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文檔簡介
2023年幼師實習成績評定表中的自我鑒定7篇幼師實習成果評定表中的自我鑒定篇1
幼教原來就是一門須要具有愛心與耐性的專業(yè)。我們每天面對的是一個個天真的孩子,我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們。每天早,午,晚檢仔細對待。戶外活動提示幼兒留意平安,天熱時,提示幼兒減衣服。喝水時,提示幼兒不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時,寧靜進餐,不挑食。洗手時用肥皂,消毒殺菌。睡覺時,要蓋好被子,以免受涼。盡自己最大的努力照看好每一個幼兒,幫助幼兒學習學問的同時提高他們生活自理實力,讓孩子在幼兒園感受到家的暖和,讓每個幼兒真正的喜愛上老師,喜愛上幼兒園,讓他們在充溢愛心與童趣的氛圍里,在玩耍中找到真正樂趣、不斷的增長學問,歡樂的成長起來。
短暫的實習生活結(jié)束了,六個月里經(jīng)驗的每一天,都已在我心中烙下了永久的印記,我們都在隨著時間的流走一點一點的成長起來,而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。一份耕耘,一份收獲,這六個月的實習生活我得到了許多,為我以后的幼師之路奠定了良好的基礎(chǔ),我會為之而奮斗,努力,拼搏!傾注滿腔熱血,只為桃李芳香。
幼師實習成果評定表中的自我鑒定篇2
一個月的實習期轉(zhuǎn)瞬逝,通過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉,也學到了很多書本上所學不到的學問和技能,學習期間,我從班主任老師和老師那里學到了許多關(guān)于班級管理方面的閱歷,學會了怎樣運用學校所學學問結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小摯友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
實習讓我增長了不少學問,積累了不少閱歷。記得在起先實習的第一周,帶班生活讓我感覺到很生疏,心里知道應(yīng)當先和小摯友一起玩,這樣才能較快與他們進行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于害怕,我始終沒能大膽的跨出夠與小摯友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小摯友一起玩,我就膽怯 起來,因為我不知道應(yīng)當怎樣超越我自己心理障礙,才能與小摯友一起溝通一起游玩,更不用說讓我去試教了,經(jīng)過老師、老師的激勵和一段時間的適應(yīng)后,我慢慢地跨越了自己心理障礙,漸漸地進入了老師的角色。
幼師實習成果評定表中的自我鑒定篇3
在這一個月里,我學習到很多在學校學不到的東西。也感悟到了很多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線,給了我在實習生活帶來了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師確定很好玩,很輕松,但在這里我變更了這個想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感受:想當好一名幼兒老師實在不易!
剛起先聽帶課老師跟孩子們上課,仔細學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了很多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。終歸試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師應(yīng)付這些孩子們的方法。用小組競賽來管他們的紀律,一來可以培育他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就起先試著講課,一起先孩子們會亂成一團,不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是發(fā)覺后來漸漸的,他們起先接受你還有喜愛你,這是實習期最有興奮的事。也使越來越喜愛幼師這個職業(yè)。
幼師實習成果評定表中的自我鑒定篇4
我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學習,團組織使我健康成長,使我相識正確的人生觀,世界觀。
在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)切下收獲不少。我收獲了許多許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的,誰都不想被時間丟下。
而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價?;叵胱约哼€是學生們的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。
突然覺得自己好像明白了很多事情,但是細致琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回訕笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學習上:假如考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點,那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了,唯一能夠做的',而且作好的就是現(xiàn)在學習的目的異乎尋常明確,就是學習門類繁多龐雜法律學問,學得一點學問技能為以后的人生道路上的選擇多一些安家立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。
面對二十一世紀這個信息學問爆炸的時代,面對學問就是力氣,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了學問將是一個一無所取的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,以學問為特征的知本家的時代即將到來。而中專時代是學習現(xiàn)代科學學問的黃金時代,我國的中等職業(yè)教化又是世界一流的,我應(yīng)當抓住這個有利的時機和機遇,用學問來武裝徹底自己的頭腦,學問是無價的寶藏。那時,合理支配時間,調(diào)整好作息時間,安排好學習、工作、消遣的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學閱歷的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)仔細完成。
仔細對待考試,考前仔細復(fù)習。另外,主動閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的學問面;常常提出問題,與同學探討,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和諧;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學問,學問總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成果,但離心中的目標還很遠,仍需接著努力,抓緊自己的學習。學問無止境,探究無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有許多的學問須要學習。
幼師實習成果評定表中的自我鑒定篇5
在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線,給了我實習生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師確定很好玩,很輕松,但來到這里我變更了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感受:想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!
看著帶課老師給孩子門上課,我仔細的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了許多在校期間沒有學過的,終歸試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我起先講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組競賽來管他們的紀律,這樣不但可以培育他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺,孩子們起先接受我喜愛我,這是讓我最興奮的一件事了。我才發(fā)覺,原來對待孩子真的是要特別的專心,給他們多一點的關(guān)愛,他們自然就會喜愛你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男从褌冎涔?jié)目,雖然我在實習期間很勞碌,但感覺到很充溢。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)學問以外,還必需要有其他課外學問,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。就在這樣勞碌的實習生活里,一個月也就這樣過去了。
幼師實習成果評定表中的自我鑒定篇6
一個多月的實習生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作;更深刻地了解和駕馭了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分;同時也相識到了作為一個幼兒老師,除了做好幼兒的教化工作外,如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注意于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教化探討的理論學習,經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習第一次完整地視察了幼兒園一日的生活,發(fā)覺其實訓練幼兒的生活常規(guī),培育他們的行為習慣及自理實力也是一項重要的任務(wù),一門值得重視的學問。陳向群老師很會利用機會對幼兒進行隨機教化,把有安排的教化和隨機教化相結(jié)合。如我們班有兩個小摯友奢侈洗手液,陳老師就會跟小摯友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能奢侈,并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事務(wù)都成為老師培育幼兒良好行為習慣的機會。我在見習初期的時候,看到小摯友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告知我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應(yīng)當讓他們?nèi)ド蠋?;他們不會自己脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才相識到我的行為的后果就是他們恒久都不能學會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的動身點是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒老師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實就是老師堅守的原則,這些原則的動身點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的實力。
小摯友們都特別天真可愛,我很愛他們,很喜愛和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的,我會趁這個機會和他們玩成一片,和他們閑聊。我會扮演小偷,小摯友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小摯友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小摯友會聽我的吩咐做事。一個緣由就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,吩咐他們做事。相反地,我把自己當作他們的摯友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲,哄他們。有一次,姚清樂懇求我教她折花,我不以為然地答應(yīng)了,因為我以為她很快就會遺忘,但是她記得很清晰,而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧,因為我傷了一個純真幼兒的心,我沒有說到做到,失信于幼兒,我想是不行能令幼兒信服的。于是,我慎重地向她道了歉,并告誡自己今后要做到真正地敬重幼兒,對幼兒要講信用。我很慶幸能夠跟中一班的小摯友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間,小摯友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂,而幾位老師的指導和訓誨則是一筆珍貴的財寶。特殊是陳向群老師,她的音樂課讓我打開眼界,受益匪淺。在實習期間,她很仔細的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的看法。我們上完課后,她會主動地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進。
幼師實習成果評定表中的自我鑒定篇7
實習期轉(zhuǎn)瞬逝,通過這段時間的實習,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉,也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。學習期間,我任老師和。。老師那里學到了許多關(guān)于班級管理方面的閱歷,學會了怎樣運用學校所學學問結(jié)合帶班實際提高作。更學會了怎樣大膽地與小摯友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
實習讓我增長了不少學問,積累了少閱歷。記得在起先實習的第一周,帶班生活讓我感覺到很生疏,心里知道應(yīng)當先和小摯友一起玩,這樣才能較快與他們進行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于害怕,我始終沒能大膽的跨出夠與小摯友一起玩的第一部,心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。起先,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小摯友上課多簡單啊。但是我的想法錯了,當真的到了上課的時候我又起先膽怯 起來。指導老師幫我說了開頭語,接下來的課就由自己上了。由于膽怯 ,上課時的說話聲音就越來越小,到一半的時候,小摯友就起先起哄了,是班主任出面才幫我整理了殘局,通過與班主任指導老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小摯友心目中的威信。幼兒園的實習生活,讓我受益不少。首先學會
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