小學生法制教育主題班會教案范文教案及反思

教案系列學校生法制教育主題班會教案范文教案及反思司法，就其本質而言，就是公平;越缺乏公平條件的地方，就越難看出在刑罰公平上有什么司法。下面我為大家整理共享的是關于學校生法制訓練主題班會教案范文，接下來就讓我們一起來學習一下吧，希望可以關懷到有需要的你們。

法制主題班會教案篇一

目的：加強法制訓練宣揚，增加同學的自我愛護意識，讓同學養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定進展。

方法：通過案例分析和同學參加爭論事例增加同學的法制觀念。

過程：

一、導入

愛護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的愛護和關懷還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果。其中一個重要緣由是家長、老師和社會不行能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本領，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會愛護的同時，未成年人尤其是未成年中同學認真學習法律學問，依法自律，準確對待父母和學校的訓練,運用法律武器愛護自己的合法權益則非常必要。

二、主要內容

(一)你對法律知多少：

1、說出你所知道的關于青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人愛護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人未能做的事情

曠課、夜不歸宿，參加賭博或者變相賭博，偷竊、有意向毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人相宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為愛護未成年人健康成長，《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中同學不應當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不相宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。

3、法律學問檢測

a、推斷題

(1)愛護在學校中接受義務訓練的未成年同學的合法權益只是學校的責任。(×)

(2)《中華人民共和國未成年人愛護法》的規(guī)定，表明我國用特地法律愛護青少年的正值權益，約束青少年的行為。(√)

(3)社會愛護歸根結底是要制造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環(huán)境。(×)

(4)國家特地制定未成年人愛護法，要求全社會共同努力愛護未成年人健康成長?？梢姁圩o未成年人是社會的責任，與我們未成年同學無關。(×)

(5)未成年人除了家庭愛護和學校愛護外，還需要社會愛護。(√)

(6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人愛護法愛護的對象。(×)

b、單項選擇題

(1)這幅漫畫中父親的行為是(a)

a.不依法履行家庭愛護的義務

b.要求兒子履行受訓練的義務

c.確保兒子享有受訓練的權利

d.在履行對兒子的訓練義務

(2)我國未成年人愛護法愛護的對象是(b)

a、未滿16周歲的我國公民

b、未滿18周歲的我國公民

c、未滿20周歲的我國公民

d、未滿22周歲的我國公民

(3)有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人愛護法中的(a)

a、家庭愛護b、學校愛護c、社會愛護d、司法愛護

(4)未成年人要依法自律，是指(c)

a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做

b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做

c、法律提倡做的事情樂觀著去做，法律不允許做的事情堅決不做

d、自覺遵守未成年人愛護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情

(5)未成年人自我愛護力量很弱，甚至缺乏自我愛護的力量，因此，需要法律賜予(a)

a、特殊愛護b、特殊關注c、特殊照看d、特殊救濟

c、多項選擇題

(1)據(jù)報載，市3名學校生在金某違法經(jīng)營的電腦嬉戲廳打嬉戲機時，因欠交2.5元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啟示有(abc)

a、要加強對未成年人的社會愛護

b、未成年人既要依法自律，又要學會自我愛護

c、我國刑法懲治犯罪，愛護人民

d、未成年人的人身權利應受到法律特殊愛護

法制主題班會教案篇二

目的：

加強法制訓練宣揚，增加同學的自我愛護意識，讓同學養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定進展。

方法：通過案例分析和同學參加爭論事例增加同學的法制觀念。

過程：

一、導入

愛護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的愛護和關懷還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果。其中一個重要緣由是家長、老師和社會不行能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本領，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會愛護的同時，未成年人尤其是未成年中同學認真學習法律學問，依法自律，準確對待父母和學校的訓練,運用法律武器愛護自己的合法權益則非常必要。

二、主要內容

(一)你對法律知多少：

1、說出你所知道的關于青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人愛護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人未能做的事情

曠課、夜不歸宿，參加賭博或者變相賭博，偷竊、有意向毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人相宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為愛護未成年人健康成長，《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中同學不應當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不相宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。

3、法律學問檢測

a、推斷題

(1)愛護在學校中接受義務訓練的未成年同學的合法權益只是學校的責任。(×)

(2)《中華人民共和國未成年人愛護法》的規(guī)定，表明我國用特地法律愛護青少年的正值權益，約束青少年的行為。(√)

(3)社會愛護歸根結底是要制造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環(huán)境。(×)

(4)國家特地制定未成年人愛護法，要求全社會共同努力愛護未成年人健康成長?？梢姁圩o未成年人是社會的責任，與我們未成年同學無關。(×)

(5)未成年人除了家庭愛護和學校愛護外，還需要社會愛護。(√)

(6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人愛護法愛護的對象。(×)

b、單項選擇題

(1)這幅漫畫中父親的行為是(a)

a.不依法履行家庭愛護的義務

b.要求兒子履行受訓練的義務

c.確保兒子享有受訓練的權利

d.在履行對兒子的訓練義務

(2)我國未成年人愛護法愛護的對象是(b)

a、未滿16周歲的我國公民

b、未滿18周歲的我國公民

c、未滿20周歲的我國公民

d、未滿22周歲的我國公民

(3)有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人愛護法中的(a)

a、家庭愛護b、學校愛護c、社會愛護d、司法愛護

(4)未成年人要依法自律，是指(c)

a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做

b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做

c、法律提倡做的事情樂觀著去做，法律不允許做的事情堅決不做

d、自覺遵守未成年人愛護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情

(5)未成年人自我愛護力量很弱，甚至缺乏自我愛護的力量，因此，需要法律賜予(a)

a、特殊愛護b、特殊關注c、特殊照看d、特殊救濟

c、多項選擇題

(1)據(jù)報載，x市3名學校生在金某違法經(jīng)營的電腦嬉戲廳打嬉戲機時，因欠交2.5元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啟示有(abc)

a、要加強對未成年人的社會愛護

b、未成年人既要依法自律，又要學會自我愛護

c、我國刑法懲治犯罪，愛護人民

d、未成年人的人身權利應受到法律特殊愛護

(2)據(jù)報載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上學校的家長推上了被告席。對這一案例的準確說法是(bd)

a、子女上學與否是家長的權利

b、受訓練既是公民的權利，又是公民的義務

c、鄉(xiāng)政府不應當干涉家庭關系

d、國家愛護公民受訓練的權利

(3)青少年的健康成長離不開法律，表現(xiàn)在(ac)

a青少年的身心健康需要法律特殊愛護

b青少年正處在長身體、長學問時期

c青少年的健康成長關系重大，需要國家賜予特殊關注

d目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素

(4)下列事例中屬于違反學校愛護規(guī)定的有(ac)

a某學校老師為提高同學成果，對成果差的同學在其課上擺上“差生”

的標牌

b貫徹國家的訓練方針

c某校校長仍堅持讓同學在已是“危房”的教室中上課

d某校校長規(guī)定每學期要給同學進行一次體檢

(5)某彩燈廠私人老板多次派專人到農(nóng)村招募未成年人做工，數(shù)十名未成年人離開父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工作16-17小時，他們中最小的只有8歲。此案(ab)

a彩燈廠老板違反了未成年人愛護法關于社會愛護的規(guī)定

b這些童工的父母違反了未成年人愛護法關于家庭愛護的規(guī)定

c這些未成年童工都是自愿的。老板付給他們工資，說不上老板違法

d有的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事

(6)在加強來自社會的愛護的同時，未成年人尤其是未成年中同學(abcd)

a要增加自我愛護意識

b要維護自身的合法權益

c要提高自我愛護的力量

d要依法自律

(7)老師對同學進行體罰、打罵，是(abc)

a違法行為

b不敬重同學人格尊嚴的行為

c侵害同學合法權益的行為

d嚴格要求，不違法

(二)準確對待父母和學校的訓練

隨著年齡的增長，未成年同學的獨立自方法識漸漸增加。未成年同學的獨立自主的意識是很寶貴的，有些未成年同學對家長和老師的訓練缺乏準確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對老師的批判訓練很反感，認為是和自己過意不去。假如連老師、家長的準確訓練也不接受，那就很簡單在生活的道路上消逝偏差。

觀看一個動畫，主要內容是：一個考試不及格的同學因為可怕第二天的家長會很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成果很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請大家思索：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(爭論)

(三)學會運用法律武器愛護自己的合法權益

未成年人應當懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我愛護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能愛護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

案例一：小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。男方不愿，堅持“要人不要錢”。小陳為了愛護自己的權益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過調查，在做好疏導工作的基礎上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，愛護了自己的合法權益。

案例二：小周家住農(nóng)村，是六班級同學。年月1月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，各方未能達成全都建議或意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集各方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶回到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必需交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學校學的法律學問，準備討一個說法。于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必需退還周家交納的錢。小周最終依法維護了自己的尊嚴。

(四)學會斷案

案例1.誰應為未成年人夜不歸宿負責任?

曉雪今年17周歲。自今年月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此狀況后告知了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子?？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女情愿住在這兒，叫我有什么方法，你家人是如何訓練孩子的?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應擔當什么法律責任?

答案：違法

例2.父母不讓孩子上學違法嗎?

村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里關懷干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法?

答案：違法

案例3.未成年人被判緩刑學校能否拒絕入學?

16周歲的小華是某中專學校的同學，去年因盜竊被公安機關抓獲。學校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學籍的準備。法院對小華盜竊一案開庭審理后，認定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時不滿18周歲，所以法院予以從輕懲處，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。

宣判后，小華在父母的伴隨下來到學校，要求連續(xù)讀書。不料，學校卻拿出一份開除學籍的處分準備，聲稱學校與小華已不存在任何關系。你認為學校的做法是否準確，為什么?

答案：不準確

(五)社會實踐

結合相關內容，到當?shù)嘏沙鏊?、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社會調查。調查內容：

近年來當?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的狀況;

未成年人違法犯罪的主要緣由是什么，我們應當吸取什么教訓。

司法機關在愛護未成年人(包括有違法犯罪行為的未成年人)方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。

司法機關對未成年中同學有些什么希望，中同學應怎樣協(xié)作司法愛護。

撰寫調查報告，并在班上進行溝通.

法制主題班會教案篇三

一、活動主題：

知法、懂法、守法訓練

二、活動目的：

通過案例剖析使同學了解各種法律法規(guī)，教會同學懂得什么是犯罪，什么是違法，曾強同學的法律意識，養(yǎng)成自覺遵守法律法規(guī)的習慣，

高校生法制訓練主題班會。

三、活動過程：

各位同學，各位老師，大家好!

今日很興奮有機會在這里和大家溝通，我們的考試剛剛終止，我首先在此祝福各位同學取得好的成果。希望大家在新的學習任務開頭之前調整好的狀態(tài)，迎接下一次的挑戰(zhàn)。我們大家都知道，隨著我國經(jīng)濟的不斷進展，我們的生活在一每天的發(fā)生著轉變，我們身邊也隨之消逝了形形色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵害到我們的權利，假如我們不懂法我們也可以能侵害到他們的權利，為了增加我們的法律意識，培育遵紀守法的力量，為此我為大家預備了這次“高校生知法、懂法、守法訓練”的主題班會，希望通過這次班會使同學們了解把握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。

案例一：(盜竊罪)

2021年月14日18時許15號公寓樓238宿舍李某向派出所報案稱本宿舍倆臺筆記本電腦被盜?，F(xiàn)場沒有發(fā)覺任何被撬痕跡。民警經(jīng)過細致詢問后，得知該宿舍張某作案嫌疑，隨即對張某的行蹤進行了調查。經(jīng)過多方努力，民警在該學校東門城中村一款待所抓獲。據(jù)張某交代，其中一臺筆記本電腦已經(jīng)銷售，另外一臺藏在另一款待所中。張某對自己的犯罪事實供認不諱，后被公安機關刑事拘留，依據(jù)中華人民共和國刑法第二百六十四條規(guī)定，張某犯有盜竊罪，且兩臺筆記本電腦折合人民幣八千余元，屬數(shù)額較大，被判處有期徒刑3年。

點評：據(jù)了解張某系該學校新聞專業(yè)同學，該生家庭條件很好，其爺爺是一個高級干部，父親自己開一個公司，產(chǎn)業(yè)也很大。應當說經(jīng)濟條件很好的，但是張某為什么會走上犯罪的道路呢?后據(jù)張某交代，該生來校以后交了女伴侶，經(jīng)濟花銷比較大，家里給的生活費不夠自己在女伴侶面前“顯擺”。國慶節(jié)回家后父母給他買了一個價值8000元的電腦，該生由于沒有生活費在火車上以3400元將其處理。收假后沒有幾天就把這些錢揮霍完了，為了在女伴侶面前能有“面子”，一時沖動走上了犯罪的道路。事后張某后悔莫及，但是法律神是圣不行侵害的，法律面前人人公平，等待張某的只能牢獄之苦?？芍^是一失足成千古恨啊!

盜竊罪的量刑：

1、盜竊金額500-以上為較大三年以下有期徒刑并懲處金

2、盜竊金額5000-2萬以上的為巨大三年以上十年以下有期徒刑并懲處金

3、盜竊金額3萬-10萬以上的為情節(jié)特殊嚴峻十年以上或無期徒刑罰金

案例二：(搶劫罪)

劉某、崔某、鄭某、程某、陳某5人，是某高校02級法律專業(yè)的二班級同學。2021年1月11日，5人在一起喝酒、吃飯后，于當晚12時許攜帶菜刀、木棍等兇器，竄至市友情西路，攔路搶劫儀表廠職工張某和其妹。其中一人勒住張某之妹的脖子，另3人則圍住張某，并用木棍將張左肋骨打骨折，搶走現(xiàn)金1780元。期間，程某在一旁望風。作案次日，程某和陳某到校保衛(wèi)處投案。另3人依次被抓獲。依據(jù)中華人民共和國《刑法》第263條之規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并懲處金，情節(jié)嚴峻的處十年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑，并懲處金或者沒收財產(chǎn)。以上5人均被判處有期徒刑。

點評：據(jù)了解幾個同學家庭條件都可以，就是因為一種驚異???心最終釀成大禍。我們現(xiàn)在許多高校生進去高校以后放松了對自己的嚴格要求。加之離開家庭，自認為走上了社會，便漸漸滋生了好逸惡勞、學習松弛、自擅自利、可怕艱苦、貪圖享樂、喜愛虛榮等不良習性。而一旦面對犯罪的誘因，在未能準確辯別是非的狀況下，就以身試法。最終釀成苦果。

案例三：(有意向損害罪)

2021年圣誕節(jié)晚上9時某高校某班級圣誕節(jié)晚會終止，班上同學張某與王某到商業(yè)街歸還所租用音響設備，因器材有所損毀牽扯賠償問題發(fā)生口角，后各方心情感動大打出手，張某給其輔導員打電話告知此事，輔導員隨帶領班上10余名同學趕到現(xiàn)場，現(xiàn)場秩序一度混亂，無法把握，其中一同學孫某抽出隨身攜帶的刀具刺向租音響的老板，店老板心臟左下方被刺傷，當即倒地不起，后經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。

此案件中，孫某用隨身攜帶的刀具將店老板刺成重傷，構成有意向損害罪，依據(jù)刑法第二百三十四條規(guī)定，孫某被判處有期徒刑3年。家屬也賠償受害者醫(yī)療所有費用數(shù)十萬元。

案例四：(有意向損害罪)

某天夜里公寓樓內，同學舒某和同住一室的陳某在熄燈后還在大聲交談，隔壁的同學王某等人就不滿了，因此這些同學就爭吵起來，后來陳某與王某就約好，二人到學校操場上去“單挑”，陳某開頭還帶上一把水果刀防身，但后來出門時因要換鞋，順手又將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按商定來到學校操場，當時那位姓舒的同學就帶著那把刀，也跟到了操場上，看到陳與王二人在對打，當時他那把刀就抓在手上，陳某被打得在后退時，或許是出于“拔刀相助”這個成語的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方，就順手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀，刺破了對方的回腸，經(jīng)法醫(yī)鑒定，對方的傷勢已經(jīng)構成重傷。舒某的行為已經(jīng)構成有意向損害罪，雖然舒某只有14周歲，但是依據(jù)我國刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯有意向損害致人重傷或者死亡、、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。有意向損害致人重傷判處有期徒刑3年以上10年以下，最終他被判處有期徒刑5年。

點評：友情是人生的美酒，使我們的生活更加奇妙，但是近朱者赤近墨者黑。我們現(xiàn)在所處的這個時期，肯定要謹慎擇友，擇良友。和好的伴侶在一起相互學習，相互促進，有利于共同進步，若是不不良的伴侶在一起，反而簡單受到不良的影響，所以我在這里勸誡大家交伴侶肯定要擦亮眼睛。關懷他人助人為樂是做人的美德，但是為了哥們義氣兩肋插刀，最周是一失足成千古恨，面對他人或者伴侶的要求，肯定要保持頭腦糊涂，以道德和法律的標尺進行衡量，三思而后行，不行任憑遷就，否則就會釀成大禍。我國《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際狀況動身的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當進展，并有肯定社會學問，已具有分辯是非善惡的力量，因此，應當要求他們對自己的所有犯罪行為負刑事責任。

案例五：(聚眾斗毆罪)

還有這樣一個案例，也是象你們一樣的兩個同學，他們是同班同學，因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過沖突，一天，其中一位同學楊某對與他發(fā)生過沖突的張某同學說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學石某、王某等6人，一起協(xié)商如何應付楊某，然后跟隨楊某，其中一人向對方挑釁，而楊某當時可能因為人少對其未加理睬，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，各方相互毆打，最終張某這方的一同學頭部受到嚴峻打擊，被打成重傷，造成了不行整理的后果。

這是一起聚眾斗毆案件，(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴峻混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應判處3年以上10年以下有期徒刑，但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應依據(jù)刑法規(guī)定，以有意向損害罪、有意向殺人罪定罪。有意向損害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中有意向損害了他人的身體致人重傷，構成了有意向損害罪，刑法規(guī)定對有意向損害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。

點評：而這起案件的起因只是與他人之間的一點小沖突，各方假如能退一步，就不致發(fā)生這樣的結局。俗話說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。同學們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避開發(fā)生許多，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的懲處，他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，致使發(fā)生如此后果。

案例六：(利用網(wǎng)絡散布謠言擾亂社會公共秩序罪)

2021年月21日，市漢濱區(qū)某校大二同學一時無聊竟然拿“針扎”大事開玩笑，在互聯(lián)網(wǎng)上一個“論壇”發(fā)布“發(fā)生針扎大事”等信息，引來大量人員跟帖，造成了極壞的社會影響。經(jīng)過公安機關的縝密偵查，于月23日在巴山路泓星網(wǎng)吧內將發(fā)布虛假信息人周某抓獲。據(jù)周某交待，出于對發(fā)生的“針扎”大事驚異???，便在網(wǎng)上發(fā)布了聽說發(fā)覺針扎大事的虛假信息。

周某的行為違反了《中華人民共和國治安管理懲處法》第二十五條之規(guī)定，涉嫌散布虛假信息擾亂公共秩序。當周某知道因為自己一時的驚異???和無聊換來了10天拘留時后悔莫及。

2021年月15日上午10點多，在自家電腦上敲下一段不到50個字的消息，發(fā)在了幾個群上。超乎他想象的是，在此后的短短幾個小時之內，這條消息夾雜著人們對輻射的恐慌不脛而走。一天以后，、、、等地發(fā)生食鹽搶購現(xiàn)象。據(jù)官方分析，造成食鹽搶購的緣由一方面是日本地震海嘯造成，民間盛傳含碘物品可以預防核輻射，造成部分民眾盲目搶購囤積碘鹽;另一方面，民眾擔憂海水受到污染，以后買不到?jīng)]有污染的食鹽了，所以瘋狂搶購囤積，一些不法商家甚至趁機提價牟取暴利。

2021年月21日，市公安局西湖分局發(fā)布消息稱，已查到“謠鹽”信息源頭，并對始作俑者“漁翁”作出了行政拘留10天，罰款500元的懲處。

近日網(wǎng)上