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第PAGE"pagenumber"pagenumber頁(yè),共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁(yè)第PAGE"pagenumber"pagenumber頁(yè),共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁(yè)部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中考試題(附含答案)學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________一、單選題(本大題共15小題,共45分)1.邁入中學(xué)時(shí)代的你,將開(kāi)啟人生旅途中一段新的旅程。這個(gè)“新”應(yīng)表現(xiàn)在()A.隨成長(zhǎng)不再受任何管制了 B.開(kāi)始享有更多的自由C.開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己 D.可以無(wú)約束廣交朋友2.“人生最美好的時(shí)光,莫過(guò)于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣賞,莫辜負(fù),做一個(gè)心中有愛(ài)和美好的人?!边@段話對(duì)于正處于中學(xué)階段的我們的啟示有()①中學(xué)階段是一個(gè)可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)的階段②珍視當(dāng)下,為美好明天付出不懈努力③中學(xué)生活充滿了各種機(jī)會(huì)和可能,我們要盡情玩樂(lè),好好享受④要激發(fā)自身的潛能,重新塑造一個(gè)更好的“我”A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.最近有一首很火的歌《少年》,其中一段歌詞“我還是從前那個(gè)少年/沒(méi)有一絲絲改變/時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻”引發(fā)大家的共鳴。關(guān)于夢(mèng)想,下列說(shuō)法正確的是()①編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題②實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力,付出努力就定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想③少年的夢(mèng)想,應(yīng)與時(shí)代脈搏、社會(huì)需求緊密相聯(lián)④不忘初心,堅(jiān)持努力,夢(mèng)想才不會(huì)是空想A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④4.對(duì)下列古詩(shī)文的解讀正確的是()序號(hào)古詩(shī)文解讀①學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣②獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考③工欲善其事,必先利其器要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者學(xué)習(xí)為幸福生活奠基A.① B.② C.③ D.④5.“學(xué)習(xí)”一詞出自《禮記·月令》,“季夏之月,……溫風(fēng)始至,……鷹乃學(xué)習(xí)”,意思是,季夏這個(gè)月,暖風(fēng)開(kāi)始吹了,雛鷹開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔。對(duì)于學(xué)習(xí),以下理解正確的是(
)①如果考不上理想的大學(xué),學(xué)習(xí)就毫無(wú)意義②學(xué)習(xí)就是不斷記憶和重復(fù)練習(xí)③學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,還能讓生活更充實(shí)④我們終生都需要學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.小明在日記里寫到:“遇到困難時(shí)會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了,當(dāng)自己經(jīng)過(guò)刻苦努力,解決了學(xué)習(xí)中的問(wèn)題時(shí),會(huì)獲得一種成功”這說(shuō)明(
)A.學(xué)習(xí)是無(wú)法放棄的 B.學(xué)習(xí)是只有痛苦的C.學(xué)習(xí)都是快樂(lè)的 D.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的7.?dāng)?shù)學(xué)老師布置了一道很有難度的練習(xí)題,小勇想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有做出來(lái)?;氐郊抑?,小勇通過(guò)認(rèn)真審題,突然發(fā)現(xiàn)了解題的關(guān)鍵,很快就得出了答案。小勇覺(jué)得自己很能干,對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了。上述材料說(shuō)明()A.學(xué)習(xí)中只有辛苦,沒(méi)有快樂(lè) B.學(xué)習(xí)中只有快樂(lè),沒(méi)有辛苦C.初中的學(xué)習(xí),既有苦也有樂(lè) D.初中的學(xué)習(xí)難度比小學(xué)要大8.小潔為了促進(jìn)自身發(fā)展,會(huì)經(jīng)常聽(tīng)取朋友對(duì)自己的意見(jiàn)和看法。小潔這一認(rèn)識(shí)自我的途徑是()A.自我評(píng)價(jià) B.他人評(píng)價(jià) C.集體評(píng)價(jià) D.社會(huì)評(píng)價(jià)9.班主任老師在小德的綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)中寫到:“你性格開(kāi)朗,關(guān)心同學(xué),品學(xué)兼優(yōu),是我們心中溫暖的太陽(yáng)。”從認(rèn)識(shí)自我的角度看,小德是通過(guò)認(rèn)識(shí)自己的()A.自我評(píng)價(jià) B.與他人比較C.他人評(píng)價(jià) D.自我觀察和分析10.進(jìn)入初中以后,李文開(kāi)始和班級(jí)里其他人比較,一會(huì)兒慕長(zhǎng)相漂亮、身材好的同桌,一會(huì)兒羨慕腦袋聰明、思維敏捷的數(shù)學(xué)課代表,她覺(jué)得自己哪兒也不如別人。在發(fā)現(xiàn)自己的人生道路上,下列看法正確的是()①我們要追求完美的自己②我們要學(xué)會(huì)接納自己③我們要正確認(rèn)識(shí)自己④我們要以發(fā)展的眼光看待自己A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④11.古人云:“役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功;避其所短,則世無(wú)棄材矣?!边@啟示我們:做更好的自己,就要()A.揚(yáng)長(zhǎng)避短 B.改正缺點(diǎn) C.激發(fā)潛能 D.積極合作12.友誼可以帶來(lái)快樂(lè),讓人向往;有時(shí)有也會(huì)帶來(lái)困擾,添加煩惱。在友誼的長(zhǎng)河里,我們深深淺淺地跋涉著,經(jīng)歷著不同的體驗(yàn),積累著各自的感受。這需要我們做到(
)A.交友要信任與忠誠(chéng),所有諾言都要履行 B.梳理對(duì)友誼的感受,澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)C.競(jìng)爭(zhēng)之下放棄友誼,樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀 D.用心關(guān)心朋友疾苦,替朋友做相關(guān)決定13.考試的時(shí)候小川讓小明給他遞紙條;小川和別人鬧矛盾的時(shí)候,約小明一起去教訓(xùn)那個(gè)人;小川和小明是好朋友,但是(
)A.友誼是一成不變的 B.要正確對(duì)待友誼與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系C.友誼不能沒(méi)有原則 D.友誼是一種心靈的相遇14.結(jié)交朋友,需要正確的方法。下列做法你認(rèn)為不正確的是()A.與人交往時(shí),面帶微笑 B.準(zhǔn)確地說(shuō)出對(duì)方的名字C.與對(duì)方談共同的興趣、愛(ài)好 D.與對(duì)方主動(dòng)打招呼,對(duì)方不理睬就放棄了15.隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及,網(wǎng)絡(luò)交往已成為我們生活的一部分。網(wǎng)上交往具有的特征是()①虛擬性②平等性③自主性④可靠性A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,共55分)16.每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想:工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好,每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了夢(mèng)想,每個(gè)人都努力不懈地去追求,去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí)。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家??墒悄切┐罂茖W(xué)家,大多數(shù)都住在大城市,而我住在偏僻的地方,縱有雄心壯志,也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來(lái)說(shuō),是那么遙遠(yuǎn)、神秘……--一位初中生的獨(dú)白某中學(xué)七年級(jí)道德與法治老師展示了以上幻燈片后,請(qǐng)同學(xué)們思考探究,回答下列問(wèn)題。(1)“縱有雄心壯志,也很難實(shí)現(xiàn)”說(shuō)明了什么?(2)夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn),為什么青少年還是要有夢(mèng)想呢?(3)努力是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的重要條件,談?wù)勀銓?duì)努力的理解或認(rèn)識(shí)。17.生涯規(guī)劃主要解決三大問(wèn)題:“我是誰(shuí)(認(rèn)識(shí)自己,興趣、特長(zhǎng)、能力等)?”“想去哪兒?”“如何去?”沒(méi)有規(guī)劃的人生叫拼圖,有規(guī)劃的人生叫藍(lán)圖。一次重要的決策勝過(guò)千百次的努力!今天的生活是由幾年前的選擇決定的,而幾年后的生活是由今天的選擇決定的。因此人生必須進(jìn)行規(guī)劃。今天我們面臨人生的第一次選擇,請(qǐng)結(jié)合自己實(shí)際給自己的人生做一次簡(jiǎn)單規(guī)劃。要求:聯(lián)系生涯規(guī)劃要解決的三大問(wèn)題,結(jié)合自身實(shí)際、觀點(diǎn)正確、語(yǔ)言流暢有邏輯性。18.材料一:“中國(guó)好同桌”王小虎是??谑徐`山中學(xué)的一名初中生,他的同桌馮貽崇患有小兒麻痹癥,無(wú)法獨(dú)立行走,在學(xué)校行動(dòng)很不方便,于是王小虎主動(dòng)當(dāng)起了同桌的“腳”。兩年來(lái),王小虎堅(jiān)持背患病同桌上課,風(fēng)雨無(wú)阻。王小虎用脊背背起了同桌的未來(lái)上學(xué)之路,他幫助同桌驅(qū)走黑暗,他溫暖了他人,也快樂(lè)了自己。材料二:學(xué)生時(shí)代的同桌應(yīng)該讓很多人印象深刻,同桌是你在校園生活中必不可少的陪伴?!巴馈辈粌H僅是一個(gè)詞語(yǔ),更是一段段美好的回憶。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。(1)材料一中王小虎堅(jiān)持背患病同桌上課體現(xiàn)了友情的什么作用?(2)在你與同桌的相處中,有哪些令人難忘的美好回憶?
答案1.C2.C3.D4.C5.D6.D7.C8.B9.C10.D11.A12.B13.C14.D15.A16.(1)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有一定的距離,有時(shí)甚至不切實(shí)際,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需要付出努力和實(shí)際行動(dòng);(2)①有夢(mèng)就有希望。編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望;②少年的夢(mèng)想是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。有了這樣的夢(mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展;③少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連,與時(shí)代脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分;④少年的夢(mèng)想很重要,與個(gè)人前途、國(guó)家、民族興旺息息相關(guān),所以青少年要有夢(mèng)想;(3)①努力就有改變。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。②努力是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。③努力,需要立志。④努力,需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力,即使過(guò)程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。17.①“我是誰(shuí)”對(duì)自己的認(rèn)識(shí);②“想去哪兒”目標(biāo)或理想;③“如何去”實(shí)現(xiàn)目標(biāo)或理想的途徑和方法。三個(gè)方面內(nèi)容,邏輯結(jié)構(gòu)完整,有創(chuàng)意,多角度分析,
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