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文檔簡介
江南部編版一年級上123教學目標認識9個生字和兩個偏旁,會寫3個字。正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。了解江南采蓮情景,感受江南美麗。趣味導課最美江南水鄉(xiāng)閱讀要求整體感知認真傾聽老師范讀課文,注意不認識的生字。
借助拼音自讀課文,邊讀邊動筆圈畫出本課的生字。激趣導入識記字詞江南可采蓮
jiāngnánkěcǎilián大江南方可以采摘蓮花魚東西北yúdōngxīběi小魚東方西邊北邊
江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。課文朗讀
通過讀課文和觀察圖畫,你看到了什么呢?精讀領悟?qū)W習第一句
江南可采蓮,蓮葉何田田。精讀領悟?qū)W習第一句你看到了什么呢?有何感受呢?精讀領悟例:很多茂密的荷葉;蓮葉很美,像雨傘。學習第一句從“田田”一詞可以看出蓮葉茂盛鮮亮。精讀領悟?qū)W習第一句
蓮葉長得這么好,誰最高興了呢?
采蓮的人最高興,因為這樣就有很多的蓮籽可以采。精讀領悟
魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。學習第二、三句精讀領悟?qū)W習第二、三句
這么美的景色,除了采蓮人,還有誰最開心?小魚兒荷塘里的魚兒在水中游來游去,不停地玩耍。精讀領悟
小魚在做什么游戲,它們是怎么嬉戲玩耍的呢?魚兒在荷葉間玩()的游戲,一會兒游到(),一會兒游到(),一會兒游到(),一會兒游到()。東捉迷藏西南學習第二、三句北精讀領悟?qū)W習第二、三句
東-西南-北
你們也學一學小魚兒游來游去的樣子吧。心情如何?很快樂,感到很有趣精讀領悟欣賞江南美景精讀領悟古詩拓展
池上唐白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。精讀領悟小朋友們,這首詩歌通過描寫江南水鄉(xiāng)人們采蓮的場景,贊美了水鄉(xiāng)的美景,抒發(fā)了作者熱愛大自然的感情。課堂總結(jié)
學會了本課的生字詞,并知道了江南是一個美麗的地方。總結(jié)拓展學完本課收獲多多
感受到詩歌的美,同時更加熱愛大自然了。121.照樣子,做一做。
例:亻+門(們)
氵+工()日+生()田+土()丁+口()
江星里可課堂練習
2.我會選。
魚西(1)我喜歡吃()瓜。(2)?。ǎ┰谒餁g快地游著。魚
西
課堂練習
1.有感情地朗讀課文,背誦課文。2.搜集有關江南的資料,鞏固對江南的印象。作業(yè)布置板書設計江南蓮葉北東
南西江南可采蓮江南景美教學目標認識本課12個生字,會寫7個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。
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