下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word九年級(jí)英語教案-九年級(jí)英語中考第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:七年級(jí)上冊(cè)Unit1-6
【Learninggoals】
A.Knowledgeaims:
1.Reviewandmasterthesewords:like,banana,hamburger,tomato,broccoli,Frenchfries,orange,icecream,salad,strawberry,pear,have,food.
2.Graspthesesentencestructures:
1)Doyoulike?Yes,Ido./No,Idon’t.
2)Doeshe/shelike?Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.
3.Grammar:
1)助動(dòng)詞do/does的用法。
2)Countableanduncountablenouns.
B.Abilityaims:Learntotalkaboutlikesanddislikes.
C.Emotionaims:通過學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的喜好及對(duì)他人喜好的了解
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1.Wordsandsentences
2.Grammar:
countableanduncountablenouns;Howtoaskandanswer“l(fā)ikes”and“dislikes”.
【教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)】
Step1:將下面的名詞按要求分類.
banana,hamburger,tomato,broccoli,icecream,salad,pear,egg,apple,carrot,chicken
可數(shù)名詞______________________________________________
不可數(shù)名詞____________________________________________
既可數(shù)又不可數(shù)________________________________________
Step2:Selfstudy.
1.1aMatchthewordswiththethingsinthepictureonpage31.
2.讀一讀,填一填:
Fruit(水果):桔子香蕉草莓
Vegetables(蔬菜):花椰菜西紅柿
Otherfood(其他食物):沙拉薯?xiàng)l漢堡冰激凌
3.小試身手,嘗試變換下列詞形:
tomato(復(fù)數(shù))_____strawberry(復(fù)數(shù))_____orange(復(fù)數(shù))_____
banana(復(fù)數(shù))_____Frenchfry(復(fù)數(shù))_____like(單三)______
Step3Groupwork
Lookat1band1c.Listeningandpairwork.
Lookat2a2band2c.Listeningandpairwork.
Step4Summary
1.如何用英語表達(dá)自己或他人的喜好,肯定句、否定句與一般疑問句的相互轉(zhuǎn)換。特別注意:含有實(shí)意動(dòng)詞的肯定句變否定句時(shí)要用到助動(dòng)詞don’t或doesn’t;變一般疑問句要用到Do或Does。
2.把本課中的食物按不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞的方式進(jìn)行歸類,小組內(nèi)以及小組之間合作嘗試總結(jié)可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的基本規(guī)則。
【典題解析】
1.Mary____salad.
A.don’tlikeB.doesn’tlikeC.doesn’tlikesD.like
析:Mary是第三人稱單數(shù)排除A.D,doesn’t后應(yīng)用動(dòng)詞原形排除C,故選B
2.Thereissome_____onthetable.
A.orangesB.broccoliC.bananasD.tomatoes
析:thereis后應(yīng)跟不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù),some后可跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)也可跟不可數(shù)名詞,綜上故選B
3.Mysister_____verymuch.
A.likebananaB.likesbananaC.likesbananasD.likebananas
析:mysister是第三人稱單數(shù)且banana是可數(shù)名詞,故選C
【中考鏈接】
Completetheconversationbelow.
A:Excuseme,Tom.Whoisthatboy?
B:Oh,that’s___brother,Tim.
A:___helikebananas?
B:Yes,he____themverymuch.
A:Doeshelike_____?
B:No,he_____likestrawberries.
A:____youlikethem?
B:Yes,I_____themalittle.
【隨堂達(dá)標(biāo)】
A.Rewritethefollowingsentencesasrequired.
1.Helikesapples.(改否定句)He________apples.
2.Hisfatherhasbreakfastathome.(改一般疑問句)
____hisfather____breakfastathome?
3.Doyouliketomatoes?(作肯定與否定回答)
Yes,________/No,________
B.Completethefollowingsentences.
1.____she________?(她喜歡沙拉嗎?)
2.Tony____________.(Tony不喜歡西紅柿。)
3.Let’s________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 考古遺址橋梁保護(hù)協(xié)議
- 債權(quán)轉(zhuǎn)為股權(quán)投資協(xié)議
- 2025版電子商務(wù)供應(yīng)鏈金融合作協(xié)議3篇
- 高鐵建設(shè)機(jī)械費(fèi)施工合同
- 聯(lián)營(yíng)合作項(xiàng)目管理誤區(qū)
- 運(yùn)輸企業(yè)社會(huì)責(zé)任與可持續(xù)發(fā)展
- 臨時(shí)娛樂市場(chǎng)建設(shè)合同
- 雕塑藝術(shù)任課教師聘用合同
- 寵物行業(yè)經(jīng)紀(jì)人招聘協(xié)議
- 招投標(biāo)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)要求
- 穿越河流工程定向鉆專項(xiàng)施工方案
- 地球物理學(xué)進(jìn)展投稿須知
- 機(jī)床精度檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) VDI3441 a ISO230-2
- 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)建筑廢料利用探究
- 解析電力施工項(xiàng)目的信息化管理
- 火炬介紹 音速火炬等
- 制劑申請(qǐng)書(共16頁)
- 《質(zhì)量守恒定律》評(píng)課稿
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)地理《第4章居民與聚落 第3節(jié)人類的聚居地——聚落》課件
- 對(duì)縣委常委班子及成員批評(píng)意見范文
- 數(shù)據(jù)中心IDC項(xiàng)目建議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論