外科護理學說課

?外科護理學?課程說課1精品課件教學條件課程內(nèi)容課程設置

教學組織與實施

教學效果反思說課目錄2精品課件

課程的性質(zhì)課程

設置3精品課件課程性質(zhì)課程定位

專業(yè)培養(yǎng)目標

課程的任務

4精品課件

核心課程必修專業(yè)理論課程崗位必備的護理技能課程定位5精品課件外科學理論基礎醫(yī)學理論護理基礎理論護理心理學社會人文知識護理倫理學外科護理課程定位6精品課件外科護理學理論性強應用性強實踐性強課程定位7精品課件課程定位8精品課件外科護理學180學時第一學期36學時第二學期72學時第三學期72學時課程任務9精品課件課程內(nèi)容與學時章課程內(nèi)容學時第一章緒論2第二章水、電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)患者的護理10第三章外科休克患者的護理（難點）20第四章營養(yǎng)支持患者的護理10第五章手術(shù)室的護理10第六章外科感染患者的護理（重點）20第七章腫瘤患者的護理8第八章外科系統(tǒng)個論的護理（重點、難點）90第九章醫(yī)院見習（手術(shù)室、普外科、腫瘤科）64機動

合計

180課程任務10精品課件發(fā)現(xiàn)問題評判性思維解決問題分析問題獨立思考培養(yǎng)目標職業(yè)素質(zhì)11精品課件教學條件課程內(nèi)容課程設置

教學組織與實施

教學效果反思說課目錄12精品課件能力目標知識目標素質(zhì)目標職業(yè)教育功能

提升就業(yè)能力全面開展智力完善人格修養(yǎng)教學目標掌握：外科護理學中根本理論知識，各系統(tǒng)外科常見疾病的臨床表現(xiàn)及護理措施熟悉：各系統(tǒng)外科常見疾病發(fā)生的病因及治療原那么了解：各系統(tǒng)外科常見疾病的輔助檢查及健康教育以人為本，運用整體護理模式，做到人性化護理，標準進行無菌操作和外科常見?？谱o理操作，運用整體護理模式對患者進行護理培養(yǎng)學生具有開拓創(chuàng)新和對工作一絲不茍精益求精的精神，同時具有愛崗敬業(yè)、實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和良好的職業(yè)道德品質(zhì)13精品課件教學條件課程內(nèi)容課程設置教學組織與實施

教學效果反思說課目錄14精品課件高職護理二年級學情分析15精品課件學情分析16精品課件師資分析17精品課件教學資源18精品課件教學環(huán)境19精品課件設施齊全的校內(nèi)實訓室外科護理實訓室重癥監(jiān)護室人體解剖模型室教學環(huán)境20精品課件醫(yī)教聯(lián)盟的校外實習基地教學環(huán)境21精品課件

教學條件課程內(nèi)容

課程設置

教學組織與實施

教學效果反思說課目錄22精品課件課堂與實習地點一體化項目導向任務驅(qū)動工學交替教學模式23精品課件貫穿整體護理思想以護理程序為導向?qū)W生為主體教、學、做設計與手段24精品課件講授法案例分析法情景教學法工學結(jié)合教學方法25精品課件講授法26精品課件角色扮演法27精品課件案例討論法28精品課件教學過程導入新課〔5min〕講授新課〔80min〕課堂小結(jié)〔5min〕布置作業(yè)〔3min〕復習提問〔5min〕組織教學〔2min〕29精品課件筆試成績60%平時成績10%課程考核方法案例分析答復以下問題實訓練習期中考試期末考試實踐成績30%課程考核30精品課件評價學生同行專家督導教學評價31精品課件課程特色

特色

1理實一體化教學2“第二課堂〞學習3

師生共同學習4

網(wǎng)絡平臺學習32精品課件教學條件課程內(nèi)容

課程設置教學組織與實施

教學效果反思說課目錄33精品課件得到實習醫(yī)院的認可完成課程培養(yǎng)目標學生考試過關率高參加省級比賽成績理想教學效果全國護士執(zhí)業(yè)資格過關率由2021年84.33%提高到85.89%據(jù)調(diào)查，在各實習醫(yī)院大多數(shù)由我院學生擔任實習組長，2021年，有3名同學獲得延安市人民醫(yī)院“優(yōu)秀實習生〞稱號34精品