科學(xué)教科版六年級上冊3.5 靈活巧妙的剪刀 同步作業(yè)（含答案）

第第頁科學(xué)教科版六年級上冊3.5靈活巧妙的剪刀同步作業(yè)（含答案）第5課《靈活巧妙的剪刀》

一、填空。

1.剪刀是一種組合工具,它具有()和()的結(jié)構(gòu)特點。鋒利的刀刃和錐形的刀尖是(),刀刃和把手繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，可以看作()。

2.剪刀具有()、()、()的作用。

二、判斷。

1.形式多樣的剪刀是多項技術(shù)組合的產(chǎn)物。()

2.不同的剪刀有獨特的設(shè)計也有獨特的功能剪刀的結(jié)構(gòu)與功能是相聯(lián)系的。()

3.剪刀是斜面和杠桿兩種簡單機械的組合。()

4.裁衣剪刀的把手比較長，刀刃比較短，這樣設(shè)計的好處是每次裁剪的衣料比較多,可以提高效率。()

5.解剖剪的把手長、刀刃薄、鋒利、刀尖細，這樣設(shè)計比較省力，同時使刀刃的控制更加靈敏、精準(zhǔn)。()

6.在生活中,剪刀應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣泛，例如服裝加工、醫(yī)療手術(shù)等。()

7.剪刀的刀尖處運用了斜面原理。()

8.不同的剪刀的省力情況不同，相同的剪刀的省力情況相同，使用方法不同不會改變它的省力情況。()

9.斧頭比剪刀的作用力更大，比如裁布、剪紙等活動使用斧頭效率會更高。()

10.人們通過剪刀的把手控制刀刃移動的方向和開合的角度，刀刃的方向和角度的變化可以靈活地對材料進行加工和剪切。()

11.天平筷子、剪刀都應(yīng)用了杠桿原理。()

12.對剪刀的功能進行測試時，可以根據(jù)時間、用力大小、方便、靈活、安全等多個指標(biāo)進行評判。()

13.組合多項技術(shù)是工具發(fā)展的重要方向。()

三、選擇。

1.下面關(guān)于剪刀的說法，正確的是()。

①可以通過把手控制刀刃移動的方向和開合的角度，從而靈活地對材料進行加

工和剪切

②可以根據(jù)需要巧妙地改變杠桿(刀柄和刀刃)的長短，設(shè)計出不同的剪刀

③可以根據(jù)需要改變斜面(刀刃和刀尖)的狀態(tài)，設(shè)計出不同的剪刀

A.①②B.②③C.①②③

2.下面說法不正確的是()。

A.所有的剪刀都是省力的

B.剪刀具有什么樣的功能是由它的結(jié)構(gòu)特點決定的

C.有些剪刀雖然設(shè)計成費力杠桿，但是使用時并不覺得有多費力，是因為剪刀

的刀刃是斜面，刀刃越鋒利，使用起來越省力

3.右圖是一種剪刀，下面說法不正確的是()。

A.其中的一片刀刃是梳齒形狀

B.理發(fā)時，既能減少頭發(fā)數(shù)量，又能剪短頭發(fā)

C.這是理發(fā)剪刀

4.用同一把剪刀剪同一張紙，如圖兩種方法，更省力的是()。

A.①

B.②

C.兩種方法省力情況一樣

5.剪刀是生活中常見的工具,它雖貌不驚人，卻用途廣泛，給我們生活帶來了很多便利。下列有關(guān)剪刀的說法，錯誤的是()。

A.各種各樣的剪刀是多項技術(shù)組合的產(chǎn)物，用來解決不同任務(wù)的需求

B.剪刀的樣式多種多樣,不過它們的省力情況是相同的

C.剪刀是一種非常方便的工具,杠桿使剪刀更加靈活，斜面使剪刀更加鋒利

四、簡答題。

生活中還有哪些工具也像剪刀一樣是由兩種或兩種以上的簡單機械組成的分別是由什么簡單機械組成的

五、綜合題。

(1)我國關(guān)于剪刀使用的歷史可以追溯到千多年前，隨著社會的發(fā)展，人們根據(jù)不同的工作需求對剪刀進行了改進。仔細觀察下面的工具，根據(jù)省力情況將它們進行分類。

省力費力不省力也不費力

(2)生產(chǎn)、生活中許多地方要用到剪刀，不同的剪刀有不同的用途，觀察下面的三種剪刀，想一想它們分別用在什么地方。

A.B.C.

工人剪鐵皮可以選用_______，因為_________________________。

裁縫剪布可以選_______，因為_____________________________。

學(xué)生剪卡紙可以選用_______，因為_________________________。

參考答案

一、

1.斜面杠桿斜面杠桿

2.剪開剪斷分離

二、

1.

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.×

10.×

11.√

12.√

13.√

14.√

三、

1.

2.C

3.A

4.B

5.A

6.B

四、

復(fù)雜的機械都是由兩種或兩