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文檔簡介

16充氣雨衣自學(xué)提示1讀一讀,標(biāo)一標(biāo)。A在文中圈出生字。B在生字上注音。C讀準(zhǔn)字音,再找出文中的詞語讀一讀。D想想你是怎么記住這個字的。在不會記的字下面打個問號。2圈生字、注一注、讀一讀、記一記。自學(xué)提示1讀一讀,標(biāo)一標(biāo)。2圈生字、注音,讀字詞,記生字。4想一想:課文講了一件什么事?小林遇到了什么困難?默讀課文,用自己喜歡的方式畫出來。3再讀課文,做到正確、流利、有感情。5問一問

你有哪些不理解的詞語和不明白的問題?1、課文有幾個自然段。2、交換檢查生字的注音。3、組長檢查認(rèn)生字,讀詞語,正音。

4、組內(nèi)交流記字方法。5、哪些字易讀錯,提醒大家。6、組長安排逐段朗讀課文,組員評議指導(dǎo)。組長做好記錄。7、交流所知:課文講了一件什么事?8、提出問題,嘗試解決:你有哪些不理解的詞語和不明白的問題?合作探究1、匯報(bào)課文有幾個自然段。2、匯報(bào)生字詞語。3、展示朗讀課文。4、匯報(bào)所知。課文講了一件什么事?小林遇到了什么困難?他是怎樣解決的?5、提出不理解的詞語和沒解決的問題。小組展示充氣xī膝蓋聯(lián)歡旋轉(zhuǎn)暑假游泳氣囊剪下內(nèi)胎粘在真棒塑料膜差不多嘿liánxuánshǔyóunángjiǎntāizhānbànghēichōngmóchàféng

縫衣裁縫fèng

門縫地縫縫jiǎ

真假假裝假如jià

放假寒假暑假假期假晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解決這個難題呢?小林一直在想啊想……他還沒來得及高興,問題又來了:這樣的雨衣怎么疊起來呢?小林眼睛一亮,心想:用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈,不就能疊起來了嗎?第二課時自學(xué)提示1默讀課文,小林是怎么發(fā)明充氣雨衣的?(小林看到了什么?是怎樣想,怎樣做的?)2你認(rèn)為小林是個什么樣的孩子?你想對小林說點(diǎn)什么?3再讀讀課文,看看你還有什么新發(fā)現(xiàn)?女孩子的裙子下擺張開的雨衣像想一想日常生活用品有哪些需要改變的地方經(jīng)常丟學(xué)習(xí)用品怎么辦?自動鉛筆寫不出字的形態(tài)怎么辦?老師用的粉筆傷手怎么辦?我的奇思妙想

1、在家里看電視意見總是不一致:爸爸想看新聞,媽媽喜歡看電視劇,而我則愛看動畫片。

此時你會想……2、全家人都忘帶鑰匙,你們只能站在門外了。此時你會想……3、洗碗時,你見洗潔精沒有了。此時你會想……選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、小林()的充氣雨衣受到大家的稱贊。2、伊琳娜()將金魚放到裝滿水的杯子里,水會沒出來。徐徐漸漸1、“花傘”()模糊,變成了下擺張開的雨衣。2、五顏六色的裙子()張開,就像一把把雨傘。測學(xué):膝(膝蓋)旋(旋轉(zhuǎn))漆(油漆)族(民族)著(看著)捧(捧起)差(差不多)棒(棒子)

讀一讀,再組詞。xīxuánqī

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