湖北省隨州市廣水市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

學(xué)校姓名學(xué)校姓名考號(hào)班級(jí)一、積累與運(yùn)用（共35分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)xīhanlǎnduòhuǐmiètuōxiéwǎnkù

（）（）（）（）dǎnqiègāobǐngchóuxièfùjīngqǐngzuì（）（）（）（）2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(3分)恃風(fēng)雷(shìzhì) 便利(piánbiàn) 侵略(luèlüè) 玲瓏剔透(tǐtī) 鷹隼(yǔnsǔn) 間隔(jiānjiàn) 3.查字典填寫(xiě)。(2分)“履”的音序是_____，音節(jié)是____，部首是______。它在字典中的解釋有:①鞋;②踩，踏;③腳步:④履行。“天戴其蒼，地履其黃”中的“履”的意思應(yīng)選.(填序號(hào)。)4.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.有作其芒(光芒) B.萬(wàn)馬齊喑(暗淡無(wú)光) C.直把杭州作汴州(簡(jiǎn)直) D.西湖歌舞幾時(shí)休(罷休) 5.不列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.有的父母讓孩子路不拾遺的做法我不敢茍同，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子從小就心靈冷漠。B.一上午的心血全被妹妹破壞了，方蘭氣急敗壞地將妹妹訓(xùn)斥了一頓。C.聽(tīng)到門(mén)外有輕輕的腳步聲，她驚慌失措。D.面對(duì)持槍歹徒的威脅，他面不改色地與歹徒周旋，毫不畏懼，表現(xiàn)出義薄云天的英雄氣概。6..選出下列說(shuō)法你不贊同的一項(xiàng)（）（2分）A.《落花生》中，作者借花生樸實(shí)無(wú)華、用處很多的特點(diǎn)說(shuō)明做人的道理，讓我深受啟發(fā)。B.為了提高閱讀速度，我們要集中注意力，盡量一個(gè)字一個(gè)字地讀，不要回讀。C.要想把故事講得生動(dòng)，可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)；還可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。D.讀課文時(shí)，可以借助資料了解寫(xiě)作背景，從而更深入地理解文章蘊(yùn)含的情感。7.按要求完成句子。(8分)(1)我抱著桂花樹(shù)使勁地?fù)u，桂花紛紛落下來(lái)。(改為比喻句)(2)圓明園的毀滅是中國(guó)近代史上的奇恥大辱。(改為雙重否定句)(3）請(qǐng)把“暴跳如雷”的意思用具體情景表現(xiàn)出來(lái)。(4）我們摘抄并查閱了大量的資料。(改病句)8.按課文內(nèi)容填空。(12分)(1)盛年不重來(lái)，。，歲月不待人。(2)陸游在《》一詩(shī)中寫(xiě)道:“，。"這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人至死都盼望祖國(guó)統(tǒng)一的心愿。(3)“望秋月，幾萬(wàn)條”運(yùn)用了的修辭手法，描繪了七夕時(shí)婦女穿針乞巧的情形。(4)《少年中國(guó)說(shuō)》(節(jié)選)中的句子“，其道大光。，。，鱗爪飛揚(yáng)”，氣勢(shì)恢宏，慷慨激昂。二、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“x"。(5分)1.《圓明園的毀滅》一文中，作者用大量的筆墨描繪圓明園昔日的輝煌，從而削弱了“毀滅”這個(gè)主題，目的是讓讀者忘記歷史的仇恨。（）2.“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了?！边@里作者用了對(duì)比的寫(xiě)作手法。（）3.鴕鳥(niǎo)是陸地上跑得最快的動(dòng)物，但是游隼的飛行速度更快。 （） 4.我們?cè)诶首x中，可以通過(guò)調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)課文的感情。（）

5.“杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里?！边@句話用了夸張的修辭手法。（）三、非連續(xù)性文本閱讀。(4分)損壞情況完好無(wú)損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重百分比 25% 38% 22% 15%為加強(qiáng)人們愛(ài)護(hù)書(shū)籍的意識(shí)，光明社區(qū)對(duì)“24小時(shí)書(shū)吧”中使用不到一年的共享書(shū)籍進(jìn)行了調(diào)查，具體情況見(jiàn)下表: 1.調(diào)查結(jié)果說(shuō)明:（2分）2.你的建議: （2分）四、閱讀理解。(21分)(一)課內(nèi)閱讀。(7分)圓明園的毀滅(節(jié)選)圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)收藏一一()珍貴一()銷毀一一()宏偉一一()2.選文第1自然段在全文結(jié)構(gòu)上的作用是(1分)3.為什么說(shuō)圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館呢?(2分)4.你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這些詞語(yǔ)中體會(huì)到什么?(2分)(二)閱讀短文《我在等你說(shuō)謝謝》。(15分)那天我經(jīng)過(guò)一個(gè)度假村，見(jiàn)一大群人國(guó)著一輛高檔轎車，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子往里張望。轎車旁邊一位身穿名牌西服的男人焦急地對(duì)大伙喊:“你們誰(shuí)幫我爬進(jìn)車底擰一下螺絲啊?”原來(lái)他的車油路出了問(wèn)題，從度假村游玩出來(lái)，漏出來(lái)的油已經(jīng)淌到了車身外，這里離最近的加油站也有上百公里，難怪他急得像熱鍋上的媽蟻。他身旁那打扮妖艷的女子說(shuō):“看把你急的，重賞之下，必有勇夫!”于是，他趕緊掏出一張百元大鈔:“誰(shuí)幫我擰緊，這錢(qián)就是他的了!”我身旁的小伙動(dòng)了一下，卻被他的同伴拉住了:“有錢(qián)人的話，信不得的!”這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)小孩走了過(guò)去，說(shuō):"我來(lái)吧。"操作很簡(jiǎn)單，小孩在那人的指揮下不到一分鐘就擰好了螺絲，爬出來(lái)后他就用期待的眼神看著那人。男人剛想把那百元鈔票遞給小孩，卻被女人呵斥住了:“你還真打算給他100元啊?給他5元已夠多了!”男人從女人手里接過(guò)零錢(qián)遞給小孩，小孩搖了搖頭。聽(tīng)見(jiàn)人群中的噓聲，男人又加了5元，小孩還是搖頭。男人有些生氣了:“你嫌少?再嫌，這10元錢(qián)也不給你啦?！薄瓴弧晡覜](méi)有嫌少□我的老師說(shuō)□幫人是不要報(bào)酬的□男人懵了□那你怎么還不走□小孩說(shuō):“我在等你跟我說(shuō)謝謝!"1.請(qǐng)?jiān)谖闹械摹啊酢崩锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)2.根據(jù)意思，從文中找出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來(lái)干事的人。( ) 3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。(3分)4.文中畫(huà)橫線的部分用了的修辭手法，我從中讀出了；我也能仿寫(xiě)這樣的句子:。(3分)5.“操作很簡(jiǎn)單，小孩在那人的指揮下不到一分鐘就擰好了螺絲，爬出來(lái)后他就用期的眼神看著那人?！边@個(gè)小孩“期待”的是.(2分)6.讀了這篇文章，你想對(duì)文中的男人和女人說(shuō)什么?(2分)