初中學(xué)生讀物的管理制度（20篇）

第初中學(xué)生讀物的管理制度（20篇）

初中學(xué)生讀物的管理制度（通用20篇）

初中學(xué)生讀物的管理制度篇1

為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，依據(jù)教育部印發(fā)《學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，制定本管理制度：

一、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理小組：

組長：

副組長：

成員：、

二、推薦原則

（一）方向性。

堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

（二）全面性。

堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

（三）適宜性。

符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。

（四）多樣性。

兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

（五）適度性。

中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。

三、具體實(shí)施

具體實(shí)施要求見《_學(xué)校學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理制度》。

四、管理監(jiān)督

1、建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)圖書館購買、教師推薦、學(xué)生攜帶進(jìn)入的校園讀物管理。

2、定期開展有關(guān)課外讀物的問卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇2

__初中在提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也用心做好課外讀物的管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，確保高品質(zhì)地閱讀。

一、學(xué)校成立“讀物管理”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立監(jiān)督檢查機(jī)制

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，成立了以校長為組長的讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)課外讀物的遴選、審核工作。

課外讀物原則上每學(xué)年遴選一次。程序包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。

二、提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范課外讀物推薦和征訂工作

學(xué)校組織全體教職員工開展相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，使廣大教師意識(shí)到規(guī)范學(xué)生用書工作的重要性。同時(shí)學(xué)校將嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級(jí)教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。與老師們簽訂《__初中不亂征訂教輔資料教師承諾書》，設(shè)立了違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”底線，凡觸犯者依據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)及規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。

三、精心挑選適合學(xué)生課外讀物

我校根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的相關(guān)要求，制定__初中課外讀物進(jìn)校園標(biāo)準(zhǔn)。

1.進(jìn)校園課外讀物的范圍是除教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。

2.明確堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則，要求符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)和啟智增慧的推薦標(biāo)準(zhǔn)。

3.下列十二種情形的讀物不得推薦或選用為學(xué)生課外讀物：

（1）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；

（2）損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

（3）泄露國家秘密、危害國家安全的；

（4）危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

（5）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；

（6）存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；

（7）宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；

（8）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的；

（9）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；

（10）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；

（11）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；

（12）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。

4.任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。

5.存在下列五項(xiàng)情形之一的，責(zé)令限期改正，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀(jì)律或法律責(zé)任的，依紀(jì)依法移交相應(yīng)主管部門處理。

（1）進(jìn)校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；

（2）進(jìn)校園課外讀物不符合本辦法原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求的；

（3）強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的；

（4）接受請(qǐng)托、牟取不正當(dāng)利益的；

（5）有關(guān)行政部門及其工作人員違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦的。

四、積極開展豐富多彩讀書活動(dòng)，確保閱讀有品質(zhì)

有序開展教師讀書論壇、讀書節(jié)、整本書閱讀、圖書漂流、親子閱讀活動(dòng)，建設(shè)書香校園。

學(xué)校制定相關(guān)閱讀計(jì)劃，確定閱讀內(nèi)容，在和教學(xué)結(jié)合的過程中進(jìn)行專業(yè)的整本書閱讀指導(dǎo)并開展多種形式的閱讀活動(dòng)，如讀書漂流、整本書閱讀、閱讀展演等活動(dòng)，鼓勵(lì)各班開展親子閱讀，建設(shè)書香家庭。學(xué)校定期進(jìn)行教師讀書論壇、書香少年、書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，以引領(lǐng)學(xué)生的閱讀有廣度、有深度地有效開展。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇3

學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，從閱讀中獲取精神滋養(yǎng)與智能提升。為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園，防止問題讀物進(jìn)入我校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，我校制定了《課外讀物管理制度》，制度如下：

1.學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》采購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。

2.學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向?qū)W生推薦課外讀物，建立圖書館，設(shè)立班級(jí)讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

3.學(xué)校對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時(shí)處置，消除不良影響。

4.家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物，重視課外讀物價(jià)值取向，購買符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)容積極向上的正版書籍，對(duì)于不適當(dāng)?shù)臅皶r(shí)禁止閱讀。

5.保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘，倡導(dǎo)親子閱讀，教育孩子愛護(hù)圖書。

課外讀物領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王勝(校長)

副組長：陳國強(qiáng)(分管校長)李瑞蘭（語文教研組長）

組員：各班班主任

初中學(xué)生讀物的管理制度篇4

第一條為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，制定本辦法。

第二條本辦法所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。

第三條國家教育行政部門負(fù)責(zé)制定全國中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園有關(guān)政策，明確推薦標(biāo)準(zhǔn)與要求。省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)課外讀物進(jìn)校園工作的全面指導(dǎo)與管理。地市、縣級(jí)教育行政部門要全面把握課外讀物進(jìn)校園情況，負(fù)責(zé)進(jìn)校園課外讀物的監(jiān)督檢查。中小學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要做好課外讀物推薦和管理工作。

第四條中小學(xué)校課外讀物推薦工作須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持以下原則：

方向性。堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

全面性。堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

適宜性。符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。

多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

適度性。中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。

第五條進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)：

主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會(huì)關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。

內(nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面，有良好的社會(huì)形象。

可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美，表達(dá)流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。

啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識(shí)見識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

第六條違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物：

（一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；

（二）損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；

（四）危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；

（六）存在違反民族政策的.內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；

（七）宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；

（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的；

（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；

（十）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；

（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；

（十二）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。

第七條學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。

第八條進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。

欠發(fā)達(dá)地區(qū)規(guī)模較小的學(xué)校，可由上級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)推薦。

第九條進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。

對(duì)家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。

學(xué)校圖書館購買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十條加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理。

任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。

學(xué)校要明確校園書店經(jīng)營管理要求。校園書店要建立進(jìn)校園讀物的審核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)本辦法的原則、標(biāo)準(zhǔn)和要求。

學(xué)校要明確受捐贈(zèng)課外讀物來源，由學(xué)校或上級(jí)教育行政主管部門進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。

第十一條中小學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。建立閱讀激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)各地教育行政部門將書香校園建設(shè)表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人納入相關(guān)表彰獎(jiǎng)勵(lì)中，學(xué)校要采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。

第十二條建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。縣級(jí)教育行政部門建立進(jìn)校園課外讀物推薦報(bào)備制度，暢通社會(huì)和群眾監(jiān)督渠道。地市級(jí)教育行政部門定期對(duì)進(jìn)校園課外讀物的推薦情況開展抽查。省級(jí)教育行政部門要全面了解和把握課外讀物進(jìn)校園情況，根據(jù)需要開展專項(xiàng)督查。各級(jí)教育督導(dǎo)部門要將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)范圍。

第十三條存在下列情形之一的，由教育行政部門責(zé)令限期改正，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀(jì)律或法律責(zé)任的，依紀(jì)依法移交相應(yīng)主管部門處理。

（一）進(jìn)校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；

（二）進(jìn)校園課外讀物不符合本辦法原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求的；

（三）強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的；

（四）接受請(qǐng)托、牟取不正當(dāng)利益的；

（五）有關(guān)行政部門及其工作人員違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦的。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇5

為貫徹黨中央、國務(wù)院教育部印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》[20__]2號(hào)、《上海市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作的通知》、上海市嘉定區(qū)教育局關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案（試行稿）文件精神，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入學(xué)校，充分發(fā)揮圖書館教輔功能與知識(shí)育人功能。特制定以下五個(gè)制度。

一、課外讀物進(jìn)校園推薦工作報(bào)備制度

1、學(xué)校成立由學(xué)校校長、書記負(fù)責(zé)，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、學(xué)科教研組組長和圖書館等相關(guān)負(fù)責(zé)人等共同組成的課外讀物管理工作組，負(fù)責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。

2、各類進(jìn)校園的課外讀物須按照“凡進(jìn)必審”“凡薦必審”的原則，課外讀物推薦和選用工作要堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，進(jìn)校園課外讀物必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的基本標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于違反《出版管理?xiàng)l例》規(guī)定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負(fù)面清單”情形的課外讀物，一律不予推薦和選用。

3、進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。由學(xué)校政教主任、教導(dǎo)主任、學(xué)科教研組組長、圖書館負(fù)責(zé)人、學(xué)生和家長代表組成初選目錄推薦小組，形成初選書目，共同參與課外讀物進(jìn)校園管理。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)初選書目進(jìn)行評(píng)議，對(duì)選自各級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的課外讀物推薦目錄，重點(diǎn)評(píng)議適宜性；對(duì)其他渠道推薦的課外讀物要全面把關(guān)，提出評(píng)議意見。

5、學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，明確采購渠道，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育局圖工委審核備案。

6、學(xué)校應(yīng)向師生和家長主動(dòng)公開進(jìn)校園課外讀物推薦目錄，教師對(duì)學(xué)校推薦的書目負(fù)有導(dǎo)讀責(zé)任。

7、各級(jí)各類需要在校園內(nèi)使用課外讀物的活動(dòng)都要審核活動(dòng)方案，按照《管理辦法》對(duì)相關(guān)書目進(jìn)行把關(guān)。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物；不得接受請(qǐng)托、謀取不正當(dāng)利益；不得違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦。

8、教師因教育教學(xué)需要推薦學(xué)生閱讀的課外讀物書目，應(yīng)由教師所在學(xué)科教研組組長認(rèn)可，并按照《管理辦法》審核，報(bào)學(xué)校管理工作組備案。禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。

9、學(xué)校將學(xué)生自帶課外讀物進(jìn)校園的管理要求納入校紀(jì)校規(guī)以及年級(jí)和班級(jí)公約等制度進(jìn)行規(guī)范，并開展多種形式的教育和引導(dǎo)，探索建立學(xué)生自帶讀物進(jìn)校園自治管理制度。

10、建立、完善和落實(shí)圖書采購的配備機(jī)制和采購責(zé)任機(jī)制，切實(shí)做到“供貨渠道正規(guī)，圖書來源可靠，采購流程規(guī)范，切實(shí)保證質(zhì)量”，切實(shí)提升學(xué)校圖書館服務(wù)教育教學(xué)能級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、課外讀物讀書活動(dòng)審核制度

為規(guī)范課外讀物讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的閱讀內(nèi)容，從而充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現(xiàn)制定課外讀物讀書活動(dòng)審核制度。

1、學(xué)校成立由學(xué)校校長、書記負(fù)責(zé)，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、學(xué)科教研組組長和圖書館等相關(guān)負(fù)責(zé)人等共同組成的課外讀物管理工作組，負(fù)責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。

2、課外讀書活動(dòng)的薦書原則

學(xué)校對(duì)各級(jí)各類需要在校園內(nèi)使用課外讀物的活動(dòng)都要審核方案，按照《管理辦法》對(duì)相關(guān)書目進(jìn)行把關(guān)。

3、開展課外讀書活動(dòng)的要求

豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，推動(dòng)書香校園建設(shè)。

4、課外讀書活動(dòng)審核流程

1、教導(dǎo)處有效管理各類讀書活動(dòng)，對(duì)任何形式進(jìn)校園的讀書活動(dòng)都要審核活動(dòng)方案，按照《管理辦法》對(duì)相關(guān)書目進(jìn)行把關(guān)。

2、根據(jù)教師薦書管理制度，活動(dòng)教師因活動(dòng)需要，向?qū)W生推薦閱讀的課外讀物書目，應(yīng)通過教研組商議并按照《管理辦法》審核，報(bào)教導(dǎo)處備案。

3、教師原則上不鼓勵(lì)學(xué)生自帶課外讀物進(jìn)校園，如確有需要，須由學(xué)生家長事先向班主任及語文教師報(bào)備。等具體審核人審核符合要求，經(jīng)教導(dǎo)處備案之后再帶。

三、課外讀物教師薦書管理制度

為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱管理辦法）。各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部《管理辦法》，掌握對(duì)學(xué)生課外讀物管理的具體要求，在符合上級(jí)要求的情況下，向?qū)W生推進(jìn)課外讀物，要嚴(yán)把12種情形關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。結(jié)合本校實(shí)際制定本制度。

1、學(xué)校成立由學(xué)校校長、書記負(fù)責(zé)，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、學(xué)科教研組組長和圖書館等相關(guān)負(fù)責(zé)人等共同組成的課外讀物管理工作組，負(fù)責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。

2、教師薦書原則

課外讀物推薦，要堅(jiān)持五大原則的課外讀物的推薦工作，需遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持以下原則。

1）方向性。堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

2）全面性。堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

3）適宜性。符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)要求和閱讀興趣，課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。

4）多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

5）適度性。根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)控制數(shù)量。

3、基本標(biāo)準(zhǔn)

課外讀物推薦要符合思想標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)。

1）主題鮮明體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神，時(shí)代精神，科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會(huì)關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。

2）內(nèi)容積極選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就，科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面的價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面，有良好的社會(huì)形象。

3）可讀性強(qiáng)文字優(yōu)美，表達(dá)流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。

4）啟智增慧能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識(shí)見識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

4、教師薦書的流程

1）教師列出所需要的薦書目錄。

2）教師把所需要的書目報(bào)所在備課組和教研組審核。

3）備課組長和教研組長根據(jù)《關(guān)于中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》進(jìn)行審核并報(bào)教導(dǎo)處備案。

四、學(xué)生讀物自治管理制度

為了充分認(rèn)識(shí)課外讀物進(jìn)校園管理的重要意義，認(rèn)真貫徹落實(shí)《管理辦法》要求，確保進(jìn)校園課外讀物質(zhì)量，豐富拓展教育資源，為學(xué)生健康成長奠基，學(xué)校制定了學(xué)生讀物自治管理制度。

學(xué)校將學(xué)生自帶課外讀物進(jìn)校園的管理要求納入校紀(jì)校規(guī)以及年級(jí)和班級(jí)公約等制度規(guī)范，并開展多種形式的教育和引導(dǎo)。

1、建立組織管理機(jī)制

學(xué)校成立由學(xué)校校長、書記負(fù)責(zé)，政教處、各年級(jí)的年級(jí)組長和班主任、各年級(jí)語文備課組長和本班語文教師和圖書館等相關(guān)負(fù)責(zé)人等共同組成的課外讀物管理工作組，負(fù)責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。

2、班級(jí)工作內(nèi)容

1）班主任要對(duì)《管理辦法》進(jìn)行宣傳，對(duì)十二種不良書籍要讓學(xué)生知曉，對(duì)學(xué)生書籍進(jìn)行一次大清理。

2）每班對(duì)學(xué)生自治管理讀物要制定相應(yīng)的管理方案。

3）每周定期對(duì)學(xué)生課外書籍進(jìn)行清理，并制定相應(yīng)的班級(jí)公約。

4）班級(jí)成立班級(jí)學(xué)生讀物管委會(huì)。

3、制定相關(guān)的責(zé)任制度

1）班級(jí)學(xué)生管委會(huì)要明確自己的.職責(zé)，定期清理學(xué)生所帶書籍。

2）對(duì)不遵守課外讀物管理的同學(xué)，班主任要進(jìn)行批評(píng)教育，品德等第降一級(jí)。

3）對(duì)不聽勸阻的學(xué)生要聯(lián)合家長和學(xué)校進(jìn)行批評(píng)教育，品德等第為不合格，并進(jìn)行重點(diǎn)教育直至其改正為止。

五、受捐贈(zèng)課外讀物進(jìn)校園備案制度

1、學(xué)校相關(guān)受捐贈(zèng)課外讀物部門要明確受捐贈(zèng)課外讀物的來源，確保合法性。對(duì)于違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負(fù)面清單”情形的捐贈(zèng)讀物，一律不予接收。

2、學(xué)校相關(guān)受捐贈(zèng)課外讀物部門確認(rèn)受捐贈(zèng)課外讀物事宜背景，確保發(fā)揮課外讀物育人功能，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

3、在相關(guān)受捐贈(zèng)課外讀物部門初步審核后，學(xué)校組織課外讀物進(jìn)校園管理領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)受捐贈(zèng)課外讀物按照《上海市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作的通知》加強(qiáng)審核，確保對(duì)捐贈(zèng)讀物的價(jià)值取向和適宜性嚴(yán)格把關(guān)。

4、圖書館負(fù)責(zé)人如實(shí)填寫《嘉一聯(lián)中受捐贈(zèng)讀物進(jìn)校園備案表》交教導(dǎo)主任、政教主任、副校長、校長審核通過后，上交教育局圖工委審核備案，審核通過后方可接受捐贈(zèng)。

5、總務(wù)處規(guī)范做好進(jìn)校園課外讀物的衛(wèi)生管理工作，對(duì)各種渠道捐贈(zèng)的課外讀物做好必要的消毒工作。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇6

落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”文件要求。（課外讀物承載著重要育人功能，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。）為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，我校按照上級(jí)相關(guān)要求制定本制度。

一、進(jìn)校園課外讀物的范圍：

是指除教材教輔之外的、進(jìn)入校園的供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。

二、成立課外讀物進(jìn)校園管理小組：

由潘海瀾副校長任組長，教務(wù)處阮喆主任任副組長，語文學(xué)科組長、圖書館館長和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實(shí)做好教育部《辦法》和學(xué)?！斗桨浮返穆鋵?shí)工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展，推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。

依照相關(guān)規(guī)定，管理小組成員嚴(yán)格把關(guān)，禁止以下類型讀物進(jìn)校：

（一）非法圖書

1.違反《憲法》《刑法》《著作權(quán)法》等相關(guān)法律法規(guī)及其司法解釋有關(guān)規(guī)定的侵權(quán)，盜版等非法圖書。

2違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，包括下列內(nèi)容的圖書：

（1）反對(duì)憲法確定的基本原則的；

（2）危害國家統(tǒng)一，主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

（3）泄露國家秘密、危害國家安全或者損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

（4）違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨，民視歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)、或者侵害民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；

（5）宣揚(yáng)邪教、迷信的；

（6）擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定的；

（7）宣揚(yáng)淫穢、賭博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；

（8）侮辱或誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；

（9）危害社會(huì)公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的；

（10）有法律、行政法規(guī)和國家規(guī)定禁止的其他內(nèi)容的。

3.違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人和英模人物，戲說黨史、國史、軍史的圖書。

4.存在違反宗教政策的圖書。

5.非正規(guī)渠道進(jìn)口的境外圖書。

6.假借和偽稱名人和外國人名義出版的偽書。

7.有關(guān)部門明令停止流通的圖書

（二）不適宜圖書

1.不符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的；

2.世界觀、人生觀、價(jià)值觀存在偏差的;

3.宣揚(yáng)狹隘民族主義和種族主義的;

4.宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的;

5.科學(xué)概念、原理等出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的;

6.不適合中學(xué)生心智發(fā)展水平、認(rèn)知理解能力的(教師用書除外);

7.宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的;

8.格調(diào)低下、思想內(nèi)容不健康的，含有恐怖、殘酷、色情等內(nèi)容的。

三、完善長效機(jī)制

（一）圖書館館配藏書

按照《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》要求，把《全國中小學(xué)圖書館(室)推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù)，按照“凡進(jìn)必審”原則，新增館配圖書目錄需提交課外讀物管理小組審核，把好圖書館新增圖書入口關(guān);定期開展圖書剔舊更新，確保圖書館每年生均新增(更新)紙質(zhì)圖書不少于一本，逐步減少教科書同步練習(xí)、習(xí)題集、試卷、考試輔導(dǎo)等圖書資料做為館藏，不斷優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高館藏質(zhì)量。

（二）學(xué)生自有課外讀物

各年級(jí)各班要隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的自有課外讀物，如發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長。各班要通過家長會(huì)、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對(duì)家庭藏圖書進(jìn)行排査，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)及時(shí)剔除，禁止學(xué)生閱讀。

（三）其他

非經(jīng)上級(jí)教育主管部門同意，學(xué)校任何個(gè)人和部門不組織任何學(xué)生進(jìn)行課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”考核，凡觸犯者依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。

1.強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的;

2.引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買圖書的;

3.未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長下載各類學(xué)習(xí)的平臺(tái)、安裝APP，或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇7

為了營造“文明、整潔、健康、溫馨”的寢室文化氛圍，保證住校學(xué)生有一個(gè)良好的生活和休息環(huán)境，保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和學(xué)生的身體健康，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。特制定本制度。

一、寢室紀(jì)律

1、熄燈后在寢室內(nèi)影響其他人休息者（如說話等），一次扣寢室全體1分；

2、私自更換房間者，每人次扣2分；

3、帶外來人員到寢室就寢者，每人次扣5分；同時(shí)，取消其住宿資格；

二、寢室衛(wèi)生（衛(wèi)生分10分）

1、地面（3分）：干凈，床底無雜物，寢室內(nèi)無衛(wèi)生死角；

2、窗戶和窗臺(tái)(2分)：窗玻璃干凈無塵土、無貼畫等，窗臺(tái)干凈無塵土且不亂放其他物品。

3、床上（2分）：被子、枕頭折疊擺放整齊，統(tǒng)一放在床鋪中間；床面伸展、干凈，無雜物；

4、物品（2分）：各人相關(guān)物品必須擺放整齊，不得亂放；

5、墻壁（1分）：墻壁無亂寫亂畫、無貼畫、無亂掛物品、無蜘蛛網(wǎng)等。

其他：

1、在寢室內(nèi)外亂扔垃圾、亂倒臟水者，每人次扣1分；

2、損壞寢室公物者，扣寢室全體2分；

3、在床、門、窗戶、墻壁等處亂涂亂畫者，扣1分；

4、在寢室打牌，玩游戲者每人次扣10分。

三、檢查、獎(jiǎng)懲

1、各寢室設(shè)立一名寢室長，負(fù)責(zé)本寢室日常的衛(wèi)生、紀(jì)律等管理事務(wù)，如有情況及時(shí)向相關(guān)老師反映；

2、每個(gè)寢室每天必須安排值日生，在寢室長的督促、指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本寢室本天的衛(wèi)生情況；

3、寢室紀(jì)律的檢查、管理由管理人員及教師檢查完成，并且納入管理范圍。

4、衛(wèi)生由學(xué)校集中檢查，衛(wèi)生每周抽查一至二次，結(jié)果以量化的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。

5、根據(jù)每周積分情況，第一名寢室評(píng)為“文明寢室”。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇8

__初中在提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也用心做好課外讀物的管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，確保高品質(zhì)地閱讀。

一、學(xué)校成立“讀物管理”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立監(jiān)督檢查機(jī)制

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，成立了以校長為組長的讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)課外讀物的遴選、審核工作。

課外讀物原則上每學(xué)年遴選一次。程序包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。

二、提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范課外讀物推薦和征訂工作

學(xué)校組織全體教職員工開展相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，使廣大教師意識(shí)到規(guī)范學(xué)生用書工作的重要性。同時(shí)學(xué)校將嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級(jí)教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。與老師們簽訂《__初中不亂征訂教輔資料教師承諾書》，設(shè)立了違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”底線，凡觸犯者依據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)及規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。

三、精心挑選適合學(xué)生課外讀物

我校根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的相關(guān)要求，制定__初中課外讀物進(jìn)校園標(biāo)準(zhǔn)。

1.進(jìn)校園課外讀物的范圍是除教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。

2.明確堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則，要求符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)和啟智增慧的推薦標(biāo)準(zhǔn)。

3.下列十二種情形的讀物不得推薦或選用為學(xué)生課外讀物：

（1）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；

（2）損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

（3）泄露國家秘密、危害國家安全的；

（4）危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

（5）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；

（6）存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；

（7）宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；

（8）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的；

（9）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；

（10）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；

（11）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；

（12）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。

4.任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。

5.存在下列五項(xiàng)情形之一的，責(zé)令限期改正，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀(jì)律或法律責(zé)任的，依紀(jì)依法移交相應(yīng)主管部門處理。

（1）進(jìn)校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；

（2）進(jìn)校園課外讀物不符合本辦法原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求的；

（3）強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的；

（4）接受請(qǐng)托、牟取不正當(dāng)利益的；

（5）有關(guān)行政部門及其工作人員違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦的。

四、積極開展豐富多彩讀書活動(dòng)，確保閱讀有品質(zhì)

有序開展教師讀書論壇、讀書節(jié)、整本書閱讀、圖書漂流、親子閱讀活動(dòng)，建設(shè)書香校園。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇9

為了在同學(xué)間全面開展國防教育，增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)學(xué)生遵紀(jì)愛校，勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取的精神，根據(jù)我校實(shí)際，每學(xué)年舉行一次軍訓(xùn)。

1、時(shí)間：一般為5天，安排在每年的8月底——9月初，必要時(shí)可提前或延遲。

2、對(duì)象：初一新生（必要時(shí)，也可安排初二、初三學(xué)生）及全體住校學(xué)生。

3、形式及內(nèi)容：新生以隊(duì)列訓(xùn)練為主，住校生以內(nèi)務(wù)整理為主，再結(jié)合日常行為規(guī)范教育和學(xué)校的規(guī)章制度教育。

4、要求：

（1）軍訓(xùn)期間一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，如遇特殊情況，應(yīng)事先申請(qǐng)，待校長室批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。病假除交必要的病假條外，應(yīng)在場(chǎng)外列隊(duì)，不準(zhǔn)擅自回家。事假應(yīng)有家長簽名。

（2）軍訓(xùn)過程中要嚴(yán)肅認(rèn)真，聽從教官指導(dǎo)。

（3）遵守校紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)老師、教官要有禮貌。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇10

一、指導(dǎo)思想

為了鼓勵(lì)教師積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，積極參與省市級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，提高教師教育教學(xué)及科研水平，有效提升教師教書育人的技能，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本制度。

二、考評(píng)小組

組長：宋亞軍

副組長：王永平

成員：各處室主任

三、考評(píng)內(nèi)容及程序

1.考評(píng)內(nèi)容

①教研論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)

②科研課題獲獎(jiǎng)

③優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)（包括錄像課、說課、教案、課例等）

④優(yōu)秀課件制作獲獎(jiǎng)

⑤學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)

⑥教育主管部門組織的其他類型的評(píng)比活動(dòng)

2.考評(píng)程序

個(gè)人申報(bào)：以學(xué)年為時(shí)間單位，將本人在上一年7月至本年6月（以發(fā)證或領(lǐng)取證書時(shí)間為準(zhǔn)）符合本考評(píng)內(nèi)容的個(gè)人獲獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，填好有關(guān)申請(qǐng)表格，并附上各類獲獎(jiǎng)原件，一并上交校教研室。

四、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)校將在每學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)定，與教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)同時(shí)領(lǐng)發(fā)。

1.在正規(guī)出版社、報(bào)刊社公開出版發(fā)表的教育專著、論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)報(bào)告等。市級(jí)報(bào)刊每篇50元，省級(jí)報(bào)刊每篇100元，國家級(jí)報(bào)刊每篇200元。

2.在區(qū)、市、省、國家級(jí)教育主管部門論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的.教育教學(xué)論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)反思等。區(qū)級(jí)30元，市級(jí)50元，省級(jí)100元，國家級(jí)200元。

3.區(qū)級(jí)以上教育科研機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題、成果鑒定、評(píng)審的科研成果等。通過成果鑒定的課題：區(qū)級(jí)100元，市級(jí)200元，省級(jí)300元，國家級(jí)500元。

4.在校級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)反思等，每篇獎(jiǎng)勵(lì)20元。

5.優(yōu)質(zhì)課與優(yōu)秀課件評(píng)獎(jiǎng)參照第2條論文評(píng)比獎(jiǎng)次。

6.學(xué)科競(jìng)賽所輔導(dǎo)學(xué)生獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每生60元，省級(jí)每生50元，市級(jí)每生30元，區(qū)級(jí)每生20元。

五、附則

本制度由考評(píng)小組負(fù)責(zé)解釋。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇11

1、執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，嚴(yán)格按課表上課，必須按教案授課，嚴(yán)禁無教案上課。未經(jīng)批準(zhǔn)不得私自調(diào)課、缺課。

2、預(yù)備鈴響后，任課教師愉快地站在教室門口，關(guān)注每個(gè)學(xué)生。若發(fā)現(xiàn)有缺課學(xué)生，及對(duì)與班主任聯(lián)系。上課鈴響后，教師精神抖擻，面帶微笑走進(jìn)教室，親切地招呼“同學(xué)們好”，學(xué)生們齊說“老師好”，教師再微笑著說“請(qǐng)坐下”。

3、每節(jié)課開始，老師都用簡(jiǎn)潔語言等有效形式組織教學(xué)，讓學(xué)生注意力集中。

4、老師用普通話講課，聲音響亮，語言簡(jiǎn)潔；板書工整，有條理；能靈活運(yùn)用多媒體設(shè)備。

5、嚴(yán)禁教師帶茶杯、手機(jī)進(jìn)課堂，著裝整潔、端莊，不坐著上課，不隨便離開課堂。

6、課堂上如發(fā)現(xiàn)學(xué)生不遵守紀(jì)律，教師可采取目光示意、語言警告等形式，巧妙地處理偶發(fā)事件，嚴(yán)禁讓學(xué)生停課或外出，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

7、每節(jié)課都必須當(dāng)堂完成作業(yè)，下課前交作業(yè)本，立即由科代表送辦公室。

8、按時(shí)下課，下課鈴響后，班長喊“起立”，老師親切地招呼“同學(xué)們?cè)僖姟薄?/p>

初中學(xué)生讀物的管理制度篇12

1.午休時(shí)間為春夏季；每天12:50至13:10；秋冬季：每天12：50至14：00

2.晚上休息時(shí)間為：春夏季20:50至次日6:00分；秋冬季20：20至次日6：20

3.寢室長不得提前叫醒室友，聽到起床鈴后，宿舍長負(fù)責(zé)催叫住宿學(xué)生起床，迅速整理內(nèi)務(wù)工作；

4.晚上必須在規(guī)定時(shí)間前返回宿舍;晚上點(diǎn)名后不得私自離開;

5.嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢、熄燈、熄燈后保持安靜，不得講話，不得使用其他照明工具，不得做妨礙他人休息的事；

6.不能把手機(jī)、收音機(jī)、錄音機(jī)、隨身聽、CD、MP3等帶入宿舍；

7.對(duì)夜間遲歸學(xué)生，作違紀(jì)處理；

8.熄燈后，不能在宿舍內(nèi)說話，影響其他人休息；

9.違反上述規(guī)定的，第一次由值周老師、班主任作提醒談話，第二次由德育工作處談話并作懲戒教育，第三次作勞動(dòng)教育處理。情節(jié)嚴(yán)重請(qǐng)家長到校處理，或者住宿改通學(xué)。

10.學(xué)生的作業(yè)量保證適當(dāng)，各科老師要協(xié)調(diào)好作業(yè)布置工作，保證在晚自習(xí)期間能夠完成的量。

11.本制度從__年3月1日開始執(zhí)行。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇13

一、四大紀(jì)律

1、不準(zhǔn)打架斗毆，不準(zhǔn)唆使校外人員來校毆打?qū)W生，嚴(yán)禁打群架。

2、不準(zhǔn)下河下塘洗澡。

3、不準(zhǔn)談情說愛。

4、不準(zhǔn)進(jìn)“兩室三廳”、網(wǎng)吧等有害于身心健康的娛樂場(chǎng)所。

二、公德規(guī)范

1、同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相愛護(hù)，互相幫助，團(tuán)結(jié)和睦；對(duì)待同學(xué)要有平等意識(shí)，要有愛心，要有豁達(dá)的心胸。

2、孝敬父母，尊敬師長，愛護(hù)弟妹，嚴(yán)于律已，平等待人。

3、尊重別人的人格，不隨便拿他人的東西。

4、拾金不昧，撿到他人錢物要主動(dòng)交還失主或?qū)W校。

5、愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，不攀枝折花，損壞公物要主動(dòng)賠償。

6、不要隨便進(jìn)入他人班教室、寢室或教工住房、辦公場(chǎng)所，如需進(jìn)入，須經(jīng)允許。辦完事后立即離開。

7、參加升國旗，學(xué)生集會(huì)等活動(dòng)要認(rèn)真、嚴(yán)肅、守紀(jì)，不能講小話、遲到、缺席。

8、服飾整潔，舉止端莊，談吐文雅，愛清潔，講衛(wèi)生，講文明，有禮貌。

三、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、上課認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)看與所學(xué)課程無關(guān)的書籍，不準(zhǔn)講小話，不準(zhǔn)打瞌睡，不準(zhǔn)搞小動(dòng)作。

2、講文明，有禮貌，尊敬老師，不準(zhǔn)干擾老師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)，在教室和其他莊嚴(yán)場(chǎng)所不準(zhǔn)穿背心，穿拖鞋。

3、不遲到、不早退、不曠課，有事必須請(qǐng)假，請(qǐng)假須填寫請(qǐng)假條，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后交班干部轉(zhuǎn)交查堂老師。請(qǐng)假在5天以上必須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，10天以上由校長室審批，請(qǐng)假在45天以上應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。

4、星期六、星期天，要按照教務(wù)處的安排分別參加活動(dòng)，不得任意離校，有事必須請(qǐng)假。凡是在教室的同學(xué)必須保持安靜，認(rèn)真看書學(xué)習(xí)。

5、努力提高學(xué)業(yè)成績(jī)，以扎實(shí)的基礎(chǔ)迎接會(huì)考和高考。會(huì)考必須合格，否則不予畢業(yè)，不準(zhǔn)參加高考報(bào)名。

6、遵守考試紀(jì)律，杜絕一切舞弊行為。

四、體育鍛煉要求

1、認(rèn)真貫徹《中學(xué)體育工作條例》，積極參加體育鍛煉。

2、認(rèn)真上好體育課，嚴(yán)格按體育老師的要求積極參加鍛煉。為許穿拖鞋、皮鞋上體育課。

3、認(rèn)真做好晨操、課間操、眼保健操。集合要快，隊(duì)伍要整齊，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范一致，不許講小話，做操完畢應(yīng)按體育老師的指令有秩序地退場(chǎng)。

4、積極參加文體活動(dòng)，各班的群體活動(dòng)要按體育老師安排的內(nèi)容認(rèn)真完成。

5、自覺參加適合個(gè)人特長的體育鍛煉。

6、自覺參加體育測(cè)試，保證合格，力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。

五、學(xué)習(xí)、生活常規(guī)

1、課堂紀(jì)律

（1）聞?lì)A(yù)備鈴，必須迅速，安靜地進(jìn)教室就座，把當(dāng)堂需要的學(xué)習(xí)用品放在桌子的左角，坐端正。

（2）上下課時(shí)，由值日生喊“起立”、“敬禮”，等老師回禮后喊“坐下”或“下課”。

（3）服裝整潔，夏天不準(zhǔn)穿背心、拖鞋進(jìn)教室上課，姿勢(shì)端正，專心聽講，積極思考問題或認(rèn)真做作業(yè)，不準(zhǔn)講小話，做小動(dòng)作，發(fā)言要先舉手，回答問題必須起立，不得隨便插嘴或上甲課做乙事。

（4）上體育課，須在預(yù)備鈴時(shí)迅速到指定地點(diǎn)集合整隊(duì)，集合要做到快、靜、齊，不得穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋上體育課，要刻苦鍛煉，不得躲陽躲風(fēng)，愛護(hù)體育器材。

（5）上課遲到者，須經(jīng)老師允許，才能進(jìn)教室入座。

（6）自習(xí)課不得隨便出入教室，不準(zhǔn)任意離開座位，要保持教室肅靜，不得高聲談笑。

2、寢室紀(jì)律：

（1）除三廠一所及水口村的子弟外，所有同學(xué)都必須在校住宿，不允許在校租房住宿，違者嚴(yán)肅處理。

（2）非經(jīng)學(xué)生處和雙方班主任認(rèn)可，不得到他班住宿。

（3）必須按時(shí)就寢，熄燈點(diǎn)響后，應(yīng)保持安靜，不允許大聲吵鬧，就寢時(shí)間不允許在外逗留。

（4）就寢后關(guān)好門窗，起床后，要落好鎖，注意安全，謹(jǐn)防失盜。

（5）不準(zhǔn)私自留客住宿，不準(zhǔn)在寢室生火、接電線、裝電爐。

（6）按時(shí)起床，不睡懶覺，也不要求提前起床，以免干擾他人休息。

（7）寢室是文明的窗口，要注意保持宿舍干凈、整潔，地面要每天打掃，衣服被褥要勤洗勤換，擺放整齊。要愛護(hù)公物和他人用品。

（8）同室學(xué)友應(yīng)互相關(guān)心，彼此照顧，互相諒解，團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)文明寢室。

3、文明就餐公約

（1）住校學(xué)生必須到學(xué)生食堂開固定餐，不經(jīng)學(xué)校同意，不準(zhǔn)在校外飯店包餐，更不允許開流動(dòng)餐。

（2）按時(shí)就餐，不提前進(jìn)食堂或在食堂附近等候開餐。也不故意拖拉，超過開餐的時(shí)間。

（3）進(jìn)入餐廳，要自覺購買飯菜，創(chuàng)造一種文明的環(huán)境，不得插隊(duì)、起哄、敲碗。不離席，不講話，不準(zhǔn)隨便端飯出食堂。

（4）必須在餐廳集中就餐，做到三不掉（不掉飯，不掉菜，不掉湯）。

（5）節(jié)約和愛惜糧食，剩菜剩飯要倒在規(guī)定的地方。

（6）講究用餐衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，飯后每班要安排人員把桌面、地面打掃干凈。

4、衛(wèi)生制度

（1）教室、寢室及公共區(qū)衛(wèi)生，堅(jiān)持每天早晨一小掃，每周星期五下午一大掃。

（2）不準(zhǔn)隨便吐痰，不準(zhǔn)亂丟果皮、紙屑，不準(zhǔn)亂倒垃圾，不準(zhǔn)把吃不完的飯菜亂倒，把吃不完成的饅頭亂丟。不準(zhǔn)用粉筆到處亂寫亂畫。

（3）注意學(xué)習(xí)衛(wèi)生，看書寫字坐端正，胸部離桌子一寸遠(yuǎn)，看書眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。不在走路、坐車時(shí)看書，不躺著看書。

（4）個(gè)人衛(wèi)生做到四勤、四不；即勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣、勤剪指甲；不吃腐爛食物，不喝生水不隨地吐痰、亂丟果皮紙屑，不隨地大小便。

（5）教室必須經(jīng)常保持干凈，課桌、講臺(tái)、電教設(shè)備要擺設(shè)整齊，不在黑板和墻壁上亂寫亂畫。

（6）寢室內(nèi)務(wù)整理做到五條線：鋪蓋整潔一條線，衣服臉帕一條線，鞋子擺放一條線，水桶整齊一條線，嚴(yán)禁在寢室吃飯。

六、學(xué)生考勤制度

1、有病或有事要請(qǐng)假，事假必須有家長證明，病假必須有醫(yī)生證明。請(qǐng)假三天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，三天以上由教導(dǎo)處審批，一周以上由主管教學(xué)的校長審批?；匦Ｒ皶r(shí)銷假，未經(jīng)請(qǐng)假離校或假滿不來校者，作曠課處理。

2、遵守休息制度，如有五次遲到、早退或每次遲到、早退20分鐘以上者，記曠課一節(jié)；缺一次早自習(xí)記曠課一節(jié)，缺一次晚自習(xí)記曠課兩節(jié)；曠課超過十節(jié)以上者，則要受紀(jì)律處分。

七、考試紀(jì)律

1、考試時(shí)間一律不準(zhǔn)請(qǐng)事假，如請(qǐng)病假，必須持醫(yī)院證明和家長的請(qǐng)假條。

2、考試時(shí)，學(xué)生要按既定座位號(hào)對(duì)號(hào)入座，不準(zhǔn)擅自調(diào)換座位；考前十分鐘預(yù)備鈴，要作好考前準(zhǔn)備（考數(shù)學(xué)時(shí)要帶好圓規(guī)、直尺、三角板）；開始考試一刻鐘后未入場(chǎng)者，不準(zhǔn)入場(chǎng)，作缺考處理。

3、考場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，不準(zhǔn)隨便走動(dòng)，不準(zhǔn)交頭接耳、交換試卷、挾帶和偷看別人試卷等，凡舞弊的，一經(jīng)查明，除試卷作廢處理外，分別根據(jù)情節(jié)和態(tài)度給予教育和紀(jì)律處分，期末不得評(píng)為三好學(xué)生和其他榮譽(yù)稱號(hào)。

4、考試時(shí)課桌上不得放課本、筆記，除試題字跡不清可以舉手發(fā)問外，一律不得提出詢問。

5、不得用鉛筆或紅色筆答卷，要首先寫好班次、學(xué)號(hào)和姓名。字跡要工整，答卷的款式、規(guī)格和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都要符號(hào)要求；卷面要整潔，不合要求的要扣分（一般扣3~5分）。

6、考生接到考卷后，要先看清題意；答題時(shí)，要沉著冷靜；交卷前要仔細(xì)檢查，防止遺漏和出差錯(cuò)。

7、開考30分鐘之內(nèi)（以口哨為信號(hào)）不得離開考場(chǎng)；交卷后要立即離開考場(chǎng)，不準(zhǔn)在考場(chǎng)附近逗留或高聲談笑；如不接受教育，要適當(dāng)扣除當(dāng)堂考試科目的分?jǐn)?shù)；聞下課鈴聲立即起立，讓監(jiān)考老師下位驗(yàn)收試卷后再出考場(chǎng)。

8、無故不參加考試，作缺考論處（缺考者一律記零分）。

八、公物管理與賠償制度

1、愛護(hù)公物，人人有責(zé)，對(duì)學(xué)校的一切公物，如圖書、儀器、門窗、電化教學(xué)設(shè)備、體育器材等，不得私自拿走和破壞。

2、教室里的課桌、凳子、清潔工具、黑板及門窗玻璃等設(shè)備，各班指定專人負(fù)責(zé)管理，如有人損壞或遺失，必須查明原則，分清責(zé)任，照價(jià)賠償或加倍處罰。

3、不準(zhǔn)攀登樹木，采枝摘花。

4、損壞公物者，視情節(jié)輕重，除批評(píng)教育外，還需照價(jià)賠償。對(duì)有意破壞公物或態(tài)度不好的，除按學(xué)校獎(jiǎng)罰條例處分外，還要加倍賠償。

5、對(duì)于各教室內(nèi)損壞或遺失的公物，一經(jīng)查出，由個(gè)人負(fù)責(zé)，沒有查出，由各班集體負(fù)責(zé)賠償。

6、賠償和罰款價(jià)格由總務(wù)處根據(jù)當(dāng)時(shí)價(jià)格酌情處理。

九、文明禮貌公約

1、服裝要整潔，要求做到帽子戴正，紐扣扣好，鞋帶系緊，不穿背心或拖鞋進(jìn)教室。

2、看見老師、同學(xué)要問好，與老師分別時(shí)要說“再見”，得到別人的幫助，借了別人的東西應(yīng)該說“謝謝”。做了對(duì)不起別人的事應(yīng)該說“對(duì)不起”，弄壞了別人的東西，應(yīng)該道歉或賠償。

3、不吹口哨，不說下流話，不做下流動(dòng)作。

4、要尊重老師，不對(duì)老師評(píng)頭品足，不給老師起外號(hào)，不準(zhǔn)背后講老師的壞話。當(dāng)老師對(duì)自己進(jìn)行思想教育時(shí)，要虛心聽取老師的意見。

5、對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，不欺侮小同學(xué)、女同學(xué)。

6、進(jìn)辦公室應(yīng)喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后方得入內(nèi)。不亂翻老師的東西。

十、學(xué)生獎(jiǎng)懲辦法

（一）獎(jiǎng)勵(lì)

為了加強(qiáng)正面激勵(lì)，樹立先進(jìn)典型，決定對(duì)德、智、體全面發(fā)展，能模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，成績(jī)優(yōu)異的個(gè)人或集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

1、獎(jiǎng)勵(lì)種類：口頭表揚(yáng)，通報(bào)表揚(yáng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、資金，授予“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)團(tuán)支部”、“先進(jìn)班集體”等光榮稱號(hào)。

2、獎(jiǎng)勵(lì)條件：

（1）凡政治思想那，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在“五講、四美、三熱愛”和“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”以及一切政治活動(dòng)中表現(xiàn)出色，期評(píng)成績(jī)各科及格，平均成績(jī)初中80分以上、高中75分以上、體育勞動(dòng)成績(jī)良好以上者，授予“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。

（2）德、智、體全面發(fā)展，積極工作，熱心公務(wù)，堅(jiān)持原則，主持公道的干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱號(hào)。

（3）凡遵守團(tuán)章，積極參加團(tuán)的活動(dòng)，能起模范作用的團(tuán)員，授予“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。

（4）認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)的決議，堅(jiān)持開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積極做好團(tuán)內(nèi)外青年的思想工作，成績(jī)優(yōu)異的團(tuán)支部，授予“優(yōu)秀團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)。

（5）凡學(xué)風(fēng)好，紀(jì)律好，團(tuán)結(jié)好，衛(wèi)生好，勞動(dòng)好，鍛煉好；及格率，達(dá)標(biāo)率，后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化率成績(jī)顯著的班級(jí)，授予“先進(jìn)班集體”的光榮稱號(hào)。

（二）處分

為了保證“五講、四美、三熱愛”活動(dòng)以及各項(xiàng)政治教育活動(dòng)深入持久地開展，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，決定對(duì)違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生進(jìn)行必要的處分。

處分種類：警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、勒令退學(xué)和開除學(xué)籍。

對(duì)受前四種處分的學(xué)生，經(jīng)過教育后確有悔改表現(xiàn)者，可經(jīng)本人申請(qǐng)，小組評(píng)議、班主任同意、學(xué)校行政會(huì)批準(zhǔn)撤銷其處分，但處分時(shí)間不得少于十周。

1、凡違反學(xué)校規(guī)章制度，符合下列條件之一者，分別給予批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告的處分：

A、曠課十節(jié)以上；

B、無故缺交作業(yè)十五次以上；

C、住宿生未經(jīng)請(qǐng)假外出住宿三晚以上；

D、首先開口罵人引起口角糾紛；

E、吸煙喝酒；F勞動(dòng)曠工或偷工減料；

G、破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞學(xué)校綠化；

H、嚴(yán)重浪費(fèi)糧食不聽勸告；

I、多次違反各項(xiàng)常規(guī)，經(jīng)教育不必影響不好者。

凡違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，符合下列條件之一者，分別給予記過、留校察看的處分，情節(jié)嚴(yán)重影響很壞者，勒令退學(xué)或開除學(xué)籍：

A、對(duì)師長和職工有嚴(yán)重侮辱行為；

B、曠課20節(jié)以上或缺交作業(yè)三十次以上；

C、首先動(dòng)手打人傷人；

D、賭博、談情說愛、看黃色的書刊；

E、偷摸盜竊；

F、嚴(yán)重?fù)p壞公物；

G、在教室、寢室、樹木草叢中生火釀成災(zāi)禍；

H、拆毀學(xué)校圍墻；

I、在校外違反交通規(guī)則、破壞公共秩序，影響極壞或私自下河下塘洗澡；

J、多次嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章，屢教不改影響極壞者。

決定上述各類處分時(shí)，必須做到兩點(diǎn)：第一、看其錯(cuò)誤的性質(zhì)和影響；第二、看學(xué)生本人對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)態(tài)度和改正錯(cuò)誤的決心。決定對(duì)學(xué)生的處分，必須由班主任申報(bào)材料，學(xué)生處、保衛(wèi)處集體討論，報(bào)請(qǐng)校長室或行政會(huì)議研究決定。開除學(xué)籍的處分，由學(xué)校申報(bào)材料，經(jīng)縣教委批準(zhǔn)執(zhí)行。一切處分決定均應(yīng)截入學(xué)生檔案。

（三）考查辦法

為了使考查經(jīng)常化、制度化、做到獎(jiǎng)懲分明，決定采取以下幾種主要考查方法。

1、建立班主任責(zé)任制。學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，班主任晝固定不變，使其對(duì)學(xué)生的全面工作負(fù)責(zé)到底。要求班主任每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行3~5次談話，搞1~2次家訪或書信聯(lián)系，寫一次操行評(píng)語。印制班主任手冊(cè)，讓班主任分門別類記載學(xué)生情況，為思想教育積累素材。

2、對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文體、勞動(dòng)分別建立檢查制度，檢查早晚自習(xí)、早操、課間操、眼保健操、食堂、寢室紀(jì)律、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生和勞動(dòng)場(chǎng)地等情況，逐日登記，定類記分，按時(shí)公布成績(jī)，此項(xiàng)工作分別由學(xué)生處、教務(wù)處、體育組、醫(yī)務(wù)室和總務(wù)處確定一位同志負(fù)責(zé)管理，各班所得分作為評(píng)選先進(jìn)班集體的重要依據(jù)。

3、建立民主評(píng)定制度。以班為單位組織學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)定，對(duì)評(píng)出的典型應(yīng)及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或批評(píng)，被表揚(yáng)或批評(píng)的學(xué)生，都須將情況記入學(xué)生手冊(cè)，裝入學(xué)生檔案。

4、建立學(xué)年評(píng)優(yōu)制度。每學(xué)年第二期，全校開展評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“先進(jìn)團(tuán)支部”、“先進(jìn)班集體”活動(dòng)，并分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)?wù)?、證書和給家長送“喜報(bào)”。

5、建立健全學(xué)生檔案。學(xué)生從入學(xué)起，將其操行評(píng)語、學(xué)習(xí)成績(jī)、健康卡片和獎(jiǎng)罰情況逐期截入檔案。

6、學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)委會(huì)要加強(qiáng)學(xué)生管理，并根據(jù)具體形勢(shì)、具體情況適時(shí)對(duì)學(xué)生管理制度進(jìn)行修改，使學(xué)生管理制度不斷發(fā)展，更加完善。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇14

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，確保中小學(xué)生享有充足的睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校特做出如下制度：

一、學(xué)生睡眠管理制度

1.明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保學(xué)生充足睡眠時(shí)間。

2.教師嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長，擠占正常睡眠時(shí)間。

3.個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應(yīng)有針對(duì)性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。

4.指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長溝通。

5.指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。

6.指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

7.暢通家長反映問題和意見渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

二、對(duì)家長的建議

1.明確睡眠時(shí)間:小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。

2.嚴(yán)格遵守入睡時(shí)間:小學(xué)生睡覺不得晚于21點(diǎn)。

3.保證作息規(guī)律：做到按時(shí)入睡，按時(shí)起床，早睡早起。

4.養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣:合理安排放學(xué)后的時(shí)間，做有益于身心健康的活動(dòng)。

5.掌握簡(jiǎn)單的睡眠技巧:可以運(yùn)用簡(jiǎn)單的睡眠技巧幫助自己及時(shí)入眠。

6.課余時(shí)間安排豐富多彩的生活，做到勞逸結(jié)合。

7.制定嚴(yán)格的睡眠時(shí)間:小學(xué)生睡眠時(shí)長不少于10小時(shí)。

8.家長做好教育和監(jiān)督管理，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

9.家長為孩子做好榜樣，作息規(guī)律。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇15

一、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。

二、早讀：勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

三、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

四、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導(dǎo)。

五、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。

六、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

七、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。

八、活動(dòng)：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；思想覺悟要提高，班隊(duì)活動(dòng)少不了。

九、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費(fèi)；服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。

十、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇16

一、學(xué)生睡眠管理制度

1.明確睡眠時(shí)間：

小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。

2.嚴(yán)格遵守入睡時(shí)間：

小學(xué)生睡覺不得晚于21:20。

3.保證作息規(guī)律：

做到按時(shí)入睡，按時(shí)起床，早睡早起。

4.養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣：

合理安排放學(xué)后的時(shí)間，做到省時(shí)高效，合理緊湊。

5.掌握簡(jiǎn)單的睡眠技巧：

可以運(yùn)用簡(jiǎn)單的睡眠技巧幫助自己及時(shí)入眠。

二、對(duì)家長的建議

1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭作業(yè)按時(shí)完成。對(duì)于實(shí)在完不成的學(xué)生，和任課教師積極溝通，尋求解決辦法。

2.制定嚴(yán)格的睡眠時(shí)間：

學(xué)生睡眠時(shí)長不少于10小時(shí)，睡覺時(shí)間不得晚于21:20。

3.家長做好教育和監(jiān)督管理，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)睡覺，到點(diǎn)起床，早睡早起。

4.家長為孩子做好榜樣，作息規(guī)律。

初中學(xué)生讀物的管理制度篇17

一、班委會(huì)職責(zé)

1、配合教師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度，保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。

3、協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種本事增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

4、組織同學(xué)開展各種文體活動(dòng)，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。

5、關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難，共同提高。

6、維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的提議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。

7、堅(jiān)持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭(zhēng)，自覺維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)。

8、組織填寫各種表冊(cè)，做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。

二、班委職責(zé)

班長(鄭輝、雷燕)：

1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。

2、負(fù)責(zé)召開班委會(huì)會(huì)議，研究、討論班級(jí)工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情景，提出提議和意見。

3、負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會(huì)。

團(tuán)支書(張萌)：

1、每月做好對(duì)班級(jí)各團(tuán)員的考核工作。

2、組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。

3、負(fù)責(zé)晨檢工作學(xué)習(xí)委員(申歡歡)：

1、記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情景，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報(bào)。

2、掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的`問題。

3、組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。

4、與各科課代表交流和協(xié)調(diào)各科中存在的問題，并及時(shí)向任課教師或班主任匯報(bào)。

生活委員(小張博)：

1、負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物管理、修繕。

2、組織并檢查每一天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并堅(jiān)持全天清潔，

3、組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng)，作檢查、記錄和評(píng)分，完成勞動(dòng)任務(wù)。

體育委員(張棟)：

1、按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操，周一升起儀式及各項(xiàng)學(xué)校大會(huì)。

2、體育課負(fù)責(zé)整隊(duì)，協(xié)助體育教師上好體育課。

3、組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。

文娛委員(高瀟浪)：

1、上課預(yù)備時(shí)間組織大家唱歌，等待教師上課。

2、協(xié)助音樂教師工作。

3、定期開展班級(jí)文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。

4、負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報(bào)，按計(jì)劃定期更換班級(jí)黑板報(bào)。

三、課代表職責(zé)：

配合任課教師完成教學(xué)，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情景，并向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)，作好紀(jì)錄，由學(xué)習(xí)委員上報(bào)班主任。

四、值日生職責(zé)：

1、按時(shí)打掃教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，職責(zé)到人。(一天三次，早中