鹽城市亭湖區(qū)2021年五年級下冊《語文》期末試卷與參考答案

鹽城市亭湖區(qū)2021年五年級下冊《語文》期末試卷與參考答案第一部分：積累與運(yùn)用

一、根據(jù)拼音或積累，書寫相關(guān)內(nèi)容1.看拼音，寫問話。cíxiáng：________hóu1óng：________shēng

chù：________niǔ

kòu：__________dùjì：____________2.，子規(guī)聲里雨如煙。

3.，仁之端也。

4.孔指以示兒曰:“?！皟簯?yīng)聲答日：“?！薄稐钍现印?/p>

5.或曰:“，何如?”。夫，不可?！栋紫嗝堋?/p>

二、將下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)填在題前的括號里，填序號

（）A.秉性（bǐng）輕蔑（mì）B.遐想（xiá）胚胎（pēi）A.癡迷（cī）窈窕（tiǎo）D.刀刃（rèn）公爵（jiáo）

三、下列各題中，都有一項(xiàng)有錯別字。把它找出來，將序號寫在括號里

（）1.A.安祥B.驕陽似火C.和諧D.老生常談

（）2.A.坐落B.震臂一呼C.云崖D.神采奕奕

四、將下列詞語中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)填在題前括號里，填序號

（）A.能書善畫（擅長）B.不可勝數(shù)（勝利）B.一飲而盡（完）D.自有妙用（巧妙）

五、下列題目中有一項(xiàng)填入畫線處最恰當(dāng)，把它找出來，將序號填在后面的括號里

1.下面句子中加點(diǎn)間語使用不正確的一句（）。A.同學(xué)們興致勃勃地觀看著比賽B.小明胸有成竹地說:“我一定能贏!”

C.徐老師神機(jī)妙算，試卷上的許多題型都猜到了。D.兒子考上于非常棒的大學(xué)，令張權(quán)權(quán)喜不自勝

2.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。

A.小篆是從戰(zhàn)國時期的秦國的文字發(fā)展而來，成為我國最早統(tǒng)一的文字B.李姓是當(dāng)代中國人口最多的姓氏之一

C.《威尼斯的小艇》一文作者是英國作家馬克·吐溫。課文介紹了小艇的特點(diǎn)，景與人密切相連，充滿了生活氣息

D.《刷子李》運(yùn)用正面描寫和側(cè)而描寫相結(jié)合的寫法.充分表現(xiàn)了刷子李技藝高超的特點(diǎn)

3.下列關(guān)于寫人的基本方法錯誤的是（）。

A.選用典型事例，把它寫具體B.用多種方法表現(xiàn)人物的特點(diǎn)

C.描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物的特點(diǎn)D.抓住人物的動作、語言、神態(tài)，體會人物的內(nèi)心

4.下列關(guān)于人物描寫分析錯誤的一項(xiàng)是（）。

A.《兩莖燈草》通過寫嚴(yán)監(jiān)生臨死時仍惦記節(jié)省燈油這件典型事例，表現(xiàn)他的吝嗇。

B.《他像一顆挺脫的樹》描寫了他結(jié)實(shí)健美的身體，為了表現(xiàn)車夫祥子旺盛的生命力。

C.《摔跤》刻畫了小嘎子的一連申動作，表現(xiàn)了小嘎子的機(jī)靈。

D.《刷子李》寫曹小三從崇敬到質(zhì)疑，再到崇敬的心理變化，正面反映出刷子李的高超技藝

5.下列詩句中，不是描寫兒童的是（）。

A.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)B.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹

C.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦D.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜

：閱讀與欣賞一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題

（一）下面各題中，只有一個選項(xiàng)符合題目要求。把它找出來，將序號填在括號里。1.子日:“默而識之，學(xué)而不厭，（），何有于我哉?”

A.言而有信B.海人不倦C.思而不學(xué)D.居無求安

2.《論語）中，“（）”說明了學(xué)習(xí)過程中興趣的重要性。

A.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。B.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?

C.溫故而知新，可以為師矣。D.朝聞道，夕死可矣。

3.把“上帝是萬物之父”“四海之內(nèi)皆兄弟”這兩種偉大思想銘刻在海倫.凱勒腦海里的人是（）

A.貝爾博士B.霍姆斯博士C.黑爾博士D.布魯克斯主教

4.對《假如給我三天光明》中貝爾博士描述不正確的是（）孝順父母的兒子B.杰出的科學(xué)家C.不折不扣的雄辯家D.偉大的教育家

5.《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如，真假、三進(jìn)、智過等，下面填人橫線順序正確的是（）。

A.二郎神祝家莊女兒國B.美猴王無底洞

女兒國

C.美猴王

女兒國流沙河D.白骨精無底洞火焰山

6.孫悟空因?yàn)椋ǎ┍蝗鐏矸饓涸诹宋逍猩较隆?/p>

A.偷吃人參果B.棒打蜘蛛精

C.大鬧天官D.自封“齊天大圣”蕭紅在《呼蘭河傳》中多次提到“我家的院子是（）的”。

A.非常美麗的B.異常熱鬧的

C.幽靜清爽的

D.很荒涼的

8.《呼蘭河傳）中蕭紅和祖父都喜歡吃馮歪嘴子做的（）。

A.豆腐花B.魚湯面C.黏糕D.油麻花

9.尼爾斯騎的那只鵝叫（）。

A.莫頓B.雅洛C.高爾果D.小馬茨

10.《騎鵝旅行記》中，在“驚艷鶴之舞"聯(lián)歡大會上，發(fā)生的一件意外事情是（）。

A.下起了鵝毛大雪B.狐貍斯密爾偷襲了雁群

C.許多動物的舞蹈表演失敗了D.發(fā)生了地震

（二）判斷下列句子的說法是否正確（正確的為“”，錯誤的為“X”）。

1.《論語》主要記錄了孔子及孔子弟子的語錄體作品，是法家代表著作。（）

2.在《呼蘭河傳》中，李家的小童養(yǎng)媳叫小團(tuán)圓媳婦。（）

3.孫悟空的一個筋斗能翻十萬八千里。（）

4.在《騎鵝旅行記》中，爸爸媽媽出門了，讓尼爾斯在家打掃衛(wèi)生。（）

5.圣誕節(jié)莎莉文老師送給我的禮物是金絲雀，我給它取名叫蒂姆，后來被大貓當(dāng)成了早餐。（）

二、閱讀短文，思考后面的問題（一）①在我居住的小區(qū)門口，有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子，十一二歲。每天早晨六點(diǎn)多鐘開始，這個孩子就在小區(qū)門口吆喝他的鮮豆?jié){了。②有時候買豆?jié){的人很多，只見他很熟練地在豆?jié){機(jī)的出口用塑料袋接豆?jié){。五角錢一份，他又很熟練地算帳、找錢，有條不紊。在當(dāng)今這個時代，這么小的孩子，應(yīng)該是早展被父母吆喝起來吃早飯去上學(xué)，而他卻早早地在這里賣豆?jié){。③這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準(zhǔn)時傳來。

我從家里走出來，發(fā)現(xiàn)他像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){。我問他:“你爸爸媽媽呢?怎么天天就你一個人?”他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。我又問:“你賣了多長時間?”他說一年多了，從10歲就開始賣?？粗媲斑@個孩子，我心里很不是滋味。10歲，他就開始為生計(jì)而早起了。或者說，他從10歲開始就有了一種職業(yè)。④我問他:“賣豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎?起這么早?”他說:“沒事，賣完了再去，在班里還是最早到呢!"孩子的眼睛明亮而有神，他已經(jīng)沒有了一個十一二歲孩子的稚嫩與嬌氣，而平添了一份成熟，而且，我看到了一種勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。⑤每天見到這個賣豆?jié){的孩子，我的心里便有許多苦澀的東西在流淌。⑥賣正漿的孩子天天早上六點(diǎn)鐘就在我居住的小區(qū)門口響亮地吆喝，而我，也總是在聽到這個清脆的聲音之后，放下手中正在讀的書或者停下寫作的思路，走出家門，吸納新鮮空氣，驅(qū)除一夜伏案的勞累。⑦我想，這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財(cái)富。給短文加上一個合適的題目：。

2.“我想，這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財(cái)富?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解。

3.對第②自然段中兩個“很熟練地”理解不合理的一項(xiàng)是（）。

A.說明這個孩子把全部精力花在了賣豆?jié){上B.生動刻畫出孩子實(shí)豆?jié){已有較長一段時間

C.與下文“他從10歲開始就有了一種職業(yè)”相呼應(yīng)D.村托出孩子生活的不易，凸顯出他的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)

4.第③⑤自然段中面線部分的描寫，下列理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.是為了說明“我”是一個極富同情心的人

B.“我”從內(nèi)心深處感嘆這是個了不起的孩子

C.這么小的孩子就賣豆?jié){，生活艱辛不易，“我”充滿同情

D.這么小的孩子畢竟手藝不精，磨出的豆?jié){確實(shí)有此苦味

5.下列是對短文主要內(nèi)容的概括，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.介紹一個賣豆?jié){的孩子，表達(dá)了“我”對他的同情

B.介紹一個賣豆?jié){的孩子，贊揚(yáng)他獨(dú)立自強(qiáng)的精神

C.描寫一個孩子從小就賣豆?jié){，暗示他的生注定是不幸的

D.描寫一個實(shí)豆?jié){的孩子，從小就獨(dú)立自強(qiáng)，給人以深刻啟示（二）海洋是未來的糧倉①人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。顯然，能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。②資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告:地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近極限，但地球上還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉。③當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食一-大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)

家指出:僅僅是位于近海水城自然生長的海藻，每年的生長量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。④其實(shí)，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅以我國沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有:褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻;紅藻類的紫萊、鷓鳩萊、石花萊;綠藻類的石莼、滸苔等。它們在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶一種，目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍，可見增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類，經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。⑤除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計(jì)算，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足可滿足300億人的需要。當(dāng)然，前提是不破壞生態(tài)平衡。

⑥至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限，但我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的鱗蝦，每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸，我們只要捕獲其中的1億一1.5億噸，就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。綜上所述，說大海是人類未來的糧倉，一點(diǎn)兒也不夸張。

6.第⑥自然段中，劃線句子使用的說明方法有（）。

A.分類別、列數(shù)據(jù)、作比較B.舉例子、打比方、作比較

C.舉例子、列數(shù)據(jù)、作比較D.分類別、列數(shù)據(jù)、打比方

7.下列句子表述不符合短文內(nèi)容的一項(xiàng)是（）。

A.海洋中有豐富的肉眼看不見的浮游生物

B.海洋中有豐富的藻類，可以為人類提供足夠的維生素

C.海洋中有眾多的魚蝦，雖然近海的魚蝦捕撈已近極限，但我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)

D.對于近海資源而言，在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多的潛力巨大、尚未充分開發(fā)利用的海洋生物

8.結(jié)合短文內(nèi)容，下列哪項(xiàng)不是人類開發(fā)海洋資源的原因（）。

A.陸地上可耕地的開發(fā)已近極限

B.海洋中有豐富的藻類、魚蝦、浮游生物，可以讓人類大飽口福

C.海洋有豐富的資源可供開發(fā)，能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物

D.人口劇增，資源短缺，可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長9.第①段中加點(diǎn)詞“之一”能否去掉?為什么?

10.結(jié)合本文知識，談?wù)勀銓?004年世界環(huán)境日主題“海洋存亡，匹夫有責(zé)”的理解。

第三部分：快樂習(xí)作進(jìn)入小學(xué)五年來，你認(rèn)識了很多個性鮮明的同學(xué)，請細(xì)細(xì)回憶，選擇其中一位，通過典型的事例介紹這位同學(xué).運(yùn)用在第五單元學(xué)到的“多種方法表現(xiàn)人物的特點(diǎn)”。要求：題目自擬，注意語句通順，表達(dá)具體，400字左右。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。鹽城市亭湖區(qū)2021年五年級下冊《語文》期末試卷與參考答案第一部分

一、慈祥；喉嚨；牲畜；紐扣；妒忌2.綠遍山原白滿川

3.側(cè)隱之心

此是君家果；未聞孔雀是夫子家禽；以子之矛陷子之盾；其人弗能應(yīng)也；不可陷之盾與無不陷之矛；同世而立

二、B

三、1.A2.B

四、B

五、1.B2.B3.D4.D5.A

第二部分

一、（一）1.B2.A3.D4.B5.C6.C7.D8.C9.A10.B