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文檔簡介

Inoureverydaylives,ifwemakesomemistakes,weshouldcorrectthem,andthenwearestillagoodfellow.

——ChairmanMao’swords

解題規(guī)律方法縱觀近年高考英語短文改錯題,學(xué)生和老師都

認(rèn)為難度不大,然而,每年高考中還是有不少考生對此題深感頭痛,主要原因是:一.考生的英語基礎(chǔ)知識不扎實(shí).二.考生缺乏對短文改錯命題特點(diǎn)的了解和做題規(guī)律方法的總結(jié).一、命題特點(diǎn)和高考概況:1、“短文改錯”主要考查學(xué)生對英語語言運(yùn)用的準(zhǔn)確性。短文往往選用一篇100個詞左右2、近兩年的高考試題中“短文改錯”主要是學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中的常見錯誤,詞匯、語法、語篇理解行文邏輯以及慣用法的錯誤。3、命題的總原則是要求學(xué)生能夠整篇理解,分行識錯,從錯誤的類型看可分為錯、加、減四個方面,即,錯誤改正,缺詞添加,多詞刪除。并要求以規(guī)范的符號進(jìn)行表示。

1缺:1加:8改那么,做短文改錯題

有哪些規(guī)律和方法呢?平時學(xué)習(xí)應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn):1.

廣泛閱讀,增強(qiáng)語感,注重語篇的整體把握提高語言知識運(yùn)用的準(zhǔn)確性.2.

規(guī)范使用常用的詞語和習(xí)語.3.

.注重基礎(chǔ)知識和基本技能。(基礎(chǔ)語法)

錯誤的設(shè)置一般都是中學(xué)生寫作時常出現(xiàn)的錯誤。改錯訓(xùn)練和書面表達(dá)訓(xùn)練結(jié)合.

多接觸正確的內(nèi)容,練習(xí)改錯時間應(yīng)適量

.應(yīng)試技巧:

“三歩”,“六原則和“四不改”三歩:1.Nocontext,notext.通讀全文,掌握大意。2.整句理解,逐行分析。以句為單位,細(xì)讀每個完整句子,前后聯(lián)系.

3.復(fù)讀全文,驗(yàn)證答案.六原則:1.

一行一錯,在有錯行改動一詞。2.

改變實(shí)詞(n./v./adj./adv.)形式,不能將一個實(shí)詞換成另一個實(shí)詞.3.

最小限度地改變單詞形式.4.

添加或刪除虛詞(如冠詞,介詞,小品詞to等).5.

多改正,少添加或刪除.6.

最大限度地保持句子和短文原意.短文改錯應(yīng)注意的問題

四不改:

①標(biāo)點(diǎn)符號不改。

②大小寫不改。

③詞序錯誤不改。

④單詞拼寫不改

。文中出現(xiàn)帶漢語注釋的詞,在句中不可能用錯。

Don'tforget!命題角度考點(diǎn)解題思路名詞冠詞判斷名詞前的冠詞是否誤用名詞名詞的數(shù)

句中名詞該用單數(shù)還是復(fù)數(shù)動詞動詞時態(tài)、語態(tài)以及主謂一致

根據(jù)上下文判斷動詞時態(tài)、語態(tài)是否有誤、主謂搭配是否正確

非謂語動詞分詞、動名詞、不定式根據(jù)上下文判斷非謂語動詞是否誤用

代詞人稱代詞的格、指示代詞及關(guān)系代詞與從句關(guān)系1.人稱代詞的格是否誤用2.代詞前后指代是否一致3.定語從句中關(guān)系詞是否誤用形容詞、副詞詞法判斷句中形容詞和副詞是否誤用

介詞慣用法慣用法中介詞是否誤用連詞句法判斷句中并列連詞、從屬連詞是否誤用四、錯詞類型歸納,提高改錯的準(zhǔn)確率

短文改錯打油詩

短文改錯要做好,常見類型應(yīng)記牢。名詞愛考“數(shù)”與“格”,冠詞在前“錯/多/少”。動詞時態(tài)和語態(tài),非謂語搭配莫錯了。連代形副錯一樣,多是故意來混淆。介詞多半考搭配,多漏誤用想周到。句法涉及到“一致”,從句多考關(guān)系詞。詞法句法均未錯,邏輯推理去尋找?!?18”慣常比,回讀復(fù)查敲定稿。

改錯方式比例:通常一個多詞,一個缺詞,八個錯詞動詞形,名詞數(shù)還要注意形和副非謂語,細(xì)辨別

介詞、短語要牢記ALimerick

代詞格,細(xì)領(lǐng)悟句子成分多分析冠詞連詞常光顧邏輯錯誤須關(guān)注對策Practicemakesperfect.熟能生巧1.瀏覽全文,讀懂大意。2.題從行出,錯由句生。必須以句為單位來改錯,有些錯誤要根據(jù)上下文,甚至從整篇短文出發(fā)才能改出來。(指代和邏輯)Hewhomakesnomistakes,makesnothing.不犯錯誤的人必然一事無成。2.Byignorancewemistake,andbymistakeswelearn.吃一塹長一智。3.Astupidpersonalwaystriestojustifyhimselfforhismistakes;butawisemantrieshisbesttocorrecthiserrors.

愚蠢的人總是為自己的錯誤辯護(hù),聰明的人則力求改

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