不同程度的存在，個別學生的厭學心情有所加重。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴峻。兩極分化嚴峻。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學方面和班級管理方面的問題提出整改看法，多聽取學生的合理看法，多和學生溝通、多和家長溝通，對學習困難學生要特殊關注。

2、在教學管理上有點墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐性。

3、個別老師仍存在責任心不強，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識淡薄，大局意識不強，不能剛好完成年級組布置的臨時性任務。教學質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍舊存在。

4、在教學和班主任管理中教改的嘗試老師們有諸多的困惑，出現(xiàn)完成教學任務與時間不夠的沖突和優(yōu)生成果下降等問題。

5、.學生厭學現(xiàn)象較突出，特殊是個別班的學生；學生行為不夠規(guī)范，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出；學生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話、隨意亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和限制實力的學生多。

6、存在學生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。

三、改進措施

1、仔細貫徹學校各項政策措施，加大年級組管理力度，仔細協(xié)作學校各處室完成各項任務。堅固樹立為師生服務的意識。

2、加強常規(guī)管理，重視教化，教學探討，努力提高課堂教學效果。力爭全年級的成果再上一層樓。

3、提高管理意識，仔細督促檢查落實年級組老師做好各項工作。

四、今后努力方向

1、敬重師長、舉止文明、留意儀容儀表是一個中學生最至少的要求，也是一個年級乃至一個學校工作好壞的窗口，因此這個工作我們要常常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”，實現(xiàn)年級組的育人目標。2、進一步深化探討學生，特殊是針對外來務工人員子女的發(fā)展狀況的探討，要賜予特殊關注，讓不同群體的學生都能受到良好的教化。

3、進一步變更評價方式，實現(xiàn)多元評價，廣泛創(chuàng)設平臺，讓各類學生都有充分展示自己的機會，讓更多學生能在不同領域得到進一步的發(fā)展。

4、向課堂要質(zhì)量、要效益，各位任課老師在熟識教材、熟識學生的同時，要細心設計適合學生的教化方法，形成自己的教學風格。使學生想學、能學、會學、樂學。

5、實行抓兩頭促中間的方法，做好防止學生分化的工作。

6、針對初二學生的心理發(fā)展特點，多開展一些有特色的主題教化活動。

總之，本學期來，初二年級全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻精神和珍貴的大局意識，在他們努力工作與無私奉獻下，年級管理正常，教學有序。

初中政教處工作總結(jié)2

本學期，在校長室的領導下，在全體老師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作安排，求真務實、講究實效，不搞形式，仔細開展工作?，F(xiàn)將這個學期以來的工作狀況作如下總結(jié)：

一、狠抓常規(guī)，著力進行學生的行為養(yǎng)成教化

1、抓好開端教化

開學初，要求各班利用主題班會時間組織學生接著學習貫徹《學生手冊》及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教化，這學期學生整體狀況較好。

2、加強日常行為規(guī)范的檢查

每天由值周領導、值日老師對全校學生的午休、就寢、儀容儀表、自行車排放、三讀、兩操、校內(nèi)衛(wèi)生等進行檢查，將檢查結(jié)果反映的問題匯報給各班主任，由各年級班主任負責落實解決，起到督促與監(jiān)督的作用，促使班主任主動地投入到班級各項管理之中。

每天由值周領導對幾個關鍵時間段進行站崗監(jiān)控、巡邏檢查，把學生違紀現(xiàn)象限制到可控范圍內(nèi)。

各班每日堅持三小掃（陰雨天氣照常進行），文娛節(jié)學生會衛(wèi)生檢查小組對全校男女宿舍、教室、環(huán)境區(qū)進行檢查評分、公布。

行政領導班子成員每節(jié)對班級任課老師的課堂組織教學和學生的組織紀律進行巡堂檢查并記錄，填寫班級學生違紀狀況，極大地促進了班風與教風的建設。

當天值日老師匯總該日全校班級管理量化評分統(tǒng)計表，并賜予剛好公布。

3、平安教化

主動做好平安工作.在每周的政教工作支配中,平安教化都擺在了突出的位置;每次的國旗下講話都強調(diào)了平安問題;每天早操后晨會班主任都進行了平安教化,或小結(jié)或布置工作,每周的班會都進行了平安教化.并協(xié)作相關的文件進行了特地的平安整治,取得了良好的效果.

此外，值周領導堅持每周末總結(jié)本周學校學生平安工作，加強平安學問的宣講教化.抓好學生校內(nèi)、校外的平安工作，規(guī)范制度，落實好各種措施。每次重大活動和學生回家返校，各班都要強調(diào)平安工作，本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何重大平安事故。

4、抓好德育工作的落實

切實提高德育教化的實效性。本學期各項工作支配有安排,有布置,有檢查，效果良好,全學期始終堅持檢查,發(fā)覺問題剛好整改;增加教書育人意識,既教書又育人，真正把工作落到實處。

二、加強了班主任對班級管理的工作

1、加強班主任“七到班”的管理，本學期結(jié)合每周星期一的全校教職工會議，布置好每周的班主任工作，要求班主任召開好每次班會（包括主題班會），切實幫助班主任提高工作的水平和德育教化隊伍的整體素養(yǎng)。

2、把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增加了學生們的管理主體，教化主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領學生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

3、學校全體班主任每周集中不定時間對學生宿舍管理、內(nèi)務衛(wèi)生進行內(nèi)務衛(wèi)生的檢查評比，經(jīng)過每周的檢查、匯總，公布排名、整改，學生寢室面貌有了較大的變更，休息質(zhì)量得到了保證，由于班主任主動參加檢查，對各班的管理彼此了解，這極大地促進了各班級各項工作的管理。

4、每周上交學生操行成果評定表，剛好監(jiān)控和加強對問題學生的管理，把學生平安事故隱患消退在萌芽狀態(tài)，利于學生的良性發(fā)展。

三、加強學校平安衛(wèi)生的綜合治理工作。

1、對全體師生加強了平安衛(wèi)生教化。全校上下非常重視平安衛(wèi)生教化，引導學生學法、懂法、遵守法律。

2、結(jié)合開展的“開端行為教化”，大力加強（狠抓）課堂教學紀律的檢查與督促。學校行政班子成員每節(jié)進行檢查，剛好反饋，使校內(nèi)課堂紀律真正好起來。同時也要求各科任老師必需對本節(jié)課負責，加強對班級學生組織紀律的管理，杜絕課堂平安事故的發(fā)生。

3、常常召集班主任，對學校的各項平安工作進行部署強調(diào)，保證各個環(huán)節(jié)都驚慌有序。

4、值周領導和值日老師在每日的.幾個關鍵時間段內(nèi)，加強校內(nèi)內(nèi)部各個角落的巡察，同時也留意校內(nèi)周邊環(huán)境平安，發(fā)覺問題剛好上報，使校內(nèi)周邊環(huán)境相對較好。本學期，我校德育平安領導小組把學生平安事故防范范圍擴大，延長到校外馬路兩端100米左右，必要時護送問題學生平安離校，有時候也摩托巡邏到加油站。這樣，極大地保障了學生離校的平安，也使得有些學生校內(nèi)沖突校外解決的途徑被瓦解，有利于學校對問題學生的監(jiān)控與管理。

四、圍繞建國六十周年，著力進行學生的思想品德教化

1.堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學生進行法制教化、志向教化、愛國主任教化、心理教化以及人生觀、價值觀等教化，幫助學生樹立遠大志向和理想，懂得成人是成才、勝利的前提，促進了學生精神面貌的整體提高。

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本學期來，政教處工作以學校、政教工作安排為依據(jù)，在學校領導的正確指導下，在年級組、班主任的主動協(xié)作下，以“養(yǎng)成教化”為突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素養(yǎng)，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大削減，一年來無重大違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下：

一．德育工作方面

由于我校農(nóng)村學生多，留守學生多，家庭教化薄弱，很多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起。開學初學校開展了教化教學管理專項整治活動，進一步加強教化教學管理，強化師德師風。團委政教處聯(lián)合向全校學生發(fā)出了《“學雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議》和《折柳中學“文明餐桌行動”活動倡議》，通過年級組晨會、班會、校內(nèi)櫥窗、學生干部會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生一日常規(guī)》、《中學生文明禮儀規(guī)范》等各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了學生的文明習慣。

（一）以活動為載體，全面貫徹德育教化；

1、本期我校勝利舉辦了春季田徑運動會、青少年真善美演講競賽系列活動，學生普遍參加熱忱高，每次活動政教處都確定一個德育目標，細心籌劃，仔細組織，通過一系列的活動，學生的思想相識有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進良好學風的形成。

2、每周星期一的升旗儀式，政教處統(tǒng)一組織，全校師生參加，國旗下講話從行政領導到年級組長逐周輪番，然后各班舉薦表現(xiàn)好得才兼?zhèn)涞膶W生演講，演講內(nèi)容緊跟時令，對學生進行愛國主義教化，志向前途教化。

3、學校大力提倡節(jié)儉之風，幫助學生樹立節(jié)儉意識，開展了《“文明餐桌行動”活動倡議》，并將節(jié)儉教化當做今后工作的一個重點。

（二）加強班主任培訓，提高班主任工作實力；班主任工作是學校工作中的重中之重，干脆影響著學校工作，本期召開班主任工作例會5次，班主任外出培訓6人次，每周老師論壇確定一位班主任進行工作方法溝通,通過一系列培訓活動，班主任工作實力有了明顯提高，從而改善和提高了學生的思想道德素養(yǎng)。

（三）表彰各種先進，樹立學習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤，每周分年級組排名，每級評出文明班級一個，發(fā)給流淌紅旗。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體，以及每期各班評比出來的文明星都予以嘉獎，并在校內(nèi)內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力氣，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。

二．學生管理方面

各班通過學生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細微環(huán)節(jié)入手，讓學生全員參加管理，通過一學期的努力，學生的行為習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)中讀書學生多了，吵鬧聲少了，從而促進了學風的轉(zhuǎn)變。

（一）加強學生干部培育，落實學生自主化管理；學生會是學生管理的中堅力氣，開學初政教處通過個人申請、班級舉薦、政教處審查，選取了部分得才兼?zhèn)鋵W生充溢了學生會隊伍，對學生會召開了專題培訓會，明確了工作職責和任務。一學期來學生會發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學生中起到了督促和帶頭作用。

（二）強化入學教化，深化養(yǎng)成教化；開學初，政教處具體支配了入學教化工作，將學生的儀容儀表檢查支配為學生開學德育第一課，并將開學前四周定位入學教化月，充分改正假期中學生養(yǎng)成的`不良習慣。學期內(nèi)政教處協(xié)作值周組一周一個工作重點，一月一個工作主題，從到校到晚休，延長管理觸角，加大空檔時間對學生的管理，不留管理死角。通過一學期的努力校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大削減。本期政教處對在校外攤點購買零食、“三無”垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進行集中整治，通過倡議、監(jiān)督、通報等形式學生校外攤點購買零食現(xiàn)象大大削減，確保了學生身心健康。

（三）抓好衛(wèi)生工作，展示校內(nèi)新貌。校內(nèi)的衛(wèi)生就是學校的臉面，它的好壞干脆影響著學校的形象。為了培育學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校內(nèi)的整齊、舒適。

三．綜合治理方面

1、學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校平安工作。為了創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境，學校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校內(nèi)、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。

2、嚴格學校的內(nèi)部管理工作。保證學生按時到校，防止喝酒、打架、盜竊等事務的發(fā)生。

3、加強防火、防盜的教化，把教化和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。

四、平安工作方面

平安是學校工作的頭等大事，學校把平安工作列入學校工作的重點，校長干脆抓，分管主任詳細抓，政教處詳細分工負責組織實施。本期開學初學校與各科室負責人、年級組、班主任層層簽訂平安責任書，強化了各自職責，靠實平安責任。制定了《交通平安宣揚教化活動周實施方案》、召開平安主題班會3節(jié)/班，組織地震應急疏散演練一次，下發(fā)各類平安教化材料5篇，每周各班主任利用班會時間對學生違禁物品進行檢查，確保學生人身平安。利用校內(nèi)廣播、實行主題班會、講座、平安征文與學問競賽等形式開展豐富多彩的平安教化活動。通過一學期的努力，廣闊學生的平安意識、平安防范實力和自我愛護實力都有了較大提高。

五、規(guī)范學生各類資助資金的評比和發(fā)放

開學初政教處建立完善了貧學生檔案，本期學生各類資助政教處嚴格以《丹陽市中學生資助發(fā)放方法》為依據(jù)，堅持公正、公允、公開的原則，經(jīng)個人申請、班級舉薦、政教處審查、校內(nèi)公示一系列程序，確保資助對象的精確性，資金實行轉(zhuǎn)賬管理，干脆打入學生個人賬戶，確保資金發(fā)放到位。

六、存在的問題和今后的準備

存在的問題：

1、班主任隊伍管理層次低，對學生管理主動性不高，工作缺乏創(chuàng)新，對學校支配的工作只是點卯應卯者具多，工作缺乏實效；

2、科任老師只教書，不管理，忽視了對學生心理的探討，對部分違紀學生聽之忍之，導致學生行為習慣得不到鞏固；

3、班會缺乏實效，缺乏創(chuàng)新

今后的準備：

1、以學生日常行為規(guī)范為抓手，接著強化學生文明習慣養(yǎng)成教化，進一步提高學生文明素養(yǎng)和自我管理實力；

2、接著加強班主任隊伍的建設和培訓，加快青年班主任的成長，建立一支“素養(yǎng)高、實力強”的班主任隊伍；

3、建立平安長效機制，建立健全各項平安制度，確保學生的人身平安；

4、進一步推動班級文化建設，權(quán)利打造團結(jié)、奮進、活潑、具有深厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；

5、加大對留守學生、學困生的幫助，制定具有實效性的幫扶安排。

初中政教處工作總結(jié)4

一學期以來，以教化局文件精神和學校學期工作安排為指導，仔細實行校委會決議，堅持以人為本的教化理念，親密聯(lián)系家庭、班主任、社會，努力開展工作，主動創(chuàng)建平安校內(nèi)環(huán)境，為教化教學工作有序、正常地開展供應有力的保障。

一、德育方面：

由于學校為農(nóng)村初中，多數(shù)家長常年在外打工，留守學生多，家庭教化薄弱，造成很多學生是非觀念淡薄，自由散漫，紀律性差。為此，我們把加強學生的思想品德教化當成學校整體工作的首要任務。利用廣播、櫥窗、班會等多種形式，組織學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，同時借助各項活動的開展，不失時機地進行德育教化，使學生明確對與錯，真與假，善與惡，美與丑，從而漸漸成為得才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

1、開學初，加強對學生進行“校紀校規(guī)”、“一日常規(guī)”教化。

2、堅持做好每周一的升