無錫市丁蜀學區(qū)六校聯(lián)考九年級上學期第一次月考化學模擬試卷

【文庫獨家】2020第一學期階段性測試化學試題卷一、選擇題（每小題均只有一個選項符合題意，每個1分，共15分）1．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句只涉及物理變化的是A．野火燒不盡，春風吹又生B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．只要功夫深，鐵杵磨成針D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇2．在通常情況下，氯氣是一種黃綠色、具有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，且與水反應生成鹽酸和次氯酸。上述信息中屬于氯氣化學性質的是A．黃綠色氣體B．有刺激性氣味C．密度比空氣大D．能與水反應3．下圖所示實驗操作中正確的是A．傾倒液體B．點燃酒精燈C．加熱液體D．向試管滴加液體4．空氣中含量多且化學性質不活潑的氣體是A、氧氣B、氮氣C、二氧化碳D、水蒸氣

5．下列關于空氣成分的說法錯誤的是A．氧氣約占空氣體積的21%B．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣C．稀有氣體通電發(fā)光是化學變化D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用6.近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣，下列各項與形成霧霾無關的是A.工業(yè)粉塵B.汽車尾氣C.風力發(fā)電D.煤炭燃燒7.下列物質都屬于純凈物的一組是：=1\*GB3①冰水混合物=2\*GB3②潔凈的空氣=3\*GB3③液氧=4\*GB3④石灰水A.=1\*GB3①=3\*GB3③B.=2\*GB3②=4\*GB3④C.=1\*GB3①=2\*GB3②D.=3\*GB3③=4\*GB3④8.下列關于氧氣的說法正確的是A.氧氣能支持燃燒，可做燃料B.水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存C.氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應D氧氣約占空氣總體積的78%.9.以下關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體10.用微粒的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是A．墻內(nèi)開花墻外香——微粒在不斷運動B．熱脹冷縮——微粒的大小隨溫度的升降而改變C．10mL酒精與10mL水混合后，體積小于20mL——微粒間有間隔D．濕衣服在陽光下容易晾干——微粒的運動速率隨溫度升高而加快11.下列物質中含有氧分子的是A．過氧化氫B．高錳酸鉀C．水D．潔凈的空氣12．下列有關分子和原子的說法中，正確的是A．原子是保持物質化學性質的最小粒子B．保持水化學性質的粒子是氫原子和氧原子C．分子的質量總是比原子的質量大D．分子和原子都可以構成物質13．下列說法中正確的是①取藥品沒有說明用量時，液體取1～2ml②取用食鹽，可用手直接拿?、圩鲞^加熱實驗的玻璃儀器應趁熱用冷水沖洗，以免冷了洗不干凈④給試管中液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3A．①③B．①④C．①③④D．①②③④14．化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉等關系。下表中X、Y符合下圖所示關系的是ABCDX燃燒化合反應純凈物化合反應Y緩慢氧化分解反應混合物氧化反應YYX15.現(xiàn)有兩包等質量的固體，其中a包是純凈的氯酸鉀，b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物，分別在酒精燈上加熱來制氧氣，當完全反應后，能正確表示a、b兩管中放出氧氣的量（縱坐標）與反應時間（橫坐標）關系的圖象是二、填空題：（本題包括5小題，每空1分，共35分）16.(1)在氧氣、氮氣、天然氣、二氧化碳、水蒸氣五種氣體中，選擇填空：=1\*GB3①酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是；=2\*GB3②可作燃料的是；=3\*GB3③可供給呼吸和支持燃燒的是；=4\*GB3④空氣中含量最多的氣體是；=5\*GB3⑤能使澄清石灰水變渾濁的是；(2)如圖所示，用表示氧原子，用表示氫原子，請按要求回答下列問題。ABCD=1\*GB3①圖A表示的一個分子由個原子構成；=2\*GB3②圖可以用來表示水這種物質；=3\*GB3③圖表示的物質是混合物。（填字母）17.我們學過有多種途徑可以制得氧氣，如下所示：

（1）寫出F途徑制取氧氣的反應的文字或符號表達式：（2）______（填字母代號）途徑發(fā)生的是物理變化。

在發(fā)生化學變化的途徑中，它們的基本反應類型是_______反應。（填化合或分解）

（3）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入______。

（4）根據(jù)“綠色化學”理念，通常________（填字母代號）途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。18.（一）氣體制取：實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①___________(2)小強用過氧化氫和二氧化錳制取集氧氣，寫出該反應的文字或符號表達。(3)若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，制取裝置的組合為______，寫出該反應的文字或符號表達式_____________________。(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是______________________，若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是。(5)實驗室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，發(fā)生裝置應選，若用右圖F裝置收集該氣體，氣體由______端（填“a”或“b”）導入。=6\*GB2⑹在實驗室里制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法．上述兩種方法的主要共同點有

①采用MnO2均可改變其反應速率

②反應都不需加熱

③都利用含氧物質的分解來達到目的

④兩種方法所需儀器相同。A.

①③B.

③④C.

①②D.

②④（二）氧氣性質的驗證老師在實驗室給學生做氧氣性質的演示實驗。（1）請寫出硫在氧氣中燃燒的文字或符號表達式：（2）如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒，這時你認為應A．放在空氣中繼續(xù)燃燒B.立即放入水中（3）在做該實驗時燃燒匙要由上往下緩緩伸入集氣瓶中，這樣做的目的是。19.小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑．

【完成實驗】按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．實驗編號

實驗藥品分解溫度

①

KClO3

580℃

②

KClO3、MnO2（質量比1：1）

350℃

③

KClO3、CuO（質量比l：1）

370℃

④

KClO3、Fe2O3（質量比1：1）

390℃【分析數(shù)據(jù)、得出結論】（1）由實驗________與實驗④對比，證明猜想合理；（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是______。【反思】

（3）若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和________不變；

20.某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：

（1）按圖I所示裝置進行實驗，紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是________；發(fā)生反應的文字或符號表達式為_______。若止水夾未夾緊，會導致測定結果_____（填“偏小”、“偏大”或“不變”，下同）；若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣，會導致測定結果_______。

（2）按圖Ⅱ所示裝置進行實驗

①實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明________。

②按圖Ⅱ實驗時的操作步驟如下：

a、讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．

b、撤去酒精燈，待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾．

c、將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．d、點燃酒精燈．e、檢查裝置的氣密性．

你認為正確的實驗操作順序是________

（填序號）。

③當紅磷與氧氣充分反應后，移開酒精燈并打開彈簧夾，注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為________mL刻度處才停止。

答題卷一、單項選擇題（本題包括15小題，每題只有一個正確選項，共15分）123456789101112131415二、填空題（本題包括5小題，每空1分，共35分）16．（1）①②③④=5\*GB3⑤（2）①②③17．（1）（2）、（3）____（4）18．（一）氣體制?。海?）儀器名稱①（2）（3）、（4）、（5）、（6）（二）氧氣性質的驗證（1）（2）（3）19.（1）（2）（3）20.（1）、、、（2）=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③ 答案一、單項選擇題（本題包括15小題，每題只有一個正確選項，共15分）123456789101112131415CDDBCCABDBDDBDC二、填空題（本題包括5小題，每空1分，共19分）16．略17．（1）（2）略（3）催化劑或二氧化錳