讓友誼之樹常青課件道德與法治七年級(jí)上冊(cè)2_第1頁(yè)
讓友誼之樹常青課件道德與法治七年級(jí)上冊(cè)2_第2頁(yè)
讓友誼之樹常青課件道德與法治七年級(jí)上冊(cè)2_第3頁(yè)
讓友誼之樹常青課件道德與法治七年級(jí)上冊(cè)2_第4頁(yè)
讓友誼之樹常青課件道德與法治七年級(jí)上冊(cè)2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五課

交友的智慧學(xué)習(xí)目標(biāo)1、怎樣建立友誼?2、怎樣呵護(hù)友誼?傳承經(jīng)典,情景導(dǎo)入贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。詩(shī)詞送別王維山中相送罷,日暮掩柴扉。春草年年綠,王孫歸不歸?用一個(gè)詞概括這兩首詩(shī)的主題。一、建立友誼探究活動(dòng)2小美的困惑分組討論:小美應(yīng)該怎樣才能交到新朋友呢?①建立友誼,需要開放自己。建立友誼的過程中,會(huì)友驚喜,會(huì)有意外,還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣,敞開心扉,主動(dòng)表達(dá),積極交往,朋友才不會(huì)錯(cuò)過彼此。1.怎樣建立友誼?

劉備三顧茅廬

劉備聽說(shuō)諸葛亮很有才識(shí),帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)他出山輔佐。這天恰巧諸葛亮不在,只能失望而回。不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。過了一些時(shí)候,劉備吃了三天素,準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名,未必有真此才實(shí)學(xué),不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫,如他不來(lái),就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又和他倆第三次訪諸葛亮。到時(shí),諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他,一直站到諸葛亮自己醒來(lái),才彼此坐下談話的。②建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。

在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?,即使?duì)方拒絕,也并不意味著自己不好,如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠(chéng)待人,我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。一、建立友誼1.

如何建立友誼?(p49-50)一、建立友誼有助于建立友誼的方法◆面帶微笑◆記住對(duì)方的名字◆真誠(chéng)夸贊◆尋找共同之處◆做一個(gè)耐心的傾聽者◆保持好奇心一、建立友誼1、如何建立友誼?(方法)(1)建立友誼需要開放自己建立友誼的過程中,會(huì)有驚喜,會(huì)有意外,還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣,敞開心扉,主動(dòng)表達(dá),朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。(2)建立友誼需要持續(xù)的行動(dòng)在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?,即使?duì)方拒絕,也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠(chéng)待人,我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。(3)掌握建立友誼的方法。二、呵護(hù)友誼友誼的小船說(shuō)翻就翻,為什么?這次期中考試,我數(shù)學(xué)不及格,唉唉,我也不滿意,考的有點(diǎn)差,差一分就120了。二、呵護(hù)友誼友誼需要滋養(yǎng)。它是最簡(jiǎn)樸同時(shí)也是最奢侈的營(yíng)養(yǎng),需要用時(shí)間去灌溉。

友誼必須述說(shuō),友誼必須傾聽,友誼必須交談的時(shí)刻雙目凝視,友誼必須傾聽的時(shí)分全神貫注。友誼有的時(shí)候是那樣脆弱,一句不經(jīng)意的言辭,就會(huì)使大廈頃刻倒塌。友誼有的時(shí)候是那樣容易變質(zhì),一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言,就會(huì)讓整盆牛奶變酸。閱讀畢淑敏選段,你有什么感悟?友誼,像一株慢慢生長(zhǎng)的植物,需要精心養(yǎng)護(hù)。講故事你知道哪些關(guān)懷朋友、幫助朋友的名人故事或身邊的故事?現(xiàn)實(shí)生活中,你是如何關(guān)懷你的朋友的?①當(dāng)朋友成績(jī)落后,感到傷心時(shí),我會(huì)----②當(dāng)朋友身體不舒服時(shí),我會(huì)----第二篇章:呵護(hù)友誼在朋友需要時(shí)站到他的身邊,以實(shí)際行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。(1)呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方。困惑4:今天,小玲來(lái)上學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)她眉頭緊鎖,上課發(fā)呆。放學(xué)后我向她打聽,她支吾了半天不肯說(shuō)。我覺得作為好朋友應(yīng)該幫助她,就追著她問,她不耐煩地說(shuō):“你不要問了,我不想說(shuō)?!蔽以摬辉摾^續(xù)追問呢?你怎么看?應(yīng)該問,好朋友要坦誠(chéng)相待,有難同當(dāng)。不要問了,即使好朋友也應(yīng)該有個(gè)人的隱私和空間。要尊重朋友,給她時(shí)間讓她自己想想,也許她會(huì)主動(dòng)找你傾訴。2.如何呵護(hù)友誼②

呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠(chéng)相待,但這并不意味著毫無(wú)保留;給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。3.呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。

沖突發(fā)生時(shí),可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng),沖突可以把彼此的距離拉得更近。二、呵護(hù)友誼拳腳相加互給臺(tái)階下互不相讓2.怎樣呵護(hù)友誼?探究活動(dòng)3同學(xué)來(lái)支招呵護(hù)友誼,需要正確處理沖突。保持冷靜01及時(shí)處理02030405換位思考坦誠(chéng)交流勇?lián)?zé)任④呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己,或者做出了傷害友誼的舉動(dòng),我們可以選擇寬容對(duì)方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。2.如何呵護(hù)友誼小玲的困惑為了更好地關(guān)心小麗,小玲偷偷翻開了小麗的日記,原來(lái)她的爸爸和媽媽因?yàn)樾愿癫缓险持[離婚,小玲把這件事又告訴了同學(xué)小文,紙終究包不住火,小玲偷看小麗日記并傳播傳到了小麗的耳朵里,小麗非常生氣,找到小玲理論。小玲認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)找小麗賠禮道歉,希望和小麗和好繼續(xù)做好朋友。小麗猶豫了,該不該原諒小玲去呵護(hù)這段友誼呢?還要和他繼續(xù)做朋友嗎?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論