2023年班級教師節(jié)活動策劃書

2024年班級教師節(jié)活動策劃書班級老師節(jié)活動策劃書1

一、實施班級：

七一班

二、指導(dǎo)思想：

1、通過活動，讓同學(xué)了解，知道它的習(xí)俗，傳奇等。提高同學(xué)對祖國文化的喜愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)懷社會以及自我進展的責(zé)任感，從而形成社會進展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

2、通過這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓同學(xué)更加喜愛自己的家鄉(xiāng)，來讓同學(xué)宏揚民族精神。

3、讓同學(xué)懂得親情的珍貴，能融入集體中，促進同學(xué)之間的友情。

4、通過本次活動，進展同學(xué)在自己的生活中發(fā)覺問題、解決問題的力量，學(xué)會認(rèn)知、進展同學(xué)的動手力量，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

三、活動預(yù)備：

1、老師可帶會用部分同學(xué)從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)的背景資料。

2、聯(lián)系好熟識節(jié)日掌故的有關(guān)機構(gòu)和個人，以便同學(xué)進行調(diào)查采訪。

3、預(yù)備好同學(xué)外出活動所需的一些設(shè)備，如相機等。

四、活動過程：

（一）搜集預(yù)備階段：

1、同學(xué)搜集相關(guān)資料，如“的由來”、“的習(xí)俗”、“的詩歌”、“做一做‘老師’”、“老師花燈”、“老師燈謎會”等，對活動提出自己的設(shè)想。

2、班委會召開會議制定方案，同學(xué)依據(jù)自己喜愛的內(nèi)容自由組合，安排好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確本組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動方案。

（二）活動實施階段

1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料；實地考察，找出我地區(qū)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情；分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料仔細做好記錄。由各組組長負責(zé)分工完成（訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員依據(jù)訪問的狀況做好記錄）

2、集中溝通，合作探究。各小組爭論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。依據(jù)活動的體驗和小組成員之間的溝通吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。

3、整理信息，分組預(yù)備好各自的老師特色展現(xiàn)。

五、活動成果展現(xiàn)，溝通共享：

在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員依據(jù)活動中獲得的.信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調(diào)查報告，并自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)共享展現(xiàn)自己對的了解（如包老師煮老師、制作花燈、頌老師詩歌等）。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。

六、活動評價。

1、同學(xué)自評、互評

同學(xué)依據(jù)參與的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求——寫清班級、姓名、家長姓名；活動方案、過程；活動感想；相關(guān)圖片等?；顒咏Y(jié)束后，老師可引導(dǎo)同學(xué)對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。

2、老師評價

老師激勵、鼓舞同學(xué)團結(jié)協(xié)作，共同協(xié)作；評比優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者；鼓舞同學(xué)發(fā)揮自己的共性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣闊同學(xué)樂觀進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

班級老師節(jié)活動策劃書2

一、活動目的和意義：

班級音樂會的進行關(guān)心同學(xué)加深對音樂課的學(xué)習(xí)與運用。發(fā)揮同學(xué)的主體作用，將書本學(xué)問生活化實現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價值。

二、活動參加者：

三年一班全體同學(xué)

三、活動地點：

班級

四、活動形式：

分小組競賽的形式

五、活動要求：

1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容樂觀健康，形式多樣。

2、要求班上的每個同學(xué)都參加，可以依據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。

3、要求重視此項活動，樂觀進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

六、活動內(nèi)容：

節(jié)目范圍：可選擇校內(nèi)歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，樂觀向上，與“老師辛苦了”主題親密相關(guān)的節(jié)目。

節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進行審核。

利用課間、課余、周末樂觀進行排練。

老師節(jié)前在音樂課上進行音樂會，對老師、全班同學(xué)進行展現(xiàn)。

七、活動支配：

1、同學(xué)方面

演出時邀請校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長也來參與音樂會的演出和評比。

推選主持人1-2名。主持人除負責(zé)節(jié)目主持外，還要負責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

設(shè)計節(jié)目單，并對音樂會會場作環(huán)境布置。

八、活動過程：

1、演員按挨次進行演出。

2、老師對同學(xué)們音樂會上的表現(xiàn)進行點評。

3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌械氖斋@。

十、活動反思