公辦教師開學辭職報告(12篇)

公辦教師開學辭職報告(匯總12篇)在大家無休止的工作當中，我們可能會覺得現(xiàn)在這份工作限制了自己的發(fā)展。不妨去提前了解一下辭職申請書吧，辭職申請書中要體現(xiàn)“慎始善終”的原則。從您的需求出發(fā)欄目小編為您定制了這份精選“公辦教師開學辭職報告”，敬請您務必認真閱讀此文！

公辦教師開學辭職報告(篇1)

尊敬的校領導、老師們、家長們：

時光荏苒，轉眼已經(jīng)過去了幾年的教育工作經(jīng)歷。今天，我在這里向大家報告一個決定，我將離開這個學校，離開這份公辦教師的工作，開始另一段全新的人生旅程。

辭職決策并不是一時沖動，也不是突然的靈感，而是從我的個人內(nèi)心深處出發(fā)的長期思考和認真沉淀。我做出這一決定，是因為我認為我的教育理念和觀念與學校不完全相符，其中存在不少矛盾和沖突。此外，我希望能夠接受新的挑戰(zhàn)和機會，進一步提升自我。因此，我決定在此離開，重新開始自己的人生旅程。

在這里，我想回顧一下我這幾年的工作經(jīng)歷，感慨萬千。這些日子里，我深深地愛上了教育這一行業(yè)，把它當做自己的事業(yè)來經(jīng)營，無怨無悔地奉獻了自己所有的時間和精力。作為一名公辦教師，我除了按時按質(zhì)完成各種教學任務，還帶領學生們參加了各種課外活動，積極參與學校的各種工作，對此我感到非常自豪和滿足。

剛開始接觸教育這個行業(yè)的時候，我曾經(jīng)認為，一名教師要么是教書先生，要么就是嚴格的管理者。但是，隨著工作經(jīng)驗的不斷積累，我逐漸領悟到，教育工作應該注重個性化和調(diào)整教學策略，讓每一位學生都能夠成為自己所能成為的最好自己。這需要我們教師，更加關注每一個學生的興趣、愛好和特長，適時地提供幫助和引導，讓他們更好的開展個性化學習和素質(zhì)拓展。也正是這種理念，讓我嘗試去轉變自己的思考和工作方式，更好地適應時代更高要求的教育工作。

在這個學校，我的肩膀上扛起過重任，我也收獲了無數(shù)的快樂和幸福。我記得，當學生們在課堂上展現(xiàn)自己的才華，以極高的熱情和動力表現(xiàn)自己以前從未有過的水平時，那種感覺真是無可挑剔。同時，當我看到學生們不斷進步、不斷超越自己，真正成為了具備思考能力、創(chuàng)新意識和好奇心的學習者時，我不禁也會產(chǎn)生一些自豪感。

盡管我將離開這里，但是我仍然會牢記自己作為一名教師的使命和責任，始終關注著他們的成長和發(fā)展。在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，帶著對教育事業(yè)的熱愛和責任，尋求更加廣闊的發(fā)展機會。

最后，我由衷地感謝大家對我的信任和支持，感謝各位領導對我的關心和照顧，也感謝同事們對我的友愛和幫助，這里才是我成長的搖籃，才是我人生的重要時刻。我們不說再見，我們相信未來還會有相會的日子。

謝謝大家！

公辦教師開學辭職報告(篇2)

尊敬的學校領導、教職工及家長：

很高興今天有機會與大家分享我的心路歷程，并向您們宣布我將辭去公辦教師的職務。這是一個不易的決定，但卻是我經(jīng)過深思熟慮后作出的結果。

作為一名公辦教師，我曾經(jīng)深深地熱愛著我的工作，并將我的全部精力都投入到了我的教學中。我忠于我的工作，不斷追求教育的最好實踐，始終堅信教育就是改變世界的最好工具。然而，最近的一系列事件侵蝕了我的信仰，并讓我對公辦教育產(chǎn)生了極大的懷疑。

首先，就是關于教師的待遇和勞動條件。公辦教師因為自身的職業(yè)特點，工作壓力及個別家長，管理人員的壓力都非常巨大。但是公辦教育所給予的待遇卻無法與這些壓力相適應。每個公辦教師想都想過有一個屬于自己的辦公室，想過安裝一個可以方便教齡學生的投影儀配上一些多媒體設備為學生上好課程。但是，這只是光陰荏苒中流逝的夢想。過去幾年間，教師工資、福利等方面的待遇得到了一定程度的提升，但仍然無法令公辦教師過上更好的生活。

其次，是關于教育改革的問題。政策不斷變化和試圖推陳出新的教育方式已經(jīng)讓許多教師感到迷茫和無從下手。試圖紛紛通過各種教育資源來降低教學難度、提高教師工作效率，卻很難滿足教師身體和心理上的需要，讓很多優(yōu)秀教師感到無力招架。同時，試圖通過整合師資力量，加強教師培訓的導向方式還不夠完善，好的教師培訓方案缺乏，更難找到好的導師和科研機會。

針對這些問題，我可以說我已經(jīng)想盡了辦法去滿足我的教學需要，但最終仍然發(fā)現(xiàn)無果。也許，我的聲音太小，我的力量太薄弱，無法改變整個體制架構和政策的變化，但是，作為一名教育者，我相信改變要從自己身邊開始。因此，我決定辭去公辦教師的職位，成為一名自由職業(yè)的教育工作者。我相信我的改變會讓更多的人不滿足于“古為今用”的教育方式，探索更多的教育可能，并從中發(fā)現(xiàn)真正適合自己的教育方式。同時，我也期待著更多感受到和我一樣的教育者一起探討、共同學習、推動教育的改革，讓更多的人能夠獲得優(yōu)質(zhì)的教育。

最后，我要感謝這所學校為我在教育工作上的支持和幫助，也感謝我的老師、同事和家長。謝謝你們給予我的珍貴經(jīng)驗和寶貴的意見，讓我的教育工作成為我內(nèi)心極為驕傲的事情。我要離開了，但我相信我們的友好關系會一直保持下去。謝謝！

公辦教師開學辭職報告(篇3)

尊敬的全體領導、各位老師、親愛的家長、學生們：

大家好！

我很榮幸能夠站在這里，向大家報告我辭職的原因，也向大家表達我對于這個教育體制的一些不滿之情。我是一名公辦教師，也是從教多年的老師了，在這里工作的這些年日漸覺得從教不是一種真正意義上的教育，而是一種文化傳統(tǒng)和制度約束下的職業(yè)，這個限制讓我不能發(fā)揮出自己的全部才能和想象力，也影響了我對于教育的真正熱愛。

首先，我認為公立學校的教育政治化程度太高，對于教學和學生的成長有很大的負面影響。學校的教育與政治有很大的關聯(lián)，似乎政治和教育之間的聯(lián)系越來越密切了。教師們要承受壓力，必須保證按照固定的教育大綱和規(guī)定來教學，否則就會受到來自學校和上級教育部門的譴責。這種教育向政治的轉型使教師困擾，因為教師需要在政治和教育之間取得平衡，但有時很難正確地陳述教育和政治之間的聯(lián)系。

其次，教育系統(tǒng)的過度標準化，使得自由思考和探究變得更加難以實現(xiàn)。教育體系過度重視標準化考試，這是決定天賦和學生未來發(fā)展的全部關鍵因素之一。標準化測試分數(shù)被用來評估學生的學術能力和質(zhì)量；但是，學習只是知識和解決問題的一個方面，學生應該有機會自由思考、不受限制地擴展自己的知識和想象力。這樣的教育制度，無論是對于學生還是教師，都更像是在埋葬創(chuàng)造力而非激發(fā)人才的進取心和創(chuàng)意，這些才是未來世界所需要的。

再次，教育體制對于教師的待遇和發(fā)展不夠公平和公正。在公立學校，教師的工作往往被視為一種保障，與在公司或教育機構工作的人相比，他們獲得的收入和福利似乎較好。但是事實并非如此，教師們的工作時間長、壓力大、工資水平低、自主決策的權利不足，他們還需要在課后進行大量的工作準備和檢查。嚴格的考試格式和標準化測試引起教師內(nèi)部的競爭和壓力，甚至可能導致他們犧牲自己的個性化教學方式，而去追求更高的成績。

在這樣的情況下，我無法向著自己真正熱愛的方向發(fā)展，無法培養(yǎng)出對于學習有熱情的、創(chuàng)新能力強的學生。因此，我決定辭去公辦教師的工作，并開始個人創(chuàng)業(yè)，通過線上教育等方式來實現(xiàn)我對于教育的夢想。我相信公立教育是非常重要的，我們需要的是一個教育體系的重構和改善，讓我們能夠擺脫舊的教育體制，去嘗試新的教育模式，去創(chuàng)造更多接近未來世界的學習環(huán)境。

最后，我希望我的離開能夠引起大家的思考，這個教育群體需要更好的待遇和工作環(huán)境，才能夠真正去激發(fā)學生和教師的潛能，去創(chuàng)造更加美好的未來。

謝謝大家！

公辦教師開學辭職報告(篇4)

尊敬的校領導、同事們：

大家好！我是這所學校的一名老師，經(jīng)過深思熟慮，我決定在這個新學期開始前向大家遞交我的辭職報告。在此之前，我先向全校師生表達我的敬意和感激之情，謝謝大家對我的支持和信任。

我是一名公立學校教師，加入教育事業(yè)已有多年了。在這份職業(yè)中，我曾經(jīng)深入淺出地教授知識，用心呵護每一個學生，為他們的成長和未來奮斗。但是，隨著時間的推移，我對教育領域的種種問題已經(jīng)越來越關注和擔憂，也越來越感到自己無能為力。

首先，教育模式過于死板，過于注重考試和分數(shù)，學生考試提高一個等級似乎更加重要，學生的素質(zhì)、品德教育越來越缺失，卻沒有得到更多的關注。教學方式也越來越線性，學生的思維、想象力發(fā)展得不夠活躍，不能真正啟迪他們的思維，促進自主學習。此外，學生們因為家庭背景不同，所處的學習環(huán)境差異也很大，但是學校并沒有足夠的財力和資源去幫助像他們這樣的學生搭建一個完善的學習平臺。

其次，我也非常不滿意教育行業(yè)的薪酬體系。國家對教育事業(yè)的投入大幅不足，在我看來，這些教師們應該得到更好的報酬和待遇，才能讓整個教育行業(yè)邁向更高的質(zhì)量。

最后，我另外一個直接導致我的離職原因是眼前這個學校的管理模式也讓我感到無奈。學校的管理制度不夠靈活，這個條款和這個政策的限制也讓我的教學效果不總是那么好。此外，領導層的溝通、溝通不充分，很難滿足我們教師的需求和想法。

尊敬的領導、老師、同學們，我想強調(diào)的是，這份離職報告并不是僅僅由于這個學校存在的問題。無論將來我到哪里工作，我的長遠目標都是為了尋求一個更加合適的工作環(huán)境和發(fā)展空間。

最后，我要衷心感謝這個學校帶給我的生活和工作經(jīng)驗，我將永遠銘記每一個與我相處的老師和同學。感謝大家的搭配和友誼，但我就這樣告別了，因為我相信自己的選擇是對的。

謝謝大家！

公辦教師開學辭職報告(篇5)

尊敬的學校領導、親愛的同事們：

您們好！今天，我站在這里，向大家正式遞交辭職報告，我要放棄這份公辦教師的職位，開始全新的人生旅程。在這份工作中，我度過了美好而難忘的時光，這是一段歷經(jīng)風雨的經(jīng)歷，我深知自己的抉擇，即使是在好的事物之中，亦有著更好的選擇。

回顧在學校的日子，我登錄校園，飽含熱騰的心情。一座座棟棟樓房，一間間教室，慢慢的便躋身其中，留下的不僅是片片景色，還有那些在教育生涯中見證的點滴。教育是一個偉大的事業(yè)，給予我們重要信息和知識如何成長和發(fā)展。作為一名教師，我曾深深感受到了這一點，教師是孩子的引路人，是他們成長道路上的指路人。

我想要感謝這段日子里，學校對我的信任和支持，是您們讓我在這里發(fā)光發(fā)熱，不廢流年。更要感謝從校領導到同事的相助與傾訴，是你們讓我深刻領略到人類之間最真誠的情感交流，這將永遠屬于我珍藏的記憶。

然而，在層層交織的人生中，每個人都決心追求著內(nèi)在的夢想和目標，是時候向前，迎接更廣闊的未來，更充實的生活。在這通往未來的道路上，我們必須要勇敢，去嘗試、去實現(xiàn)我們的人生夢想。這或許需要離開當下的職位、斷絕眼前的糾纏，或者需要放棄走過的歷程，在前行的路程中，逐步創(chuàng)造出更加美好的明天。

我將把這分中心交接的工作盡心盡力，確保出色地完成，并期望能夠有機會和這里的小朋友們再次相遇。再見了，我開啟了新的得意之旅，期待未來的每一天，期待再次與您們相遇。

謝謝！

公辦教師開學辭職報告(篇6)

公辦教師開學辭職報告

尊敬的領導、親愛的同事和家長：

您們好！

在此，我要表明我的辭職決定——我將放棄我在公辦學校的工作，不再擔任教師的職務。

這已經(jīng)是我辭職的第三年，我自己心中也有很多的疑問和糾結。但是，我秉持著“敬業(yè)、愛生、待人以誠”的教育理念，認為每一個公辦教育工作者，應當承擔起對學生和家長的責任和使命。只有那些真正有愛心、有信念、有能力的教職工，才能真正發(fā)揮教育的力量，讓自己的學生充分發(fā)展，成為有價值的社會人才。

然而，近年來，我不得不承認我不能在公辦教育環(huán)境下，很好地實現(xiàn)我的價值追求。隨著教育競爭越來越激烈和全民素質(zhì)教育發(fā)展的要求，學校和教師的工作任務、標準和壓力都在不斷增加和變化中。公辦教育系統(tǒng)所面臨的問題非常嚴重，比如教育資源不均衡、教育經(jīng)費不足、教育管理不完善、教學體系落后等等。

這些問題使得我不能像從前那樣專注于我的教育工作。我經(jīng)常被各種瑣事困擾著，各種行政性質(zhì)的事務兼職困擾著我。甚至為了解決些許社會關注或個人局面的問題，不得不前往各方面來聯(lián)絡。雖然，我和很多同事一樣，都在盡力工作，照顧好每一個學生。但是，我們也不得不花更多的時間和精力來處理那些行政事務，而非風險控制或其他教育發(fā)展項目。

自從我辭職后，我有機會參與了一些教育項目，這些項目都體現(xiàn)了當前教育的新趨勢和新要求，例如教育信息化、學校品牌建設、教育公益等等。此外，這里也更成熟與廣泛的社會基礎設施、校園環(huán)境、教學平臺也是目前公辦學校無法承擔的。

在這些項目中，我看到許多有意思的成果，使我不金額感充實和滿足。同時，我也認為，“教育”這個行業(yè)是一個非常需要創(chuàng)新和打破陳規(guī)的行業(yè)，我們在其中需要不斷地創(chuàng)新教育方式和手段、學生福利中心及活動項目等等，以適應不斷變化的社會和市場需求。

通過這次機會，我也看到了大家在教學上面的快速進步和發(fā)展，那些學生們也體現(xiàn)道了自己也需要的高品質(zhì)教育，因此我熱愛我的工作、熱愛我的學生、熱愛我的家庭，但也確信我不能改變事實。因此，在辭職之前，我已經(jīng)經(jīng)過了深思熟慮和反復考慮，認為這個離開公辦教育系統(tǒng)對我的個人事業(yè)和教育事業(yè)的發(fā)展路徑有所歸屬。我要再次感謝領導和同事的支持和幫助，讓我能夠完成我的辭職程序。

最后，我想表達我的祝福：愿公辦學校教師們繼續(xù)發(fā)揮應有的能力和職責，重新思考并打破教育領域的陳規(guī)，創(chuàng)造出更加優(yōu)良的教育環(huán)境，讓學生們有更好的成長。謝謝！

公辦教師開學辭職報告(篇7)

尊敬的領導、老師們：

您好！

我是一名公立學校的教師，我在此寫下開學辭職的報告。這不是我想要的結果，但是經(jīng)過了一段時間的思考，我認為離開是更好的選擇。

在我離開之前，我想對我的學生和他們的家長表達我最深的歉意。我知道他們對我的辭職感到震驚和困惑，但請相信我，這是一個經(jīng)過深思熟慮并非常困難的決定。

作為一個教師，我的最重要的任務是為學生創(chuàng)造最好的學習環(huán)境和學習體驗。但是近幾年來，公立學校教育面臨了很多困難和挑戰(zhàn)。政府的投資有限，就業(yè)壓力越來越大，教師工作量加大，導致學校無法提供足夠的資源和支持，許多老師在艱難的環(huán)境下工作，無法發(fā)揮他們最大的潛力。

雖然我一直努力地克服這些困難，但是我發(fā)現(xiàn)，作為一名公立學校的教師，我無法實現(xiàn)自己的理想和目標，也無法充分發(fā)揮我的才能和潛力。

同時，我也認識到，私立學校為教師提供了更好的工作環(huán)境和更廣闊的發(fā)展機會。在私立學校，教師能夠充分發(fā)揮自己的教學和領導才能，盡情地探索自己的興趣領域，并與同事、家長和學生建立更緊密的聯(lián)系和合作。

基于這些原因，我決定離開公立學校。我相信這是一個正確的決定，雖然這對我來說是一個非常艱難的決定。我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，并深深地感謝所有的領導和同事給予我的支持和鼓勵。

最后，我愿意向我的學生和他們的家長保證，盡管我離開了公立學校，我仍然會一直關注教育事業(yè)的發(fā)展，并盡我所能為這個事業(yè)做出貢獻。同時，我也將一直與我的學生和他們的家長保持聯(lián)系，為他們的發(fā)展提供支持和幫助。

再次感謝大家！

公辦教師開學辭職報告(篇8)

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是一名普通的公辦教師，在這里，我向大家報告一個重要的決定：我決定辭去自己作為公辦教師的工作，從此開始新的生活。

這一決定并不是一時沖動，在我內(nèi)心深處，這個想法已經(jīng)存在很長時間了。作為一名教師，我一直認為自己的責任就是傳授知識，照顧好每一個學生，讓他們健康、快樂地成長。然而，在實際的工作中，我發(fā)現(xiàn)了很多問題和矛盾，讓我不得不重新審視我自己的職業(yè)選擇。

首先，管理層和學生對教師的期望和要求已經(jīng)日益提高，而很多教師又面臨工作壓力和個人發(fā)展空間有限的困境，這使得教育領域的人才流失愈發(fā)嚴重，教育質(zhì)量也不能得到充分保障。即便是擁有多年教育經(jīng)驗的老教師，在面臨學生行為問題時，也會感到無力和壓抑。

其次，現(xiàn)代社會的改變使得教育方式和傳統(tǒng)教學模式產(chǎn)生沖突。很多學生愿意嘗試多樣化的學習方式和自主探究，而傳統(tǒng)教學則過度注重知識點講解和考試成績，不充分關注學生個性和興趣的發(fā)掘。這使得學生學習的效果和興趣難以提高，而教師的工作也變得更加繁瑣和無趣。

最后，教育領域的改革需要跟上時代發(fā)展的步伐，而很多教育機構和教育政策并未及時調(diào)整和改變。教育管理層和教師也缺乏系統(tǒng)化的培訓和管理機制，這使得教育行業(yè)版圖越來越雜亂無序。

因此，我認為教師作為教育領域的從業(yè)者，在面對這些問題時，應該鼓起勇氣，改變自己的思維方式和工作方式，以應對時代的需求，和學生需求的變化。這也是我做出自己的職業(yè)決定的原因。

盡管我將要離開這個環(huán)境，我仍堅信我的決定是正確的。我希望我自己能夠在以后的生活和工作當中，不斷學習、進步，推動自己的職業(yè)發(fā)展和個人成長。同時，我也希望那些仍在從事教育行業(yè)的同事們能夠繼續(xù)奮斗，堅持自己的信念，充滿激情和熱愛地為學生服務。

最后，我想對每一位學生說：感謝你們一直以來對我的信任和支持，在我這些年的教學生涯中，是你們讓我有信心繼續(xù)前行。希望你們能夠在接下來的學習和成長中，變得更加優(yōu)秀和自信。

謝謝大家！

公辦教師開學辭職報告(篇9)

尊敬的領導、親愛的同事們，我從教多年，輾轉于多所學校，但是，今天我要向大家報告，我即將離開自己已經(jīng)在任教多年的這所學校，離開我從事多年的教師工作。在這個重要的節(jié)點上，我想要用這樣的方式告別我的學生、我的同事，告別我的教育工作。

說到我教師生涯中的收獲，離不開澆灌的每一次淚水和斬獲的每一次微笑。從我開啟求職之旅的那一刻起，教育工作就成了我人生中不可替代的一部分。一種信念，帶領我一步一步走到現(xiàn)在。

同志們，我選擇的是教育這個行業(yè)，就是希望能夠用我微薄的力量，為這個社會付出。我一直相信一句話：“一個民族，一個國家的未來，當然是靠青年，但青年又何以能夠滿懷理想地為社會做出貢獻呢？這就要靠他們身上已有的那些道德、知識和能力，以及他們的心靈對社會的信念、認知和人生觀?！倍裉斓哪贻p一代觀念多樣，社會誘惑眼花繚亂，怎樣塑造好新一代的青年，成為社會的中堅力量，當代問題需要當代教育家來研究、分析和解決。但是，面對其中環(huán)環(huán)相扣的棘手問題，又該如何取得突破？

教育永遠是一個重要的議題。我們教育工作者夜以繼日的奮斗，為何還是無法完全挽救這些因教育不當所遺留下來的影響？或許，需要從我們自身著手。教學工作者作為教育改革的主力軍，我們不僅要挑燈夜戰(zhàn)，教書育人，還要求學習充電，了解時代、看清趨勢，協(xié)同多方力量，為教育工作的改革，搭建一道道堤壩。為教育和培育出一批又一批能夠成為未來主力的人才。

這是一個不斷追求和獲得成功的行業(yè)，而我始終相信沒有永遠的成功，只有永不言敗的努力。歷經(jīng)幾年的教育工作，我也曾想過離開這個行業(yè)，放手一搏，可是每次抉擇都是在我的內(nèi)心又產(chǎn)生了另一些種種的考慮。作為一個老師，我深知教育工作有多么艱辛，也知道一個老師對學生的影響有多么巨大，我們在雙方關系中，沒有一個人占上風。辭職，是短時間內(nèi)的抉擇，放棄只是表面的結果，離開只是暫時的歸宿。希望那些仍在崗位上的同事們，能夠堅持自己的信仰，堅定自己的方向，經(jīng)歷這些，會讓自己變得成熟更讓自己成為更好的自己。

最后，謝謝大家一直以來我的支持，我的貼心友誼，讓我能夠在這個行業(yè)走得更好。希望我離開這個崗位后，大家也能夠繼續(xù)用心耕耘，為教育事業(yè)做出更大的貢獻，讓這個社會變得更加和諧更加美好。

公辦教師開學辭職報告(篇10)

尊敬的學校領導，敬愛的同事們：

我是這所學校的一名公辦教師，很高興能在這里與大家共事。在這個新學期開始之際，我不得不做一個艱難的決定——向您們提出辭職。

我想說的第一件事是：這并不是因為我對教育事業(yè)失去了熱情，也不是因為我對這所學校的不滿。事實上，我一直認為自己是一個熱愛教育的人，而且也一直很受歡迎，很有成就感。但是，這僅僅只是表面的東西。我內(nèi)心深處的焦慮和困惑卻一直沒有得到真正的疏解。

首先，我需要承認，這份工作的確非常辛苦。我們的教育系統(tǒng)在進步，但依然存在許多問題。教師需要付出很多意外外的時間和精力來處理瑣碎的事務，我們的勞動強度真的很大。我曾經(jīng)試圖通過自我調(diào)整來適應這種程度的工作量，但是逐漸發(fā)現(xiàn)無法持續(xù)下去。

另外，我在家庭生活和工作之間的平衡也遇到了很大的問題。我會推遲與家人共渡的時間，會在晚上或周末花時間為工作操勞，但仍然感覺不到工作上的成就感。家庭成員的關愛和支持是我最需要的，但我并沒有做到向他們表達我的愛，這也讓我感到非常內(nèi)疚和不安。

最后，還有我的職業(yè)發(fā)展和自我實現(xiàn)方面的困惑。我一直在為了更好的教學效果而不斷尋求新的教學方式和方法，在不斷的提升自己的同時，也擔憂自己的未來可能會面臨更大的挑戰(zhàn)和難度。我開始思考，我今后的職業(yè)發(fā)展要往哪里去？如何在自我實現(xiàn)和工作平衡之間找到平衡點？這一切都讓我感到很迷茫。

尊敬的學校領導和同事們，我知道這個辭職決定可能會對您和學校帶來不便，我對此深表歉意。但我也希望大家能夠理解我的決定。我將會在交接期間竭盡全力完成手頭的工作，同時也會考慮我自己的未來和發(fā)展方向。

最后，我想再次向大家表達我對教育事業(yè)和這所學校的熱愛和感激之情。我相信，雖然我離開了這里，但我所得到的經(jīng)驗和教訓一定會伴隨我走向下一個人生階段。

公辦教師開學辭職報告(篇11)

尊敬的領導、親愛的同事們，大家好！

今天，我以一名公辦教師的身份，站在這里，向大家宣布我要辭職的消息。

這個決定，經(jīng)過了我反復思考，權衡利弊，最終做出了，雖然有些痛苦，但卻是必須的。

我辭職的原因不是因為工資太低，也不是因為工作太難，而是因為，我實在無法再忍受現(xiàn)在的工作狀態(tài)。

作為一名教師，我一直在傳遞知識、照顧孩子們的成長，不愧是辛苦的工作。然而，在現(xiàn)實生活中，教師的工作條件和待遇卻讓人無法接受。

作為一名公辦教師，我曾經(jīng)以為會有更好的待遇和保障，但現(xiàn)實告訴我，這并不是事實。在成都這樣一個一線城市，我與一些民辦教師的收入相同，甚至還不如一些民辦教師。而且，在教學上，我們經(jīng)常要面對復雜多變的學生和家長，工作非常繁重，壓力非常大。

值得一提的是，教師職業(yè)被社會上的不良現(xiàn)象所侵蝕，像我們這樣辛勤的工作者，竟然會被人冠以“只要會教書就行”的污名。這不僅是對教師的侮辱，也是對整個教育事業(yè)的侮辱。

因此，我決定辭職了。但請不要誤解，我并沒有放棄對教育事業(yè)的熱愛和奉獻。我會