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2023年成功經(jīng)理人講座觀后感4篇?jiǎng)倮?jīng)理人講座觀后感篇1
聽(tīng)了余世維博士的講座,我受益匪淺。他的思想很先進(jìn),閱歷很豐富,講的話很有道理,令我非常感受,在這里談點(diǎn)兒自己的感受,也算對(duì)自己來(lái)個(gè)反思。
余世維博士提到許多關(guān)于工作和生活的一些觀點(diǎn)。其中讓我印象最深刻的有四點(diǎn):第一點(diǎn)是隨時(shí)隨地的教化;其次點(diǎn)是遵守時(shí)間;第三點(diǎn)是擔(dān)起責(zé)任,四是自主解決問(wèn)題。
學(xué)習(xí)是要用一生來(lái)做的事,而你的老師,是身邊每一個(gè)人,同時(shí)也是社會(huì)。無(wú)論你走到哪、無(wú)論你做什么,都要記住你是一個(gè)學(xué)習(xí)者,你都有要學(xué)習(xí)的東西,任何一個(gè)人都可以是你的老師。相對(duì)的,無(wú)論你做什么,都要記住你是一個(gè)傳授者,你的每一舉一動(dòng),都會(huì)影響到身邊摯友的將來(lái)。社會(huì)是我們的共同體,我們與社會(huì)將會(huì)在付出與回報(bào)中共同成長(zhǎng)。強(qiáng)大一個(gè)名族,必需強(qiáng)大每一個(gè)人。關(guān)于我們的學(xué)習(xí)與工作,我們始終強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)教化與終身教化,我們恒久都不行能是強(qiáng)者,因?yàn)橹挥心悴粩嗟貙W(xué)習(xí)與溝通才會(huì)有你的立足之地,所以說(shuō)你肯定要在工作中學(xué),隨時(shí)隨地的去學(xué)習(xí)。
德國(guó)人會(huì)把聚會(huì)時(shí)間定到十二點(diǎn)零三分……讓我們來(lái)仔細(xì)思索一下,假如他們做事不仔細(xì),會(huì)出現(xiàn)這個(gè)時(shí)間么?假如他們不在乎時(shí)間,會(huì)出現(xiàn)這個(gè)時(shí)間么?假如他們覺(jué)得無(wú)所謂,會(huì)出現(xiàn)這個(gè)時(shí)間么?這是一個(gè)民族整體的素養(yǎng),是一個(gè)并不僅僅用“守時(shí)”就可以說(shuō)明的問(wèn)題,我想我看到更多的是他們的仔細(xì),對(duì)于自己所做的每件事持著仔細(xì)的看法,一種追求完備,追求細(xì)微環(huán)節(jié)的看法。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗,細(xì)微環(huán)節(jié)確定命運(yùn),注意細(xì)微環(huán)節(jié)的人才會(huì)勝利。我們國(guó)人的那種:我是做大事的人,我不須要在乎那些微小的細(xì)微環(huán)節(jié)的觀念,就是我們與人產(chǎn)生差距的緣由所在。
余博士認(rèn)為“我以為……”要不得。他用自己妻兒的例子說(shuō)名“我以為……”是一種托詞,是一種辯解,為已經(jīng)犯下的錯(cuò),不愿負(fù)起責(zé)任。的確我們?cè)缫蚜?xí)慣了把自己的想法擺在事實(shí)的前面,這無(wú)疑是推卸責(zé)任的表現(xiàn)。我們當(dāng)然不希望犯錯(cuò),然而非圣賢的我們,孰能無(wú)過(guò)?那么,犯了一次錯(cuò),就應(yīng)當(dāng)接受教訓(xùn),不要重復(fù)犯錯(cuò)。當(dāng)錯(cuò)誤發(fā)生時(shí),我們應(yīng)試著補(bǔ)救,而前提就是我們要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并勇于面對(duì)它。做任何事,我們都要有責(zé)任心,要負(fù)起責(zé)任。要學(xué)會(huì)說(shuō):?jiǎn)栴}到這里結(jié)束!當(dāng)然光承認(rèn)是不夠的,如何改更是關(guān)鍵。工作不僅要有責(zé)任心,還得講求效率和效果,而且效果應(yīng)重于效率。我們應(yīng)當(dāng)在平常多積累、多探究、多思索、多創(chuàng)新,不斷提升自我。
因此,除了要有責(zé)任感之外,我們還要學(xué)會(huì)去自主工作。不要常常找主管,要讓主管能夠出門不到手機(jī)——這是余世維博士發(fā)表的又一個(gè)觀點(diǎn)。的確,工作上我們難免會(huì)遇到錯(cuò)誤,但假如總是請(qǐng)教主管,工作效率就很難有所提高。自主去工作,是我們國(guó)人強(qiáng)大的一個(gè)途徑。
余世維博士是一位學(xué)識(shí)廣博,文化積淀深厚的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。聽(tīng)了他的講座后,我感受很深,學(xué)習(xí)到了很多新的學(xué)問(wèn)。在平常的工作中,我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題。做好自己的工作,不斷充溢自己,使自己成為一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的人。
勝利經(jīng)理人講座觀后感篇2
這是我其次次聽(tīng)余世維博士的講座,感覺(jué)受益匪淺。在此,我也來(lái)談一下自己的感受,算是給自己來(lái)個(gè)反思吧。
在他第三期的講座中說(shuō)道:“我認(rèn)為...”,這樣是不行的,這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。這句話讓我感受很深,生活中,我也經(jīng)常的這樣說(shuō)為自己開(kāi)脫,其實(shí),我覺(jué)得自己還有許多要學(xué)習(xí)的地方,第一件事就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任,追求完善的精神,從一起先就盡量不能犯錯(cuò),人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?那么,我就應(yīng)當(dāng)要接受教訓(xùn),擔(dān)當(dāng)責(zé)任,不能重復(fù)犯錯(cuò)。做任何事,都要有責(zé)任心,負(fù)起責(zé)任。
當(dāng)然,工作中我們不僅僅是要有責(zé)任,還應(yīng)當(dāng)要講究的是效率和結(jié)果,而且結(jié)果要在效率的前提下。所以,在平常的生活中要多學(xué)習(xí),不斷的充溢自己。正如余博士說(shuō):不忙的時(shí)候,主動(dòng)幫助別人。
我想,這不僅是一種助人的行為,同時(shí)也給了自己一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),幫助別人也就是幫助了自己。我始終認(rèn)為堅(jiān)持自己的事自己做,親歷親為,可是遇到了愈多問(wèn)題。事后回想,堅(jiān)持精神無(wú)可厚非,但要有度,否則,就是固執(zhí),要付出沉重的代價(jià),最至少奢侈了珍貴的時(shí)間!事實(shí)上,接受幫助也是給了自己一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們要想超越自己,體現(xiàn)自身價(jià)值,就應(yīng)當(dāng)吸取別人之長(zhǎng),補(bǔ)自己的短處。
勝利經(jīng)理人講座觀后感篇3
現(xiàn)任上?;廴髽I(yè)管理詢問(wèn)有限公司董事、總經(jīng)理,美國(guó)富頓集團(tuán)中國(guó)總經(jīng)理。我剛才看了兩張他的錄像光盤,觀看完余世維的講座之后,我感受頗多,學(xué)習(xí)到了很多新的學(xué)問(wèn),但我認(rèn)為關(guān)鍵還在于仔細(xì)的領(lǐng)悟它,將其用到實(shí)際的工作中去。
我覺(jué)得應(yīng)特殊留意以下幾個(gè)方面:
一、工作時(shí)要保持驚慌感,要有激情,以感染其他員工,帶動(dòng)他們一起保證各項(xiàng)工作的完成。
二、要勤于和擅長(zhǎng)分析和思索問(wèn)題。凡遇問(wèn)題要從多個(gè)角度分析和思索,找尋最佳的處理解決方法。
三、要有自己的工作安排,要清晰的知道自己每天該做什么,定期的對(duì)自己的工作進(jìn)行考核,做出正確的評(píng)價(jià)。
四、自動(dòng)、自發(fā)。對(duì)于工作要有高度的責(zé)任心,在自己的工作職責(zé)范圍內(nèi),自動(dòng)、自發(fā)的處理和解決問(wèn)題,并要提高自主處理問(wèn)題的實(shí)力,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)支配的工作在執(zhí)行過(guò)程中遇到困難時(shí),要自已多想方法,盡量自行解決。
五、注意細(xì)微環(huán)節(jié),做到每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍。特殊是在菲林輸出及印前的一些工作,必需做到一絲不茍,不能有任何馬虎大意,一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,就可能干脆給公司造成經(jīng)濟(jì)損失。
六、力求完備。作為設(shè)計(jì)部就要具有創(chuàng)新思維,應(yīng)當(dāng)在生活中去找尋靈感。學(xué)會(huì)去挖掘及發(fā)覺(jué)。
余世維先生經(jīng)常拿自己和自己的公司為例子說(shuō)明問(wèn)題,使人立刻能夠了解到溝通的好處,他的講課方法真的很吸引我們,我想這也是他的勝利之處,我們應(yīng)當(dāng)好好的去思索,更重要的還是去實(shí)踐。
勝利經(jīng)理人講座觀后感篇4
觀看完余先生的勝利經(jīng)理人講座,心中頗有些感想。
表面上看,這次講座是特地針對(duì)經(jīng)理人的,給經(jīng)理人介紹自己的`閱歷,發(fā)掘經(jīng)理人可能犯的錯(cuò)誤、問(wèn)題,依據(jù)這些問(wèn)題提出自己的改進(jìn)的方法,為經(jīng)理人指引一條通往勝利的道路,不過(guò)就單純從工作角度來(lái)看,余先生提到了好幾個(gè)在工作當(dāng)中能夠提高工作效率,改進(jìn)做事的方法,值得我們學(xué)習(xí)。
如何做好本職工作,信任大家都有自己的想法。如何做得更好,好上加好呢?這就是值得思索的地方。我這里略微列舉一二,以示感受。
第一,如何對(duì)待錯(cuò)誤。
其次,怎樣做好工作。
第三,性格對(duì)工作的影響問(wèn)題。
先說(shuō)第一個(gè),如何對(duì)待錯(cuò)誤。余先生的看法是:要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)!首先就是對(duì)自己工作中的錯(cuò)誤進(jìn)行承認(rèn),接受指責(zé),爭(zhēng)取不犯其次次錯(cuò);不要講“我以為”。既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,那么就英勇地去面對(duì),思索并找出問(wèn)題解決的方法。世界上沒(méi)有懊悔藥,但是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚”,盡量在短時(shí)間內(nèi)解決、改進(jìn)、訂正,那么比在錯(cuò)誤發(fā)生后找藉口推脫好上一千倍。余先生把犯錯(cuò)分為三次:第一次是不知道,其次次是不當(dāng)心,第三次是有意的,意思就是犯錯(cuò)誤是正常的,人不是圣賢,就算是圣賢也可能會(huì)犯錯(cuò),既然會(huì)犯錯(cuò)當(dāng)然就有寬恕的余地,但是假如錯(cuò)誤一而再再而三地發(fā)生,那么就是工作不仔細(xì),不細(xì)致,是“有意”的。因?yàn)橹灰诜稿e(cuò)之后,找出不會(huì)犯錯(cuò)的方法,后面就基本不應(yīng)當(dāng)再次做錯(cuò)了。
再說(shuō)其次個(gè),怎樣做好工作。余先生在講座當(dāng)中介紹了各種提高工作效率的方法,并通過(guò)眾多案例來(lái)說(shuō)明。首先就是做工作安排,因?yàn)橛泄ぷ靼才诺墓ぷ鞅葲](méi)有工作安排的工作更能夠好地完成。這是工作的最基本要求了。然后就是要主動(dòng)主動(dòng)地報(bào)告自己的工作進(jìn)度。許多上司在工作當(dāng)中,不知道自己的手下在做什么,又不好意思問(wèn),這就會(huì)給大家的工作帶來(lái)影響。假如上司隨時(shí)都知道自己正在做什么,那么會(huì)讓上司放心。在余先生所講的幾個(gè)案例當(dāng)中提到:讓上司放心,讓上司省事,讓上司進(jìn)步等等狀況,都是在工作當(dāng)中要留意的地方,如上司問(wèn)你問(wèn)題,你要“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”。
如何做到這點(diǎn)?就是自己首先要清晰明白,這與平常的積累,與努力的學(xué)習(xí)都緊密相關(guān)。要保持自己有一個(gè)主動(dòng)的穩(wěn)定的心態(tài),不斷學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,在工作當(dāng)中才能游刃有余。
如今的工作都是團(tuán)體協(xié)作。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作實(shí)力都會(huì)大于一個(gè)人的工作實(shí)力,那么,如何提高一個(gè)人的工作效率,讓整體的工作效率得到進(jìn)一步地提高呢?余先生說(shuō):“在不忙的時(shí)候,幫助其他人”、“毫無(wú)怨言地接受任務(wù)”、“對(duì)自己的工作任務(wù),主動(dòng)提出改善安排”。那么作為一個(gè)team,發(fā)揮的能量就更加強(qiáng)大。從公司方面來(lái)講,公司也會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)team的強(qiáng)大而強(qiáng)大。
第三,性格問(wèn)題。這是一個(gè)頗無(wú)奈卻又能夠?qū)崒?shí)在在變更工作狀態(tài)的問(wèn)題。如何“謹(jǐn)慎”卻又不“保守”,如何“堅(jiān)持”卻又不“固執(zhí)”,如何“和諧”卻又不“相愿”,如何“嚴(yán)厲”卻又不“冷酷”,如何“機(jī)警”卻又不“太拘小節(jié)”,關(guān)鍵的地方就是把握一個(gè)度。在謹(jǐn)慎保守之間,或許只有一線相隔,但相差太大,這就是“失之毫厘,謬之千里”了。“性格確定命運(yùn),氣度影響格局”這句話看似一般,實(shí)又高深莫測(cè)。變更一個(gè)人的性格和氣度不是一件簡(jiǎn)潔的事,同樣,確定命運(yùn)和格局的未必是智商或?qū)W問(wèn)。進(jìn)一步分析,可以這么說(shuō),是對(duì)人對(duì)事的看法和掌控人的氣度促使一個(gè)人的勝利。IQ當(dāng)然重要,EQ更加珍貴,誠(chéng)然。
最終,余先生還提到了一個(gè)“偉人理念”和AQ的概念。如何成
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