語文 四年級 上冊 走月亮 課件

走 月 亮語文 四年級 上冊鳳陽縣西泉鎮(zhèn)全心小學(xué)王萍萍走近作者吳然，1945年生，云南宣威人。中國作家協(xié)會會員、《春城晚報》高級編輯。編輯之余，為少年兒童寫作散已出版散文、散文詩集《歌溪》《走月亮》《天使的花房》等10多部。曾獲中國作協(xié)第二、五屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，以及宋慶齡兒童文學(xué)獎等獎項。文。知識鏈接走月亮：吳地傳統(tǒng)民俗，中秋夜婦女盛妝出游，踏月徹曉，謂之“走月亮”。知識鏈接點蒼山：點蒼山共有十九峰，山頂上終年積雪，被稱為“炎天赤日雪不容”，更奇妙的是，每兩座山峰之間都有一條溪水，由上而下，順東流淌一直注入洱海。知識鏈接洱海：據(jù)說因形狀像一個耳朵而取名為“洱?！薄６?，雖然稱之為海，但其實是一個湖泊，據(jù)說是因為云南深居內(nèi)陸，白族人民為表示對海的向往，所以稱之為“洱?！?。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識7個生字，會寫15個生字，正確讀寫“柔和、風(fēng)俗”等詞語。1有感情地朗讀課文，發(fā)揮想象，感受和體會文章的語言美和意境美。背誦課文第4自然段。2體會月夜下的美好意境，感悟文中溫馨、快樂、幸福的親情。3會

認(rèn)

字é luǎn

sú

yuè

suì

gěng

shuò鵝 卵 俗 躍 穗 埂 爍字詞練習(xí)一、下列詞語中標(biāo)紅字注音有誤的一項是（

B

）風(fēng)俗（sú）稻穗（suì）鵝卵石（nuǎn）閃閃爍爍（shuò）二、比一比，再組詞。淘

（

淘氣

）萄

（

葡萄

）填

（

填空

）鎮(zhèn)

（

小鎮(zhèn)

）稼

（

莊稼

）嫁

（

嫁娶

）整體感知請同學(xué)們自由讀課文，邊讀邊標(biāo)記出自己不明白的地方。并想想：你覺得課文哪些地方最美？課文解讀是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……作者運用排比的修辭方法，勾勒出月光下的各色景物，營造出安靜、祥和的意境。使描寫更加細(xì)膩，生動形象，同時增強韻律感，使語言更加有氣勢。排比：課文解讀月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……月光還照亮了

可愛的池塘，照亮了 ……飄香的果園課文解讀細(xì)細(xì)的鵝卵石，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！這里為什么用“抱”，而不用“倒映”或“映”？擬人化的手法，通過一個“抱”字，既體現(xiàn)了荷塘的可愛，也為文章增添了情趣。課文解讀看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。比喻句，生動形象地寫出月光下稻田的景象。把比作。用比喻。稻田銀毯銀毯稻田課文解讀走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著哪些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……你想象到了一幅怎樣的畫面呢？合作探究課文為什么反復(fù)寫“啊，我和阿媽走月亮”？⒈

語言上，增強了文章詩一般的韻律美，使語言富有氣勢，又使描寫更加細(xì)膩、生動。⒉

情感上，表達(dá)了“我”與阿媽走月亮?xí)r幸福、快樂的心情。⒊

主題思想上，深化了母愛的主題，體會到“我”與母親濃濃的親情，讓人心中涌起融融的暖意。課后練習(xí)1.讀讀課文第6自然段，說說“我”的所見所想，你還記得月下的某個情景嗎？