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文檔簡介
3.4.3去括號與添括號(1)初中數(shù)學(xué)華師大版七上第三章整式的加減創(chuàng)設(shè)情境1.情境一:周三下午,校圖書館內(nèi)起初有a位同學(xué),后來某年級組織同學(xué)閱讀,第一批來了b位同學(xué),第二批又來了c位同學(xué),(1)圖書館內(nèi)共有
位同學(xué);(2)我們還可以這樣理解:后來一共來了
位同學(xué),因而圖書館內(nèi)一共有
位同學(xué).(3)由于
和
均表示同一個量(此時圖書館里的人數(shù)),于是我們便可以得到等式:
.(a+b+c)(b+c)[a+(b+c)]a+b+ca+(b+c)a+(b+c)=a+b+c①2.情境二:若圖書館內(nèi)原有a位同學(xué),后來有些同學(xué)因上課要離開,第一批走了b位同學(xué),第二批又走了c位同學(xué),試用兩種方式寫出圖書館里剩下的同學(xué)數(shù):(1)方式一:a-b-c(2)方式二:a-(b+c)你可以發(fā)現(xiàn)什么關(guān)系?a-(b+c)=a-b-c
②觀察情境中得到的兩個等式,你發(fā)現(xiàn)等式中括號和各項的正負(fù)號,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?探究新知1.獨立思考,嘗試解決:(1)a+(b+c)=a+b+c(2)a-(b+c)=a-b-c括號前是什么符號?括號里的各項的正負(fù)號發(fā)生變化沒有?2.閱讀教材,自主學(xué)習(xí)閱讀第106頁“觀察”部分,回答下列問題:探究新知(2)a-(b+c)=a-b-c中等式左邊的括號前的“-”與等式右邊式子中b前面的“-”是同一個嗎?(3)我們?nèi)ダㄌ柺遣皇侵苯泳桶牙ㄌ柦o去掉?去掉的除了括號還有什么?(4)去括號后,括號內(nèi)各項的正負(fù)號有什么變化?(1)a+(b+c)=a+b+c中等式左邊的括號前的“+”與等式右邊式子中b前面的“+”是同一個嗎?(5)試著歸納去括號法則.不是不是不是去掉的除了括號還有括號前的正負(fù)號括號前是正號和負(fù)號兩種情況不同(1)去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都
正負(fù)號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都
正負(fù)號;
(填“改變”或“不改變”)探究新知改變不改變3.小組合作歸納總結(jié):去括號時,去掉的是括號和它前面的正負(fù)號.例1去括號:(1)a+(b-c)(2)a-(b-c)(3)a+(-b+c)(4)a-(-b-c)分析:去括號時,看清楚括號前面的正負(fù)號,要把括號及它前面的正負(fù)號都去掉.學(xué)生試著完成.解:(1)a+(b-c)=a+b-c(2)a-(b-c)=a-b+c
(3)a+(-b+c)=a-b+c(4)a-(-b-c)=a+b+c精講例題去括號時應(yīng)該注意什么?2.小組交流總結(jié):1.去括號是去掉了兩部分:括號與括號前面的正負(fù)號.2.去掉括號及括號前面的正負(fù)號以后,括號里的各項的變與不變是一致的.
例2先去括號,再合并同類項:(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z);(2)(a2+2ab+b2)-(a2-2ab+b2);(3)3(2x2-y2)-2(3y2-2x2)3.精講例2分析:1.第一個括號前什么也沒有,是“+”省略不寫;2.括號前有數(shù)字的,先把倍數(shù)乘進(jìn)去,再去括號,乘的時候必須乘以括號內(nèi)的每一項,不能漏乘.解:(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z)
=x+y-z+x-y+z-x+y+z
=x+y+z
(2)(a2+2ab+b2)-(a2-2ab+b2)
=a2+2ab+b2-a2+2ab-b2
=4ab(3)3(2x2-y2)-2(3y2-2x2)=(6x2-3y2)-(6y2-4x2)
=6x2-2y2-6y2+4x2
=10x2-9y2(3)方法二:可以把3,-2用乘法分配律直接乘進(jìn)去3(2x2-y2)-2(3y2-2x2)
=6x2-2y2-6y2+4x2
=10x2-9y2第二種方法易錯,我們還是建議同學(xué)們先把倍數(shù)乘進(jìn)去,然后再去括號.1.要做到要變都變,要不變,則每一項都不變;2.括號內(nèi)原有幾項去掉括號后仍有幾項;3.如果括號前有數(shù)字,先乘進(jìn)去,再去括號,乘的時候必須乘以括號內(nèi)的每一項,不能漏乘.1.判斷下列去括號是否正確,如果不正確,請說明錯在哪里,并加以改正.(1)a-(b-c)=a-b-c;(2)-(a-b+c)=-a+b-c;(3)c+2(a-b)=c+2a-b課堂練習(xí)2.去括號:(1)(a-b)+(-c-d)
(2)(a-b)-(-c-d)(3)-(a-b)+(-c-d)(4)-(a-b)-(-c-d)(1)(a-b)+(-c-d)=a-b-c-d(2)(a-b)-(-c-d)=a-b+c+d(3)-(a-b)+(-c-d)=-a+b-c-d(4)-(a-b)-(-c-d)=-a+b+c+d(1)a-(b-c)=a-b-c;不正確,a-(b-c)=a-b+c
(2)-(a-b+c)=-a+b-c;正確(3)c+2(a-b)=c+2a-b不正確,c+2(a
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