暖寶寶中的化學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-滬科版九年級化學(xué)上冊

一人一課教案暖寶寶中的化學(xué)導(dǎo)學(xué)案-----第五章復(fù)習(xí)學(xué)科：九年級化學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過鐵的性質(zhì)掌握常見金屬性質(zhì)，常見合金的特性及用途。2掌握金屬冶煉的化學(xué)原理及操作，了解金屬的防護(hù)方法。3.鐵的知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建【學(xué)習(xí)過程】一、課前知識準(zhǔn)備回憶你熟悉的金屬，思考它們具有哪些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。二、研討、合作、探究與歸納總結(jié)1.師生交流：用過暖寶寶的請舉手。談?wù)勀阌眠^后的體會！大家還想了解暖寶寶哪些方面的化學(xué)問題？2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明鐵的存在。將方案填寫在下面表格。3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并完成表格中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及相關(guān)化學(xué)方程式4．【查閱資料】常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體能否被磁鐵吸引否否能與鹽酸反應(yīng)FeCl2+H2OFeCl3+H2OFeCl2+FeCl3+H2O5.實(shí)驗(yàn)反思：能被磁鐵吸引的黑色固體一定是鐵嗎？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別呢？6.方法總結(jié)：物質(zhì)鑒別或檢驗(yàn)的一般思路：明確成分、對比性質(zhì)、合理設(shè)計(jì)、排除干擾。7．鐵生銹的原因是鐵與空氣中的_____和_____發(fā)生了一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，鐵銹的主要成分是__________。學(xué)以致用：你能嘗試解釋暖寶寶的放熱原因嗎？其中氯化鈉的作用是什么？8.歸納總結(jié)：化學(xué)反應(yīng)不僅物質(zhì)發(fā)生了轉(zhuǎn)化，還常常伴隨能量變化。氧化反應(yīng)為放熱反應(yīng)，即化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。9.你知道脫氧劑和雙吸劑的成分和原理嗎？10.生活中如何防鐵生銹？說說具體的措施.暖寶寶用完后鐵銹該如何處理？11.溫故知新：（1）工業(yè)煉鐵原理是什么？______________________________（以氧化鐵為例）（2）工業(yè)煉鐵的設(shè)備是_____，所用原料中焦炭的作用是_______和_______，涉及到的兩個反應(yīng)方程式為_______________、______________。最終的產(chǎn)物是_____。（3）_____和_____都是鐵的合金，其含碳量____分別為_____和_____。（4）合金的硬度一般比各成分金屬____，多數(shù)合金的熔點(diǎn)____組成它的成分金屬（5）實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)中，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。實(shí)驗(yàn)開始檢查裝置氣密性后要先________再________，目的是_____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先____________再________，目的是_________，還可以起到_________的作用。尾部酒精燈的作用是_________________________。（用化學(xué)方程式表示）12.課堂小結(jié)并畫出相關(guān)思維導(dǎo)圖。三、課堂鞏固與反饋1.在鐵制品上連接比鐵活潑的金屬是防止鐵生銹的方法之一。下列金屬可行的是A．銀B．鉛C．銅D．鋅2．鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕，證明水一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是A．①②B．①③C．②③D．①②③3．下列關(guān)于金屬的敘述與金屬活動性順序無關(guān)的是A．不用鐵制容器配制波爾多液（含有硫酸銅）B．真金不怕火煉C．用稀硫酸識別黃銅（銅鋅合金）假冒的黃金D．鋁制品比鐵制品更耐腐蝕4．金屬(Ti)是航空、宇航、軍工、電子等方面的必須原料。在生產(chǎn)鈦的過程中可用鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4＋2MgTi＋2MgCl2。該反應(yīng)屬A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．無法確定5．下列物質(zhì)間比較的說法中不正確的是A．熔點(diǎn)：武德合金小于鉛（鉛為武德合金成分之一）B．硬度：黃銅大于銅C．鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Fe2O3＞FeOD．含碳量生鐵大于鋼6．將物質(zhì)在“潮濕的空氣中”中發(fā)生的變化，主要與空氣中某些氣體有關(guān)。下列說法不正確的是A．鋼鐵生銹與氧氣、水蒸氣有關(guān)B．食品在空氣中放久變質(zhì)與氧氣有關(guān)C．銅器表面生成銅綠只與氧氣、水蒸氣有關(guān)D．石灰水放久了變質(zhì)與二氧化碳有關(guān)0時間/s氫氣質(zhì)量g0時間/s氫氣質(zhì)量gXYA．生成氫氣的質(zhì)量：X﹥YB．相對原子質(zhì)量：X﹥YC．金屬活動性：Y﹥XD．消耗硫酸的質(zhì)量：X﹥Y8.在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)天平平衡，向兩燒杯中分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量），然后向右盤的燒杯中放入一定質(zhì)量的Fe粉，同時向左盤的燒杯中放入與Fe粉等質(zhì)量的Zn粉，反應(yīng)過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．天平最終仍然平衡B．天平指針先偏向左盤，后偏向右盤C．天平指針始終偏向右盤D．天平指針先偏向右盤，后偏向左盤9．目前，我國鋼鐵產(chǎn)量居世界第一，為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（一）鐵的廣泛應(yīng)用1.西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學(xué)方程式表示其原理。2.某品牌的麥片中含微量鐵粉，食用后可在胃酸的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（二）鐵銹成分的探究1.右圖為某興趣小組探究鐵生銹的三個實(shí)驗(yàn)，最先觀察到鐵銹的是（選填序號）。2.鐵銹組分的確定某，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【查閱資料】①②溫度高于500℃時鐵的氧化物才能被CO還原。③氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳生成可溶的碳酸鈉，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。④濃硫酸具有吸水性，是一種常用的液體干燥劑。?（1）裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后，首先要?（2）裝置A中的反應(yīng)為：H2C2O4(草酸)CO↑+CO2↑+H2O。通過B、C裝置可得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶B中應(yīng)盛放（選填序號）。a．濃硫酸b．澄清的石灰水c．氫氧化鈉溶液（3）現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對鐵銹進(jìn)行熱分解，直至D裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止，冷卻后裝置E增重3.6g，裝置F增重2.2g。則樣品中FeCO3的質(zhì)量m(FeCO3)＝g，x＝。（4）若缺少G裝置，測得的m(FeCO3)（選填“偏大”、“偏小”、“不變”，下同），（三）煉鐵過程的探究1.寫出工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵主要原理的化學(xué)方程式。【查閱資料】用CO還原Fe2O3煉鐵的過程大致分為三個階段：剩余固體質(zhì)量/g剩余固體質(zhì)量/g300500600700溫度/℃?HMG?a14.013.0500～600℃3Fe2