小學(xué)德育工作實(shí)施方案范文集錦

"學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人"為主線貫穿我校的德育教育。"人才"?有才無(wú)德不叫才，有德有才才叫全才，我校為了避免出現(xiàn)"高分低素質(zhì)"現(xiàn)象，所以把德育與教學(xué)視為同等地實(shí)施德育教育，努力把我校學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、1.讓學(xué)生理解“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人”的真正意義?！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人”是為了讓自己變得更強(qiáng)。只有我們個(gè)體強(qiáng)大了，那么國(guó)家才更加繁榮昌盛，別的國(guó)家才不精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。4.充分利用重要節(jié)日和重要事件，通過(guò)班會(huì)、板報(bào)、廣播站培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等美5.做好新生的入學(xué)教育活動(dòng)也是德育工作的重點(diǎn)。6.班主任通過(guò)班會(huì)或者課余時(shí)間為學(xué)生讀些愛(ài)國(guó)主義教育書(shū)籍，了解一些愛(ài)國(guó)人士和偉人的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神、不屈不撓的精神、積極向上的精神，這些都是小學(xué)生應(yīng)該知道和學(xué)習(xí)的，并且要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)。高年級(jí)學(xué)生能夠自己搜集材料，擴(kuò)大德育學(xué)習(xí)范圍。學(xué)校根據(jù)情況組織演講比賽，作文比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和增強(qiáng)德育的重要性。7.班主任、科任要將理想信念教育和公民素質(zhì)培養(yǎng)，有效融入到教育教學(xué)中和日常管理中去。融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中去，做到潛移默化，落到實(shí)處，形成常態(tài)。(二)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育良好習(xí)慣能夠影響學(xué)生的一生，公民的行為習(xí)慣影響一個(gè)國(guó)家的興衰，所以我們從小就要培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，為強(qiáng)大祖國(guó)貢獻(xiàn)我們應(yīng)該盡的義務(wù)。1.加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成。讓學(xué)生自覺(jué)遵守班規(guī)和校規(guī)，知道什么該做，什么不該做，從而培養(yǎng)學(xué)生的自律性，讓良好行為習(xí)慣伴學(xué)生成長(zhǎng)。要求學(xué)生熟2.注重《小學(xué)生十大習(xí)慣養(yǎng)成教育》,這項(xiàng)教育并不是短暫時(shí)間就能完成的，它需要班主任和科任老師長(zhǎng)時(shí)間的指導(dǎo)和說(shuō)教。3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生知道個(gè)人衛(wèi)生就是自己的形象，好的形象會(huì)給別人留下好的印象。班級(jí)衛(wèi)生是整體學(xué)生的形象，讓學(xué)生明白這其中的深刻意義。4.利用學(xué)校廣播大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)行為習(xí)慣也要給予監(jiān)督。5.通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。6.各班應(yīng)充分利用班會(huì)課采用豐富的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高班會(huì)課的質(zhì)量。(三)良好的德育教育也離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合家長(zhǎng)、學(xué)生、教師是個(gè)環(huán)環(huán)相扣的鏈子，缺一不可，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，家長(zhǎng)是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的第一位指導(dǎo)者，家長(zhǎng)的言行身教直接影響著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的德育教育起著關(guān)鍵性的作用。所以家長(zhǎng)要多于老師溝通，知道學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等一些行為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育，不要認(rèn)為把學(xué)生交到學(xué)校就與家長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系了，經(jīng)驗(yàn)告訴我們經(jīng)常與老師溝通的家長(zhǎng)，他們的孩子大多成績(jī)優(yōu)異。抓好家長(zhǎng)參入德育活動(dòng)管理，有計(jì)劃有落實(shí)，(四)心理健康教育知學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，幫助他們解決心理問(wèn)題和遇到的困難。(五)法制教育網(wǎng)絡(luò)犯罪等中小學(xué)犯罪早期預(yù)防，為法制示范校再創(chuàng)輝煌。(六)隨時(shí)執(zhí)行上級(jí)部門(mén)下達(dá)的文件，按時(shí)技量完成上"四個(gè)層次"。2.設(shè)立"孝敬日",規(guī)定雙休日、父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)、老人節(jié)為學(xué)生的"孝敬日",要求學(xué)生抽出一定時(shí)間干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)或公益活動(dòng)。如我為父母"沏杯茶"、"做頓飯"以及"今天我當(dāng)家"、"我給爸媽過(guò)生日"等活1.舉辦以"毋忘國(guó)恥、知史愛(ài)國(guó)"為主題的手抄報(bào)。2.組織開(kāi)展"孝敬長(zhǎng)輩、心存感恩"為主題的征文比賽，1.黑板報(bào)中進(jìn)行"沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家"的宣傳。2.每個(gè)班級(jí)開(kāi)展一次"孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩"主題班隊(duì)事做起，在校內(nèi)努力學(xué)習(xí)就是愛(ài)國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家庭、1.開(kāi)展觀看愛(ài)國(guó)主義影片、讀愛(ài)國(guó)書(shū)籍、講愛(ài)國(guó)故事、2.了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、名勝古跡、著名人物，會(huì)繪制家鄉(xiāng)"的政策，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的統(tǒng)一任重而道遠(yuǎn)，并自覺(jué)樹(shù)2.組織舉辦一次老師、家長(zhǎng)、學(xué)生參加的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。禮儀教育，提升學(xué)生的文明素質(zhì)，深化校園精神文明建設(shè)，就我校文明禮儀教育及特色學(xué)校創(chuàng)建等方面的基本做法以及當(dāng)前工作中存在的具體問(wèn)題以及下一步工作打算等方面一、活動(dòng)內(nèi)容和做法3.開(kāi)展"陽(yáng)光體育"一小時(shí)體育活動(dòng)，根據(jù)校園場(chǎng)地的實(shí)際情況以多樣的形式開(kāi)展。4.德育處積極組織寓教于樂(lè)的活動(dòng)，以活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。(1)結(jié)合學(xué)校教育工作特點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展養(yǎng)成教育和禮儀教育，讓學(xué)生清楚地知道做人的準(zhǔn)則。加強(qiáng)公德教育和家庭道德教育。(2)積極組織實(shí)施“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”,讓學(xué)生走入社區(qū)，走入社會(huì)，通過(guò)親自的調(diào)查研究與實(shí)踐，感受身邊的真善美，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公德意識(shí)，提升公民素養(yǎng)。(3)充分發(fā)揮"少先隊(duì)"的作用，利用學(xué)生會(huì)組織的力量，加強(qiáng)學(xué)生行為、禮儀和公德的檢查，促校風(fēng)、班風(fēng)形成良好氛圍，凈化教育環(huán)境。(4)具體活動(dòng)安排：①利用開(kāi)學(xué)初，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為的規(guī)范教育，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處，抓好學(xué)生的行為禮儀，開(kāi)展?fàn)帯皠?chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體”活動(dòng)。實(shí)行每月一評(píng)一總結(jié)，適時(shí)表彰表鞭策落后集體。②發(fā)揮每周五“班長(zhǎng)例會(huì)制度”的功效，及時(shí)反饋班級(jí)情況，促進(jìn)學(xué)生干部民主、自主管理的意識(shí)和作用，促進(jìn)學(xué)③積極組織實(shí)施每周一的升旗儀式。精心籌措、嚴(yán)格組織升旗儀式，嚴(yán)格審閱國(guó)旗下演講稿，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。④組織實(shí)施十一月份的“大課間評(píng)比”,以“課間評(píng)比”的形式舉辦集娛樂(lè)、趣味于一體的活動(dòng)。既放飛學(xué)生的擴(kuò)寬其視野，讓學(xué)生的心情放松，心境平和，又能夠促進(jìn)學(xué)⑤舉辦"愛(ài)心奉獻(xiàn)"活動(dòng)。我校師生在了解我鄉(xiāng)患了白血病的小朋友的情況后，積極組織了捐款活動(dòng)，同學(xué)們都積極參與到活動(dòng)中，通過(guò)大家的努力共捐了4000多元。⑥組織"告別陋習(xí)創(chuàng)文明校園"活動(dòng)，凈化校園文明，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言文明舉止文明，進(jìn)而提高學(xué)生素質(zhì)，現(xiàn)在的學(xué)校再也看不見(jiàn)紙屑、食品袋等垃圾，而且同學(xué)在見(jiàn)到垃圾的時(shí)候也能主動(dòng)撿起。我校的校本“鑼鼓”以獨(dú)特的校園文化環(huán)境潛移默化地感染學(xué)生，教育學(xué)生，取得了較大的成績(jī)?，F(xiàn)在我校師生都掌握了一首以上的鼓詞，除了校本的開(kāi)設(shè)，還創(chuàng)建了一只百余人的鑼鼓表演隊(duì)，受到社會(huì)各界的好評(píng)!三、工作中存在的問(wèn)題及下一步計(jì)劃在工作中我們發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生還不能做到文明禮儀，開(kāi)設(shè)的德育活動(dòng)不夠豐富，學(xué)生不能全員參與，宣傳教育還不徹底。這些都是今后我校德育工作的重點(diǎn)。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平，培養(yǎng)品德高尚、素質(zhì)全面、知識(shí)豐富、身心健康、具有良好文明習(xí)慣的合格學(xué)生。根據(jù)"習(xí)慣決定性格，性格決定命研究決定，在全校升展以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育活動(dòng)。從學(xué)生文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、感恩、安全等方面全方位強(qiáng)化教育、督導(dǎo)，使學(xué)生了解掌握良好習(xí)慣的基本內(nèi)容、行為規(guī)范，提高自身約束力和自覺(jué)性，形成教育、管理的長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)校面貌發(fā)生根本性變化，學(xué)生習(xí)慣有巨大轉(zhuǎn)變，素質(zhì)教育有一個(gè)質(zhì)的飛躍，真正辦成學(xué)生受益、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的學(xué)校。一、緊密?chē)@主題，明確良好行為習(xí)慣的目標(biāo)要求。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)家、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師，充滿感恩之心，充滿自信，凝聚力強(qiáng)。樹(shù)立“進(jìn)門(mén)承擔(dān)學(xué)校興衰，出門(mén)肩負(fù)學(xué)校榮辱”的責(zé)任意識(shí)。對(duì)校訓(xùn)知曉率達(dá)到100%,認(rèn)同程度高；培養(yǎng)學(xué)生形成良好的文明行為習(xí)慣，注重公德，追求進(jìn)步，刻苦勤奮，舉止文明，無(wú)隨地吐痰、亂扔廢棄物，無(wú)搶占座位，無(wú)課桌文化、不胡刻亂畫(huà)，無(wú)損壞公物等現(xiàn)象；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，墻壁衛(wèi)生無(wú)腳印污痕，地面清潔無(wú)痰跡垃圾，教室整潔無(wú)臟物，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)干凈整潔；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，突出素質(zhì)教育氛圍，體現(xiàn)環(huán)境提升校園文化氛圍，增強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)的環(huán)境感染力，使學(xué)生走進(jìn)校門(mén)知道如何做人、做事，懂得如何學(xué)習(xí)、自律。強(qiáng)化校園文化的教育和育人功能。1.以建立和諧校園為主題，設(shè)置校園溫馨提示語(yǔ)，強(qiáng)化同學(xué)之間友愛(ài)相處，幫弱扶困，尊師知禮，誠(chéng)信友善，文明文明禮禮儀和集體觀念行為習(xí)慣，明確“是非”觀念，自覺(jué)在校園環(huán)境的熏陶下，潛移默化的加強(qiáng)自我約束力，形成良好行為習(xí)慣的感召力。2.以建立平安校園為目的，懸掛安全警句，設(shè)立安全教育宣傳欄，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全常識(shí)、法律和交通規(guī)則，保護(hù)自己和保護(hù)他人，遇險(xiǎn)、遇困靈活處置，不涉足危險(xiǎn)活動(dòng)，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，維護(hù)校園安全，使學(xué)校成為安全教育的主陣地。3.建立校訓(xùn)、班訓(xùn)、討論并確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，各班級(jí)制作含有全班師生集體合影和班級(jí)奮斗目標(biāo)的掛牌，形成朗朗上口、有自我特色的班級(jí)呼號(hào)，每天集體呼號(hào)，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，自強(qiáng)心，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，學(xué)校和各班應(yīng)分別設(shè)立每日一題的“溫馨提示”,使校園充滿集體主義的融融愛(ài)心，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都受到文化的感染和熏陶。4.在教室辦公、生活區(qū)設(shè)立以愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的警句箴言。創(chuàng)設(shè)勤懇務(wù)實(shí)、以愛(ài)施教、為人師表的教師文化氛圍，提升教書(shū)育人的自覺(jué)性和崗位責(zé)任心，規(guī)范教師日常行為工作，體現(xiàn)為人師表的教師形象和健康高尚的人格魅力，凝聚拼搏向上團(tuán)隊(duì)精神、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、誨人不倦的崗位競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。全方位實(shí)施素質(zhì)教育。良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教育管理工作取得顯著效果的根本保證。所以，學(xué)校要旗幟鮮明的安排部署，大張旗鼓的宣傳動(dòng)員，要制定詳細(xì)的實(shí)施方案，廣大師生共同關(guān)心、全體參與，步步銜接、層層抓好1.活動(dòng)步驟：良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以四周為一個(gè)主題，每一個(gè)主題環(huán)環(huán)緊扣，相互連貫，不斷強(qiáng)化，達(dá)到由感知到自覺(jué)執(zhí)行。每個(gè)主題分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：(1)校長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員，講清活動(dòng)內(nèi)容，提出具體要求，各班列出計(jì)劃，發(fā)出倡議，確定目標(biāo)。(2)依照活動(dòng)內(nèi)容和主題，各班積極組織活動(dòng)，做到階段性與長(zhǎng)期性相結(jié)合，要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，進(jìn)行指導(dǎo)，確保全體學(xué)生不同程度都受到教育，在各方面都有所提高；學(xué)生以“四個(gè)一”的小計(jì)劃為主線，設(shè)立一周良好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)，時(shí)刻檢查對(duì)照自己的言行。(3)學(xué)校每周根據(jù)周活動(dòng)重點(diǎn)，印制《行為習(xí)慣成長(zhǎng)報(bào)告單》,教師每周指導(dǎo)學(xué)生按要求填寫(xiě)報(bào)告單，對(duì)上周思想行為表現(xiàn)進(jìn)行回顧，采用自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的方式，使學(xué)生虛心接受他人建議；教師要對(duì)學(xué)生每天的行為習(xí)慣情況進(jìn)行評(píng)比，班與班評(píng)比，小組與小組評(píng)比，學(xué)生與學(xué)生評(píng)比，形成良好的規(guī)范行為。(4)教師每周進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校每周進(jìn)行匯總，及時(shí)評(píng)估各班級(jí)升展活動(dòng)情況，對(duì)活動(dòng)不深入，效果不明顯的班級(jí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)；當(dāng)活動(dòng)第一主題進(jìn)行結(jié)束時(shí)，學(xué)校召升會(huì)議進(jìn)行全面總結(jié)，分析得失，提出下一主題和目標(biāo)要求，下一主題要緊密與前階段活動(dòng)相聯(lián)系，作為前一活動(dòng)教育的深入和延續(xù)。2.活動(dòng)要求：(1)班主任是升展良好習(xí)慣培養(yǎng)推進(jìn)素質(zhì)教育最有效、最全面的重要環(huán)節(jié)。各班主任要加強(qiáng)班級(jí)的組織管理，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力形成良好的班風(fēng)。培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理能力。要每周組織學(xué)生討論，圍繞學(xué)?！八膫€(gè)一”計(jì)劃要求和學(xué)校素質(zhì)教育的主題重點(diǎn)，規(guī)劃制定周工作計(jì)劃，按要求升展活動(dòng)。(2)教育學(xué)生熟知、熟記《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,背誦素質(zhì)教育的各種名言警句，溫馨提示語(yǔ)，確定自身的行為準(zhǔn)則和座石銘，時(shí)刻提醒自己的行為是否符合要求。使學(xué)生逐步遵守社會(huì)公德、養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。(3)各科代課教師要將素質(zhì)教育工作融入到教學(xué)過(guò)程之中，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活等方面的進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)肯定。(4)認(rèn)真組織和積極升展豐富多彩的德育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)德育效果。結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性的升展歌詠活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃的朝氣、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，使他們?cè)趯?shí)踐中獲得道德體驗(yàn)，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成行為習(xí)慣，促進(jìn)各方面素質(zhì)全面提高。四、明確目標(biāo)任務(wù)，建立獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)素質(zhì)教育1.班主任每周規(guī)范收集《素質(zhì)教育行為習(xí)慣成長(zhǎng)報(bào)告單》,匯總，寫(xiě)出分析和今后工作措施，裝訂成冊(cè)。學(xué)校總結(jié)并整理歸檔。2.各學(xué)