工程職業(yè)計(jì)劃書

工程職業(yè)計(jì)劃書工程職業(yè)方案書（通用3篇）

工程職業(yè)方案書篇1

一、前言

身為一個(gè)高校生，明確自己的目標(biāo)和將來進(jìn)展是必要的。就像給自己以后的路樹立了一個(gè)標(biāo)桿，有了目標(biāo)，就不會(huì)迷失方向。

二、土木工程專業(yè)分析

其所謂的土木。是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的方案、建筑和修理?，F(xiàn)時(shí)一般的土木工作項(xiàng)目包括：道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項(xiàng)目，歸類入本類，但隨著工程科學(xué)日益寬闊，不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨(dú)立成科。目前，從狹義定義上來說，土木工程也就是民用工程，即建筑工程(或稱結(jié)構(gòu)工程)、橋梁與隧道工程、巖土工程、大路與城市道路、鐵路工程等這個(gè)小范圍。

本專業(yè)培育把握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本學(xué)問，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和討論工作的高級(jí)工程技術(shù)人才土木工程職業(yè)生涯規(guī)劃土木工程職業(yè)生涯規(guī)劃。

本專業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學(xué)科的基本理論和學(xué)問，受到工程制圖、工程測(cè)量、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、專業(yè)試驗(yàn)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工實(shí)踐等方面的基本訓(xùn)練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水：工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理及相關(guān)討論工作的力量。

通過高校學(xué)習(xí)應(yīng)獲得以下幾方面的學(xué)問和力量：

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合力量

2.把握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本學(xué)問

3.把握建筑材料、結(jié)構(gòu)計(jì)算、構(gòu)件設(shè)計(jì)、地基處理、給水排水工程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的基本學(xué)問、原理、方法與技能，初步具有從事土建結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計(jì)與討論工作的力量

4.把握建筑機(jī)械、電工學(xué)、工程測(cè)量、施工技術(shù)與施工組織、工程監(jiān)測(cè)、工程概預(yù)算以及工程招標(biāo)等方面的基本學(xué)問、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和討論工作的力量

5.熟識(shí)各類土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī)

6.了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和進(jìn)展動(dòng)態(tài)

7.具有肯定的科學(xué)討論和實(shí)際工作力量。

隨著城市建設(shè)和大路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。找到一份工作，對(duì)大多數(shù)畢業(yè)生來講并非是難事。土木工程專業(yè)是近些年來的熱門專業(yè)，在理工學(xué)院學(xué)習(xí)四年后會(huì)被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，從長(zhǎng)期來看，土木工程就業(yè)會(huì)始終上升，無論從城市建設(shè)還是國(guó)家進(jìn)展的角度看，都離不開土木工程，所以，我很看好這個(gè)專業(yè)的前景。

土木工程專業(yè)大體可分為道路、橋梁工程與建筑工程兩個(gè)不同的方向，在職業(yè)生涯中，這兩個(gè)方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性，又有細(xì)節(jié)上的詳細(xì)區(qū)分?？傮w來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種：

工程技術(shù)方向

代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。

代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。

就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬敞平坦的大道向四周八方不斷延長(zhǎng)一樣，土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。近幾年年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)聘請(qǐng)工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個(gè)行業(yè)，其中在許多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深化，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升土木工程職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒有消失過度飽合的狀況，可以說土木工程技術(shù)人員始終有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。

典型職業(yè)通路：施工員/技術(shù)員-工程師/工長(zhǎng)、標(biāo)段負(fù)責(zé)人-技術(shù)經(jīng)理-項(xiàng)目經(jīng)理/總工程師。

設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向

代表職位：項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。

代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類機(jī)關(guān)職能部門、工程造價(jià)詢問機(jī)構(gòu)等。

工程職業(yè)方案書篇2

策劃人生更準(zhǔn)確地說策劃勝利人生，人生是一種態(tài)度，是一種抱負(fù)。有的人每天策劃商品，策劃金錢，策劃情感，到頭來迷失方向，而沒有從策劃人生開頭。策劃人生，從策劃自己開頭。

策劃定義

策劃人生：科學(xué)性的策劃人生是通過科學(xué)的思索方法，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)、才智活動(dòng)進(jìn)行良好的策劃。策劃人生為你供應(yīng)了一個(gè)規(guī)范的、有序的、協(xié)調(diào)全都的、有方案的、有目標(biāo)的組織程序。使你的日常生活、社會(huì)活動(dòng)、制造活動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)得以順當(dāng)進(jìn)行。經(jīng)營(yíng)自己的強(qiáng)項(xiàng)，是通過最大限度地調(diào)動(dòng)自己的潛在力氣，讓它成為你事業(yè)中的強(qiáng)項(xiàng)。它打算著你將來的進(jìn)展，是否能有所成就。

策劃人生又指?jìng)€(gè)體通過方案、自組織、自我監(jiān)督等環(huán)節(jié)來協(xié)調(diào)個(gè)體內(nèi)環(huán)境、個(gè)體與環(huán)境，從而更好地實(shí)現(xiàn)自組織的目標(biāo)的過程。個(gè)體內(nèi)環(huán)境包括：軟環(huán)境;硬環(huán)境。其中軟環(huán)境主要包括：才智、觀念、心理健康、學(xué)習(xí)、時(shí)間等;硬環(huán)境主要包括：機(jī)體健康、行為、物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)。個(gè)體與環(huán)境的關(guān)系主要包括：個(gè)體與自然環(huán)境;個(gè)體與社會(huì)環(huán)境;個(gè)體與企業(yè)環(huán)境;個(gè)體與家庭環(huán)境。

經(jīng)營(yíng)自己的強(qiáng)項(xiàng)即策劃人生：是通過籌劃經(jīng)管，確定你的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略;通過組織方案，確定你的經(jīng)營(yíng)的方法;通過規(guī)劃治理，達(dá)成你的經(jīng)營(yíng)范疇。經(jīng)營(yíng)自己的強(qiáng)項(xiàng)，就等于經(jīng)營(yíng)自己的的人生。經(jīng)營(yíng)的方法包括：如何從建立自尊到建立自己的社會(huì)威信;從建立自強(qiáng)到建立自己的事業(yè);從學(xué)習(xí)學(xué)問到建立自己集成才智;從制造成就到擴(kuò)展自己的社會(huì)知名度;從查找合作伙伴到建立自己的社交范疇。

生命清單

一個(gè)叫約翰?戈達(dá)德的外國(guó)人15歲時(shí)，就把自己一生要做的事情列了一份清單，稱之為生命清單，給自己明確了所要攻克的127個(gè)詳細(xì)目標(biāo)。比如探究尼羅河，攀登喜馬拉雅山，讀完莎士比亞的著作，寫一本書等等。44年后，他通過堅(jiān)韌的努力，實(shí)現(xiàn)了106個(gè)目標(biāo)。

生命清單，其實(shí)就是人生方案，它是由一個(gè)個(gè)詳細(xì)的必需付諸努力的目標(biāo)組合而成。它可以圍繞一個(gè)主題細(xì)心布局，亦可以涉及不同的領(lǐng)域和命題，最大程度地豐富生命。

作為個(gè)體生命自我覺醒意識(shí)的體現(xiàn)，生命清單是一種有序的、遵循肯定步驟的有益人生策劃。當(dāng)然，由于主觀意識(shí)的差異和客觀條件的制約，并不是每一個(gè)人都能洞察預(yù)見自身的潛能和實(shí)際，來制訂整個(gè)一生的方案，但針對(duì)人生某些時(shí)段的某些事，我們完全可以也有必要，認(rèn)真地支配做事的程序和要點(diǎn)，作為行動(dòng)的依據(jù)和指南。而有些人，好像什么都不缺，只有缺了這么一份相對(duì)穩(wěn)定的生命清單，因而他們的生活隨便性很大，隨波逐流，搖擺不定，什么吃香干什么，哪里熱門就往哪里鉆。究其緣由，是他們認(rèn)為人生只是一頓快餐，可以簡(jiǎn)潔地臨時(shí)調(diào)劑和搭配，好像照樣具有養(yǎng)分價(jià)值，我們姑且稱之為快餐式的人生觀。此種人生難以經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)和歷史的咀嚼。

而真正的人生究竟不是快餐，而是一種兼具養(yǎng)分和藝術(shù)價(jià)值的筵宴。它需要一張清清晰楚的菜譜，以使各種物料得到最佳的搭配，同時(shí)我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單，不光是支配先做什么后做什么，更為重要的是，它使我們樹立了一種精神抱負(fù)和追求。

策劃法則

1，勝利的目標(biāo)。劇烈的勝利動(dòng)機(jī)主要靠?jī)?nèi)部激發(fā)。沒有激情成不了大事，這里的激情，就是指對(duì)勝利的渴望，從內(nèi)心里激發(fā)出來的對(duì)勝利的追求。當(dāng)你把目標(biāo)與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí)，你會(huì)發(fā)覺人生的每一天都有它確定的意義。所以，明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。圓滿的是，有相當(dāng)多的人是隨波逐流地生活著，他對(duì)自己的人生沒有任何目標(biāo)，要么認(rèn)為時(shí)間還長(zhǎng)著呢，要么認(rèn)為一切自由天支配。這些對(duì)自己的人生沒有任何設(shè)想的人，是很難激發(fā)起平常學(xué)習(xí)和生活中的動(dòng)機(jī)與激情的。熟悉到自己的責(zé)任與使命，并情愿為之付出努力，是內(nèi)部激發(fā)勝利動(dòng)機(jī)的最直接的方式。無論通過何種方式激發(fā)自己的勝利動(dòng)機(jī)，有一點(diǎn)是明確的，即這種動(dòng)機(jī)越早激發(fā)越好。由于它將引導(dǎo)自己的行為。

2，仔細(xì)策劃人生每一步。有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，千真萬確。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何預(yù)備，就是在為失敗做預(yù)備。實(shí)際上，學(xué)會(huì)制訂每一階段的方案，不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育問題，也是一個(gè)對(duì)運(yùn)籌力量的熬煉過程。一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)工作方案，要綜合考慮自己各科的進(jìn)展水平，充分把握并有效利用自己的作息規(guī)律，還有對(duì)學(xué)習(xí)，工作的合理搭配等等?？梢哉f，一份好的學(xué)習(xí)工作方案，就是一個(gè)小而全的系統(tǒng)工程。它能整合各種學(xué)習(xí)工作以達(dá)到最優(yōu)，從而大大提高學(xué)習(xí)工作效率。假如你每天每周的方案都能完成得很好的話，那么你所希望的勝利，實(shí)際上是一個(gè)水到渠成的結(jié)果。有方案地學(xué)習(xí)工作，最關(guān)鍵的因素是按方案實(shí)施的決心和毅力，它是對(duì)個(gè)人自覺性和自制力的最大挑戰(zhàn)，只有那些經(jīng)受了這一挑戰(zhàn)的人，才有機(jī)會(huì)獲得勝利豐厚的饋贈(zèng)。

制訂每一階段的方案務(wù)必做到詳細(xì)而明確。有一個(gè)聞名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員在談到他勝利的秘訣時(shí)說：我有意將我長(zhǎng)跑路線上的幾個(gè)地點(diǎn)記得爛熟，所以，每當(dāng)我跑完一個(gè)里程時(shí)，我就心里想著下一個(gè)里程的名，這樣，一段很長(zhǎng)的路線就被我在心里分割成好幾段小的里程，而我需要做的就是全力跑完這些短的里程。日本人也主見每天努力改善一點(diǎn)點(diǎn)，他們認(rèn)為，即使提高的步伐不能使你著名世界，但卻肯定有助于做出更好的成果和獲得成就感。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)最適合于完成我們的目標(biāo)。

3，理解競(jìng)爭(zhēng)的意義?，F(xiàn)在已很難找到?jīng)]有競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)地。生活中到處存在著競(jìng)爭(zhēng)，大到整個(gè)社會(huì)，小至一個(gè)小組。競(jìng)爭(zhēng)，像一根無形的警示牌，在不時(shí)地督促我們，使我們不致松懈。中國(guó)進(jìn)入wto后，國(guó)家與國(guó)家之間都在暗暗較勁，綻開著看不見的你追我趕，其目的只有一個(gè)，那就是為了在競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位。每個(gè)人策劃人生時(shí)，應(yīng)找準(zhǔn)自己的生活坐標(biāo)，這樣生活才有意義。假如執(zhí)迷不悟，只會(huì)給自己的人生平添很多苦惱。明日企業(yè)的總經(jīng)理王克博覽群書，嗜書如命，從政經(jīng)史哲到休閑雜談，從國(guó)外理論專著到中國(guó)古籍辭考無不涉獵。他說人要讀三種書，讀政治書，以養(yǎng)大氣;讀業(yè)務(wù)書，以養(yǎng)才氣，讀閑書，以陶冶情操。

策劃自己的人生，正確地對(duì)待自己，勝利地發(fā)覺自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。有位教育家認(rèn)為：自我教育是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，也是人的現(xiàn)代化的最根本的力量。因此，只有具備較強(qiáng)自覺性，才能不斷激發(fā)自己的才智和靈感，不斷制造出自我新的勞動(dòng)價(jià)值。

工程職業(yè)方案書篇3

新時(shí)期的老師應(yīng)當(dāng)能夠觸角敏銳，重視與同學(xué)的溝通。能夠樂觀進(jìn)取，創(chuàng)新求變。要因材施教，教學(xué)方法也應(yīng)敏捷多變。更要具備崇高的師德、廣博的學(xué)問、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我也盼望成為這樣的老師。為了使自己能成為一名合格的老師，在仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W校工作方案的基礎(chǔ)上，我為自己制定了一個(gè)近期的自培方案：

一、指導(dǎo)思想

現(xiàn)代老師不僅要具備較高的思想覺悟、良好的道德品質(zhì)、科學(xué)的人生觀、崇高的敬業(yè)精神等思想素養(yǎng)外，還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念、合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的力量素養(yǎng)、健康的心理和完善的人格魅力，更應(yīng)當(dāng)通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實(shí)和更新學(xué)問，提高自身的專業(yè)水平和力量。在教學(xué)實(shí)踐方面的加強(qiáng)，任何理論都是用以指導(dǎo)實(shí)踐的，只有通過不斷的實(shí)踐，才能更快更有效的提高自身。

本年度自我素養(yǎng)提高的目標(biāo)：

1、作為一名老師，首先，我要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)《教育教學(xué)常規(guī)》的各項(xiàng)要求，努力鉆研教材教法，體會(huì)課標(biāo)的意義。

3、學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代化設(shè)備，查找網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材的理解，多找些與課堂內(nèi)容相關(guān)的資料充實(shí)教材，開闊同學(xué)的眼界。多聽老師講課，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。

4、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讀到好書盼望和更多的人一起探討，共同進(jìn)步。

5、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)各方面的理論學(xué)問充實(shí)自己，武裝自己。

提高詳細(xì)措施：

1、提高思想熟悉，仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要喜愛同學(xué)，對(duì)同學(xué)有博愛之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種力量：學(xué)習(xí)力量、教育科研力量、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)力量、討論同學(xué)力量、自我調(diào)控力量，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光仔細(xì)鉆研本學(xué)科學(xué)問，同時(shí)不斷拓寬自己的學(xué)問視野，增加自身的學(xué)問含量。

4、細(xì)心備好每一份教案，仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，細(xì)心批改每一本作業(yè)，特殊要求在批改作業(yè)時(shí)，批語的書寫要仔細(xì)、規(guī)范、精確?????，并準(zhǔn)時(shí)做好批改記錄。

5、專業(yè)進(jìn)展的途徑與策略：

(1)樹立專業(yè)意識(shí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)技能。

(2)不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，樹立起適應(yīng)新課程的專業(yè)意識(shí)。

(3)樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷地充實(shí)自己，多看教育名著、教育雜志，勤寫讀書筆記，借鑒別人好的方法，促使