2023學(xué)年完整公開(kāi)課版竹11影

竹影豐子愷[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)本文生動(dòng)形象的描寫(xiě)

2、體會(huì)本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣

豐子愷(1898—1975）,原名豐潤(rùn)，浙江崇德人，我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家、散文家。是一位多方面卓有成就的文藝大師。他的散文在我國(guó)文學(xué)史上有較大的影響，主要作品有《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》、《率真集》等。語(yǔ)言自然、輕松。作品大都表現(xiàn)濃厚的生活情趣，著意表現(xiàn)童心，弘揚(yáng)真善美。預(yù)習(xí)檢測(cè)時(shí)間地點(diǎn)人物人物活動(dòng)課文題為“竹影”，它是以寫(xiě)景為主，還是以寫(xiě)人物活動(dòng)為主?我家屋后的院子里一個(gè)夏天的晚上“我”、弟弟、華明、爸爸看天、看月、看人影、看竹影、畫(huà)竹影談藝術(shù)

速讀課文整體感知

課文寫(xiě)幾個(gè)小伙伴看天看月看竹影,充滿童趣。你覺(jué)得文中哪些描寫(xiě)最生動(dòng)地表現(xiàn)了童趣?（要求：分三步走①找出語(yǔ)句，有感情地朗讀②小組交流，說(shuō)說(shuō)喜歡的理由(注意做好圈點(diǎn)批注）③全班交流：每個(gè)小組推舉1名同學(xué)發(fā)言，其他小組的同學(xué)給予評(píng)價(jià)。）

品味賞析體驗(yàn)童趣

建議你這樣品味語(yǔ)言：從文中景物描寫(xiě)或者人物描寫(xiě)入手，找出你認(rèn)為用得最好的字詞、句子或者修辭，結(jié)合自己的感悟體驗(yàn),用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和賞析。本文除了寫(xiě)人物活動(dòng)外，還涉及哪一方面的內(nèi)容？爸爸概括出中國(guó)畫(huà)和西洋畫(huà)的區(qū)別是什么（用原文回答）西洋畫(huà)像照相，中國(guó)畫(huà)像符號(hào)李白行吟圖蒙娜麗莎

文中作者的父親是一個(gè)怎么樣的

人呢？請(qǐng)結(jié)合課文語(yǔ)句作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

懂得兒童心理，善于引導(dǎo)。正是父親的引導(dǎo)教育，使豐子愷進(jìn)入了藝術(shù)的殿堂，使他日后有所成就。聊一聊

我們?cè)谏钪薪?jīng)常做游戲，比如捏泥人、用花和柳條編花環(huán)等等，留心想想，你在游戲中有美的發(fā)現(xiàn)嗎？

PlayGames堆雪人、堆積木、玩泥巴——

建筑雕塑藝術(shù)過(guò)家家、老鷹抓小雞——

戲劇表演藝術(shù)敲擊杯碗、玩撥浪鼓等有聲玩具——

音樂(lè)類跳皮筋、跳房子、丟手絹——

舞蹈美編故事、猜謎語(yǔ)——

文學(xué)類剪紙、做紙飛機(jī)——

手工藝

感悟：學(xué)習(xí)了這篇文章，結(jié)合自身的經(jīng)歷，談?wù)勀愕母形蚝腕w驗(yàn)。

課堂小結(jié)：藝術(shù)并非是高不可攀的東西，它就蘊(yùn)含在孩子們童稚的游戲中。

一去不返的童年是美好的，只要你擁有一顆童心，你就能擁有陽(yáng)光般的快樂(lè)；只要你擁有一雙敏銳的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在平凡的生活中，美無(wú)處不在。羅丹也曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>

我希望同學(xué)們能走進(jìn)生活這個(gè)語(yǔ)文大課堂，用你們的慧眼去發(fā)現(xiàn)、去描繪、去贊美生活的美。

作業(yè)布置：抄寫(xiě)生字三遍寫(xiě)一段童年往事，要求適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，盡