2023年難忘的教訓(xùn)作文

2023年難忘的教訓(xùn)作文難忘的教訓(xùn)的作文500字篇1

一看到這個(gè)題目，我又想起了那件事情，直到現(xiàn)在，我還印象深刻?！皨寢專o我兩包薯片，我肚子餓死了。”“不行，一次吃太多零食會(huì)讓身體不適的。你要是餓的話，那我可以給你做炒年糕，怎么樣??？”“哦，那算了?！蔽覜](méi)精打采地回到了自己的房間，“哎，媽媽老是這樣子，不讓我吃什么‘垃圾食品’，可是，我就得挺好吃的呀！”就在這時(shí)，一個(gè)電話打來(lái)，媽媽接了電話后就對(duì)我說(shuō)：“我要去外面干一件事情，你在家里好好待著，不準(zhǔn)亂跑?！薄芭丁！蔽也粍?dòng)聲色地答應(yīng)著，心里早就樂(lè)開(kāi)了花——機(jī)會(huì)來(lái)了。等媽媽一出門，我就起先搜刮家里的零食，還拿著自己的`零花錢去外面的小店里買了不少“垃圾食品”。哈哈，反正媽媽現(xiàn)在不在家，我就可以為所欲為了。今日我要好好慰勞一下我這張嘴巴。我迫不及待地撕開(kāi)了零食的封口，大吃特吃起來(lái)，“嗯，美味??！媽媽以前竟然不讓我吃?！卑胄r(shí)后，正吃得歡，我突然覺(jué)得肚子一陣抽痛：“哎呦，我肚子怎么這么疼??！哎呦，好疼??！”我疼得趴在沙發(fā)上起不來(lái)，只能不停呻吟。媽媽回來(lái)之后，我就被送到了醫(yī)院里。醫(yī)生檢查出我得了稍微的食物中毒，媽媽的臉就黑了，厲聲說(shuō)道：“叫你不要吃這些東西，你還偏吃，這下得到教訓(xùn)了吧！”聽(tīng)了媽媽的話我慚愧得低下了頭。

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難忘的教訓(xùn)的作文500字6篇

標(biāo)簽：500字

時(shí)間：2023-08-12

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不行避開(kāi)地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思索自己將來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是我為大家收集的難忘的教訓(xùn)的作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。難忘的教訓(xùn)的作文500字篇1

忘不了，忘不了兒時(shí)每一滴流水似的時(shí)間，忘不了年少時(shí)所歷經(jīng)的喜、怒、哀、樂(lè)，最忘不了的還是那兩扇刻骨銘心的耳光……小時(shí)候，我的家境很不好——父母親外出打工維持生計(jì)，而我則寄住在姥姥家里，住在那破爛不堪的茅屋里。那時(shí)候雖然家境不好，但是姥姥還是很注意教化我們的。姥姥常教化我說(shuō)做人要發(fā)憤圖強(qiáng)、腳踏實(shí)地，不能夠自甘落后，她老還說(shuō)，我們的家境并不好，只有努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)才能夠變更我們的命運(yùn)……姥姥非常剛毅，從來(lái)不低頭認(rèn)輸，她常教育我說(shuō)人要坦然面對(duì)困難，不能被困難擊垮，更不能認(rèn)命，因?yàn)槊\(yùn)不能掌控我們，而我們卻是掌控命運(yùn)，同時(shí)也要保持一顆和善的心……我讀一年級(jí)的時(shí)候，成果非常糟糕。為了不讓姥姥難過(guò)，我動(dòng)了歪念——偷偷地看了同桌的試卷……結(jié)果我考得了90分，這是以往我想都不敢想的！但是卻被老師發(fā)覺(jué)了……放學(xué)時(shí)，老師叫我把家長(zhǎng)叫到她家談?wù)劇乙詾槔蠋煏?huì)在姥姥面前夸我，但事與愿違……回家時(shí)，姥姥狠狠打了我兩耳光！姥姥是最疼我的了。但是這次卻一反常態(tài)……“姥姥！”我哭了，哭得那樣慘……因?yàn)?，打我的是視我為掌上明珠的姥姥……“叫你作弊！我這幾年都白疼你了！”姥姥哭了，那是我第一次見(jiàn)到姥姥哭！我驚呆了，我跑到姥姥跟前為姥姥擦干眼淚，姥姥一把抱住我說(shuō)：“小婷?。∧阒恢?，我們一家人的希望全系在你的身上了！你父母在外打工可是多么辛苦啊！你要為他們想想?。∷麄兪嵌嗝床灰装?！”

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小學(xué)作文：難忘的教訓(xùn)

標(biāo)簽：小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-08-12

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我為大家整理的小學(xué)作文：難忘的教訓(xùn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。小學(xué)作文：難忘的教訓(xùn)1

有一天，我在家里發(fā)覺(jué)了一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，我要查出它的廬山真面目：它是長(zhǎng)方形的，藍(lán)顏色的，頭上有一個(gè)蓋，只要把大拇指向下壓“啪”火就噴出來(lái)了，一次難忘的教訓(xùn)。哦，這怪東東原來(lái)是一種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的打火機(jī)啊。好玩！好玩！于是我想著用它來(lái)燒鉛筆。我把紙團(tuán)叉在筆芯上，把打火機(jī)傾斜，然后把開(kāi)關(guān)向下按，“哎喲”火不聽(tīng)話，把我的手指給燙到了，氣死我了。這時(shí)鉛筆點(diǎn)著了，紙團(tuán)卻也著火了，??！我嚇得連忙把帶火的紙扔進(jìn)了身邊的廢紙桶里，我松了口氣，這下沒(méi)事了吧。但是這時(shí)廢紙桶也燒著了，我又想：火要是沒(méi)有空氣，再大也會(huì)熄滅。我飛速的把一大堆本子和書(shū)扔進(jìn)了著火的桶里，不好，火更大了。我連忙跑出房間去，大喊：“爸爸，著火啦”，爸爸快速?zèng)_了進(jìn)去，把著火的桶端出來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上，又立刻返回房間把火星撲滅，然后回到了陽(yáng)臺(tái)用大塊的毛巾毯蓋住著火的廢紙桶，用水把火撲滅。爸爸特別生氣，教訓(xùn)了我一頓：“火不能玩的啊，早給你說(shuō)了，出事怎么辦，家給燒了，睡大街了......”我看著燒得凹凸不平變黑的木地板，是又膽怯 又慚愧，以后再也不做這樣的傻事了。小學(xué)作文：難忘的教訓(xùn)2

在我成長(zhǎng)的道路上，有許很多多歡樂(lè)的事，也有許很多多讓我懊悔的事。

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小學(xué)作文：難忘的教訓(xùn)

標(biāo)簽：小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-12

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，很多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問(wèn)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是我為大家收集的小學(xué)作文：難忘的教訓(xùn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。小學(xué)作文：難忘的教訓(xùn)1

常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”對(duì)，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，我也不例外。我最探討自己的一個(gè)缺點(diǎn)——傲慢。讀二年級(jí)的時(shí)候，在一次考試中，我考了100分?；丶液?，就向全家人炫耀?？僧?dāng)我正在炫耀時(shí)，爸爸媽媽卻又在我耳邊說(shuō)：“你可千萬(wàn)別傲慢，否則下次你會(huì)考不好，不是有句話說(shuō)：‘虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后’的嗎？你說(shuō)是不是？”我沒(méi)有理睬，就跑出家門口，向鄰居的姐姐家奔去，我沒(méi)有明說(shuō)，只是在示意一下，讓她來(lái)問(wèn)一問(wèn)我，我再傲慢地說(shuō)自己考了100分。一轉(zhuǎn)瞬幾個(gè)星期過(guò)去了，其次次考試也到了，考卷也發(fā)了下來(lái)。我一看考卷，就給愣住了，真不敢信任自己只考了90分。到了家里，我只好沒(méi)精打采地把考卷拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給了我一番教訓(xùn)，我聽(tīng)了，眼里含著一絲淚水，好像快跳了出來(lái)一樣。不過(guò)，我立刻擦干眼淚，確定再也不傲慢了。肯定要再仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好努力。從這以后，我也許再也沒(méi)有傲慢過(guò)了。在這里，我告知各位同學(xué)，以后不要像我這樣，假如虛心一點(diǎn)兒的話，肯定會(huì)大有收獲的!信任我吧!小學(xué)作文：難忘的教訓(xùn)2

有一天，我在家里發(fā)覺(jué)了一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，我要查出它的廬山真面目：它是長(zhǎng)方形的，藍(lán)顏色的，頭上有一個(gè)蓋，只要把大拇指向下壓“啪”火就噴出來(lái)了，一次難忘的教訓(xùn)。哦，這怪東東原來(lái)是一種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的打火機(jī)啊。好玩！好玩！

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難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文集錦15篇

標(biāo)簽：小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-07

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是我為大家收集的難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文1

有一天，我在家里發(fā)覺(jué)了一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，我要查出它的廬山真面目：它是長(zhǎng)方形的，藍(lán)顏色的，頭上有一個(gè)蓋，只要把大拇指向下壓“啪”火就噴出來(lái)了，一次難忘的教訓(xùn)。哦，這怪東東原來(lái)是一種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的打火機(jī)啊。好玩！好玩！于是我想著用它來(lái)燒鉛筆。我把紙團(tuán)叉在筆芯上，把打火機(jī)傾斜，然后把開(kāi)關(guān)向下按，“哎喲”火不聽(tīng)話，把我的手指給燙到了，氣死我了。這時(shí)鉛筆點(diǎn)著了，紙團(tuán)卻也著火了，??！我嚇得連忙把帶火的紙扔進(jìn)了身邊的廢紙桶里，我松了口氣，這下沒(méi)事了吧。但是這時(shí)廢紙桶也燒著了，我又想：火要是沒(méi)有空氣，再大也會(huì)熄滅。我飛速的把一大堆本子和書(shū)扔進(jìn)了著火的桶里，不好，火更大了。我連忙跑出房間去，大喊：“爸爸，著火啦”，爸爸快速?zèng)_了進(jìn)去，把著火的桶端出來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上，又立刻返回房間把火星撲滅，然后回到了陽(yáng)臺(tái)用大塊的毛巾毯蓋住著火的廢紙桶，用水把火撲滅。爸爸特別生氣，教訓(xùn)了我一頓：“火不能玩的啊，早給你說(shuō)了，出事怎么辦，家給燒了，睡大街了......”我看著燒得凹凸不平變黑的木地板，是又膽怯 又慚愧，以后再也不做這樣的傻事了。難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文2

今日上午放學(xué)后，我和表哥到植物園玩。正值我們玩得起勁時(shí)，突然表哥發(fā)覺(jué)有一扇破爛的門，趕忙大聲喊：“彥緯，快來(lái)看。”我新奇地走過(guò)去，正打算伸手去敲門，表哥抓緊拉住我的手，說(shuō)：“別……別碰！先用石頭砸過(guò)去，看有沒(méi)有危急，再敲，怎么樣？”我一拍腦袋，說(shuō)：“好辦法！”于是，我撿起一塊小石頭，用勁地砸那扇破門?！芭?！”糟了，老師來(lái)了，我嚇得面無(wú)人色，頭也不敢抬起來(lái)，真懊悔聽(tīng)表哥的話。沒(méi)方法，只能呆呆地站在那里等待老師的指責(zé)。這時(shí)，老師叫我們把名字和班級(jí)寫(xiě)在紙上，說(shuō)：“你們知道這樣做是破壞公物嗎？”我們不謀而合地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后再也不敢了?！?/p>

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難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文

標(biāo)簽：小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-08-07

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是我整理的難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文1

在我記憶的心扉里，有許很多多的讓我受到深刻啟示的事情，但有一件事，給我?guī)?lái)了深深的警告。那是一次不經(jīng)意間發(fā)生的。說(shuō)起這件事，我還是記憶如新，那是上個(gè)月的10月15日，我做完作業(yè)后，又在小區(qū)里騎起啦我的自行車，練啦也許有一二非常鐘，突然，我發(fā)覺(jué)前面有一輛車（嗚嗚，都怪我忘了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，眼要往前看），我來(lái)不及多想，捏緊啦剎車，右腿匆忙的往地上一踏，保持了自行車的平衡，然后猛地向有右一撇，“刺啦”的一聲刺耳的聲音響起，才沒(méi)有撞到車上去，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，緩過(guò)神來(lái)，我猛地想起來(lái)，這不就是漂移嗎？哈，太爽了！再來(lái)一次，我回想著當(dāng)時(shí)的動(dòng)作。一切打算就緒，"321GO！"我說(shuō)完就像火箭般的的向前沖去，又是一聲“刺啦”的刺耳響聲，這一會(huì)我險(xiǎn)些被甩出來(lái)，“沒(méi)事，習(xí)慣了就好了”我在心里想著，接著，我又漂啦幾次移，地上出現(xiàn)了好幾條深黑的帶子，嗚呼，真爽！不過(guò)，正值我得意忘形時(shí)，“啪”的一聲，我被甩出來(lái)，摔了一個(gè)“狗啃屎”，我疼得呲牙咧嘴，狼狽不堪。事后，我的膝蓋上留下了一個(gè)深黑又有點(diǎn)發(fā)紫的淤青。這此飆車給我了深刻地教訓(xùn)，大家肯定不要像我這樣飆車哦！難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文2

常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！睂?duì)，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，我也不例外。

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難忘的教訓(xùn)敘事作文

標(biāo)簽：敘事

時(shí)間：2023-08-06

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家確定都不生疏吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，以下是我為大家整理的難忘的教訓(xùn)敘事作文，希望能夠幫助到大家。難忘的教訓(xùn)敘事作文1

在我的腦海里，發(fā)生在我身邊的事多如沙灘上的貝殼，有的閃閃發(fā)亮，有的黯淡無(wú)光。其中有次教訓(xùn)在我幼小的心靈上留下了一道深深的傷痕，讓我難以忘卻。那年我才八歲，雖然已經(jīng)慢慢懂事，但還是喜愛(ài)玩泥巴，捏泥人。這泥巴可是我們小摯友的歡樂(lè)之神，一捏起泥人，大家都很起勁，到處充溢著歡聲笑語(yǔ)。我們捏好了泥人，總是要比一比，這次也不例外，大家都說(shuō)我捏的泥人最像，紛紛向我豎起了大拇指。那時(shí)，我不知道有多興奮，簡(jiǎn)直像個(gè)打了勝仗的將軍。在我們當(dāng)中，有一個(gè)叫丁丁的小男孩，他原來(lái)是個(gè)活潑好動(dòng)又聰慧的孩子，由于前不久他爸爸去世了，從今失去了一份父愛(ài)，變得少言寡語(yǔ)，時(shí)常一個(gè)人孤零零地在一邊玩著。這次，他同樣靜默地捏著泥人，捏得那么專注，那么仔細(xì)，望著捏好的捏人，臉上露出了滿足的笑容。這時(shí)，一個(gè)小摯友驚叫道：“看??！你們快來(lái)看，丁丁捏的泥人真像呀，真像他的爸爸?。　贝蠹衣?tīng)到喊聲，都圍了過(guò)去，也紛紛向他豎起大拇指，卻把我一個(gè)人孤寂地拋在一個(gè)角落里。我很生氣，那不絕于耳的贊揚(yáng)聲，增加了我的嫉妒心，我最終忍不住了，快速地沖了過(guò)去，一巴掌打翻了他的泥爸爸，還用腳狠狠地踩了幾下，看著被踩扁的泥人，我心里暗自興奮。

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難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文(15篇)

標(biāo)簽：小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-06

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不行避開(kāi)地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。信任寫(xiě)作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我為大家收集的難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文1

前兩天媽媽給了我一元錢，我偷偷地買了兩條小金魚(yú)，一條是紅白相間的，一條是黑白相間的。我興奮得把它們帶回了家。放在了床底下。一連過(guò)了好幾天，都沒(méi)有被爸爸、媽媽發(fā)覺(jué)，我暗暗自喜。從那以后，我每天一放學(xué)就忘不了喂小魚(yú)吃食，原來(lái)我想著會(huì)把小魚(yú)養(yǎng)得又肥又大的，并且還可能產(chǎn)下下一代的?？烧l(shuí)知道，沒(méi)過(guò)多少道，沒(méi)過(guò)多少天，小金魚(yú)都見(jiàn)上帝去了！記得那天，一進(jìn)門，就聞到了一股腥味，我就有一種不好的預(yù)感，聞著腥味來(lái)到魚(yú)缸前，我那兩條可愛(ài)的小魚(yú)，個(gè)個(gè)都浮在水面上，全都死了。望見(jiàn)這樣的情景，我簡(jiǎn)直都要哭起來(lái)了，我那么的寵愛(ài)它們，怎么還會(huì)有這種結(jié)果呢！剛買回來(lái)時(shí)，它們是那么的可愛(ài)。我沒(méi)事的時(shí)候，總是來(lái)視察它們，親近它們，它們給我?guī)?lái)了那么多的歡樂(lè)，怎么就一下子死了呢！我感到太難過(guò)、太突然了，一時(shí)真得無(wú)法接受。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我至今都無(wú)法遺忘。因?yàn)樵谶@次哀痛的教訓(xùn)中，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物是屬于大自然的、是大家的，并不是我自己的，我養(yǎng)它，其實(shí)是害了它！從那以后，我確定再也不養(yǎng)什么寵物了。難忘的一次教訓(xùn)難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文2

“馬兒呀，你快些跑呀！快些跑呀……”我高聲唱著歌兒，騎著自行車，跟著小姨，倆人一路歡聲笑語(yǔ)地向大姨媽家進(jìn)發(fā)。

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小學(xué)四年級(jí)作文：一次難忘的教訓(xùn)

標(biāo)簽：四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-08-05

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)四年級(jí)作文：一次難忘的教訓(xùn)，歡迎大家共享。?。∽罱K把語(yǔ)文的第六單元學(xué)完了，我覺(jué)得全身輕松，可是，驚慌的考試又將起先了，下午放學(xué)時(shí)，陳老師讓我們回家把這一單元的內(nèi)容仔細(xì)復(fù)習(xí)一下，打算迎接明天的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息都唉聲嘆氣，“怎么又考試！看來(lái)今日回家又玩不成了”。我卻滿不在乎，“考試有什么了不得，等著瞧吧！我是天才，不用復(fù)習(xí)看書(shū)準(zhǔn)能考第一！”看著驚慌的同學(xué)們，我心里暗暗訕笑起他們來(lái)。回到家里，我仍像平常一樣，把書(shū)包一扔，迫不及待地坐到電腦桌前，玩起了“三角洲部隊(duì)”這個(gè)嬉戲，我玩的興趣盎然，忘乎所以，直到媽媽三番五次地催我去吃飯，我才戀戀不舍地關(guān)上電腦。吃過(guò)晚飯，草草地把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，又看了一會(huì)兒電視，就睡覺(jué)了。什么語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，早就被我忘得一塵不染了。其次天，考試的時(shí)間最終到了。教室里，很多同學(xué)趕在開(kāi)考前幾分鐘多翻幾頁(yè)書(shū)，還有的同學(xué)拿起“武器”打算過(guò)關(guān)斬將。教室里撕紙聲、丟書(shū)聲、削鉛筆聲一片遭雜。一會(huì)兒，陳老師板著一副肅穆的面孔走進(jìn)了教室，教室里立即萬(wàn)籟俱寂，同學(xué)們等待著考卷發(fā)下來(lái)?？荚団忢懥耍瑢W(xué)們立即驚慌地答起題來(lái)。教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，間或也有輕輕的一兩聲咳嗽?？紙?chǎng)上，我急得滿頭大汗，怎么這么多題我都不會(huì)？原來(lái)那些很熟識(shí)的.生字我盡然也記不起怎么寫(xiě)了，第一頁(yè)牽強(qiáng)還能做，可是其次頁(yè)就不行了，那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”，擋在了我的面前，任我左思右想，費(fèi)盡心機(jī)也戰(zhàn)勝不了它。我看了看四周，同學(xué)們都忙著寫(xiě)個(gè)不停，他們的臉上都是自信，還有個(gè)別同學(xué)已經(jīng)答完了。我真有點(diǎn)懊悔……眼看著考試時(shí)間就要完了，只好在卷子上胡亂涂抹一通，就交給了老師。

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難忘的教訓(xùn)的作文500字四篇

標(biāo)簽：500字

時(shí)間：2023-08-04

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家