河北省秦皇島市青龍滿族自治縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題（含答案）

九年級語文參考答案第一部分（1-3題13分）1．（5分）(1)（2分）táo

zuìfǔmō(2)（2分）鎮(zhèn)應(yīng)改為振撥應(yīng)改為拔(3)（1分）生機(jī)勃勃或生意盎然、生機(jī)盎然、朝氣蓬勃等2．（2分）C3.（6分）(1)示例：延時(shí)豐富多彩，青年快樂成長。（3分）(2)“雙減”實(shí)施后，學(xué)生課外閱讀時(shí)間增多了，學(xué)生積極參加社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)成績的提高。（3分）第二部分（4-16題47分）一、古詩文閱讀。（一）古詩文默寫。（7分）4．不以物喜不以己悲野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰但愿人長久千里共嬋娟長風(fēng)破浪會有時(shí)（二）古代詩歌閱讀(6分)閱讀下面這兩首詩，回答5-6題。5．（3分）命運(yùn)才名低沉6．沉舟側(cè)畔千帆競發(fā)，病樹前頭萬木爭春；樂觀的情緒，豁達(dá)的情懷；舊事物終將被新事物取代，社會總是向前發(fā)展的。（三）閱讀下面的文言文，完成7-10小題。（14分）7．（4分）（1）探求（2）如果沒有（3）派，讓（4）吃，給……吃8．（4分）（1）不因外物和自己處境的變化而喜悲。（2）這個(gè)人是幫助君主撫養(yǎng)人民的人，為什么到現(xiàn)在還沒有成就功業(yè)呢？9．（3分）議論；揭示了古仁人之心的內(nèi)涵，表現(xiàn)作者曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)；勉勵(lì)友人，點(diǎn)明中心。10．（3分）要以民為本，重用賢士，才能使國家發(fā)展壯大（2分）。[甲]文中的“居廟堂之高則憂其民”與之照應(yīng)。（1分）二、現(xiàn)代文閱讀。閱讀下面的短文，完成11-14題。（16分）11．（3分）環(huán)境描寫，寫了雪景和天氣的寒冷。為下文故事的發(fā)展做了鋪墊。12．（6分）（1）“滿滿”在這里是形容面條煮得之多。同時(shí)也為后文我把面條端出去給瘦大叔吃做了鋪墊；同時(shí)也是反映出“我”平時(shí)不怎么做飯的事實(shí)。（3分）（2）“滿滿”在這句話中是為了寫出我給瘦大叔盛得面條之多，其實(shí)在這里是為了表現(xiàn)出“我”當(dāng)時(shí)急于將多余的面條出手的心理，其實(shí)也寫出了“我”的自私。（3分）13．（3分）不是。因?yàn)楦赣H準(zhǔn)備出去陪瘦大叔一起吃面，是照顧到瘦大叔的自尊心，不想讓瘦大叔的自尊心受到傷害。這一個(gè)情節(jié)正是體現(xiàn)了父親對于弱者的憐憫和父親的善良品質(zhì)。14．（4分）吸引讀者閱讀興趣；告訴我們主要內(nèi)容圍繞“面”展開，作為文章的線索；同時(shí)“雪花”告訴我們當(dāng)時(shí)故事發(fā)生的季節(jié)；“雪花”象征人物純潔的心靈，表達(dá)了作者對于文中人物的美好品質(zhì)的贊美之情。三、整本書閱讀。根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，回答15-16題。（4分）15．（2分）艾青詩中有畫16.（2分）C