福建省漳州市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月月考生物試題附答案_第1頁(yè)
福建省漳州市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月月考生物試題附答案_第2頁(yè)
福建省漳州市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月月考生物試題附答案_第3頁(yè)
福建省漳州市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月月考生物試題附答案_第4頁(yè)
福建省漳州市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月月考生物試題附答案_第5頁(yè)
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-2024學(xué)年度第一次月考高三生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上一、單選題(1-12每題2分,13-16每題4分共40分)1.隨著淡水資源的日益緊張,利用反滲透技術(shù)進(jìn)行海水淡化是解決淡水資源短缺問(wèn)題的一條重要途徑。反滲透是指利用壓力使高濃度溶液中的水分子通過(guò)半透膜,但其他物質(zhì)不能通過(guò)的技術(shù),其過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

)A.水分子在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),不需要消耗ATP,但需要載體的協(xié)助B.若不施加人為壓力,則水分子只能從低濃度溶液一側(cè)向高濃度溶液一側(cè)運(yùn)輸C.若處于圖中液面狀態(tài)時(shí)去掉人為壓力,則圖中兩側(cè)的液面高度不會(huì)發(fā)生變化D.兩側(cè)液面持平時(shí),施加的人為壓力的作用效果與兩側(cè)溶液滲透壓差的作用效果相互抵消2.森林野火會(huì)導(dǎo)致海洋中藍(lán)藻和綠藻的大量繁殖,形成水華。這與野火能增加碳排放量以及促進(jìn)氮和磷等物質(zhì)的遷移密切相關(guān)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.藍(lán)藻和綠藻都含有光合色素,都能夠進(jìn)行光合作用B.與綠藻不同,藍(lán)藻以染色體DNA作為遺傳物質(zhì)C.藍(lán)藻和綠藻吸收較多的氮和磷有利于其大量繁殖,從而影響水生動(dòng)物的生存D.森林野火會(huì)增加大氣中CO2的含量,對(duì)生物圈的碳氧平衡產(chǎn)生影響3.嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長(zhǎng)的細(xì)菌,該菌中有一種結(jié)合蛋白稱(chēng)為菌紫質(zhì),菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。下列敘述正確的是(

)A.菌紫質(zhì)由染色質(zhì)上的遺傳物質(zhì)控制合成B.嗜鹽菌的線(xiàn)粒體為其生命活動(dòng)提供能量C.嗜鹽菌的細(xì)胞膜外側(cè)具有由纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁D.菌紫質(zhì)可能是在功能上類(lèi)似于光合色素的物質(zhì)4.我國(guó)的“國(guó)寶”大熊貓棲息于長(zhǎng)江上游海拔2400~3500的高山竹林中,喜食竹子尤喜嫩莖、竹筍,偶爾食肉。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.大熊貓生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)體內(nèi)各種細(xì)胞的密切合作B.竹莖、竹筍都屬于植物的器官,竹子沒(méi)有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次C.大熊貓的成熟紅細(xì)胞和發(fā)菜在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是有成形的細(xì)胞核D.竹林內(nèi)所有動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成5.地球上的植物每年產(chǎn)生的纖維素超過(guò)70億噸,其中40%~60%能被土壤中產(chǎn)生纖維素酶的某些微生物分解利用。剛果紅染液與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與水解后的纖維二糖、葡萄糖等形成紅色復(fù)合物。在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅,剛果紅與纖維素形成紅色復(fù)合物;而當(dāng)纖維素被纖維素分解菌分解后,復(fù)合物就無(wú)法形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以這些菌為中心的透明圈(如圖所示)。下列敘述正確的是(

)A.分離纖維素分解菌的培養(yǎng)基應(yīng)在完全培養(yǎng)基中加入纖維素B.采用平板劃線(xiàn)法統(tǒng)計(jì)平板上菌落數(shù),統(tǒng)計(jì)值比活菌實(shí)際數(shù)低C.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,菌落①中的菌株分解纖維素能力最強(qiáng)D.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,菌落③中的菌株更適合在該培養(yǎng)基中生長(zhǎng)6.某生物黑色素的產(chǎn)生需要如圖所示的三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,三對(duì)基因均表現(xiàn)為完全顯性。由圖可知下列說(shuō)法正確的是(

)A.基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,一個(gè)基因控制一個(gè)性狀B.黑色素的形成只要有C基因存在就可以C.若某生物的基因型為AaBbCc,該生物可以合成黑色素D.若某生物的基因型為AaBbCc,該生物自交產(chǎn)生的子代中含黑色素的占9/647.下圖表示甘藍(lán)葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物和葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì),②過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.①過(guò)程有無(wú)光都可發(fā)生,②過(guò)程的發(fā)生需要O2C.①②過(guò)程可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中D.生產(chǎn)上增強(qiáng)①過(guò)程,減弱②過(guò)程可提高產(chǎn)量8.某實(shí)驗(yàn)小組從熱泉的芽孢桿菌中獲取了某耐熱蛋白酶,并探究了該酶在60℃和80℃兩個(gè)溫度條件下,pH對(duì)酶活性的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.在芽孢桿菌合成耐熱蛋白酶的過(guò)程中,要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工B.根據(jù)結(jié)果可知,該酶適合在pH=7、溫度為60℃的條件下長(zhǎng)期保存C.與80℃環(huán)境條件相比,60℃條件下該酶對(duì)堿性環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)D.當(dāng)pH=7時(shí),80℃和60℃條件下該酶為化學(xué)反應(yīng)提供等量的活化能9.某五十肽的肽鏈中第21位和第39位是丙氨酸,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸得到不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物及其中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是:(

)A.氫原子和氧原子數(shù)目分別增加8個(gè)、2個(gè)B.肽鍵數(shù)目減少4個(gè)C.全部有機(jī)物有2個(gè)丙氨酸和3條多肽鏈D.氨基和羧基分別增加4個(gè)10.在兩種光照強(qiáng)度下,不同溫度對(duì)某植物CO2吸收速率的影響如圖。對(duì)此圖理解錯(cuò)誤的是()

A.在低光強(qiáng)下,CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升B.在高光強(qiáng)下,M點(diǎn)左側(cè)CO2吸收速率升高與光合酶活性增強(qiáng)相關(guān)C.在圖中兩個(gè)CP點(diǎn)處,植物均不能進(jìn)行光合作用D.圖中M點(diǎn)處光合速率與呼吸速率的差值最大11.為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器的錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化如圖。下列分析錯(cuò)誤的是(

A.0-t2過(guò)程中,酵母菌的有氧呼吸速率逐漸減小B.t3時(shí),CO2的產(chǎn)生來(lái)自于酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.t4時(shí),培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸速率達(dá)到最大D.若培養(yǎng)溫度上升,O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)12.用差速離心法分離出某高等動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物含量如圖所示。下列敘述正確的是(

A.細(xì)胞器甲可能是葉綠體,具有雙層膜結(jié)構(gòu)B.發(fā)菜細(xì)胞與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能是甲和丙C.細(xì)胞器乙主要分布在動(dòng)物細(xì)胞中,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器D.若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),將直接影響分泌蛋白的合成13.減數(shù)分裂Ⅱ時(shí),姐妹染色單體可分別將自身兩端粘在一起,著絲粒分開(kāi)后,2個(gè)環(huán)狀染色體互鎖在一起,如圖所示。2個(gè)環(huán)狀染色體隨機(jī)交換一部分染色體片段后分開(kāi),分別進(jìn)入2個(gè)子細(xì)胞,交換的部分大小可不相等,位置隨機(jī)。某卵原細(xì)胞的基因組成為Ee,其減數(shù)分裂可形成4個(gè)子細(xì)胞。不考慮其他突變和基因被破壞的情況,關(guān)于該卵原細(xì)胞所形成子細(xì)胞的基因組成,下列說(shuō)法正確的是(

A.卵細(xì)胞基因組成最多有5種可能B.若卵細(xì)胞為Ee,則第二極體可能為EE或eeC.若卵細(xì)胞為E且第一極體不含E,則第二極體最多有4種可能D.若卵細(xì)胞不含E、e且一個(gè)第二極體為E,則第一極體最多有3種可能14.下圖為眼蟲(chóng)在適宜條件下增殖的示意圖(僅顯示部分染色體)。下列敘述正確的是(

A.②時(shí)期,細(xì)胞核的變化與高等動(dòng)物細(xì)胞相同B.③時(shí)期,染色體的著絲粒排列在赤道板上C.④時(shí)期,非同源染色體自由組合D.⑤時(shí)期,細(xì)胞質(zhì)的分裂方式與高等植物細(xì)胞相同15.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能,下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.細(xì)胞骨架被破壞,將影響細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂和分化等生命活動(dòng)B.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量就越多C.線(xiàn)粒體內(nèi)膜含有豐富的酶,是有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種膜性管道系統(tǒng),是蛋白質(zhì)的合成、加工場(chǎng)所和運(yùn)輸通道16.取某一紅色花冠的兩個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞,將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中,測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2,下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.甲、乙溶液的溶質(zhì)不同B.第4min后乙溶液中細(xì)胞由于失水過(guò)多而死亡C.圖2中曲線(xiàn)I和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)D.第2min前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于甲溶液第II卷(非選擇題)二、填空題(60分)17.瘧原蟲(chóng)是一種單細(xì)胞動(dòng)物,是瘧疾的病原體。青蒿素是效果好且副作用少的抗瘧藥。然而,令人擔(dān)心的是部分瘧原蟲(chóng)對(duì)青蒿素產(chǎn)生了抗藥性。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料及部分思路,完善探究不同種類(lèi)的瘧原蟲(chóng)對(duì)青蒿素抗藥性情況的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)液、瘧原蟲(chóng)甲、瘧原蟲(chóng)乙、3H-異亮氨酸、1.0×10-6mol/L青蒿素溶液、DMSO(用于配制青蒿素的溶液)、放射性測(cè)量?jī)x。(1)實(shí)驗(yàn)思路:①取培養(yǎng)瓶若干,分成4組,分組如下:A組:瘧原蟲(chóng)甲、1.0×10-6mol/L青蒿素溶液;B組:;C組:;D組:;加入的各種試劑等量且適量,每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。②各組樣品同時(shí)加入等量的3H-異亮氨酸。在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。③。④統(tǒng)計(jì)分析各組數(shù)據(jù),通過(guò)數(shù)據(jù)比較,計(jì)算出青蒿素溶液對(duì)瘧原蟲(chóng)甲與乙生長(zhǎng)的抑制率。(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:青蒿素溶液對(duì)瘧原蟲(chóng)甲的抑制率高于瘧原蟲(chóng)乙,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明瘧原蟲(chóng)甲對(duì)青蒿素溶液敏感度(高于或低于)瘧原蟲(chóng)乙。(3)分析與討論:①實(shí)驗(yàn)中采用3H-異亮氨酸的原因是。②在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,探究瘧原蟲(chóng)乙吸收的異亮氨酸是否會(huì)分泌到細(xì)胞外。寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路:。18.間作是指在同一田地上,同一生長(zhǎng)期內(nèi),分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式。間作可提高土地利用率,由間作形成的作物復(fù)合群體可增加對(duì)陽(yáng)光的截取與吸收,減少光能的浪費(fèi)。如圖1所示為大豆葉片中部分物質(zhì)的代謝、運(yùn)輸途徑,圖2是大豆植株由黑暗轉(zhuǎn)為光照后,光反應(yīng)相對(duì)速率和熱能散失比例隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)?;卮鹣铝袉?wèn)題。

(1)由圖1可知在大豆葉肉細(xì)胞中,催化合成TP(磷酸丙糖)的酶和催化TP合成蔗糖的酶分別存在于。若大豆植株從光照條件轉(zhuǎn)為黑暗條件,CO2濃度不變,則短時(shí)間內(nèi)C3含量將(填“升高”“不變”或“降低”),TP含量將(填“升高”“不變”或“降低”)。(2)在強(qiáng)光下,大豆細(xì)胞內(nèi)葉綠體捕獲的能量一部分用于光反應(yīng),一部分在葉綠體中以熱能的形式散失。暗反應(yīng)不需要光但需要被光照激活,正常情況下,暗反應(yīng)一般在光照0.5min后才能被激活。0-0.5min內(nèi)光反應(yīng)相對(duì)速率下降的原因最可能是,分析0.5-2min內(nèi)熱能散失比例的大致變化是(填“升高”“不變”或“降低”),其生物學(xué)意義是。(3)為選擇適合與玉米間作的大豆品種,研究人員在相同的條件下分別測(cè)定了A、B、C三個(gè)品種大豆的光補(bǔ)償點(diǎn)(光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度)和光飽和點(diǎn)(達(dá)到最大光合速率時(shí)的光照強(qiáng)度),結(jié)果如表:品種ABC光補(bǔ)償點(diǎn)1004060光飽和點(diǎn)l60012001800表中結(jié)果顯示最適合與玉米間作的大豆品種是。19.生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)與配合,對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行具有極為重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)探究胰蛋白酶的合成和分泌路徑,可采用方法。用3H標(biāo)記的亮氨酸培養(yǎng)豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞,可檢測(cè)到先后出現(xiàn)放射性的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有。如果將3H替換成18O可行嗎?(填“是或否”),理由是。(2)蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工過(guò)程中若發(fā)生肽鏈錯(cuò)誤折疊,將無(wú)法從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)出,進(jìn)而導(dǎo)致異常蛋白在細(xì)胞內(nèi)堆積。細(xì)胞內(nèi)錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)及損傷的線(xiàn)粒體等細(xì)胞器均會(huì)影響細(xì)胞的正常生命活動(dòng),細(xì)胞可通過(guò)下圖所示機(jī)制進(jìn)行自我清除。依據(jù)上圖信息可知:錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)或損傷的線(xiàn)粒體會(huì)被標(biāo)記,被標(biāo)記的蛋白或線(xiàn)粒體可以與自噬受體結(jié)合,被包裹形成吞噬泡,吞噬泡與(填細(xì)胞器名稱(chēng))融合,其中的可將吞噬泡中的物質(zhì)降解。(3)各種生物膜功能各不相同,從膜的組成成分分析,其主要原因是。20.1977年,生物化學(xué)家古德伯格以網(wǎng)織紅細(xì)胞為研究材料,發(fā)現(xiàn)了一種不依賴(lài)溶酶體的蛋白質(zhì)降解方式。網(wǎng)織紅細(xì)胞是哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞成熟過(guò)程中的一個(gè)階段,這個(gè)階段的紅細(xì)無(wú)細(xì)胞核,但細(xì)胞器基本保留,細(xì)胞內(nèi)存在大量血紅蛋白。如果某些血紅蛋白出現(xiàn)錯(cuò)誤折疊形成不正常的空間結(jié)構(gòu),那么它們會(huì)被降解。為研究這些空間結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)的降解途徑,古德伯格和他的同事進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):Ⅰ.將收集到的網(wǎng)織紅細(xì)胞分為四組,分別標(biāo)記為①、②、③、④組,其中①、②組懸浮在含:2-氨基-3-Cl-丁酸(ClAbu)的溶液中(ClAbu會(huì)引起新合成的蛋白質(zhì)出現(xiàn)大量的錯(cuò)誤折疊),③、④懸浮在不含ClAbu的溶液中,四組均加入同位素標(biāo)記的亮氨酸,短時(shí)間培養(yǎng)后,去除游離的放射性氨基酸;Ⅱ.將①、③組在裂解細(xì)胞的條件下(裂解細(xì)胞后,細(xì)胞中的膜結(jié)構(gòu)隨之破壞,原來(lái)在溶酶體中的化學(xué)反應(yīng)會(huì)停止),②、④組在不裂解細(xì)胞的條件下反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)定游離氨基酸的放射性強(qiáng)度,計(jì)算蛋白質(zhì)的降解率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖(1)當(dāng)②和④作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)的自變量是,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明。當(dāng)①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)的自變量是,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明。古德伯格又對(duì)這種蛋白質(zhì)的降解途徑進(jìn)行了進(jìn)一步探究。他檢測(cè)了這種降解途徑在不同pH條件下和是否存在ATP條件下的蛋白質(zhì)降解率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖(2)圖a的結(jié)果表明:這種降解反應(yīng)的最適pH為,所以反應(yīng)中的酶并不是;圖b的結(jié)果表明:能夠促進(jìn)蛋白質(zhì)的降解。答案第答案第=page88頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)答案第答案第=page77頁(yè),共=sectionpages77頁(yè)第一次月考高三生物試卷參考答案1.D【詳解】A、水分子在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),方式是被動(dòng)運(yùn)輸,一般不需要載體的協(xié)助,A錯(cuò)誤;B、不施加人為壓力,水分子可在低濃度溶液與高濃度溶液之間雙向運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;C、若處于圖中液面狀態(tài)時(shí)去掉人為壓力,則圖中左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升,C錯(cuò)誤;D、兩側(cè)溶液存在滲透壓差,若不施加人為壓力,水分子會(huì)從低濃度溶液一側(cè)向高濃度溶液一側(cè)運(yùn)輸,使兩側(cè)溶液出現(xiàn)液面差,若施加人為壓力使兩側(cè)液面持平,則說(shuō)明此時(shí)人為壓力的作用效果與兩側(cè)溶液滲透壓差的作用效果相互抵消,D正確。故選D。2.B【詳解】A、藍(lán)藻和綠藻都含有葉綠素從而進(jìn)行光合作用,A正確;B、藍(lán)藻屬于原核生物,沒(méi)有染色體,DNA裸露存在,B錯(cuò)誤;C、藍(lán)藻可以利用氮元素和磷元素大量繁殖形成水華,浮在水面,影響水生動(dòng)物對(duì)光和氧氣的獲取,C正確;D、二氧化碳含量大量上升,而綠色植物吸收效率有限,導(dǎo)致大氣二氧化碳含量上升,破壞碳氧平衡,D正確。故選B。3.D【詳解】A、嗜鹽菌是原核生物,不含染色體,A錯(cuò)誤;B、嗜鹽菌是一種原核生物,其細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線(xiàn)粒體,B錯(cuò)誤;C、嗜鹽菌為原核生物,細(xì)胞膜外側(cè)具有由肽聚糖構(gòu)成的細(xì)胞壁,C錯(cuò)誤;D、菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能,光合和色素的作用相同,D正確。故選D。4.C【詳解】A、大熊貓是多細(xì)胞動(dòng)物,需要依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),A正確;B、竹莖、竹筍屬于植物的器官,植物沒(méi)有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次,B正確;C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;D、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成,故竹林內(nèi)所有動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成,D正確。故選C。5.C【詳解】A、以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基,能分解纖維素的微生物才能存活,所以可以用來(lái)分離纖維素分解菌,A錯(cuò)誤;B、采用平板劃線(xiàn)法能將單個(gè)微生物分散在固體培養(yǎng)基上,但沒(méi)法進(jìn)行計(jì)數(shù);要計(jì)數(shù)應(yīng)采用稀釋涂布平板法來(lái)統(tǒng)計(jì)平板上菌落數(shù),統(tǒng)計(jì)值比活菌實(shí)際數(shù)低,因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,B錯(cuò)誤;C、菌落①的菌落直徑?。ɡw維素分解菌數(shù)目少),但是降解圈大(分解的纖維素較多,說(shuō)明纖維素酶活性較強(qiáng)),說(shuō)明菌落①的菌株分解纖維素的能力最強(qiáng),C正確;D、由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,菌落②的菌落直徑大,菌落②中的菌株更適合在該培養(yǎng)基中生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。故選C。6.D【詳解】A、基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性關(guān)系,圖中顯示三對(duì)等位基因決定一種性狀,A錯(cuò)誤;B、分析圖中信息可知,能夠合成黑色素的基因型為aaB_C_,B錯(cuò)誤;C、若某生物的基因型為AaBbCc,該生物不能合成黑色素,只有無(wú)色物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、三對(duì)等位基因符合自由組合定律,若某生物的基因型為AaBbCc,該生物自交產(chǎn)生的子代中含黑色素(基因型為aaB_C_)的占1/4×3/4×3/4=9/64,D正確。故選D。7.B【詳解】AB、圖中①表示光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中三碳化合物的還原,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),有無(wú)光都可發(fā)生;②表示無(wú)氧呼吸或有氧呼吸的第一階段,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),①②過(guò)程的發(fā)生都不需要O2,A正確、B錯(cuò)誤;C、①(三碳化合物的還原)、②(細(xì)胞呼吸的第一階段)過(guò)程可以發(fā)生在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中,C正確;D、為提高產(chǎn)量應(yīng)設(shè)法增強(qiáng)①光合作用暗反應(yīng)過(guò)程,減弱②細(xì)胞呼吸過(guò)程,以增加凈光合作用積累的有機(jī)物的量,D正確。故選B。8.C【詳解】A、芽孢桿菌為原核生物,沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),A錯(cuò)誤;B、由圖分析可知,在pH=7的環(huán)境中該酶活性最高,適合長(zhǎng)期保存,但酶適合在低溫條件下保存,B錯(cuò)誤;C、由圖分析可知,60℃條件下該酶在堿性環(huán)境下的活性較強(qiáng),說(shuō)明其對(duì)堿性環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng),C正確;D、酶催化化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,酶不能提供活化能,D錯(cuò)誤。故選C。9.A【詳解】A、由于減少了4個(gè)肽鍵,相當(dāng)于多增加了4個(gè)水分子,因此氧原子數(shù)目增加了4個(gè),氫原子增加8個(gè),A錯(cuò)誤;B、脫去2個(gè)丙氨酸需要減少4個(gè)肽鍵,肽鍵數(shù)目減少4個(gè),B正確;C、由于2個(gè)丙氨酸分別位于21號(hào)和39號(hào),所以脫掉其中的丙氨酸后,得到1個(gè)二十肽、1個(gè)十七肽、2個(gè)丙氨基和1個(gè)十一肽,共3條多肽鏈和2個(gè)丙氨酸,C正確;D、根據(jù)題意可知,脫去2個(gè)丙氨酸需要減少4個(gè)肽鍵,每減少1個(gè)肽鍵則增加1個(gè)氨基和1個(gè)羧基,共增加4個(gè)氨基和4個(gè)羧基,D正確。故選A。10.C【詳解】A、CO2吸收速率代表凈光合速率,低光強(qiáng)下,CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升,需要從外界吸收的CO2減少,A正確;B、在高光強(qiáng)下,M點(diǎn)左側(cè)CO2吸收速率升高主要原因是光合酶的活性增強(qiáng),B正確;C、CP點(diǎn)代表呼吸速率等于光合速率,植物可以進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤;D、圖中M點(diǎn)處CO2吸收速率最大,即凈光合速率最大,也就是光合速率與呼吸速率的差值最大,D正確。故選C。11.C【詳解】A、0→t2,培養(yǎng)液中氧氣含量下降,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降,A正確;B、t3后O2濃度不再變化,說(shuō)明酵母菌不再進(jìn)行有氧呼吸,此時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2來(lái)自于酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B正確;C、t4時(shí),CO2含量不在變化,培養(yǎng)液中葡萄糖消耗完,呼吸作用停止,酵母菌的呼吸速率為0,C錯(cuò)誤;D、圖中曲線(xiàn)表示的是最適溫度下的反應(yīng),若培養(yǎng)溫度上升,有關(guān)酶的活性降低,O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)延長(zhǎng),D正確;故選C。12.D【詳解】A、甲有膜結(jié)構(gòu)(蛋白質(zhì)和脂質(zhì))和核酸,可推斷甲細(xì)胞器為線(xiàn)粒體,因?yàn)槿∽詣?dòng)物細(xì)胞,因而不可能是葉綠體,線(xiàn)粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;B、發(fā)菜細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,只有丙核糖體一種細(xì)胞器,不含有細(xì)胞器甲,即線(xiàn)粒體,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞器乙為具膜細(xì)胞器,不含核酸,可能代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體,若為溶酶體則主要分布在動(dòng)物細(xì)胞中,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,但內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是動(dòng)植物細(xì)胞都含有的細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞器丙為核糖體,若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),將直接影響分泌蛋白的合成,因?yàn)榉置诘鞍椎暮铣砂l(fā)生在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,D正確。故選D。13.C【詳解】A、正常情況下,卵細(xì)胞的基因型可能為E或e,減數(shù)分裂Ⅱ時(shí),姐妹染色單體上的基因?yàn)镋E或ee,著絲粒(點(diǎn))分開(kāi)后,2個(gè)環(huán)狀染色體互鎖在一起,2個(gè)環(huán)狀染色體隨機(jī)交換一部分染色體片段后分開(kāi),卵細(xì)胞的基因型可能為EE、ee、__(表示沒(méi)有相應(yīng)的基因),若減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體中的非姐妹染色單體發(fā)生互換,卵細(xì)胞的基因組成還可以是Ee,卵細(xì)胞基因組成最多有6種可能,A錯(cuò)誤;B、不考慮其他突變和基因被破壞的情況,若卵細(xì)胞為Ee,則減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體中的非姐妹染色單體發(fā)生互換,次級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的第二極體基因型為_(kāi)_,第一極體產(chǎn)生的第二極體可能為E、e或Ee和__,B錯(cuò)誤;C、卵細(xì)胞為E,且第一極體不含E,說(shuō)明未發(fā)生互換,次級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的第二極體,為E,另外兩個(gè)極體為e或ee、__,C正確;D、若卵細(xì)胞不含E、e且一個(gè)第二極體為E,若不發(fā)生交換,則第一極體為EE,若發(fā)生交換,則第1極體只能是Ee,綜合以上,第一極體為Ee和EE兩種,D錯(cuò)誤。故選C。14.B【詳解】A、②時(shí)期已經(jīng)完成了DNA的復(fù)制,相當(dāng)于高等動(dòng)物的有絲分裂前期,但圖中還能觀察到核膜,高等動(dòng)物有絲分裂前期核仁、核膜消失,A錯(cuò)誤;B、由圖可知,③時(shí)期,染色體的著絲粒排列在赤道板上,相當(dāng)于高等動(dòng)物有絲分裂中期,B正確;C、④時(shí)期,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開(kāi),分別移向兩極,C錯(cuò)誤;D、⑤時(shí)期,細(xì)胞質(zhì)的分裂方式與高等動(dòng)物細(xì)胞相同,都是直接從細(xì)胞中央溢開(kāi),D錯(cuò)誤。故選B。15.C【詳解】A、細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂和分化等生命活動(dòng)密切相關(guān),故細(xì)胞骨架破壞會(huì)影響到這些生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,A正確;B、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量就越多,B正確;C、有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體基質(zhì),C錯(cuò)誤;D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是一種膜性管道系統(tǒng),是蛋白質(zhì)的合成、加工場(chǎng)所和運(yùn)輸通道,D正確。故選C。16.B【詳解】A、據(jù)圖可知,甲溶液可以讓植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,不能自動(dòng)復(fù)原,而乙溶液可以讓植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原,因此甲乙溶液的溶質(zhì)不同,A正確;B、第4min后乙溶液中的細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原,細(xì)胞是活的,B錯(cuò)誤;C、植物細(xì)胞在乙溶液中先發(fā)生質(zhì)壁分離后復(fù)原,因此液泡的體積先變小后增大,與圖2中曲線(xiàn)Ⅰ相符,C正確;D、根據(jù)圖1可知,2分鐘前花瓣細(xì)胞在甲溶液中的失水量大于乙溶液,即花瓣細(xì)胞在乙溶液中的失水速率小于甲溶液,D正確。故選B。17.(1)B組:培養(yǎng)液中加入瘧原蟲(chóng)甲、DMSOC組:培養(yǎng)液中加入瘧原蟲(chóng)乙、1.0×10-6mol/L青蒿素溶液D組:培養(yǎng)液中加入瘧原蟲(chóng)乙、DMSO(BCD組順序可變)每隔一段時(shí)間,用放射性測(cè)量?jī)x測(cè)定各組瘧原蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度并記錄(2)高于(3)3H-異亮氨酸是瘧原蟲(chóng)合成蛋白質(zhì)的原料,可根據(jù)放射性強(qiáng)度變化來(lái)判斷瘧原蟲(chóng)的生長(zhǎng)(繁殖)情況取上述實(shí)驗(yàn)后的瘧原蟲(chóng)乙放入含有(無(wú)放射性的)異亮氨酸的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),離心后測(cè)上清液(和沉淀物)是否有放射性強(qiáng)度【詳解】(1)①本實(shí)驗(yàn)為探究不同種類(lèi)的瘧原蟲(chóng)對(duì)青蒿素抗藥性的情況,故自變量是瘧原蟲(chóng)的種類(lèi)和青蒿素的有無(wú),因此可設(shè)置4組實(shí)驗(yàn),操作步驟如下:①取培養(yǎng)瓶若干,分成4組,分組如下:A組培養(yǎng)液中加入瘧原蟲(chóng)甲、1.0×10-6mol/L青蒿素溶液;B組培養(yǎng)液中加入瘧原蟲(chóng)甲、DMSO;C組培養(yǎng)液中加入瘧原蟲(chóng)乙、1.0×10-6mol/L青蒿素溶液;D組培養(yǎng)液中加入瘧原蟲(chóng)乙、DMSO。加入的各種試劑等量且適量,每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。③該實(shí)驗(yàn)的因變量為各組瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)放射性強(qiáng)度,實(shí)驗(yàn)步驟最后應(yīng)該檢測(cè)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,即每隔一段時(shí)間,用放射性測(cè)量?jī)x測(cè)定各組瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)放射性強(qiáng)度并記錄。(2)因?yàn)椤扒噍锼厝芤簩?duì)瘧原蟲(chóng)甲的抑制率高于瘧原蟲(chóng)乙”,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明瘧原蟲(chóng)甲對(duì)青蒿素溶液敏感度高于瘧原蟲(chóng)乙。(3)①異亮氨酸是瘧原蟲(chóng)合成蛋白質(zhì)的原料,實(shí)驗(yàn)中采用3H-異亮氨酸,可根據(jù)放射性強(qiáng)度變化來(lái)判定瘧原蟲(chóng)的生長(zhǎng)(繁殖)情況。②探究瘧原蟲(chóng)乙吸收的異亮氨酸是否會(huì)分泌到細(xì)胞外的實(shí)驗(yàn)思路:取上述實(shí)驗(yàn)后的瘧原蟲(chóng)乙放入含有(無(wú)放射性的)異亮氨酸的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),離心后測(cè)上清液(和沉淀物)是否有放射性強(qiáng)度。18.(1)葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)升高降低(2)暗反應(yīng)未被激活,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH積累抑制了光反應(yīng)的進(jìn)行降低使吸收的光能更多地轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)(3)B【詳解】(1)由題圖1可知,TP是在葉綠體基質(zhì)中合成的,因此催化該過(guò)程的酶位于葉綠體基質(zhì)中,蔗糖是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成,故催化該過(guò)程的酶位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。若大豆植株從光照條件轉(zhuǎn)為黑暗條件,CO2濃度不變,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH減少,C3的還原的速率減小,C3的生成的速率不變,則短時(shí)間內(nèi)C3含量將升高,合成的TP含量降低。(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供NADPH和ATP,正常情況下,0.5min后暗反應(yīng)被激活,而0~0.5min內(nèi),光反應(yīng)相對(duì)速率下

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