湖州交通技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考湖州交通技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過(guò)程，具有（）的特點(diǎn)。A.創(chuàng)新性B.單向性C.基礎(chǔ)性D.多向性【答案】：B2.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.等級(jí)評(píng)估B.水平評(píng)估C.層次評(píng)估D.專業(yè)評(píng)估【答案】：B3.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.與時(shí)俱進(jìn)B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.實(shí)事求是D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：B4.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等學(xué)校的運(yùn)行制度D.高等學(xué)校的管理制度【答案】：B5.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.管理者B.執(zhí)行者C.舉辦者D.辦學(xué)者【答案】：C6.在未來(lái)高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.高校B.市場(chǎng)C.政府和高校D.政府【答案】：B7.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們?cè)谝韵履姆N思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.創(chuàng)造性思維B.抽象邏輯思維C.辯證邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】：C8.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)B.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)C.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納D.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文【答案】：D9.秋窗日午，小院無(wú)人，抱膝獨(dú)坐，聊嫌枯寂，宜讀《莊子》秋水篇。大雪漫天，爐火小坐，人縮如猬，豪氣欲銷，宜讀《水滸傳》林沖走雪一篇。冗于瑣務(wù)，數(shù)日不暇，擺脫歸來(lái)，俗塵滿襟，宜讀《史記》項(xiàng)羽本紀(jì)及游俠列傳。這段話主要是想說(shuō)明（）。A.讀書(shū)過(guò)程影響人們的實(shí)踐和文藝創(chuàng)作B.讀書(shū)影響人們的交往行為和方式C.讀書(shū)選擇可以隨時(shí)空環(huán)境不同而變化D.人們讀書(shū)必須有特定的環(huán)境才能深入【答案】：C10.不可再生資源，是指經(jīng)人類開(kāi)發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)不可能再生的自然資源。下列屬于不可再生資源的是（）。A.地?zé)崮蹷.稀土C.水能D.風(fēng)能【答案】：B11.確保主管人員選聘過(guò)程中能遵循公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)原則的大前提是（）。A.人才流動(dòng)B.主管人員培訓(xùn)C.足夠好的人才質(zhì)量D.足夠多的人才數(shù)量【答案】：D12.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，即在反映社會(huì)存在的同時(shí)，還有自身發(fā)展形式和規(guī)律，下列社會(huì)現(xiàn)象中體現(xiàn)社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的是（）。A.倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱B.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念也逐漸改變C.隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提升，人們的幸福感越來(lái)越強(qiáng)D.社會(huì)主義發(fā)展到今天，一些封建習(xí)俗在我國(guó)依然存在【答案】：D13.中國(guó)共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針是（）。A.發(fā)展進(jìn)步勢(shì)力、爭(zhēng)取中間勢(shì)力、孤立頑固勢(shì)力B.一切經(jīng)過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)線,一切服從統(tǒng)一戰(zhàn)線C.既聯(lián)合又斗爭(zhēng),以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié)D.有理、有利、有節(jié)【答案】：A14.根據(jù)公文制發(fā)機(jī)關(guān)的行文方向?qū)⒐膭澐譃樯闲形摹⑵叫形暮拖滦形?。向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的公文稱為（）A.下行文B.平行文C.非公文D.上行文【答案】：B15.1895年，日本逼簽《馬關(guān)條約》的消息激起了全國(guó)各階層的憤怒，一千多名舉人聯(lián)名上書(shū)朝廷請(qǐng)求變法，史稱“公車(chē)上書(shū)”。這次上書(shū)的組織者是（）。A.梁?jiǎn)⒊珺.孫中山C.譚嗣同D.康有為【答案】：D16.周朝是中國(guó)歷史上繼商朝之后的朝代，分為西周與東周兩個(gè)時(shí)期。以下關(guān)于周朝的說(shuō)法正確的是（）。A.牧野之戰(zhàn)后，周文王姬昌滅商，建立了周朝B.“烽火戲諸侯”發(fā)生在東周末期，“一笑傾國(guó)”的典故由此而來(lái)C.春秋五霸之一的齊桓公提出的“尊王攘夷”口號(hào)中的“王”，即周王D.東周時(shí)期得到周王承認(rèn)的燕、趙、韓三諸侯是“三家分晉”的結(jié)果【答案】：C17.某國(guó)2016年大米產(chǎn)值5000萬(wàn)美元，其中3000萬(wàn)大米直接賣(mài)給消費(fèi)者消費(fèi)，余下部分用來(lái)生產(chǎn)了價(jià)值8000萬(wàn)美元的其他最終消費(fèi)品，則該GDP是（）萬(wàn)美元。A.13000B.5000C.10000D.11000【答案】：D18.中秋賞月是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，文人墨客更是留下了許多關(guān)于中秋月的美好詩(shī)詞。下列詩(shī)詞中，與中秋無(wú)關(guān)的是（）。A.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟B.問(wèn)訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒C.平分秋色一輪滿，長(zhǎng)伴云衢千里明D.一輪秋影轉(zhuǎn)金波。飛鏡又重磨【答案】：B19.度量衡是我國(guó)古代使用的計(jì)量單位，其中“衡”是指（）方面的標(biāo)準(zhǔn)。A.體積B.面積C.重量D.長(zhǎng)度【答案】：C20.按辦文意圖和行文關(guān)系可將公文分為上行文、下行文和（）三種。A.抄送文B.內(nèi)部文C.多級(jí)文D.平行文【答案】：D21.總結(jié)的重點(diǎn)部分是（）。A.建議B.基本情況C.成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)D.努力方向【答案】：C22.下列關(guān)于征收增值稅的說(shuō)法，不正確的是（）。A.有利于防止前一生產(chǎn)環(huán)節(jié)企業(yè)的偷稅漏稅行為B.有利于調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平C.只對(duì)增值額進(jìn)行征稅D.有利于促進(jìn)生產(chǎn)的專業(yè)化和體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)【答案】：B23.俗語(yǔ)說(shuō)“化于戈為玉帛”，干戈都是兵器，其中哪個(gè)指的是防御武器？（）A.干B.戈【答案】：A24.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先選拔使用B.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。C.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校D.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款【答案】：C25.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.遠(yuǎn)大理想B.知識(shí)遷移能力C.自主學(xué)習(xí)能力D.持之以恒的毅力【答案】：C26.依法作出不予行政許可的書(shū)面決定，不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書(shū)面說(shuō)明理由，還必須告知申請(qǐng)人（）。A.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間B.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要獲得哪些審核意見(jiàn)(或考試成績(jī)、聽(tīng)證筆錄等)D.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料【答案】：B27.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.學(xué)生自主發(fā)展B.教育為主,管理為輔C.為學(xué)生服務(wù)理念D.管理為主，教育為輔【答案】：C28.某生在學(xué)習(xí)過(guò)程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務(wù)的情況發(fā)生，按照成就目標(biāo)理論，該生的成就目標(biāo)屬于（）。A.掌握回避目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】：A29.人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)是（）。A.記憶B.想象C.感覺(jué)D.知覺(jué)【答案】：C30.決定教育性質(zhì)的根本因素是（）A.科學(xué)技術(shù)B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.社會(huì)生產(chǎn)力D.上層建筑【答案】：D31.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書(shū)標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生（）A.布魯納B.奧蘇泊爾C.奈塞爾D.皮亞杰【答案】：C32.與中學(xué)生相比，大學(xué)生能夠?qū)Σ涣记榫w進(jìn)行自我調(diào)適，用理智約束自己，這是大學(xué)生情緒（）特征的表現(xiàn)。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.波動(dòng)性D.強(qiáng)烈性【答案】：A33.準(zhǔn)確覺(jué)察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對(duì)對(duì)方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指（）。A.內(nèi)容反應(yīng)B.共情C.具體化D.情感回應(yīng)【答案】：B34.（）是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的橋梁。A.人生目標(biāo)B.社會(huì)實(shí)踐C.職業(yè)理想D.生活理想【答案】：C35.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過(guò)程，這種記憶是（）。A.語(yǔ)義記憶B.情緒記憶C.動(dòng)作記憶D.情景記憶【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)B.個(gè)人的交際能力C.個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度D.對(duì)待工作的態(tài)度與責(zé)任心【答案】：AC37.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)烈的政治性B.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性C.高度的權(quán)威性D.廣泛的示范性【答案】：ABCD38.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是（）。A.教育理念B.機(jī)構(gòu)理念C.學(xué)術(shù)理念D.服務(wù)理念【答案】：ABC39.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.特質(zhì)理論B.認(rèn)知——行為理論C.人本主義理論D.精神分析理論【答案】：ABCD40.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說(shuō)法中正確的有哪些？（）。A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)【答案】：BC41.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）。A.印象控制B.印象提升C.印象整飾D.印象形成【答案】：AC42.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手（）。A.能否完成本職工作B.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)C.能否為客戶服務(wù)D.能否與同事和睦相處【答案】：AD43.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有（）。A.利用大眾傳播媒介B.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用C.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心D.依靠法治和制度的有序動(dòng)員【答案】：ACD44.職業(yè)道德價(jià)值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)做事B.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操C.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念D.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向【答案】：BCD45.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.變通性C.開(kāi)放性D.流暢性【答案】：ABD46.1918年，馬寅初在一次演講時(shí)，有一位老農(nóng)問(wèn)他：“馬教授，請(qǐng)問(wèn)什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)”馬寅初笑著說(shuō)：“我給這位朋友講個(gè)故事吧，有個(gè)趕考的書(shū)生到旅店投宿，拿出十兩銀子，挑了該旅店標(biāo)價(jià)十兩銀子的最好房間，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠單，米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢(qián)，屠夫馬上去付清了賒賬的飼料款，飼料商趕緊到旅店還了房錢(qián)。就這樣，十兩銀子又到了店主的手里。這時(shí)書(shū)生來(lái)說(shuō)，房間不合適，要回銀子就走了。你看，店主一文錢(qián)也沒(méi)賺到，大家卻把債務(wù)都還清了，所以，錢(qián)的流通越快越好，這就是經(jīng)濟(jì)?！痹谶@個(gè)故事中，貨幣所發(fā)揮的職能有（）。A.支付手段B.價(jià)值尺度C.流通手段D.貯藏手段【答案】：ABC47.公告的主要特征是（）。A.內(nèi)容明確、具體B.法定作者的限定性C.公布范圍的廣泛性D.鄭重宣告的莊重性、嚴(yán)肅性【答案】：BCD48.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)可能帶來(lái)的影響有（）。A.增加轉(zhuǎn)移支付的總量B.加大企業(yè)的生產(chǎn)成本C.緩解物價(jià)上漲的影響D.強(qiáng)化人們的通脹預(yù)期【答案】：BCD49.有學(xué)者認(rèn)為，宋朝是中國(guó)歷史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。下列對(duì)該觀點(diǎn)理解準(zhǔn)確的是（）。A.我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心逐漸轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)B.結(jié)束藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，加強(qiáng)中央集權(quán)C.削弱宰相職權(quán)，君主專制達(dá)到頂峰D.形成以“理”為核心的新儒學(xué)體系【答案】：ABD50.關(guān)于公文，下列說(shuō)法正確的是（）。A.意見(jiàn)可以是上行文，也可以是下行文、平行文B.報(bào)告是上行文C.通報(bào)是下行文D.函是平行文【答案】：ABCD51.稅收公平原則是指國(guó)家征稅應(yīng)使各個(gè)納稅人的稅負(fù)與其負(fù)擔(dān)能力相適應(yīng)，并使納稅人之間的負(fù)擔(dān)水平保持平衡。衡量稅收公平原則的標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.所有納稅人均按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)繳納稅收B.經(jīng)濟(jì)能力或納稅能力相同的人繳納數(shù)額相同的稅收C.納稅能力強(qiáng)的人多納稅，納稅能力弱的人少納稅D.受益多的人多納稅，受益少的人少納稅【答案】：BCD52.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中，經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人，事，物等。下列說(shuō)法正確的是（）。A.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花B.“左遷”表示升官之意C.“及笄之年”指女子年滿十五歲，到了結(jié)婚年齡D.“巾幗不讓須眉”，巾幗代指婦女，須眉代指男子【答案】：CD53.自2008年國(guó)際金融危機(jī)以來(lái)，各國(guó)央行采用寬松的貨幣政策刺激經(jīng)濟(jì)，下列屬于寬松的貨幣政策的有（）。A.降低基準(zhǔn)利率水平B.增發(fā)國(guó)債C.增加政府轉(zhuǎn)移支付D.降低存款準(zhǔn)備金率【答案】：AD54.在公文起草中，圍繞發(fā)文主旨收集的材料應(yīng)當(dāng)具有（）。A.時(shí)效性B.真實(shí)性C.適用性D.典型性【答案】：ABCD55.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征包括（）。A.平等性B.競(jìng)爭(zhēng)性C.法制性D.開(kāi)放性【答案】：ABCD56.下列關(guān)于“請(qǐng)示”與“報(bào)告”的區(qū)別，說(shuō)法正確的是（）（此題為老版公文處理中的相關(guān)規(guī)定，不符合命題趨勢(shì)，不具備參考價(jià)值，了解即可）A.主送機(jī)關(guān)不同，請(qǐng)示只能有一個(gè)主送機(jī)關(guān)，報(bào)告的主送機(jī)關(guān)可不止一個(gè)B.處理方式不同，有請(qǐng)示就有批復(fù)，報(bào)告無(wú)需答復(fù)C.包含要素不同，請(qǐng)示需標(biāo)注附注，報(bào)告可不標(biāo)注D.行文時(shí)間不同，請(qǐng)示必須寫(xiě)于事前，報(bào)告必須寫(xiě)于事后【答案】：BC57.下列不屬于一般泡沫滅火器的滅火原理的是（）。A.制造泡沫B.增加濕度C.隔絕氧氣D.減少明火【答案】：ABD58.創(chuàng)建和諧村鎮(zhèn)是（）。A.立黨為公、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)