高中化學(xué)第一課課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版VIP

走進(jìn)奇妙的化學(xué)世界2022高中化學(xué)第一課PART01PART02PART03什么是化學(xué)？

化學(xué)的形成和發(fā)展

化學(xué)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響目錄PART04化學(xué)的特點(diǎn)和魅力PART05走進(jìn)高中化學(xué)課堂一什么是化學(xué)Whatischemistry？

通過(guò)初三的化學(xué)學(xué)習(xí)，你能用一個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)描述你所認(rèn)識(shí)的化學(xué)嗎？0203亦或是一個(gè)個(gè)化學(xué)式？是五顏六色的液體？01還是會(huì)發(fā)生爆炸的實(shí)驗(yàn)？化學(xué)是什么?0203還是天津港口爆炸時(shí)漫天飛濺的火星？是一條條被污染的河流？01是高聳的煙囪里冒出的黑煙？化工是什么？在公眾媒體里，似乎“化學(xué)”與“環(huán)境污染”、“食品安全”等各種問(wèn)題畫(huà)上了等號(hào)，似乎“一切都是化學(xué)惹的禍”。世界由物質(zhì)組成，物質(zhì)的變化主要存在著化學(xué)變化和物理變化兩種形式?；瘜W(xué)——一個(gè)被誤解的學(xué)科1987年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主萊恩這樣說(shuō)到:“一個(gè)沒(méi)有化學(xué)的世界將沒(méi)有合成材料，這意味著沒(méi)有電話、沒(méi)有電腦、沒(méi)有電影院、沒(méi)有合成布料。那也將是一個(gè)沒(méi)有阿司匹林、肥皂、洗發(fā)水、牙膏，沒(méi)有化妝品、紙張（因此也就沒(méi)有報(bào)紙和書(shū)籍），沒(méi)有膠水和油漆的世界?！?203化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用的基礎(chǔ)自然科學(xué)“化學(xué)”——“變化的科學(xué)”01化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)化學(xué)是什么二化學(xué)的形成和發(fā)展實(shí)用技術(shù)近代化學(xué)現(xiàn)代化學(xué)從火的發(fā)現(xiàn)和利用，到冶煉、制陶、釀造、染色、火藥、造紙等技術(shù)的掌握，再到煉丹術(shù)士的出現(xiàn)，古代化學(xué)知識(shí)源于生活，用于生活。原子——分子學(xué)說(shuō)現(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論FormationanddevelopmentofChemistry1.古代實(shí)用技術(shù)階段火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類(lèi)的生存條件

——化學(xué)中的物質(zhì)變化加快了人類(lèi)歷史的進(jìn)程化學(xué)源自于人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界的不斷探索

在古代文明時(shí)期，化學(xué)并不是一門(mén)科學(xué)，只是在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人們積累了大量有關(guān)物質(zhì)及其變化的實(shí)用知識(shí)和技能。波義耳1627~1691英國(guó)人，正式提出元素的概念，第一個(gè)把化學(xué)確立為科學(xué)，將嚴(yán)密的化學(xué)實(shí)驗(yàn)引入化學(xué)中。拉瓦錫1743~1794法國(guó)化學(xué)家，經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)，揭示了燃燒的本質(zhì)——氧化學(xué)說(shuō)，為近代化學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。道爾頓1766~1844英國(guó)化學(xué)家，把原子假設(shè)變成了科學(xué)的原子理論，使化學(xué)走出了雜亂的，純屬描述自然現(xiàn)象的階段，進(jìn)入了近代化學(xué)的新時(shí)代。阿伏伽德羅1776~1856意大利化學(xué)家，1811年們對(duì)微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了一個(gè)新的階段化學(xué)逐漸成為自然科學(xué)領(lǐng)域中的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科元素概念氧化學(xué)說(shuō)原子學(xué)說(shuō)分子學(xué)說(shuō)2.近代化學(xué)階段現(xiàn)代化學(xué)的重大成就3.現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展

現(xiàn)代化學(xué)以物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論為依據(jù)，人們不僅能利用化學(xué)反應(yīng)，還能控制化學(xué)反應(yīng)，甚至能操控原子。四大發(fā)明中的化學(xué)中國(guó)化學(xué)發(fā)展的成績(jī)合成核糖核酸20世紀(jì)80年代1965年中國(guó)首次人工合成了牛胰島素結(jié)晶中國(guó)近代化學(xué)成就1943侯氏制堿法

1943年三化學(xué)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響

現(xiàn)代化學(xué)作為一門(mén)“中心科學(xué)”，正在以嶄新的姿態(tài)與人類(lèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域保持著密切的聯(lián)系，在促進(jìn)人類(lèi)文明可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。Theimpactofchemistryontoday'ssociety.中心科學(xué)

現(xiàn)代化學(xué)作為一門(mén)“中心科學(xué)”，正在以嶄新的姿態(tài)與人類(lèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域保持著密切的聯(lián)系，在促進(jìn)人類(lèi)文明可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。行衣用食醫(yī)住化學(xué)與人類(lèi)社會(huì)的關(guān)聯(lián)富有生命力的化學(xué)樹(shù)皮、獸皮棉、麻合成纖維功能服飾（戈?duì)柼厮梗┥钪械幕瘜W(xué)骨螺生活中的化學(xué)苦味酸曾被用作黃色染料骨螺紫第一個(gè)合成染料——苯胺紫（1865年，Perkin）雷雨發(fā)莊稼如果沒(méi)有化學(xué)工業(yè)合成的各種化肥、農(nóng)藥，世界糧食產(chǎn)量至少要減半，60億人口中有30億就會(huì)餓死生活中的化學(xué)ETFE(乙烯—四氟乙烯共聚物）PVC（聚氯乙烯）水泥生活中的化學(xué)港珠澳大橋繩索——超高分子量聚乙烯纖（力綸）

粗細(xì)僅有頭發(fā)的十分之一，承重能力超強(qiáng)躍浪溝——新型高分子塑料模板

1平方米新型塑料模板的重量?jī)H為10Kg，僅為鋼模的1/10超大高阻尼橡膠隔震支架于2018年10月24日通車(chē)的港珠澳大橋，是世界上最長(zhǎng)跨海大橋，總長(zhǎng)度是千米。生活中的化學(xué)化學(xué)與健康如果沒(méi)有發(fā)明、合成各種抗生素和大量新藥物與細(xì)菌、病毒、疾病作斗爭(zhēng)，人類(lèi)平均壽命要縮短25年。2015年10月，屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn)，與另外兩位科學(xué)家獲2015年度諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)化學(xué)與健康化學(xué)與健康2019-nCov新冠肺炎期間的各種防護(hù)用品黃芩苷連翹苷綠原酸（金銀花有效成分）化學(xué)與能源汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中的催化轉(zhuǎn)化器污水處理廠酸雨腐蝕建筑物霧霾水體污染合理利用化學(xué)化學(xué)與環(huán)境四化學(xué)的特點(diǎn)和魅力CharacteristicsandcharmofChemistry.

將宏觀與微觀聯(lián)系起來(lái)研究物質(zhì)及其變化是化學(xué)的特點(diǎn)和魅力所在。當(dāng)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可了解物質(zhì)的顏色、水溶性、溶液的導(dǎo)電性，是否可以與氧氣、水等其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，以及反應(yīng)產(chǎn)生的各種現(xiàn)象，這些都展示了物質(zhì)及其變化美妙的宏觀世界。當(dāng)跨越肉眼、光學(xué)顯微鏡的識(shí)別界限和研究尺度，從分子、原子水平去認(rèn)識(shí)這些變化時(shí)，我們感受到的則是一個(gè)更加神奇的微觀世界。

這一微觀世界是真實(shí)存在的，也是能夠被認(rèn)識(shí)的。正像我們從遠(yuǎn)處看來(lái)連綿不斷的沙丘，在近處會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是由無(wú)數(shù)砂粒組成的?；瘜W(xué)則進(jìn)一步告訴我們，每一顆砂粒的主要成分都是二氧化硅，二氧化硅中的氧原子和硅原子之間是以共價(jià)鍵結(jié)合在一起的。

將宏觀與微觀聯(lián)系起來(lái)研究物質(zhì)及其變化是化學(xué)研究的基本方法。從宏觀到微觀，再由微觀到宏觀，注重宏觀與微觀、定性與定量、描述與推理的結(jié)合。沙丘沙粒二氧化硅硅原子和氧原子通過(guò)共價(jià)鍵相連接化學(xué)基本觀念——宏微結(jié)合

對(duì)宏觀物質(zhì)及其變化的記錄與描述，對(duì)微觀粒子運(yùn)動(dòng)和相互作用的解釋和說(shuō)明，都離不開(kāi)科學(xué)儀器、設(shè)備等研究手段，離不開(kāi)化學(xué)用語(yǔ)符號(hào)公式、圖示等表達(dá)方式。

化學(xué)發(fā)展史啟示我們，研究物質(zhì)的化學(xué)變化應(yīng)當(dāng)注重宏觀與微觀、定性與定量、描述與推理等方面的結(jié)合，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)與探究、歸納與演繹、分析與綜合等方法的運(yùn)用。

作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，學(xué)好化學(xué)將幫助你找到分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的新途徑，獲得從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的基本能力，理解社會(huì)可持續(xù)發(fā)展賦予化學(xué)的使命，培養(yǎng)科學(xué)精神和社會(huì)責(zé)任，形成化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。化學(xué)學(xué)科五大核心素養(yǎng)：宏觀辨識(shí)與微觀探析、變化觀念與平衡思想、證據(jù)推理與模型認(rèn)知、科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任。五走進(jìn)高中化學(xué)課堂Enterhighschoolchemistryclass.qyx新教材

新高考高中化學(xué)課程體系

高校92個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，其中65個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)要求必選物理，占比70.65%；56個(gè)要求必選化學(xué)，占比60.87%。

更重要的是：針對(duì)理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)四大類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)，選科要求基本上都是必選物理化學(xué)。什么是化學(xué)？WhatisChemistry?

Chemistry=Chem+is+

try

－－thatis,Chemistryistry!化學(xué)是嘗試化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。如何學(xué)好高中化學(xué)?如何學(xué)好高中化學(xué)?初中化學(xué)知識(shí)是什么“死記硬背”高中化學(xué)知識(shí)為什么、怎么辦規(guī)律性記憶冰的結(jié)構(gòu)水分子孔穴液態(tài)水的結(jié)構(gòu)氫鍵同一壓強(qiáng)下，一定量的水結(jié)成冰后，其密度會(huì)變?。咳绾螌W(xué)好高中化學(xué)?初中化學(xué)知識(shí)是什么“死記硬背”高中化學(xué)知識(shí)為什么規(guī)律性記憶碳酸鈉（Na2CO3），俗稱(chēng)純堿，溶液顯堿性？Na2CO3溶液里含有的CO32-會(huì)發(fā)生水解：CO32-

+H2OHCO3-+OH-宏觀性質(zhì)微觀解釋01030402化學(xué)學(xué)習(xí)的怪圈一聽(tīng)就懂、一做就錯(cuò)、一考就砸如何突破化學(xué)學(xué)習(xí)的怪圈？遠(yuǎn)離懶惰為什么會(huì)有這樣的怪圈：化學(xué)與物理、數(shù)學(xué)相比——簡(jiǎn)單（散、亂、多、雜）如何學(xué)好高中化學(xué)?課前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂 認(rèn)真聽(tīng)課、尊重課堂、踴躍發(fā)言

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