關(guān)于315的演講稿5篇

第第頁關(guān)于315的演講稿5篇關(guān)于315的演講稿篇1尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!理想與現(xiàn)實的距離，就在一念之間。有人說，理想與理想不同，理想更貼近生活，“理”代表著合理與可能性，就像人們所希望的“考上好高?！薄罢业胶霉ぷ鳌敝惖模硐雱t是虛無縹緲的，天馬行空以致通過努力也不簡單實現(xiàn)的。我并不能茍同，正由于理想是遙遠的、張揚的，所以才更富有挑戰(zhàn)性，不絕地激勵我們?nèi)プ穳?。追夢，顧名思義，這是一個要持之以恒“追”的過程。舉個眾所周知的例子來說，愛迪生小時候曾被老師認為愚笨而失去了在正規(guī)學校受教育的機會，而在他母親的幫助和自身的努力下，經(jīng)過獨特的心腦潛能開發(fā)，成為世界上最知名的制造大王，一生完成了20xx多種制造制造。假如對于理想，愛迪生在面對困難時放棄了，那人類生活的質(zhì)量豈不要下降很多？世界大師安東尼·羅賓告知我們，任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是開發(fā)了人的無窮無盡的潛能。所以，潛能的氣力是驚人而又未知的，它可以抵消理想的難以實現(xiàn)性，只要抱著樂觀心態(tài)去追夢，就會有用不完的氣力，你就能坦誠地對自身說：“我決議打開行動，為努力探求理想而努力。”然而，追夢要有一個大前提，就是首先要決議一個理想。這看似簡單，卻比想象中要難得多，由于人們往往猶豫不決、猶豫徘徊。理想相像櫥窗里美麗的洋娃娃，哪個你都想要，但貪心的后果將會是你經(jīng)受不起昂貴的`負擔，終歸不是每個人都有那么多經(jīng)過與時間去消耗。例如小時候，老師問我：“你長大想做什么？”我卻支支吾吾答不上來，便隨口一說：“我想當老師。”但是，我真的想當老師嗎？現(xiàn)在我才明白，那是對理想的應(yīng)付和褻瀆，我們所要決議的理想，應(yīng)時發(fā)自內(nèi)心真心想做的。有一個人花了20xx年來建立各種公司，到最后才找到稱心的事業(yè)，所以實現(xiàn)理想不能太焦慮焦慮焦急，但要真。人確實應(yīng)當先決議一個理想，一個正確的方向，一個不染俗念的信念，再勤懇地、堅持地去追，終歸假如理想挑錯了，再怎么追，到頭來仍是竹籃打水一場空。追夢，在于“夢”和“追”兩個過程，當你真正理解、感悟到它們時，再去有效地行動，定能事半功倍。而我所說的這些，也將會是有用的，在我追夢的旅途上，它能不絕勉勵我，不迷失方向，看清追夢的意義：人，有夢就要奮不顧身地去追!關(guān)于315的演講稿篇2尊敬的評委老師，各位伙伴：大家好!我們都有一個共同的母親，那就是地球。我們的母親對我們特別好，對我們很慈善，對我們珍惜，不管有什么，母親都會給我們，未曾自身保管過。地球母親，對我們很慈善，也正是由于這一點，所以作為它子女的我們變得更加變本加厲起來，每一天都有人在伐木，每一天都產(chǎn)生極多的白色垃圾，地球母親再也無力經(jīng)受了，它悔怨了，它為什么要對它的子女這么好，可是她的子女呢？看看原來青春活力的地球母親，現(xiàn)在它變了，它不再是那么一片綠色了，樹木變得少了?，F(xiàn)在的工場大量排放廢水，讓原來清亮的河流變成了另一個樣子，為何人們現(xiàn)在還意識不到要保護我們的母親呢？地球母親現(xiàn)在已經(jīng)無力經(jīng)受它兒女的過分“頑皮”了，地球母親不是無所不能的，地球的資源也不是無窮無盡的，現(xiàn)在有多少動植物瀕臨滅亡？我想你我都知道，它們正是由于人類“頑皮”照成的。地球母親累了，它再也無力經(jīng)受我們的“頑皮”了，作為地球母親的子女，我們應(yīng)當多多為地球母親著想不是嗎？我們過去對地球母親照成了無法彌補的損害，莫非我們不應(yīng)當自我檢討嗎？有誰又能確定得說我沒有和地球母親“頑皮”呢？我們應(yīng)當意識到地球母親的辛苦，我們的地球母親只有一個，我們要好好地珍惜它!環(huán)保從點滴做起，守衛(wèi)地球從我做起!關(guān)于315的演講稿篇3尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是四（3）班的xx，今日，我為大家演講的題目是：《學會感恩，點亮真情》。當春雨落在種子上，種子回報著新芽！當陽光灑在田野上，田野回報著碧綠，當愛沐浴著我們，我們回報著感恩的情懷！當我們呱呱墜地的時候，便享受著媽媽甘甜的乳汁；當我們蹣跚學步的時候，便感受著父親那雙大手的暖和；當從我們邁入學校的第一天起，便暢游在老師予以我們的學問的海洋中。我們成長的每一步都離不開親人、老師，伙伴的關(guān)懷和幫助。感恩就會懂得愛，懂得愛才會回報愛！在上學的路上，我們感受著環(huán)境帶給我們的清爽與美好；當我們看到一片紙屑時，撿起來放入垃圾箱，我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦；在公共汽車上給老人讓座，我們感恩尊老愛幼的文明；老師節(jié)送給老師一張自制的賀卡，我們感恩老師的辛勤培育；為父親媽媽做一次飯，盡管色不美、味不香，但父親媽媽的臉上卻綻放著笑容，我們感恩著父母的撫養(yǎng)教育之恩。感恩父母‘是父母給了我們生命；感恩老師，是老師給了我們學問；感恩同學，是同學給了我們友情；感恩大自然，是大自然給了我們陽光雨露；感恩祖國，是祖國給了我們幸福的生活！讓我們感恩的太多太多，只有知恩、感恩才略讓我們感覺到愛，才略讓我們少些埋怨，多些充足。感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的情感，是對世間全部人與事，予以自身的幫助表示感謝、牢記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做一個正直的人所應(yīng)具有的起碼品德。我的演講完畢，感謝大家！關(guān)于315的演講稿篇4老師、同學們：大家好！今日，我演講的題目是：關(guān)注細節(jié)，從小事做起。學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和同學，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關(guān)注細節(jié)，生活無小事。全部成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自身身邊的每一個細節(jié)。讓我們看看，在學校生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？譬如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自身衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間特別鐘，你是否做到了不追趕打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，珍惜公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、專注聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今日收獲了多少，有什么歡快嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會矗立于不敗之地。同學們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細節(jié)，專注對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——感恩首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，由于他們不但賜給我們生命，更把我們撫養(yǎng)教育成人，感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，假如一個人連自身的父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會呢？其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，由于老師不但賜給了學問，更是教會了同學如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了同學成長路上的心結(jié)。老師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇老師職業(yè)就是選擇了奉獻！誰的記憶里會沒有老師呢？再次，感謝關(guān)懷、幫助過我們的同學和他人，由于他們不但在我們的人生旅途中陪伴著自身度過了多個春夏秋冬，更與我們在生活和學習中相互鼓舞、相互支持、相互勸慰、在溝通中獲得歡快和充實讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊閑談，自動做一些家務(wù)；讓我們回報社會：做好自身應(yīng)當做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)懷，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自身。擁有一顆感恩的心，我們就能學會寬容，贏得真愛，贏得友情。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡快，擁有幸福。老師們、同學們，感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。努力吧！同學們，為了我們國家的更加繁華和富強，為了我們家鄉(xiāng)的更加美麗和豐饒，為了我們父母的強健和安康、為了老師頭上少一根銀發(fā)。努力吧！讓我們懷著感恩的心，一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出奪目的光彩吧！關(guān)于315的演講稿篇5尊敬的各位老師、同學們：大家好!今日我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境，從我做起”。當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們四周的環(huán)境正一步步惡化？當你順手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？那么清，就在大自然予以我們美的享受的同時，人類卻在不絕損害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染曾幾何時，天空那么藍，河水的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人們不絕努力探求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧制造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪心卻留下了可怕的惡果。全部的一切無不在提示著我們：環(huán)境保護迫在眉睫!綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧進展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的學校環(huán)境也正在發(fā)生著全面的更改，學校環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，學校綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決議著學校生活的幾多顏色，當然，綠色學校不但是環(huán)境綠化與垃圾處置問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，譬如，嚴格活潑的學習氛圍，樂觀進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色學校。不但只是要有美妙的硬件環(huán)境，更應(yīng)當提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響四周的人。我們更應(yīng)當保護學校環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色學校，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：1、立刻行動起來，關(guān)懷、支持和珍惜綠化，樂觀參加學校綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；2、珍惜學校花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并報告值日生。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。4、不使用污染環(huán)境