專題08記敘文寫作-備戰(zhàn)2022-2023學(xué)年高一語文期末考試真題匯編（統(tǒng)編版必修上冊）（原卷版）

專題08記敘文寫作1．（2021-2022·浙江·紹興市教育教學(xué)研究院高一期末）請以“屏蔽”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）不少于700字；（2）不出現(xiàn)校名、人名等與考生個人相關(guān)的信息。2．（2021-2022·廣東佛山·高一期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。社會是由個人組成的，個人可以影響社會。當(dāng)一個人對集體和社會具有積極作用時，人們說“他是一盞燈，照亮了一大片?！碑?dāng)一個人對家庭有積極作用時，甚至可以用“他是家庭的頂梁柱”來形容。在社會、家庭、里，在一個集體團(tuán)隊(duì)中，每個高中生，都可以充分發(fā)揮自己在其中的作用。請以“原來，我的作用不小”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。嚴(yán)禁抄襲，文中不能泄露真實(shí)校名、考生姓名等信息。3．（2021-2022·山東濟(jì)南·高一期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。盲區(qū)指探測或觀察不到的地方，也指認(rèn)識不到或被忽略的方面，比如：知識的盲區(qū)、認(rèn)知的盲區(qū)、情感的盲區(qū)……請以“盲區(qū)”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開聯(lián)想或想象，寫篇記敘文。要求：思想健康，內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫，語言流暢，書寫清晰，不少于800字。4．（2021-2022·江蘇連云港·高一期末）根據(jù)以下材料，按要求寫一篇作文。曾經(jīng)，認(rèn)為“多穿點(diǎn)衣服”是媽媽的嘮叨；曾經(jīng)，認(rèn)為“好好學(xué)習(xí)”是老師空洞的說教；曾經(jīng)，認(rèn)為“報效祖國”是長大以后的事；曾經(jīng)，認(rèn)為這個世界“自己才是最好”……現(xiàn)在，我懂了！請根據(jù)以上材料，請以“這，才是成熟的模樣”為題寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。5．（2021-2022·北京東城·高一期末）《故都的秋》寫出了當(dāng)年北京的“秋味”，展現(xiàn)了故都之秋的特點(diǎn)。隨著時間的推移，新時代的北京又有了怎樣的“秋味”？請以“這，才是北京的秋味”為題目，寫一篇敘事或?qū)懢暗挠洈⑽?。要求：思想健康；?nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。不少于700字。將題目寫在答題卡上。6．（2021-2022·湖南長沙·高一期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。同學(xué)們：高中一年級是我們求學(xué)的重要起點(diǎn)，是最重要的學(xué)習(xí)時段之一。一眨眼，一學(xué)期即將結(jié)束。那么這個學(xué)期你是否也體驗(yàn)到了成長的酸甜苦辣呢？請你深入思考，寫一篇夾敘夾議的文章，題目為：《嘿，這個學(xué)期》。要求：寫人記事，綜合述評；運(yùn)用多種表達(dá)方式（記敘、描寫、議論、抒情、說明）；800字以上；書寫正確工整美觀。7．（2021-2022·北京·高一期末）經(jīng)驗(yàn)的獲得通常不是輕而易舉的，也不是一蹴而就的，它往往需要經(jīng)過一定的歷練、艱辛、波折、磨難……你有著怎樣的獲得經(jīng)驗(yàn)的故事，或了解到過他人怎樣的獲得經(jīng)驗(yàn)的故事？請以“這真是讓人長經(jīng)驗(yàn)”為題，寫一篇記敘文，表達(dá)你的體驗(yàn)或感悟。8．（2021-2022·北京豐臺·高一期末）請以“但是還有”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開聯(lián)想或想象，寫一篇記敘文，記錄生活中那些讓你感動并引發(fā)你思考的人、事、物。要求：將題目填寫完整；思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。不少于700字。9．（2021-2022·四川遂寧·高一期末）閱讀下面材料，按要求作文。2021年12月31日，國家主席習(xí)近平發(fā)表二〇二二年新年賀詞，其中提到：這一年，還有很多難忘的中國聲音，有“請黨放心、強(qiáng)國有我”的青春誓言，有“清澈的愛、只為中國”的深情告白。新年之際，當(dāng)你回首往事，或梳理記憶時，又有些什么聲音觸動了你的心靈呢？請以“聲音”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：自選角度，自定立意，感情真摯，運(yùn)用描寫、抒情等多種表達(dá)方式，不得抄襲和套作，不得透露個人相關(guān)信息。10．（2021-2022·四川·樂山市教育科學(xué)研究所高一期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2019看《我和我的祖國》，2020看《我和我的家鄉(xiāng)》，2021看《我和我的父輩》，有人說，“我和我的……”系列正構(gòu)建起“中國主流電影宇宙”。在你的小宇宙中，又有怎樣的影片正在上映呢？請以“我和我的______”為題，寫一篇記敘文。要求文體明確，標(biāo)題完整；不要套作，不得抄襲；不少于800字。11．（2021-2022·四川自貢·高一期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。著名作家王蒙在一篇文章中寫到——有幸生活在中國苦難、變革、建設(shè)、煥然振興的偉大時代，不能不珍惜大時代的每一時每一刻，每一個大有可為的日子，未敢稍懈。五年，1826天，我寫了長篇小說《笑的風(fēng)》、《猴兒與少年》，中篇小說《女神》《生死戀》《郵事》，短篇小說《地中?；孟肭贰断奶斓钠嬗觥?，長篇散文《維吾爾人》。還在《人民日報》《光明日報》上發(fā)表了關(guān)于文化的多篇文章，出版了《王蒙談文化自信》《中華文化通識課》《王蒙談列子》以及與池田大作的對談集等。2020年我的五十卷文集出版?！恳粋€人珍惜日子的方式各不相同。無論什么時候，日子都值得好好珍惜。請以“值得珍惜的日子”為題寫一篇文章。要求：①敘寫你的經(jīng)歷，表達(dá)你的思考，內(nèi)容自選，立意自定；②注意運(yùn)用本學(xué)期學(xué)習(xí)的寫作方法；③不得套作，不得抄襲；④卷面整潔，字跡清楚。⑤不少于800字。12．（2021-2022·四川廣安·高一期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。成長路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時，留一點(diǎn)清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時，留一點(diǎn)夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的路何其寬廣；幸福時，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點(diǎn)微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……請以“留一點(diǎn)給自己”為題，寫一篇不少于800字的文章，表達(dá)自己的真實(shí)思考和切身體驗(yàn)。要求：除詩歌外文體不限；題目自擬；不得抄襲，不得套作；不得透露個人信息。13．（2021-2022·吉林延邊·高一期末）閱讀下面的材料。根據(jù)要求寫作。2021年，湖北襄陽的一位名叫王威的外賣小哥在高考中取得了623分的優(yōu)異成績，這是他第二次參加高考。2013年他曾考入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，中途退學(xué)后打過幾份工，“感覺還是想有個過硬的學(xué)歷，人生也會有更多選擇”。2020年9月底，他找到襄陽市田家炳請求復(fù)讀，并全身心準(zhǔn)備高考。王威說：“大家不要把我的故事僅僅是看作一個勵志的故事，過去沒堅(jiān)持讀完大學(xué)學(xué)業(yè)的那段經(jīng)歷，其實(shí)是個反面教材。如今我只不過是醒悟了，決定再為自己的人生奮斗一回，我只是做了自己想做和該做的事情，為之付出了努力，也得到了一個好結(jié)果而已。也希望現(xiàn)在讀書的學(xué)生們，能夠以我這個‘反面教材’為鑒，珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)時光，好好讀書，用知識充實(shí)自己，提升自己?！鳖}目：“成長歲月中，我多了一份___________”（責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、規(guī)劃……）要求：①將題目補(bǔ)充完整，結(jié)合個人生活經(jīng)歷，講述自己的成長故事；②文章要敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；④寫一篇800字以上的記敘文；⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。14．（2021-2022·江蘇揚(yáng)州·高一期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。裝有吸鐵石的自動鉛筆盒攪亂了香雪內(nèi)心的寧靜，她付出很大努力換取了自動鉛筆盒；朱自清因?yàn)椤斑@幾天心里頗不寧靜”，而去了日日走過的荷塘，暫時受用無邊的月色；國內(nèi)戰(zhàn)亂，家無音訊，讓王佐良心里很不寧靜，他在牛津大學(xué)的圖書館得到了慰籍。同學(xué)們，你曾因何而“不寧靜”？你又如何回歸“寧靜”？請結(jié)合自己的經(jīng)歷就此寫一篇記敘文。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。15．（2021-2022·福建寧德·高一期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。中國人有著強(qiáng)烈的家的觀念。提起“家”，總讓人聯(lián)想起一些與家有關(guān)的詞語：家庭、家族、家風(fēng)、家鄉(xiāng)、家國……家，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或想象，請以“家”為題，寫一篇記敘文。要求：不得出現(xiàn)真實(shí)的地名，不要套作，不得抄襲，不少于800字。16．（2021-2022·湖北黃岡·高一期末）閱讀下的列材料，根據(jù)要求寫作。材料一：袁隆平說：“我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓?！毕部吹据那е乩耍鳛橐晃唤艹龅目茖W(xué)家、發(fā)明家，袁隆平給予了中國乃至全世界偉大的貢獻(xiàn)——被西方世界稱為“東方魔稻"的雜交稻。材料二：2020年戰(zhàn)“疫”期間，醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者、公安干警、解放軍官兵、出租車司機(jī)，快遞小哥……他們有一個共同的名字——最美逆行者?！白蠲馈钡谋澈笫且活w顆平凡的奉獻(xiàn)心，因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，中國才成為世界上疫情防控最成功的國家。材料三：紅燭啊！請將你的脂膏，不息地流向人間，培出慰藉的花兒，結(jié)出快樂的果。在生活中，你一定聽聞和親身經(jīng)歷過不少有關(guān)奉獻(xiàn)的故事。請以“奉獻(xiàn)”為主題，寫一篇記敘文。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；感情真實(shí)，不要套作，不得抄襲；不得透漏個人信息：不少于800字。17．（2021-2022·浙江寧波·高一期末）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。豐子愷先生素不喜重游舊居之地，他在《緣緣堂隨筆》中寫道：“舊地重游，以前所慣識的各種景物爭把過去的事情告訴我，使我耳目不暇應(yīng)接，心情不勝感慨。”而有人卻獨(dú)愛重游：蘇軾二度游赤壁，都達(dá)夫不遠(yuǎn)千里回北平，史鐵生則常常要到地壇中去……對此，你有怎樣的體驗(yàn)？可記敘你的經(jīng)歷；也可結(jié)合材料，抒寫你對此的感悟與思考?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬②明確文體，不得寫成詩歌。③不少于800字。④不得抄襲、套作。⑤不得泄露個人信息。18．（2021-2022·四川內(nèi)江·高一期末）閱讀下面的材料，根據(jù)寫作要求寫作?；赝^去的成長歲月，我們也許與某位老師發(fā)生過不快，也許與某位同學(xué)發(fā)生過別扭，也許與某位朋友發(fā)生過誤會，也許與父母發(fā)生過沖突，也許……如何正確處理人與人之間的關(guān)系？古人云，“吾日三省吾身”（《論語·學(xué)而》），“己所不欲，勿施于人”“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣”（《論語·衛(wèi)靈公》），“行有不得者皆反求諸己”（《孟子·離婁章句上》），“未經(jīng)反省的人生是不值得過的”（蘇格拉底）。請結(jié)合以上材料，根據(jù)自己的成長經(jīng)歷，寫一篇不少于800字的記敘文，體現(xiàn)你的真實(shí)感受與思考。要求：文體明確，題目自擬；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。19．（2022·四川眉山·高一期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。漫畫大師豐子愷說：孩子的世界里，黑白分明，不雜不染。充滿慈悲、樸素、樂觀、熱愛、可親。唯有孩子能讓人忘卻人間有憂。他的心和他的畫一樣，善良、純真、溫潤、有趣，帶給世人最真誠的處世話語。觀其漫畫，如沐春風(fēng)，觀其言語，如飲甘泉。獰笑你若愛，生活哪里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長?！S于愷所謂“成長，其實(shí)就是一個孩子遇到了一些人，經(jīng)歷了一些事，體驗(yàn)了一些情，明白了一些理，思想漸漸從幼稚走向成熟的過程?！闭堊屑?xì)欣賞他的這幅漫畫和下面的文字，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和感悟，自擬題目，寫一篇記敘文。要求：①記敘描寫抒情議論多種手法綜合運(yùn)用。②寫出真情實(shí)感。③不得抄襲或套作。④字?jǐn)?shù)不得少于800字。20．（2021-2022·四川宜賓·高一期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有一個新詞“試錯”，主要意思是指在不能確定解決問題的辦法是否正確時，可以通過不斷嘗試來排除一些錯誤決策。“試錯”的關(guān)鍵是“試”，大膽嘗試，主動嘗試，有計劃地嘗試。試錯的過程也是“找對”的過程。請結(jié)合你的體驗(yàn)及思考，寫一篇側(cè)重敘述的文章。要求：①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不少于800字。不得寫成詩歌。③不得抄襲、套作。21．（2021-2022·四川南充·高一期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫