（新插圖）人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 8-3-3 求原來總數(shù)的數(shù)學(xué)問題知識點(diǎn)梳理課件

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第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法3.5、4、3、2加幾第3課時求原來總數(shù)的數(shù)學(xué)問題知識點(diǎn)根據(jù)兩個文字條件和文字問題解決問題1．原來有多少輛？條件：開走了輛，還剩輛。問題：求原來有_____輛車。84多少接著畫一畫：(輛)○○○○8＋4

12○○○點(diǎn)評：由圖上信息可知，開走了8輛，還剩4輛，要求原來有多少輛車，就要把開走的8輛和剩下的4輛合起來，用加法列式計算為8＋4＝12(輛)。2．原來草地上有多少個蘑菇？(個)提升點(diǎn)分析題目中的兩個條件正確解決問題6＋8

14點(diǎn)評：由圖上信息可知，兩只兔子一共采了6個蘑菇，這時地上還剩下8個蘑菇?jīng)]有采，要求原來草地上有多少個蘑菇，就要把已經(jīng)采了的6個和地上剩下的8個合起來，用加法列式為6＋8＝14(個)。3．(易錯題)車上原來一共有多少人？(人)8＋4

12點(diǎn)評：本題由圖上信息可知，下車了4人，車上還有8人，要求車上原來一共有多少人，就要把下車的4人和還在車上的8人合起來，用加法計算，列式為8＋4＝12(人)。第九單元總復(fù)習(xí)第1課時位置與圖形1．我知道小動物的家。填一填。(1)住在最(

)面。(2)住在的(

)邊。(3)住在的(

)面。(4)住在的(

)邊。上知識回顧1上、下、左、右位置過關(guān)左下右點(diǎn)評：判斷物體的上下、左右位置關(guān)系，必須找出是以什么為參照物。2．我會數(shù)。(1)和一共有(

)個。(2)上面的圖形中可以滾動的物體一共有(

)個。5知識回顧2數(shù)立體圖形闖關(guān)(

)個(

)個44397點(diǎn)評：按順序，數(shù)一個，劃去一個，要做到不重復(fù)，不遺漏。3．我會拼。把上下兩行中能拼成的兩堆連起來。復(fù)習(xí)提升拼搭空間想象能力闖關(guān)點(diǎn)評：可以自己動手?jǐn)[一擺或進(jìn)行空間想象哪兩個可以拼成。也可以從小正

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