輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)（通用21篇）

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇1

一年的輔導(dǎo)員助理工作即將結(jié)束，初次擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理工作我感到責(zé)任也很重大。也在實際工作中發(fā)覺了自己的許多不足。自從擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理以來，依據(jù)輔導(dǎo)員老師的各項支配組織協(xié)作好輔導(dǎo)員的工作。樂觀組織、參與各項院?；顒?，其次完成輔導(dǎo)員老師交由的各項任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作做最終總結(jié)，內(nèi)容如下：

一、業(yè)務(wù)技能的提升

剛來任職初期，由于許多技能不嫻熟，閱歷缺失，很多問題的處理上雖最終得到了解決但過程較簡單，沒找到合適且高效的途徑。現(xiàn)在的我，與其他輔導(dǎo)員助理的交往日漸頻繁，溝通也越來越多，不僅拉近了同學(xué)之間的距離，也使我在工作中大受脾益。而且在信息傳遞上，能夠根據(jù)學(xué)院團(tuán)委、同學(xué)處等相關(guān)部門的要求，做好各項同學(xué)工作，準(zhǔn)時傳達(dá)相關(guān)信息和通知，確保落實到每一位同學(xué)。

二、人際交往的熬煉

在辦公室任職期間，除了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問之外，人際交往也是門較重要的必修課。作為輔導(dǎo)員的助理，許多時候上傳下達(dá)一些通知和信息是非常頻繁的，正確處理上下級的關(guān)系，與其他輔導(dǎo)員助理之間正確的溝通，對任務(wù)的完成狀況是非常有影響的。

三、自身缺點改進(jìn)

未任職之前，從沒想過自己會細(xì)心的完成一件事情，四周同學(xué)的評價也很少提及細(xì)心這點。在接觸這份工作之后，細(xì)心的程度有所增加。接到任務(wù)之后，往往是問清晰詳細(xì)程序和時間，經(jīng)過資料的搜集，自己的思索，再動身去解決。任務(wù)完成之時，內(nèi)心也感到些許欣慰。不僅如此，一些應(yīng)急力量、敏捷變通等都有所提高，這對我日后步入社會是很好的歷練。當(dāng)然，我也有很多不足之處，例如，做事感性因素占主導(dǎo)，不懂如何拒絕別人，常常由于憐憫一些同學(xué)，而幫忙答應(yīng)他們的一些懇求，結(jié)果當(dāng)然有好有壞，盼望在日后的工作中總結(jié)教訓(xùn)，努力改正此項缺點。

以上是我輔導(dǎo)員助理工作的總結(jié)與反思。在工作中我發(fā)覺了自身的許多不足，我與同學(xué)們的聯(lián)系還是比較少的，對于同學(xué)的一些思想動態(tài)并不能準(zhǔn)時把握，和同學(xué)的溝通還很不夠。但是感謝學(xué)院和老師能給我這么一次熬煉的機會，通過這一年的熬煉使我的力量提升了許多。

信任在以后我的人生中，這些閱歷也將是我的珍貴財寶，使我受益終生。

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇2

不知不覺中，我已經(jīng)擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理已經(jīng)一年了，在這一年里，許多無奈，也許多歡聲笑語，從中也發(fā)覺了很多我的不足之處：

1、七點鐘的班會，有的同學(xué)會消失遲到的狀況;

2、在紀(jì)檢委員點到的時候，下面擔(dān)心靜(可能是由于兩個班的紀(jì)檢委員一起點到的緣由，建議過改換方式，未施行);

3、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧(提示過，效果甚小);

4、同學(xué)們在班會結(jié)束后都急于離開，問他們是否存在疑問時，無人回應(yīng);

5、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么關(guān)心;

6、早自習(xí)和上課的出勤上，還有少數(shù)同學(xué)不按時到。

除此之外，自己也還存在問題：

1、前期樂觀參與班會，到后期由于自己也比較忙所以很少關(guān)注;

2、沒有樂觀主動與老師、班委取得聯(lián)系，導(dǎo)致自己信息閉塞，無法很好的了解班級狀況，許多時候都是等到班委來找我。

3、對班集體的組織文化建設(shè)了解很少，基本沒有參與該班的活動。

不過總的來說在擔(dān)當(dāng)助理期間尤其是前期還是與該班同學(xué)溝通過，尤其是專業(yè)問題，自考等問題上，把自己了解的內(nèi)容向同學(xué)們解釋，不清晰的問題不胡亂說話，而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的進(jìn)展到現(xiàn)在，在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議：

首先，要與老師和同學(xué)保持肯定的聯(lián)系，要主動了解班上的狀況;

其次，班委也要主動與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問題上可以尋求關(guān)心，不了解的問題也可以多多詢問;

最終盼望班集體要注意紀(jì)律方面的建設(shè)。

在新的一年里。我盼望我可以有很大的轉(zhuǎn)變，可以彌補我的不足。

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇3

時間總是過的很快，擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理都已經(jīng)又一段時間了。在這期間期間付出了許多，同時收獲也很大，溝通力量，語言表達(dá)力量上都有很大的進(jìn)步，同時自身的綜合素養(yǎng)也有很大的提高?？偨Y(jié)如下：

1、七點鐘的班會，有的同學(xué)會消失遲到的狀況;

2、在紀(jì)檢委員點到的時候，下面擔(dān)心靜(可能是由于兩個班的紀(jì)檢委員一起點到的緣由，建議過改換方式，未施行);

3、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧(提示過，效果甚小);

4、同學(xué)們在班會結(jié)束后都急于離開，問他們是否存在疑問時，無人回應(yīng);

5、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么關(guān)心;

6、早自習(xí)和上課的出勤上，還有少數(shù)同學(xué)不按時到。

除此之外，自己也還存在問題：

1、前期樂觀參與班會，到后期由于自己也比較忙所以很少關(guān)注;

2、沒有樂觀主動與老師、班委取得聯(lián)系，導(dǎo)致自己信息閉塞，無法很好的了解班級狀況，許多時候都是等到班委來找我。

3、對班集體的組織文化建設(shè)了解很少，基本沒有參與該班的活動。

不過總的來說在擔(dān)當(dāng)助理期間尤其是前期還是與該班同學(xué)溝通過，尤其是專業(yè)問題，自考等問題上，把自己了解的內(nèi)容向同學(xué)們解釋，不清晰的問題不胡亂說話，而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的進(jìn)展到現(xiàn)在，在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議：

首先，要與老師和同學(xué)保持肯定的聯(lián)系，要主動了解班上的狀況;

其次，班委也要主動與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問題上可以尋求關(guān)心，不了解的問題也可以多多詢問;

最終盼望班集體要注意紀(jì)律方面的建設(shè)。

在以后的工作中我會樂觀進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把同學(xué)工作做到更好。在輔導(dǎo)員助理的工作中我發(fā)覺了歡樂，和同學(xué)建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)受。重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成工作的同時能夠提升自己。我會一如既往，加倍努力!

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇4

時間總是過的很快，擔(dān)當(dāng)xx級動畫1班輔導(dǎo)員助理都已經(jīng)又一段時間了。在這期間期間付出了許多，同時收獲也很大，溝通力量，語言表達(dá)力量上都有很大的進(jìn)步，同時自身的綜合素養(yǎng)也有很大的提高。

新學(xué)期的到來讓xx級動畫班的同學(xué)們更加適應(yīng)高校的生活，但是我并沒有覺得身上擔(dān)子有所減輕，輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是幫助輔導(dǎo)員老師做好低班級班級管理工作、同學(xué)思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問工作和集體活動的組織工作，幫助處理同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中的詳細(xì)問題，我覺得我做得還不夠到位。

新學(xué)期剛開頭我就召集班級的主要班干部，了解了一下班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，究竟新學(xué)期會接觸新的學(xué)問，要有新的學(xué)習(xí)方案和方向；同時還了解了一下上個學(xué)期班里同學(xué)的掛科狀況，基本上在英語和計算機的學(xué)習(xí)上大家比較弱勢。

有了初步的了解，我和班主任劉憲輝老師匯報了一下班里的基本狀況，然后就召集班級的全部同學(xué)針對新學(xué)期的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)以及新的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行爭論和引導(dǎo)。在開會的時候，我對于班里同學(xué)掛科的問題解釋了一下補考及重修的細(xì)節(jié)，以及掛科的嚴(yán)峻性。同時劉憲輝老師針對同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)方面的問題、誤區(qū)進(jìn)行了具體的回答，比如有的同學(xué)想學(xué)習(xí)軟件但是不知道需疼惜那個更合適，在那里學(xué)習(xí)更好；有的同學(xué)想要進(jìn)行二維創(chuàng)作，但是不清晰國內(nèi)的動畫趨勢，不了解創(chuàng)作方向等等，劉憲輝老師都一一作了具體的回答，是同學(xué)更加確定專業(yè)學(xué)習(xí)方向，并且也激起大家的學(xué)習(xí)愛好。在最終有的同學(xué)很關(guān)懷考研的問題，在這個方面我將我所收集的信息以及近兩年的變化進(jìn)行了具體的解釋，同時我激勵他們肯定要好好學(xué)習(xí)英語，由于英語是個積累的過程，必需從現(xiàn)在開頭積累學(xué)習(xí)。

在工作方面，班里有幾個做同學(xué)工作的，有的在院同學(xué)會，有的在校同學(xué)會，還有在各個社團(tuán)的。一個學(xué)期已經(jīng)過去，他們對同學(xué)工作也有了肯定的閱歷，但是還是存在一些問題，我將自己的做事方法的閱歷告知他們，讓他們更好更有信念的樂觀工作，關(guān)心老師，為同學(xué)服務(wù)。

在生活方面，我們班女生宿舍存在一些問題，但是在班主任老師以及學(xué)院老師的關(guān)心下已經(jīng)進(jìn)行了很好的調(diào)整，并且取得了初步的效果，在以后的工作中我會連續(xù)關(guān)注并引導(dǎo)。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在同學(xué)面前反復(fù)強調(diào)的一點，我信任xx級動畫班是個優(yōu)秀的班集體。當(dāng)然，工作中我也發(fā)覺自身的許多不足，對于同學(xué)的一些思想動態(tài)沒有準(zhǔn)時把握，和同學(xué)的溝通還很不夠等，我會連續(xù)努力，提高自身素養(yǎng)，做好學(xué)弟，學(xué)妹們的榜樣。

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇5

轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)年立刻就接近尾聲了，與此同時我擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理工作也將告一段落。在此為了給自己的工作劃上一個圓滿的句號，同時也想給我們系輔導(dǎo)員助理工作供應(yīng)一些個人的建議，以期我們系的“輔導(dǎo)員助理”工作能開展的比較順當(dāng)并能取得長足的進(jìn)步。

本學(xué)期開頭，我們輔導(dǎo)員助理的工作有序地開展：

（1）、2月26、27兩天開學(xué)報到、注冊，在輔導(dǎo)員的支配下，我?guī)ьI(lǐng)環(huán)保班班委一同購書、購買勞保服。27日晚，在xx3教室，我們召開了班會，支配、落實本學(xué)期的相關(guān)事項。

（2）、幫助輔導(dǎo)員選拔新一屆班委，我們嚴(yán)格根據(jù)上學(xué)期規(guī)定，對有掛科的班委進(jìn)行更換，目的在于激勵大家努力學(xué)習(xí)。選拔結(jié)束后，我對新班委進(jìn)行了思想梳理，主要以落實安排各人的工作職責(zé)為主：要求工作入職，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（3）、4月初，我們組織了春游活動，同時全班同學(xué)樂觀參加到安靜市創(chuàng)建衛(wèi)生城市行動中，不僅為我們的城市增加綠色，更提升了我們高校生的實踐力量。

（4）、4月中旬，我們響應(yīng)校團(tuán)委號召，在班上樂觀開展“學(xué)習(xí)楊善洲精神爭做優(yōu)秀青年人”演講競賽。

（5）、5月份，我們開展了“青春有約聯(lián)誼五四”的聯(lián)誼晚會。晚會增進(jìn)了我們兩個不同班級，不同專業(yè)的班全體同學(xué)的友情。

輔導(dǎo)員助理是一個簡潔而又布滿挑戰(zhàn)的工作，它其實只是指引同學(xué)通往遠(yuǎn)方的一座普一般通的橋梁，我們要想做的更好，還需不斷努力，不斷探究：

（1）、親密聯(lián)系所帶班的輔導(dǎo)員，加強相互溝通，準(zhǔn)時向輔導(dǎo)員通報所管班級同學(xué)的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)處理好同學(xué)中的各類問題，提出本班同學(xué)管理工作的建議。加強同學(xué)宿舍文化建設(shè)，教育同學(xué)自覺遵守學(xué)習(xí)、作息、衛(wèi)生、平安等規(guī)章制度，培育同學(xué)的“自我教育、自我管理”意識。

（2）、關(guān)懷、愛惜同學(xué)，深化同學(xué)中了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況，關(guān)心同學(xué)解決實際困難，了解同學(xué)的思想動態(tài)，幫助處理同學(xué)中的突發(fā)大事。

（3）、抓好班風(fēng)建設(shè)，組織同學(xué)開展各種健康、有益的學(xué)術(shù)科技和文化體育活動，豐富同學(xué)的課余文化生活，注意培育同學(xué)的實踐力量和創(chuàng)新精神，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

（4）、各班級輔導(dǎo)員助理應(yīng)當(dāng)設(shè)一個小組長，負(fù)責(zé)向班級輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達(dá)輔導(dǎo)員老師和學(xué)校支配的任務(wù)，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導(dǎo)員助理的團(tuán)隊中建立日常工作制度，明確例行溝通會議。

（5）、理清輔導(dǎo)員助理和班級主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么，避開工作的重復(fù)，損害班級干部工作的樂觀性。

（6）、輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學(xué)校的精神面貌，由于新生直接接觸的就是輔導(dǎo)員助理，自己的所作所為也會影響到所帶同學(xué)或更多的同學(xué)，所以輔導(dǎo)員助理在留意自身表現(xiàn)的同時也應(yīng)當(dāng)不斷提高自身素養(yǎng)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學(xué)校氛圍。

以上是我的一點不成熟的建議，盼望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。

時非我待，一年的時間，他們成長了好多，我覺得自己是時候從輔導(dǎo)員助理這個崗位上走下來了。雖然只是一個小小的助理，沒有任何的物質(zhì)酬勞或者其他什么，內(nèi)心還是會禁不住的感動一下：精神的溝通是物質(zhì)難以替代的，真誠的付出會帶來心靈的感動。感謝輔導(dǎo)員和各領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會去熬煉和學(xué)習(xí)，學(xué)會更好地與人溝通，更好地完成輔導(dǎo)員老師交代的各項工作和任務(wù)，極大的熬煉了自己的交際力量和工作力量！

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇6

輔導(dǎo)員助理工作已經(jīng)在不知不覺中慢慢遠(yuǎn)去，那些純真的笑聲，質(zhì)樸的臉龐，溫馨的問候，真誠的言語，無限的依靠？一切的一切，都無法從我的記憶淡去一點點的顏色，那些回憶，反而越來越鮮亮，深深的烙在我的腦海里，永久揮之不去，只要一點觸動，就能牽動全部的線條，漸漸的漸漸的放映。

從我申請輔導(dǎo)員助理這一職位的那刻起，就做好了用完全力的預(yù)備。雖然那時候還在擔(dān)當(dāng)班級團(tuán)支書，但是考慮到大三的事情不是許多，還是毫不遲疑的申請了，說不上來詳細(xì)的緣由，只為一個勁的沖動，如今這沖動帶給我太多太多。

與信管的孩子們相處的一年時間里，我用完全身力氣，只為你們。我無怨無悔，卻是有些許的圓滿。

一、工作總結(jié)

（一）前期預(yù)備工作

1、詢問上一屆的輔導(dǎo)員，事先了解輔導(dǎo)員助理需要做好的工作。

在申請勝利后，我準(zhǔn)時的向上一屆輔導(dǎo)員助理王莉莉，詢問輔導(dǎo)員助理的詳細(xì)工作，需要留意的細(xì)節(jié)方面，詳細(xì)了解這其中的突發(fā)狀況處理。怎樣才能當(dāng)好一個合格的輔導(dǎo)員助理，并簡潔的作一個簡潔的工作規(guī)劃。

2、預(yù)備新生手冊，資料袋，熟識班級同學(xué)姓名，做好入學(xué)前預(yù)備工作。

張艷偉老師通知我們提前入學(xué)，做好新生入學(xué)前的預(yù)備工作。到校后，在會議室里面，將同學(xué)們的入學(xué)所需資料、發(fā)票、單據(jù)、手冊等各個內(nèi)容，一一對應(yīng)放入他們的資料袋，便利他們?nèi)雽W(xué)后的行程。同時，我就把同學(xué)名單打印了幾份，放在寢室，書包等各個地方，熟識他們的名字，盼望在迎新時不要消失寫錯他們名字的狀況。我也認(rèn)真察看了每位同學(xué)的檔案袋，了解其家庭、健康狀況，記錄他們的愛好特長。我想這些是今后能與他們親熱相處的緣由之一。

3、走訪每個寢室，熟悉每位同學(xué)，建立基本的感情基礎(chǔ)。

入學(xué)后，我基本上每天晚上，都會去他們的寢室，仔細(xì)的熟悉每一位同學(xué)，并選出寢室長，交代一些工作，讓他們留意平安等問題。雖然剛開頭還有許多的生疏，但是隨著次數(shù)的增多，也就漸漸熟識起來。后來，談天的話題就漸漸打開，有些人高考失誤落榜，需要安撫他們呢的心情，激勵他們的斗志；有些人剛進(jìn)高校，有各種各樣生活上的細(xì)節(jié)問題，都一一向我請教。每次下寢室之前，我都要做一些預(yù)備工作，面對他們可能提出的問題，依次進(jìn)行解答，假如有我不知道的，我就回去問同學(xué)，查資資料后，下次再告知他們。后來就越來越熟識了，他們的心情也漸漸的穩(wěn)定下來，我進(jìn)一步的了解到她們家庭經(jīng)濟(jì)狀況，高中生活，高校的抱負(fù)，以后的規(guī)劃準(zhǔn)備等，他們也慢慢的熟識了我的性格，知道我是一個不拘小節(jié)的學(xué)姐，大大咧咧的學(xué)姐，所以，我們離得更近了。

4、軍訓(xùn)期間，隨時查看同學(xué)們訓(xùn)練狀況，準(zhǔn)時處理各種緊急問題，參加他們的軍訓(xùn)生活，建立起班級同學(xué)間的初步情感。

現(xiàn)在孩子們的體力，整體處于較弱的水平，常常在軍訓(xùn)期間發(fā)生各種突發(fā)狀況。同學(xué)的體質(zhì)弱，就需要我們多去了解，去查看，以便發(fā)生狀況后，在第一現(xiàn)場能夠解決。同時，也要處理好他們請假的事項，要搞清晰他們究竟是真的消失特別狀況不能參與軍訓(xùn)，還是借此逃脫，這樣對我們的工作要求就更高了。

（二）在校日常工作

1、選定班委，嚴(yán)格要求班委，并對他們的進(jìn)行工作指導(dǎo)，共同參加班級分散力建設(shè)。

在之前就了解到，第一屆班委的選定，對班級以后的進(jìn)展至關(guān)重要，所以第一屆班委，必需要做好基礎(chǔ)性的工作，為以后的班級建設(shè)打下基礎(chǔ)。在軍訓(xùn)期間，班上就已經(jīng)選出臨時班長、男女生聯(lián)絡(luò)員等4名同學(xué)名，他們的表現(xiàn)也被大家看在眼里，所以選班委的時候，他們得到了大多數(shù)人的認(rèn)可，自然成了第一屆的班級干部成員。由于是高校里面，與高中不同，所以他們的日常工作中也消失了一些問題，歲有些問題，我會和他們的班主任商議?后，然后對他們一一進(jìn)行談話，嚴(yán)格要求他們，必需做好每一份工作，不能懈怠。

2、參加班級活動，加強班級分散力建設(shè)。

高校不像高中、學(xué)校，大家隨時可以在一起，這個自由的環(huán)境，也給班級建設(shè)，帶來一些障礙，所以，高校里面的每一次集體活動，都顯得特殊重要，需要每一個人的協(xié)作，需要每一個人的共同參加。所以，我會常常參加他們的班級活動，無論是春游、秋游、早操、籃球賽、團(tuán)組織生活，我都會去，并且，對那些沒有參與的同學(xué)，我會私底下問他們緣由，給他們做思想工作，讓他們樂觀協(xié)作班級工作。這樣一來為了加強班級建設(shè)，二來，我與他們的感情也會更好，更融洽。

3、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活關(guān)心。

在學(xué)習(xí)方面，間或下寢室的時候，他們常常會問到考研、考證、信用管理專業(yè)、高校學(xué)習(xí)方法、應(yīng)當(dāng)怎么讀書、讀哪些書等等各種各樣的問題，這些問題，雖然我有些方面不是很專業(yè)，無法給出標(biāo)準(zhǔn)的答案，但是我會盡自己最大的努力去回答他們，盡量給他們傳遞一種樂觀的思想，不要讓他們悲觀，以樂觀的心態(tài)去面對每一次學(xué)習(xí)。同時，我也會請一些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐為他們解答我不能回答的問題。在大一上學(xué)期的時候，我在班上組建了學(xué)習(xí)小組，有英語和數(shù)學(xué)的。但是后來由于大家的無法堅持而慢慢的分散了，沒有發(fā)揮作用，這是我感到特別圓滿的地方。不過后來大二的時候，吸取上一次的閱歷，我親自帶領(lǐng)他們組建英語學(xué)習(xí)小組，每天早上給他們支配固定的任務(wù)，我自己也參加到其中，每天陪他們一起練習(xí)，同時，我還請到他們的班主任――晁老師來給我們講口語，每天早上，風(fēng)雨無阻。

在生活方面，我就是他們的心里詢問師，也是他們的知心大姐姐，也是他們的依靠。他們有什么事情都會向我傾訴，有什么不懂的，都會向我請教，無論哪些方面。對于同學(xué)之間的沖突，會私下合理解決，盡量不要讓他們有什么大的沖突或沖突，化解同學(xué)之間的沖突，增進(jìn)他們的感情。有什么物質(zhì)上面能夠幫到的，我也肯定不會怠慢。雖然有些問題，我也不便參加，但是我會請她們的班主任出面解決。

4、參加晚點名，對晚點名讀書活動進(jìn)行講評，同時在晚點名針對同學(xué)們的問題進(jìn)行階段性的輔導(dǎo)。

每周的晚點名時間，是常規(guī)性的與他們接觸的時間，而基本上每次晚點名，我都會去參加，對于他們組織的晚點名讀書活動進(jìn)行點評，同時也用紙條寫上我的建議與祝愿。利用晚點名的時間，可以針對他們在不同時期遇到的不同的問題進(jìn)行解答。無論是剛開學(xué)時期的適應(yīng)問題，還是中途的社團(tuán)、學(xué)習(xí)、為人處事等，亦或者是期末時期的復(fù)習(xí)，暑假期間的社會實踐活動。我間或也會對他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，教她們一些如何在網(wǎng)上查找資料，正確利用圖書館的資源。

二、心得總結(jié)

在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理的這一年時間里，我不僅使自己的個方面力量得到一個提高，更重要的是我收獲了你們，一群可愛的孩子們。我熟悉了來自四周八方的伴侶們，并得到你們的認(rèn)可，與你們快樂、歡樂的相處了整整一年時間。

你們叫我露露姐，叫我露姐，叫我學(xué)姐，叫我老師，叫我王露，叫我王露露，在我看來，無論你們叫什么，怎么叫，都是你們對我一年辛苦工作的認(rèn)可，只要聽到你們親切的問候，就會覺得再多的付出也是值得的。只要與你們在一起，就能感受到我們之間滿滿的暖和。

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇7

在過去的一年中，為了進(jìn)一步加強同學(xué)思想政治教育和同學(xué)一日常規(guī)的管理，并使學(xué)院同學(xué)工作系統(tǒng)更加完善，同學(xué)工作辦公室在學(xué)院黨總支副書記方永秋的指導(dǎo)和關(guān)懷下，面對、xx級同學(xué)組織了一支強有力的輔導(dǎo)員助理隊伍。經(jīng)過一年的嘗試，使學(xué)院看到輔導(dǎo)員助理工作不僅對同學(xué)工作各方面的建設(shè)和進(jìn)展起到樂觀的促進(jìn)作用，而且這種促進(jìn)作用的重要性和必要性更增加了連續(xù)開展此項工作的信念。為了使輔導(dǎo)員助理工作今后能更好的開展下去，現(xiàn)就將過去一年輔導(dǎo)員助理的工作作以總結(jié)。

一、組建輔導(dǎo)員助理隊伍對學(xué)院來說是去年的一個新舉措，在許多方面還都只是嘗試，有待完善，但通過短短的一年工作所取得的成效，也使我們清楚的看到，要想輔導(dǎo)員助理工作取得成效，做好對輔導(dǎo)員助理隊伍的組建工作是關(guān)鍵。

（一）做好輔導(dǎo)員助理的選拔工作。嚴(yán)格選拔輔導(dǎo)員助理是對對口班級每個同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。輔導(dǎo)員助理不僅要具備各個方面的力量，如組織領(lǐng)導(dǎo)力量、協(xié)調(diào)溝通力量以及處理突發(fā)大事力量等，還要有很強的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神。所以我院在選擇輔導(dǎo)員助理時制定了《教育科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員助理工作制度》，明確規(guī)定了選拔輔導(dǎo)員助理的基本條件，以及輔導(dǎo)員助理們今后的工作職責(zé)和要求，使輔導(dǎo)員助理工作開展伊始便有所依據(jù)，力求選拔最優(yōu)秀、最適合的同學(xué)做此項工作。

（二）做好對輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)工作。對選定的輔導(dǎo)員助理必需進(jìn)行必要的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)讓他們了解自己工作的性質(zhì)、范圍等等，也通過培訓(xùn)使他們具備做同學(xué)各種思想工作、解決突發(fā)問題的力量。經(jīng)過培訓(xùn)的輔導(dǎo)員助理工作起來就會更加有條理、更詳細(xì)，效率也會更高，得到的成果也就越大。

（三）做好輔導(dǎo)員助理的考評工作。對輔導(dǎo)員助理定期進(jìn)行考評也是促進(jìn)輔導(dǎo)員助理工作進(jìn)一步進(jìn)展的不行缺少的手段。學(xué)院輔導(dǎo)員助理享受院同學(xué)會副主席同級待遇。學(xué)院將每學(xué)年組織評比一次優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理，優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理將在院內(nèi)表彰，頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理證書，賜予肯定的嘉獎，并將先進(jìn)事跡存入本人檔案。對于不合格的輔導(dǎo)員助理將收回“輔導(dǎo)員助理聘書”，解除輔導(dǎo)員助理工作。

二、輔導(dǎo)員助理隊伍的任用對學(xué)院同學(xué)工作的開展起到了全面的促進(jìn)作用，尤其在學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級組建、一日常規(guī)管理中起到的作用更為突出，從而使學(xué)院的同學(xué)工作體系更加完善。

（一）以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。輔導(dǎo)員助理們在班級日常的管理和建設(shè)中始終能以學(xué)風(fēng)建設(shè)為動身點，通過對班級的一日常規(guī)管理和各種文化活動的開展引導(dǎo)同學(xué)樹立正的價值觀、樂觀地規(guī)劃自己的高校生活，使同學(xué)不僅從思想上熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，更能從平日的實踐中加強本專業(yè)基本功訓(xùn)練，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）建立以班委為核心的班集體，抓骨干，抓后進(jìn)，使班級的風(fēng)貌有整體的提高。開學(xué)伊始，輔導(dǎo)員助理們就投入到班級各項的建設(shè)工作中，軍訓(xùn)期間與本班同學(xué)建立友情，了解每個同學(xué)的特點，為日后班級干部的選拔做好基礎(chǔ)工作。幫助本班做好第一任班委會選舉工作，并在日后學(xué)習(xí)生活中能夠依據(jù)本班狀況對班委會成員進(jìn)行準(zhǔn)時調(diào)整，抓好班級的核心力氣，分散班級向心力。同時，對于后進(jìn)同學(xué)、雙困生，輔導(dǎo)員助理也能準(zhǔn)時賜予肯定的關(guān)心和指導(dǎo)，使本級得到整體的進(jìn)步。

（三）加強了同學(xué)一日常規(guī)的管理。一日常規(guī)的管理是同學(xué)工作的重中之重，又是難中之難，而由于有了輔導(dǎo)員助理的幫助工作，使學(xué)院一日常規(guī)管理能有條不紊的進(jìn)行。除了正常的上課以外，輔導(dǎo)員助理們要與其管理的班級一樣參加到每天的早操和晚自習(xí)中，不僅起到管理的作用，更起到以身作則、樹立好榜樣的作用。在班級管理上嚴(yán)格要求，記錄下關(guān)于同學(xué)上課、活動等出勤狀況，整理好這些檔案作為以后總評某個同學(xué)的依據(jù)。

（四）能夠以身作則，樹立榜樣模范帶頭作用，充分呈現(xiàn)自己的人格魅力。在過去一年的工作中，輔導(dǎo)員助理能真正起到以身作則，領(lǐng)先垂范的榜樣作用，用自己的人格魅力和較高的個人素養(yǎng)塑造著所帶領(lǐng)的班級，使每個班都即有較強的分散力和向心力，又形成本班自身的特點，如英語1班體現(xiàn)出多才多藝的多血質(zhì)的氣質(zhì)；心理班級體現(xiàn)出活潑開朗的膽汁質(zhì)的氣質(zhì)；綜合2班則顯示穩(wěn)重內(nèi)向的粘液質(zhì)的氣質(zhì)。從而使我院同學(xué)工作大環(huán)境整體得到提高的同時，有不失有特點的多樣性。

（五）輔導(dǎo)員助理工作也為同學(xué)各方面素養(yǎng)的提高、力量的熬煉供應(yīng)一個寬闊的平臺，為今后走入社會打下良好的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員助理的任用不僅對學(xué)院同學(xué)工作起到了促進(jìn)的作用，更對他們自身的進(jìn)展起到了樂觀的推動作用。這些做輔導(dǎo)員助理的同學(xué)通過此項工作的熬煉不僅使自身的各方面素養(yǎng)，如理論素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等得到提高，也使他們的分析問題、解決問題的力量、交往協(xié)作的力量、表達(dá)溝通的力量、組織領(lǐng)導(dǎo)的力量等得到熬煉。信任在他們踏入社會之后，曾擔(dān)當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)員助理工作帶給他們的收獲是收益無窮的。

三、輔導(dǎo)員助理工作的順當(dāng)開展不僅離不開學(xué)院同學(xué)工作賜予宏觀方面的指導(dǎo)，更離不開輔導(dǎo)員助理個人的努力和爭取。在過去的一年中輔導(dǎo)員助理工作得到了全院師生的認(rèn)可與他們在平日工作四個方面到位離不開的。

（一）對班級同學(xué)的狀況了解到位。在xx屆新生報到完之后，各班輔導(dǎo)員助理就深化到新生寢室、教室中，不僅具體向他們介紹學(xué)校以及院里各種相關(guān)信息，使他們盡量消退生疏感，并且細(xì)致的了解每個人的狀況――姓名、家庭住址、家庭背景、習(xí)慣、愛好等等，使輔導(dǎo)員助理與班級中的同學(xué)建立了深厚的友情，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

（二）開展思想工作到位。輔導(dǎo)員助理能夠與班中每個同學(xué)都進(jìn)行必要的溝通，了解同學(xué)的思想狀況，并能夠準(zhǔn)時引導(dǎo)、解決、匯報他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中消失的各種問題。樂觀鼓舞同學(xué)規(guī)劃高校生活，參與校、院里開展的各種文化活動，使他們在大一之時就能樹立正確的價值觀。

（三）工作方法到位。輔導(dǎo)員助理雖然只是同學(xué)，但他們經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，能夠依據(jù)本班同學(xué)自身的特點和自身的特長找到合適的工作方法，從而使工作順當(dāng)?shù)拈_展。如，英語2班輔導(dǎo)員助理劉嘉岳在學(xué)校評估之后組織本班同學(xué)開展了“慶評估”文藝表演，不僅使同學(xué)們身心得到放松，更使同學(xué)在評估之后連續(xù)保留評估期間良好的精神面貌。

（四）對同學(xué)的關(guān)懷到位。在班級里，輔導(dǎo)員助理大到可以說是班級的衣食父母，小到可以說是班級的一般成員，但無論充當(dāng)什么角色最重要的是能做好為同學(xué)的服務(wù)工作，所以關(guān)懷每一個同學(xué)更是工作的關(guān)鍵。我們的輔導(dǎo)員助理能夠把每個同學(xué)的個人問題當(dāng)成自己的問題，工作能時時從同學(xué)的角度動身，班級同學(xué)都親切叫他們“小班任”。

四、輔導(dǎo)員助理這支隊伍的任用，在開展同學(xué)工作之中起到了顯著的樂觀的作用，但是這項工作只是剛剛起步，還有許多不足、需改進(jìn)之處，現(xiàn)總結(jié)有以下幾個方面：

1、加強對輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)。以往我們對輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)一般都是針對其工作中消失的問題而開設(shè)的，雖然有些時候起到了“亡羊補牢”的作用，但是非常被動。而通過這一年的工作，我們也看到對輔導(dǎo)員助理進(jìn)行培訓(xùn)對于工作開展的必要性，所以今后有待把輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)形成肯定的體系，使輔導(dǎo)員助理在上崗前有更多的預(yù)備和閱歷，工作中有更多處理突發(fā)問題的技巧和力量，而在“下崗”后能對下一任輔導(dǎo)員助理有更多的指導(dǎo)。

2、加強輔導(dǎo)員助理之間、輔導(dǎo)員助理與輔導(dǎo)員之間的溝通，準(zhǔn)時進(jìn)行總結(jié)。在工作中輔導(dǎo)員助理之間要常常的共同解決問題，進(jìn)行溝通閱歷，相互關(guān)心，防微杜漸。同時，輔導(dǎo)員助理與輔導(dǎo)員之間也要常溝通和反映狀況，以便能夠更好的管理同學(xué)，從而能夠提高自身的力量。

3、力爭輔導(dǎo)員助理隊伍全部黨員化。由于目前大部分同學(xué)在政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)方面比較欠缺，所以輔導(dǎo)員助理隊伍有待于黨員化，但由于學(xué)院同學(xué)黨員數(shù)量有限，所以學(xué)院輔導(dǎo)員助理隊伍的黨員化程度沒有達(dá)到100％。今后，同學(xué)工作辦公室力爭能在同學(xué)黨員中進(jìn)展輔導(dǎo)員助理，把優(yōu)秀的同學(xué)黨員納入輔導(dǎo)員助理的隊伍中。這樣不僅能調(diào)動同學(xué)黨員發(fā)揮其自身的先進(jìn)性作用，在低班級同學(xué)中樹立黨員形象，更能使低班級同學(xué)通過與同學(xué)黨員的接觸培育政治素養(yǎng)（由于現(xiàn)在同學(xué)政治素養(yǎng)比較低），從思想、行動上早日熟悉、靠近我們的黨組織。

總結(jié)是為了下一次的進(jìn)步，通過本次對輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)，我們會在過去一年中取得的成果的基礎(chǔ)上彌補不足、與時俱進(jìn)，使輔導(dǎo)員助理工作能在同學(xué)工作中發(fā)揮更大的樂觀的促進(jìn)作用。

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇8

時間總是過的很快，物流3123、4班輔導(dǎo)員助理都已經(jīng)又一段時間了。在這期間期間付出了許多，同時收獲也很大，溝通力量，語言表達(dá)力量上都有很大的進(jìn)步，同時自身的綜合素養(yǎng)也有很大的提高。

新學(xué)期的到來讓物流3123、4班的同學(xué)們更加適應(yīng)高校的生活，但是我并沒有覺得身上擔(dān)子有所減輕，輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是幫助輔導(dǎo)員老師做好低班級班級管理工作、同學(xué)思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問工作和集體活動的組織工作，幫助處理同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中的詳細(xì)問題，我覺得我做得還不夠到位。

新學(xué)期剛開頭我就召集班級的主要班干部，了解了一下班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，究竟新學(xué)期會接觸新的學(xué)問，要有新的學(xué)習(xí)方案和方向；同時還了解了一下上個學(xué)期班里同學(xué)的掛科狀況，基本上在英語和計算機的學(xué)習(xí)上大家比較弱勢。

有了初步的了解，我和班主任老師匯報了一下班里的基本狀況，然后就召集班級的全部同學(xué)針對新學(xué)期的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)以及新的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行爭論和引導(dǎo)。在開會的時候，我對于班里同學(xué)掛科的問題解釋了一下補考及重修的細(xì)節(jié)，以及掛科的嚴(yán)峻性。同時劉憲輝老師針對同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)方面的問題、誤區(qū)進(jìn)行了具體的回答，比如有的同學(xué)想學(xué)習(xí)軟件但是不知道需疼惜那個更合適，在那里學(xué)習(xí)更好；有的同學(xué)想要進(jìn)行二維創(chuàng)作，但是不清晰國內(nèi)的動畫趨勢，不了解創(chuàng)作方向等等，老師都一一作了具體的回答，是同學(xué)更加確定專業(yè)學(xué)習(xí)方向，并且也激起大家的學(xué)習(xí)愛好。在最終有的同學(xué)很關(guān)懷考研的問題，在這個方面我將我所收集的信息以及近兩年的變化進(jìn)行了具體的解釋，同時我激勵他們肯定要好好學(xué)習(xí)英語，由于英語是個積累的過程，必需從現(xiàn)在開頭積累學(xué)習(xí)。

在工作方面，班里有幾個做同學(xué)工作的，有的在院同學(xué)會，有的在校同學(xué)會，還有在各個社團(tuán)的。一個學(xué)期已經(jīng)過去，他們對同學(xué)工作也有了肯定的閱歷，但是還是存在一些問題，我將自己的做事方法的閱歷告知他們，讓他們更好更有信念的樂觀工作，關(guān)心老師，為同學(xué)服務(wù)。

在生活方面，我們班女生宿舍存在一些問題，但是在班主任老師以及學(xué)院老師的關(guān)心下已經(jīng)進(jìn)行了很好的調(diào)整，并且取得了初步的效果，在以后的工作中我會連續(xù)關(guān)注并引導(dǎo)。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在同學(xué)面前反復(fù)強調(diào)的一點，我信任物流3123、4班是個優(yōu)秀的班集體。當(dāng)然，工作中我也發(fā)覺自身的許多不足，對于同學(xué)的一些思想動態(tài)沒有準(zhǔn)時把握，和同學(xué)的溝通還很不夠等，我會連續(xù)努力，提高自身素養(yǎng)，做好學(xué)弟，學(xué)妹們的榜樣。

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇9

時間總是過的很快，物流3123、4班輔導(dǎo)員助理都已經(jīng)又一段時間了。在這期間期間付出了許多，同時收獲也很大，溝通力量，語言表達(dá)力量上都有很大的進(jìn)步，同時自身的綜合素養(yǎng)也有很大的提高。

新學(xué)期的到來讓物流3123、4班的同學(xué)們更加適應(yīng)高校的生活，但是我并沒有覺得身上擔(dān)子有所減輕，輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是幫助輔導(dǎo)員老師做好低班級班級管理工作、同學(xué)思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問工作和集體活動的組織工作，幫助處理同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中的詳細(xì)問題，我覺得我做得還不夠到位。

新學(xué)期剛開頭我就召集班級的主要班干部，了解了一下班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，究竟新學(xué)期會接觸新的學(xué)問，要有新的學(xué)習(xí)方案和方向；同時還了解了一下上個學(xué)期班里同學(xué)的掛科狀況，基本上在英語和計算機的學(xué)習(xí)上大家比較弱勢。

有了初步的了解，我和班主任老師匯報了一下班里的基本狀況，然后就召集班級的全部同學(xué)針對新學(xué)期的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)以及新的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行爭論和引導(dǎo)。在開會的時候，我對于班里同學(xué)掛科的問題解釋了一下補考及重修的細(xì)節(jié)，以及掛科的嚴(yán)峻性。同時劉憲輝老師針對同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)方面的問題、誤區(qū)進(jìn)行了具體的回答，比如有的同學(xué)想學(xué)習(xí)軟件但是不知道需疼惜那個更合適，在那里學(xué)習(xí)更好；有的同學(xué)想要進(jìn)行二維創(chuàng)作，但是不清晰國內(nèi)的動畫趨勢，不了解創(chuàng)作方向等等，老師都一一作了具體的回答，是同學(xué)更加確定專業(yè)學(xué)習(xí)方向，并且也激起大家的學(xué)習(xí)愛好。在最終有的同學(xué)很關(guān)懷考研的問題，在這個方面我將我所收集的信息以及近兩年的變化進(jìn)行了具體的解釋，同時我激勵他們肯定要好好學(xué)習(xí)英語，由于英語是個積累的過程，必需從現(xiàn)在開頭積累學(xué)習(xí)。

在工作方面，班里有幾個做同學(xué)工作的，有的在院同學(xué)會，有的在校同學(xué)會，還有在各個社團(tuán)的。一個學(xué)期已經(jīng)過去，他們對同學(xué)工作也有了肯定的閱歷，但是還是存在一些問題，我將自己的做事方法的閱歷告知他們，讓他們更好更有信念的樂觀工作，關(guān)心老師，為同學(xué)服務(wù)。

在生活方面，我們班女生宿舍存在一些問題，但是在班主任老師以及學(xué)院老師的關(guān)心下已經(jīng)進(jìn)行了很好的調(diào)整，并且取得了初步的效果，在以后的工作中我會連續(xù)關(guān)注并引導(dǎo)。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在同學(xué)面前反復(fù)強調(diào)的一點，我信任物流3123、4班是個優(yōu)秀的班集體。當(dāng)然，工作中我也發(fā)覺自身的許多不足，對于同學(xué)的一些思想動態(tài)沒有準(zhǔn)時把握，和同學(xué)的溝通還很不夠等，我會連續(xù)努力，提高自身素養(yǎng)，做好學(xué)弟，學(xué)妹們的榜樣。

經(jīng)濟(jì)管理分院

吳強

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇10

新的學(xué)期開學(xué)了，我們學(xué)校迎來了新一批高校生，他們要參與軍訓(xùn)在這之前我們就要做好預(yù)備工作軍訓(xùn)需要用到的軍裝等等都需要預(yù)備。

一、軍訓(xùn)預(yù)備工作

身為輔導(dǎo)員助理，應(yīng)當(dāng)給輔導(dǎo)員減輕工作負(fù)擔(dān)，做一些瑣事，做好新入學(xué)的高校生報名工作，并通知他們領(lǐng)取軍訓(xùn)的服裝，參與軍訓(xùn)的時間，這些都是要我們做好的，避開在軍訓(xùn)的時候出問題。

還要支配特地的人給新人指引，由于他們都是新來的對于學(xué)校特別生疏，簡單迷路，一些生活用品也需要準(zhǔn)時的賜予，像入學(xué)時同學(xué)要買東西等都需要指引，我們?nèi)耸植粔驎r就會做好指示牌，通過學(xué)問排讓他們自己查找到地方，自己去，并且會供應(yīng)我們的電話，假如他們有需要我們也會第一時間趕到供應(yīng)關(guān)心。

我們事先要與教官做好家里支配軍訓(xùn)場地，好給軍訓(xùn)騰出地方，做好應(yīng)急措施，做到軍訓(xùn)通知到每一個新生手上，讓他們不至于在第一天軍訓(xùn)就遲到。在輔導(dǎo)員給我們支配工作的時候準(zhǔn)時完成，絕不會拖輔導(dǎo)員的后腿，把工作做好安排，做好轉(zhuǎn)達(dá)與通知。

二、監(jiān)督軍訓(xùn)

在新生軍訓(xùn)后我們要按時進(jìn)行監(jiān)督他們軍訓(xùn)，看他們的訓(xùn)練請款，看他們在訓(xùn)練過程的表現(xiàn)，每天都會抽出肯定時間做好檢查工作，由于輔導(dǎo)員要忙的事情特別多，作為助理關(guān)心監(jiān)督是有必要的，返現(xiàn)新生軍訓(xùn)時做了哪些錯事，或者其他事情時我們應(yīng)當(dāng)要準(zhǔn)時的訂正，準(zhǔn)時的處理好這些，不讓軍訓(xùn)受到任何打攪。

三、供應(yīng)關(guān)心

在軍訓(xùn)的時候有的新生由于體質(zhì)或者其他的緣由在軍訓(xùn)的時候消失意外狀況時我們準(zhǔn)時給他們供應(yīng)醫(yī)療關(guān)心，每一年都有同學(xué)在開頭軍訓(xùn)的時候受不了軍訓(xùn)的強度暈倒，或者中暑，或者生病，這時候我們就會給他們供應(yīng)關(guān)心，依據(jù)他們的狀況和輔導(dǎo)員回報，把事實狀況讓輔導(dǎo)員了解，好讓輔導(dǎo)員做好決策，做好支配。

在新生在生活中遇到了什么問題，也能夠準(zhǔn)時的給他們供應(yīng)，一些生活所學(xué)，或者其他方面需要關(guān)心時我們也可以準(zhǔn)時給他們供應(yīng)相依的關(guān)心。

四、晚自習(xí)管理班級

在軍訓(xùn)時在晚上會進(jìn)行晚自習(xí)，讓同學(xué)在晚上學(xué)習(xí)了解同學(xué)守則，輔導(dǎo)員沒有多余的時間也沒有足夠的經(jīng)受來支配和指導(dǎo)，因此作為助理每天我安上都需要提輔導(dǎo)員監(jiān)守玩晚自習(xí)的課堂，禁止同學(xué)在晚自習(xí)時間吵鬧，監(jiān)督他們學(xué)習(xí)同學(xué)守則，也能夠在同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候賜予肯定的知道，關(guān)心他們，讓他們能夠在學(xué)校盡快融入高校生活。

在工作中始終牢記自己的責(zé)任，沒有絲毫怠慢，時刻提高警覺，給新生供應(yīng)關(guān)心，為新生們送上他們需要的關(guān)心，成為輔導(dǎo)員與新生的紐帶，關(guān)心他們，減輕輔導(dǎo)員工作壓力，盡到自己助理職責(zé)。

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇11

光陰似箭，不知不覺得過了一學(xué)期，守望過去，展望將來，翻開12月的日歷，它即將從我們眼前消逝。擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理這個職務(wù)也有一學(xué)期了，剛開頭擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要樂觀，突然一下子覺得高校其實是熬煉人的開頭。這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和簡單性是一般同學(xué)干部所不能及的，然而這對我來說具有肯定的吸引力和挑戰(zhàn)性。要做好這份工作只能靠我們自己在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探究，并不斷汲取和總結(jié)閱歷。

在這半年里我學(xué)習(xí)到了許多，也從一些班集體也看到一些問題：

1、某些班干部還存在濫用職權(quán)，班團(tuán)委分工不明確，所以許多班干在同學(xué)們心目中形象不好。

2、開展活動時，少數(shù)同學(xué)還是會表現(xiàn)出“事不關(guān)己，己不關(guān)懷”態(tài)度。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正遲到、早退、曠課等狀況連續(xù)不斷，包括班干部在內(nèi)。

4、班干部間還存在團(tuán)結(jié)這個問題，工作溝通也還不到位。

同學(xué)們也有許多地方做的很好，比如說在學(xué)校迎評促建期間都很樂觀的協(xié)作學(xué)校工作，做好寢室清潔、做到早出晚歸等。課堂上能仔細(xì)聽講、沒有遲到、早退、曠課等狀況發(fā)出。課外也能根據(jù)學(xué)校規(guī)定到圖書館看書學(xué)習(xí)，在此期間同學(xué)們保持著一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

半年的工作中我也有錯誤的發(fā)生，比如說傳遞消息不準(zhǔn)時等問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的方案也會隨著閱歷和教訓(xùn)所轉(zhuǎn)變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任，肯定努力做到最好，有時候并不能責(zé)備別人工作的不仔細(xì)，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個小細(xì)節(jié)，盡善盡美。

首先自己要學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會體諒，從工作中吸取做人的道理，準(zhǔn)時傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點名這個工作發(fā)覺了很多問題，很多班干有遲到曠課的狀況，班干們也要竭力克制，做好自己、做好表率。

再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成果不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面進(jìn)展，這也不光是我個人的目標(biāo)，信任也會是全體同學(xué)們的奮斗目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)要一起努力。

信任我自己會在新學(xué)期將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也盼望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇12

時間不知不覺已經(jīng)過了半個學(xué)期，在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理將近也半個學(xué)期了，在這半年里我收獲的許多，在工作上，收獲了珍貴的閱歷，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往閱歷。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。

剛開頭擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要樂觀，突然一下子覺得高校其實是熬煉人的開頭。

黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡潔，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的閱歷來關(guān)心自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的幫助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是責(zé)任，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待同學(xué)們的一種責(zé)任，所以要仔細(xì)的完成這些任務(wù)。

在這半年里我學(xué)習(xí)到了許多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個問題，團(tuán)結(jié)就是力氣這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會幫助每個班上的班干爭論這個問題，進(jìn)而讓這一點完善。

半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不準(zhǔn)時導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作消失了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的方案也會隨著閱歷和教訓(xùn)所轉(zhuǎn)變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任，肯定努力做到最好，有時候并不能責(zé)備別人工作的不仔細(xì)，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個小細(xì)節(jié)，盡善盡美。

首先自己要學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會體諒，從工作中吸取做人的道理，準(zhǔn)時傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點名這個工作發(fā)覺了很多問題，很多班干有遲到曠課的狀況，包括我自己也有，所以我告知自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。

再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成果不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面進(jìn)展，只是我的目標(biāo)，信任也會是全體工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)要一起努力。

信任我自己會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也盼望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇13

轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)年立刻就接近尾聲了，與此同時我擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理工作也將告一段落。在此為了給自己的工作劃上一個圓滿的句號，同時也想給我們系輔導(dǎo)員助理工作供應(yīng)一些個人的建議，以期我們系的“輔導(dǎo)員助理”工作能開展的比較順當(dāng)并能取得長足的進(jìn)步。

本學(xué)期開頭，我們輔導(dǎo)員助理的工作有序地開展：

（1）、2月26、27兩天開學(xué)報到、注冊，在輔導(dǎo)員的支配下，我?guī)ьI(lǐng)10環(huán)保班班委一同購書、購買勞保服。27日晚，在103教室，我們召開了班會，支配、落實本學(xué)期的相關(guān)事項。

（2）、幫助輔導(dǎo)員選拔新一屆班委，我們嚴(yán)格根據(jù)上學(xué)期規(guī)定，對有掛科的班委進(jìn)行更換，目的在于激勵大家努力學(xué)習(xí)。選拔結(jié)束后，我對新班委進(jìn)行了思想梳理，主要以落實安排各人的工作職責(zé)為主：要求工作入職，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（3）、4月初，我們組織了春游活動，同時全班同學(xué)樂觀參加到安靜市創(chuàng)建衛(wèi)生城市行動中，不僅為我們的城市增加綠色，更提升了我們高校生的實踐力量。

（4）、4月中旬，我們響應(yīng)校團(tuán)委號召，在班上樂觀開展“學(xué)習(xí)楊善洲精神爭做優(yōu)秀青年人”演講競賽。

（5）、5月份，我們開展了“青春有約聯(lián)誼五四”的聯(lián)誼晚會。晚會增進(jìn)了我們兩個不同班級，不同專業(yè)的班全體同學(xué)的友情。

輔導(dǎo)員助理是一個簡潔而又布滿挑戰(zhàn)的工作，它其實只是指引同學(xué)通往遠(yuǎn)方的一座普一般通的橋梁，我們要想做的更好，還需不斷努力，不斷探究：

（1）、親密聯(lián)系所帶班的輔導(dǎo)員，加強相互溝通，準(zhǔn)時向輔導(dǎo)員通報所管班級同學(xué)的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)處理好同學(xué)中的各類問題，提出本班同學(xué)管理工作的建議。加強同學(xué)宿舍文化建設(shè)，教育同學(xué)自覺遵守學(xué)習(xí)、作息、衛(wèi)生、平安等規(guī)章制度，培育同學(xué)的“自我教育、自我管理”意識。

（2）、關(guān)懷、愛惜同學(xué)，深化同學(xué)中了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況，關(guān)心同學(xué)解決實際困難，了解同學(xué)的思想動態(tài)，幫助處理同學(xué)中的突發(fā)大事。

（3）、抓好班風(fēng)建設(shè)，組織同學(xué)開展各種健康、有益的學(xué)術(shù)科技和文化體育活動，豐富同學(xué)的課余文化生活，注意培育同學(xué)的實踐力量和創(chuàng)新精神，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

（4）、各班級輔導(dǎo)員助理應(yīng)當(dāng)設(shè)一個小組長，負(fù)責(zé)向班級輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達(dá)輔導(dǎo)員老師和學(xué)校支配的任務(wù)，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導(dǎo)員助理的團(tuán)隊中建立日常工作制度，明確例行溝通會議。

（5）、理清輔導(dǎo)員助理和班級主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么，避開工作的重復(fù)，損害班級干部工作的樂觀性。

（6）、輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學(xué)校的精神面貌，由于新生直接接觸的就是輔導(dǎo)員助理，自己的所作所為也會影響到所帶同學(xué)或更多的同學(xué)，所以輔導(dǎo)員助理在留意自身表現(xiàn)的同時也應(yīng)當(dāng)不斷提高自身素養(yǎng)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學(xué)校氛圍。

以上是我的一點不成熟的建議，盼望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。

時非我待，一年的時間，他們成長了好多，我覺得自己是時候從輔導(dǎo)員助理這個崗位上走下來了。雖然只是一個小小的助理，沒有任何的物質(zhì)酬勞或者其他什么，內(nèi)心還是會禁不住的感動一下：精神的溝通是物質(zhì)難以替代的，真誠的付出會帶來心靈的感動。感謝輔導(dǎo)員和各領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會去熬煉和學(xué)習(xí)，學(xué)會更好地與人溝通，更好地完成輔導(dǎo)員老師交代的各項工作和任務(wù)，極大的熬煉了自己的交際力量和工作力量！

狀況概述

時間飛逝，擔(dān)當(dāng)09電氣2班班級助理輔導(dǎo)員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很快樂。我的生活從今變得很充實，常常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。

其實在正式擔(dān)當(dāng)助理輔導(dǎo)員之前，我就熟悉到班級助理輔導(dǎo)員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。高校生活之所以與高中生活乃至學(xué)校生活不同，主要是由于在高校校內(nèi)里要接觸許多新事物，人際關(guān)系簡單了，考慮問題也必需慎重。新生剛進(jìn)高校校門，面對這樣一個聚集五湖四海學(xué)子于一家的校內(nèi)，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應(yīng)，完全有必要找人引導(dǎo)。

通過將近50天的相處，對它們有了比較清晰的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進(jìn)步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風(fēng)貌，以后取得更好的成果，須對之前的各種做法做個總結(jié)，力求尋的最優(yōu)的治班之道。

詳細(xì)的做法和成果

高校一班級，是高校生活中最基礎(chǔ)的一年；高校一班級，是高中向高校過渡的一年；高校一班級，是積累閱歷，放飛幻想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，假如把握好大一生活，不管對以后的學(xué)習(xí)還是對高校生涯的規(guī)劃都有至關(guān)重要的一面。

高校校內(nèi)是一個注意自我管理，自我學(xué)習(xí)，自我培育的場所。在此期間要培育同學(xué)獨立思索問題，解決問題的力量，能夠自覺主動的去設(shè)定自己的目標(biāo)核方案，規(guī)劃自己的將來，引導(dǎo)同學(xué)做好高校生涯規(guī)劃，自覺地為自己的其那圖于將來奮斗，自覺地遵紀(jì)守法，學(xué)會掌握自己的心情，在適當(dāng)?shù)膱龊蠈⑦m當(dāng)?shù)脑?，做適當(dāng)?shù)男袨椋碇堑娜タ创吞幚韱栴}。同時引導(dǎo)同學(xué)在集體中生活，在集體中成長，適應(yīng)集體團(tuán)隊生活。詳細(xì)操作如下：

1、在彼此敬重的同時，嚴(yán)格要求；

和新生在一起，始終主見彼此敬重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔(dān)當(dāng)助理輔導(dǎo)員，但不能否認(rèn)我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有許多共同的想法，共同的話題。主動走進(jìn)他們的生活，暢所欲言。在任何狀況下都換位思索，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。

通過這段時間的觀看，班里的同學(xué)都能做到彼此敬重，而且能夠主動的關(guān)心需要關(guān)心的同學(xué)。

2、剛開頭，親力親為，過一段時間，試著放手；

新生剛進(jìn)高校校內(nèi)，高校生活與以前的一切可以說截然不同，有許多東西在短期內(nèi)不是很清晰，需要一個知情人的引導(dǎo)。尤其是剛開頭的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準(zhǔn)的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)受第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有很多意外的收獲。

3、鼓舞樂觀參與社團(tuán)活動，增長各種技能；

平常鼓舞他們樂觀參與各種活動，各種競賽。參與活動和競賽并不是為了單純的拿到嘉獎，其實比拿嘉獎更重要的是參與活動和競賽的過程。在此過程中會學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，個人也會有很多內(nèi)在的提升。

雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學(xué)會了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了勝利的閱歷，學(xué)會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)、與人相處、團(tuán)隊協(xié)作，從今確立了奮斗目標(biāo)，放飛了自己的幻想！

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇14

一.對新生助理輔導(dǎo)員的理解

本人在不同組織不同職位上擔(dān)當(dāng)過不同職位，受益良多，盼望能關(guān)心新生盡快適應(yīng)高校生活，為學(xué)院做好新生工作貢獻(xiàn)自己的一份綿力。同時我也盼望自己的閱歷能夠用于新生班級建設(shè)，鼓舞新生充分利用時間，把握高校的美妙時間。

對助理輔導(dǎo)員的理解

1、幫助輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安排、新生入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)的開展等等。

2、是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師支配的工作做好，還要準(zhǔn)時跟新生溝通，準(zhǔn)時向上反映新生動態(tài)。

3、協(xié)調(diào)管理新生班級，關(guān)心新生熟識校內(nèi)環(huán)境，使新生盡快適應(yīng)高校生活。

4、幫助新生班委開展各項班級工作，關(guān)心解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的懷疑，關(guān)懷新生。

若本人有幸擔(dān)當(dāng)新生助理輔導(dǎo)員一職，首先會從以往工作一年來的工作思路和閱歷來考慮問題，并不斷創(chuàng)新務(wù)求全面、深化地分析問題，再結(jié)合所負(fù)責(zé)班級的實際狀況，從而能更好地解決問題。

二.詳細(xì)工作設(shè)想

作為一個助理輔導(dǎo)員，就應(yīng)當(dāng)有助理輔導(dǎo)員的樣子，我認(rèn)為在著裝和禮儀方面都應(yīng)當(dāng)保持一個良好的形象。因此我會進(jìn)一步改善自己

的形象，努力讓自己成為一個能給新生們平安感的助理輔導(dǎo)員。并盡力做好以下工作

(一)、前期工作

1、熟識《同學(xué)手冊》，與上一屆的優(yōu)秀助班進(jìn)行溝通，熟識工作程序以及各項留意事項。

2、認(rèn)真閱讀并記住新生的各項資料，對新生的家庭狀況以及愛好愛好有肯定的了解，預(yù)備好迎接工作。

3、南京市地圖，對教學(xué)樓的位置、生活必需品的購買地以及南京各公園等進(jìn)行標(biāo)識和講解，便利外地同學(xué)熟識校內(nèi)、熟識南京。

4、搜尋整理并推舉一些高校生必讀書刊，如《讀高校，畢竟讀什么》，關(guān)心新生對高校生活準(zhǔn)時作出規(guī)劃和調(diào)整。

5、編輯整理《新生高校生備忘錄》，內(nèi)容包括對高校生的名言警句、留意事項等等，開學(xué)后發(fā)放給新生。

6、編輯打印班級通訊錄，樂觀構(gòu)建一個富有分散力的班級。

(二)、新生入學(xué)的適應(yīng)性調(diào)整工作

1、自我定位。引導(dǎo)新生認(rèn)清自我，作為高校生，什么該做什么不該做，該怎么做。同時通過談天和觀看，親密留意特別同學(xué)的心理思想動態(tài)，準(zhǔn)時上報學(xué)院。

2、熟識校內(nèi)。帶領(lǐng)新生初步熟悉我們的校內(nèi)。

3、邀請我班優(yōu)秀同學(xué)到宿舍同新生作溝通，邀請一些社團(tuán)協(xié)會的佼佼者開展一些學(xué)問講座，如新生禮儀培訓(xùn)，面試技巧等等。

4、總結(jié)個人同學(xué)工作閱歷與新生溝通，讓新生對社團(tuán)工作、班級工作、社會工作有肯定的了解和熟悉，鼓舞新生樂觀參與學(xué)院或?qū)W校的同學(xué)干部工作，并以此來調(diào)整和確定自己想加入的組織，得到應(yīng)有熬煉。

5、開一次主題班會，供應(yīng)給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、進(jìn)展方向等方面的信息。

(三)、軍訓(xùn)期間工作

1、痛并歡樂著。軍訓(xùn)是意志的熬煉，伴隨新生做好軍訓(xùn)工作。

2、聯(lián)合其他班級邀請紅會開展軍訓(xùn)醫(yī)療防護(hù)的講座，讓新生對中暑等有肯定的熟悉，必要時可開展自救與互救。

(四)、構(gòu)建富有分散力的班級工作

1、召開主題班會，新生班級成員相互介紹并熟悉。

2、軍訓(xùn)前，為便利班級管理，召開一次班會投票選出臨時班委，任期一個月。

3、基于對臨時班干的考察以及其軍訓(xùn)期間對工作的熱忱度，軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行一次正式的班級投票，并和班主任一起爭論打算出本年度班委。

4、軍訓(xùn)期間是班級友情的塑建期。開展一次男*互幫互助做一件事的活動，拉近班級成員間的距離。

5、建立班級Q群、公郵等平臺加強溝通，并建立飛信平臺，日常除發(fā)放各項通知外，還可發(fā)送一些日常小常識。

6、督促新生意識到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強對新生紀(jì)律性的約束。

7、定期召開班會，匯合問題并解決問題。

8、開展戶外拓展活動。如爬山，進(jìn)行班際間的體育賽事等等。

(五)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。向新生說明高校學(xué)習(xí)的重要性，并引起其

對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課余時間，學(xué)習(xí)課外學(xué)問，拓展自己的學(xué)問面。鼓舞并督促新生的早晚自己，并不定期的去班級了解出勤狀況。在期中和期末等重要考試期間，我會去班級和新生一起自習(xí)，用自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問為新生解答有關(guān)的學(xué)科問題，盡一切努力關(guān)心新生的學(xué)習(xí)。并且鼓舞新生參與熔學(xué)問性、趣味性、思想性的課外活動。通過組織新生參與有特別、高品位的周末和專題報告會，并以集體爭論的方式進(jìn)行思想的溝通。對英語過級、考研等熱門的話題給以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo);另外，樂觀引導(dǎo)新生充分利用圖書館，開展讀書月活動等形式，鼓舞新生多用學(xué)問來充實腦袋，進(jìn)行學(xué)問的積累。

(六)、活動方面工作

1、中秋節(jié)給每位新生發(fā)短信祝愿，并推舉有文藝才能的同學(xué)參與學(xué)

院、學(xué)校的文藝表演。

2、國慶期間，組織新生班級旅游。

3、正式上課一周后，召開關(guān)于“我心中的高校生活”的期盼與現(xiàn)實

的座談會，聽取新生的心聲，并準(zhǔn)時關(guān)心其調(diào)整心態(tài)，放寬步伐，適應(yīng)高校生活。

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇15

八年前的我站在同一片綠茵場上，八年后，我作為一名輔導(dǎo)員，看著和當(dāng)年和自己一樣年輕的他們站在這里，風(fēng)吹日曬，揮灑汗水，一每天變黑，一每天變頑強。

軍訓(xùn)第一天，我不經(jīng)意問我所帶的法學(xué)班級的一名負(fù)責(zé)人同學(xué)，你想家么，小姑娘黑黑真的是黑黑地一笑，說:導(dǎo)員，宿舍挺喧鬧的，我不想。我突然心里涌上一絲久違的酸楚，八年前，我的輔導(dǎo)員，也是現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)，教育(法政)學(xué)部的張娜老師，也曾經(jīng)這樣問我，當(dāng)時我可沒有顧得上嘿嘿一笑。雖然我家就在石家莊，但是高校住校也是第一次，看著眼前略帶笨拙幫我整理資料的這群孩子，我才體會到當(dāng)時父母對我的牽掛和不放心。

軍訓(xùn)非常辛苦，前兩天開頭的時候，好像十天的軍訓(xùn)還看不到頭，一轉(zhuǎn)瞬就過半了，好多同學(xué)表現(xiàn)出了和我見到他們第一印象極其不同的品質(zhì)，有的讓我驚喜，有的讓我感到溫馨。報到那天，我曾經(jīng)接待過家里七八口人開車送來的一個女生，報到手續(xù)辦完以后她的父母把我叫到一邊，百般不放心，請求我多加照看，我說對全部同學(xué)我都會一視同仁，不過我還是對這個看起來有可能嬌生慣養(yǎng)的小姑娘多了一些留意，也想看看她會怎樣解決她的不順當(dāng)。

教官傳授怎樣整理內(nèi)務(wù)需要輔導(dǎo)員跟進(jìn)，我第一天進(jìn)入同學(xué)的宿舍，還是對孩子們的自理力量深深的擔(dān)憂，那個父母盼望我多照看的小姑娘被子上灑了水，正在號召舍友七手八腳的幫她換新的被罩，一個宿舍六七個人在一個住校過的宿舍長指揮下套被罩，場景有點滑稽，不過這樣的場景沒兩天就發(fā)生了變化，這個女生所在的宿舍有一位同學(xué)腳崴傷了，活動不便，于是每次都是她一軍訓(xùn)完就第一個沖回宿舍拎著好幾個壺幫舍友打好水再去吃飯。我想軍訓(xùn)和集體生活最大的關(guān)心之一就是，讓一部分獨生子女和習(xí)慣了在家以自我為中心的孩子明白了，與他人的交往和互動是讓自己適應(yīng)這個需要極強獨立力量才能生存的社會的重要力量。

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇16

狀況概述

時間飛逝，擔(dān)當(dāng)電氣2班班級助理輔導(dǎo)員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很快樂。我的生活從今變得很充實，常常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。

其實在正式擔(dān)當(dāng)助理輔導(dǎo)員之前，我就熟悉到班級助理輔導(dǎo)員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。高校生活之所以與高中生活乃至學(xué)校生活不同，主要是由于在高校校內(nèi)里要接觸許多新事物，人際關(guān)系簡單了，考慮問題也必需慎重。新生剛進(jìn)高校校門，面對這樣一個聚集五湖四海學(xué)子于一家的校內(nèi)，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應(yīng)，完全有必要找人引導(dǎo)。

通過將近50天的相處，對它們有了比較清晰的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進(jìn)步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風(fēng)貌，以后取得更好的成果，須對之前的各種做法做個總結(jié)，力求尋的最優(yōu)的治班之道。

詳細(xì)的做法和成果

高校一班級，是高校生活中最基礎(chǔ)的一年；高校一班級，是高中向高校過渡的一年；高校一班級，是積累閱歷，放飛幻想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，假如把握好大一生活，不管對以后的學(xué)習(xí)還是對高校生涯的規(guī)劃都有至關(guān)重要的一面。

這樣看來，助理輔導(dǎo)員的工作雖稱不上是任重而道遠(yuǎn)，但也可以說是非常關(guān)鍵。我覺得助理輔導(dǎo)員的基本工作是：

1、精確?????把握班里全部同學(xué)的個人實際狀況（諸如性格，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，特長愛好，價值觀，生活問題，交際力量等方面），在此基礎(chǔ)上再作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)；

2.隨著外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學(xué)，在這樣一個省市內(nèi)外同學(xué)聚集的班集體里，由于生活習(xí)慣的不同，鄉(xiāng)俗文化的差異，經(jīng)濟(jì)條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團(tuán)體”，溝通困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區(qū)域，而是應(yīng)當(dāng)求同存異，彼此包涵。在此基礎(chǔ)上多組織參與活動，在增加班級體分散力的同時，使得班級體提升到一個新的高度；

3.學(xué)習(xí)在任何時候都是最重要的。由于各省市的教育體制不盡相同，新生之間學(xué)識基礎(chǔ)層次不齊。在這樣一個團(tuán)體里，只有充分發(fā)揮團(tuán)對精神，揚長避短，同學(xué)之間相互關(guān)心，才有可能不消失掉隊的現(xiàn)象。值得留意的是市外同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問扎實，市內(nèi)同學(xué)微機軟件方面突出；

4.學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，鼓舞同學(xué)樂觀參與各種部門、協(xié)會，在學(xué)各種技能的同時提升自己。細(xì)想之，與高中生活相比，高校生活真的輕松許多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn)…..從來不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。高校里上課時間相對很少，空閑時間就多了。然而如何合理支配空閑時間，直接與自己學(xué)業(yè)的成敗掛鉤；

5.做好老師與同學(xué)之間的橋梁，樂觀完成老師下發(fā)的任務(wù)，準(zhǔn)時向老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。

高校校內(nèi)是一個注意自我管理，自我學(xué)習(xí)，自我培育的場所。在此期間要培育同學(xué)獨立思索問題，解決問題的力量，能夠自覺主動的去設(shè)定自己的目標(biāo)核方案，規(guī)劃自己的將來，引導(dǎo)同學(xué)做好高校生涯規(guī)劃，自覺地為自己的其那圖于將來奮斗，自覺地遵紀(jì)守法，學(xué)會掌握自己的心情，在適當(dāng)?shù)膱龊蠈⑦m當(dāng)?shù)脑?，做適當(dāng)?shù)男袨?，理智的去看待和處理問題。同時引導(dǎo)同學(xué)在集體中生活，在集體中成長，適應(yīng)集體團(tuán)隊生活。

詳細(xì)操作如下：

1.在彼此敬重的同時，嚴(yán)格要求；

和新生在一起，始終主見彼此敬重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔(dān)當(dāng)助理輔導(dǎo)員，但不能否認(rèn)我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有許多共同的想法，共同的話題。主動走進(jìn)他們的生活，暢所欲言。在任何狀況下都換位思索，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。

通過這段時間的觀看，班里的同學(xué)都能做到彼此敬重，而且能夠主動的關(guān)心需要關(guān)心的同學(xué)。

2.剛開頭，親力親為，過一段時間，試著放手；

新生剛進(jìn)高校校內(nèi)，高校生活與以前的一切可以說截然不同，有許多東西在短期內(nèi)不是很清晰，需要一個知情人的引導(dǎo)。尤其是剛開頭的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準(zhǔn)的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)受第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有很多意外的收獲。

3.鼓舞樂觀參與社團(tuán)活動，增長各種技能；

平常鼓舞他們樂觀參與各種活動，各種競賽。參與活動和競賽并不是為了單純的拿到嘉獎，其實比拿嘉獎更重要的是參與活動和競賽的過程。在此過程中會學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，個人也會有很多內(nèi)在的提升。

雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學(xué)會了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了勝利的閱歷，學(xué)會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)、與人相處、團(tuán)隊協(xié)作，從今確立了奮斗目標(biāo)，放飛了自己的幻想！

4.學(xué)習(xí)指導(dǎo)，專業(yè)引導(dǎo)；

由于他們是剛剛接觸專業(yè)學(xué)問，會有不少的疑問。常常抽晚自習(xí)時間幫他們解決一些難題，在反復(fù)引導(dǎo)中讓他們真正懂得題目內(nèi)涵的所在。新生往往對自己日后的就業(yè)方向比較感愛好，經(jīng)常問一些驚奇的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業(yè)方向的時候，學(xué)習(xí)的動力就會非常足。

5.錯誤批判；

在日常生活或?qū)W習(xí)上難免會消失問題，針對這些問題，準(zhǔn)時提示，必要時要批判。諸如脫離組織，不敬重對方，不重視文明禮儀，不懂得包涵和體諒等。

6.走訪宿舍。

要想準(zhǔn)確的了解每一位同學(xué)的實際狀況，就要走進(jìn)他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有機會更多的`了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起談天會很快樂，由于自己也有相像的經(jīng)受，似乎看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果！通過常常的走訪宿舍，與新生的關(guān)系親密許多。

閱歷與教訓(xùn)

早期的親力親為簡單是新生養(yǎng)成以來習(xí)慣，助理輔導(dǎo)員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導(dǎo)和指引，使其漸漸地從不能獨立漸漸變得完全獨立。·

要想提高班集體分散力，就要在多參與班集體活動的同時，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。而且班集體的學(xué)風(fēng)建設(shè)是最主要的，假如整個班集體沒有良好的學(xué)風(fēng)可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。

還有就是要處理好自己與新生之間的關(guān)系，以避開不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學(xué)金，可是名額究竟有限…有時可能引起誤會。

今后的準(zhǔn)備

1.·注意引導(dǎo)和培育，不是一味的親力親為；

2.制造舞臺、營造氛圍，供應(yīng)更多的機會讓他們?nèi)パ莺米约旱娜松?/p>

3.建設(shè)強有力的班委，帶動全班一起奮進(jìn)；

2.·重視溝通和溝通，不管是班集體內(nèi)部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。

輔導(dǎo)員助理個人總結(jié)篇17

這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)x學(xué)院X班的助理輔導(dǎo)員，轉(zhuǎn)瞬已近期末，回首和他們一起走過的點點滴滴，心中百感交集：緊急、感動、辛酸、淚水、喜悅，還有感謝和欣慰，感謝學(xué)院能給我這樣的一次機會和他們相聚，欣慰的是這一班同學(xué)的善解人意。雖然只有短短的四月，但這一階段我是獲益非淺，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想熟悉

當(dāng)時我看到有聘請同學(xué)助理輔導(dǎo)員的通知，由于我知道要做好這份工作要花大量的精力和時間，還可能遇到許多的困難，但我經(jīng)過認(rèn)真考慮后就仔細(xì)地寫了申請書。由于我覺得這是一份美妙的工作，我盼望通過我的努力能讓他們少走彎路，感覺到高校生活的美妙。當(dāng)我知道自己已經(jīng)正式被聘用的時候，心中萬分的感動，而我自知自己也只是一名大三的同學(xué)，擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員對我來說，一切都是從頭開頭，所以我努力向上屆的同學(xué)助理輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的閱歷，多學(xué)、多問，盼望在最短時間內(nèi)，熟識輔導(dǎo)員的工作，做到工作上的有條不紊。

二、工作狀況

(一)管理方法

做同學(xué)工作，我始終堅持一切“以人為本”的原則，實行集體溝通和單個溝通相結(jié)合的方式，組織并樂觀參加他們組織的各次活動，同時在班里組成班委會和團(tuán)支部來做好班級的各項工作。只要發(fā)覺同學(xué)在學(xué)習(xí)或思想上有困難，我會盡己所能并集合大家的力氣去解決問題。

(二)工作內(nèi)容

1、工作目標(biāo)

結(jié)合自身的實際狀況，盡我所能，盼望能給他們起到一個好的引導(dǎo)作用。這一學(xué)期以來，我始終以這一目標(biāo)為根本動身點，堅持樂觀的引導(dǎo)他們：作為一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在首要位置，但是高校里同時還要學(xué)會去處理好各種人際關(guān)系，努力工作，抓住各次機會去熬煉自己。

2、工作基本支配

我以軍訓(xùn)作為這學(xué)期工作的分界點：軍學(xué)前主要是做好同學(xué)報名接待，如回答同學(xué)家長疑問，支配同學(xué)寢室等，利用最短的時間去把握同學(xué)的第一手資料，以便于以后工作的綻開，要開好第一次的班會，首先做自我介紹，然后讓同學(xué)們做自我介紹，然后給大家說兩點，也是我盼望他們能在日后的學(xué)習(xí)生活中堅持去做的，一是要他們保持樂觀的人生態(tài)度，二是懂得敬重別人和自己;軍訓(xùn)時，我們和公金班結(jié)成了兄弟連，前兩天正好是周末我們幾乎是全天陪訓(xùn)，由于實在不忍心看著同學(xué)在那曬而自己躲在宿舍里，后來也是一有時間就到同學(xué)訓(xùn)練場地去看看同學(xué)，每天晚上到一至兩個宿舍檢查和大家聊聊軍訓(xùn)的感受，并了解同學(xué)的各方面狀況，晚上有時也會到訓(xùn)練場地和他們一起搞些文娛活動，這真的很簡單讓我們想起自己當(dāng)時軍訓(xùn)，當(dāng)時雖然很苦，但后來對那一段日子是多么的懷念，所以我總跟他們說肯定要好好的珍惜軍訓(xùn)的每一天;軍訓(xùn)后即將面臨的是十一長假，為了使同學(xué)十一后的生活能正式步入軌道，我打算在十一前選出班干部和團(tuán)支部，經(jīng)過投票現(xiàn)場驗票，徐可等同學(xué)當(dāng)選，以后則由班委會和團(tuán)支部詳細(xì)負(fù)責(zé)班級的各項工作(如組織參加班內(nèi)外的各項活動，做好考勤記錄工作，各周晚點名工作等)。

3.加強學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)﹑舍風(fēng)建設(shè)

高校是同學(xué)接受高等教育的地方，要培育的也應(yīng)當(dāng)是一些高素養(yǎng)的優(yōu)秀人才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)﹑舍風(fēng)正是培育高素養(yǎng)同學(xué)的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是要通過長期的培育漸漸形成的。每次開班會的時候我都會強調(diào)學(xué)習(xí)問題，告知他們不能僅僅知道老師教的更應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)老師為什么這么講，去學(xué)習(xí)一種分析問題解決問題的力量，在期末考試預(yù)備階段我們還在班里組成了學(xué)習(xí)小組，以便于能夠快速解決他們在復(fù)習(xí)中遇到的問