第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火20232024九年級上化學(xué)人教知識(shí)必備典例解析課后作業(yè)（教用）

第七單元燃料及其利用（教用）課題1燃燒和滅火一、知識(shí)必備知識(shí)點(diǎn)1燃燒的條件1.燃燒：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒。2.燃燒的三個(gè)條件：（1）可燃物；（2）氧氣（或空氣）；（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)（三者缺一不可，否則不能燃燒）。注：①本課題的燃燒定義是狹義的定義，更廣義的燃燒指所有的發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)，且燃燒不一定需要氧氣，如氫氣在氯氣中燃燒。②有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的產(chǎn)生不一定都是燃燒，比如燈泡的發(fā)光、放熱，屬于是物理變化。③著火點(diǎn)：可燃物達(dá)到燃燒所需要的最低溫度。通常，著火點(diǎn)是可燃物的固有屬性，著火點(diǎn)是不變的?！緦?shí)驗(yàn)操作】a.如圖（1），在500mL的燒杯中注入400mL熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，觀察現(xiàn)象。

b.如圖（2），用導(dǎo)管對準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量氧氣（或空氣），觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】a.銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷和水中的白磷沒有燃燒。b.白磷在水下燃燒。

【實(shí)驗(yàn)分析】如圖（1）。

①與②對比，說明：物質(zhì)是否發(fā)生燃燒與可燃物燃燒所需要的溫度有關(guān)。

①與③對比，說明：物質(zhì)是否發(fā)生燃燒與是否與氧氣（空氣）接觸有關(guān)。

③與圖（2）對比，再次說明：燃燒必須有氧氣（空氣）。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】燃燒的條件：可燃物、與氧氣（或空氣）接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。通風(fēng)櫥是一種不完善的尾氣處理裝置，若改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)，可將紅磷和白磷裝入密閉的容器內(nèi)（還要套一個(gè)氣球），這樣便于進(jìn)行尾氣處理。知識(shí)點(diǎn)2滅火的原理和方法1.滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；（2）隔絕氧氣（或空氣）；（3）使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下。2.常見的滅火方法（1）移除可燃物，或?qū)⒖扇嘉锍冯x燃燒區(qū)，與火源隔離。如液化氣、煤氣起火，先關(guān)閉閥門，然后斷絕可燃物的來源；（2）將可燃物與空氣隔離。如油鍋起火，用鍋蓋蓋滅；熄滅酒精燈蓋上燈帽熄滅酒精燈；酒精灑落在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用濕抹布蓋滅；用二氧化碳滅火；（3）降低到可燃物的著火點(diǎn)以下。如用高壓水槍滅火；吹滅蠟燭；油鍋著火時(shí)添加青菜等。3.常見滅火器的適用范圍①水基型滅火器：撲滅非水溶性可燃性液體如汽油、柴油等，以及固體燃料，如木材、棉布等燃燒引起的失火；②干粉滅火器：撲滅一般的失火以及油、氣等燃燒引起的失火；③二氧化碳滅火器：撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的失火。知識(shí)點(diǎn)3易燃物和易爆物的安全知識(shí)1.爆炸（1）定義：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。（2）爆炸還包括物理爆炸，它們是物理變化。（3）除了可燃性氣體能發(fā)生爆炸外，可燃性粉塵如面粉、煤粉等也能發(fā)生爆炸。2.爆炸極限：可燃性氣體可燃物在空氣中達(dá)到一定的含量時(shí)，遇到火源就會(huì)發(fā)生爆炸。這個(gè)能發(fā)生爆炸的含量范圍，叫做爆炸極限。注意：（1）可燃性氣體（氫氣、一氧化碳、甲烷）或粉塵（面粉、煤粉）與空氣或氧氣混合，遇到明火可能會(huì)發(fā)生爆炸；可燃性氣體在點(diǎn)燃或加熱前都要檢驗(yàn)純度,以防止發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。（2）油庫、面粉廠門口貼有“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志：空氣中常混有可燃性氣體或粉塵，接觸到明火，就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。（3）可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越劇烈。3.粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)操作】取一空金屬罐和小塑料瓶，剪去金屬罐和小塑料瓶的上部，并在金屬罐和小塑料瓶的底側(cè)各打一個(gè)比橡皮管外徑略小的小孔。像右圖那樣連接好裝置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住罐。從橡皮管一端快速鼓入大量的空氣，使面粉充滿罐，觀察現(xiàn)象并分析原因。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】“砰”地一聲響，伴隨一團(tuán)火光產(chǎn)生；放熱；塑料蓋被掀起。

【實(shí)驗(yàn)分析】面粉被吹起后與空氣充分接觸，又被蠟燭點(diǎn)燃。在有限的空間內(nèi)發(fā)生急劇燃燒并放出大量熱，產(chǎn)生的氣浪將塑料蓋掀起，說明可燃性的粉塵在有限的空間內(nèi)急劇燃燒能發(fā)生爆炸。

二、典例解析知識(shí)點(diǎn)1燃燒的條件【典例解析】例1（2023?遼寧）取一張光滑的厚紙，做成一個(gè)如圖所示的小紙鍋，用紙鍋盛水在火上加熱，鍋里的水燒開了，紙鍋卻沒有燃燒，其主要原因是（）A．紙的著火點(diǎn)變低 B．水隔絕了氧氣 C．溫度低于紙的著火點(diǎn)D．紙鍋與氧氣的接觸面積太小【答案】C【解析】用紙鍋盛水在火上加熱，鍋里的水燒開了，紙鍋卻沒有燃燒，其主要原因是水蒸發(fā)吸熱，導(dǎo)致溫度低于紙的著火點(diǎn)。例2（2023?成都）有關(guān)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究（白磷、紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃和240℃）如圖。下列說法正確的是（）A．①②處說明燃燒需要可燃物 B．③④處說明燃燒需要氧氣 C．①③處說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) D．①④處燃燒時(shí)都能有效避免空氣污染【答案】B【解析】①②處，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，薄銅片上的白磷、紅磷均能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，說法錯(cuò)誤；通氧氣前，水中的白磷不能燃燒，通氧氣后，水中的白磷能燃燒，③④處說明燃燒需要氧氣，說法正確；①③處，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，水中的白磷不能與氧氣接觸，說明燃燒需要與氧氣接觸，說法錯(cuò)誤；④處燃燒時(shí)，水能吸收生成的五氧化二磷，能有效避免空氣污染，①處燃燒時(shí)產(chǎn)生的五氧化二磷逸散到空氣中，不能有效避免空氣污染，說法錯(cuò)誤。故選B?！咀兪筋}】1．（2023?恩施州）俗話說“人要實(shí)，火要虛”。“火要虛”所蘊(yùn)含的化學(xué)道理是（）A．燃燒需要可燃物 B．溫度若達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上就可燃燒 C．燃燒需要有氧氣 D．可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越充分【答案】D【解析】燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度和接觸面積有關(guān)?！盎鹨摗敝溉紵龝r(shí)，應(yīng)該增大可燃物與空氣的接觸面積，使燃燒充分。故選D。2．（2023?樂山）在探究燃燒的條件時(shí)，某同學(xué)點(diǎn)燃裝有半杯水的紙杯，發(fā)現(xiàn)紙杯盛水部分沒有燃燒，其主要原因是（）A．紙杯著火點(diǎn)變高B．紙杯不是可燃物 C．紙杯未與氧氣接觸D．溫度低于紙杯著火點(diǎn)【答案】D【解析】在探究燃燒的條件時(shí)，某同學(xué)點(diǎn)燃裝有半杯水的紙杯，發(fā)現(xiàn)紙杯盛水部分沒有燃燒，是因?yàn)樗鼰?，使溫度溫度低于紙杯著火點(diǎn)。故選D。3．（2023?衡水模擬）用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件。①和②中不燃燒，③中發(fā)生燃燒。（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式是。（2）對比②和③，說明可燃物燃燒的條件是。（3）探究可燃物燃燒的另一個(gè)條件，①中試管內(nèi)氣體是。（4）水槽中熱水的作用是。（5）若把氣球換成膠塞可能造成的后果是?！敬鸢浮浚?）4P+5O22P2O5。（2）需要與氧氣接觸。（3）空氣。（4）提供熱量，提高溫度。（5）膠塞被崩開【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；（2）②中白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，且隔絕氧氣，不燃燒，③中白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸；（3）探究可燃物燃燒的另一個(gè)條件，即燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，根據(jù)控制變量法，①中試管內(nèi)氣體是空氣，①中紅磷與氧氣接觸，溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒，③中白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（4）水槽中熱水的作用是：提供熱量，提高溫度，使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（5）若把氣球換成膠塞，白磷燃燒，放出大量的熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，可能膠塞會(huì)被崩開。知識(shí)2滅火的原理和方法【典例解析】例3（2023?廣西）學(xué)生承擔(dān)家務(wù)是勞動(dòng)教育的方式之一。下列家務(wù)勞動(dòng)的過程中，利用降低溫度到著火點(diǎn)以下來滅火的原理的是（）A．用水澆滅家庭聚會(huì)的篝火 B．旋轉(zhuǎn)燃?xì)鉅t開關(guān)熄滅爐火 C．蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火 D．移除爐灶內(nèi)木柴熄滅灶火【答案】A【解析】用水澆滅家庭聚會(huì)的篝火，利用的是水汽化吸熱，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，選項(xiàng)正確。旋轉(zhuǎn)燃?xì)鉅t開關(guān)熄滅爐火，利用的是隔離可燃物的滅火原理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火，利用的是隔絕氧氣的滅火原理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。移除爐灶內(nèi)木柴熄滅灶火，利用的是清除可燃物的滅火原理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。例4（2023?宜賓）二氧化碳滅火器（如圖）使用廣泛，生產(chǎn)時(shí)將二氧化碳?xì)怏w加壓液化后裝入小鋼瓶中，使用時(shí)將其噴出滅火。下列有關(guān)該型滅火器的說法錯(cuò)誤的是（）A．加壓液化時(shí)，二氧化碳分子間間隔縮小 B．使用時(shí)先拉出保險(xiǎn)銷，再按下壓把噴出滅火 C．滅火時(shí)，二氧化碳起到降低著火點(diǎn)和隔絕空氣的作用 D．適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火【答案】C【解析】二氧化碳?xì)怏w加壓液化，因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，說法正確；使用二氧化碳滅火器時(shí)，先拉出保險(xiǎn)銷，再按下壓把，對準(zhǔn)火源噴射，說法正確；用二氧化碳滅火器滅火時(shí)，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下且隔絕空氣，而不是降低了可燃物的著火點(diǎn)，說法錯(cuò)誤；二氧化碳滅火器撲滅不會(huì)留下痕跡，不損害圖書，所以適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火，說法正確。故選C?！咀兪筋}】4．（2023?鞍山）下列滅火原理與“釜底抽薪”相同的是（）A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅 B．住宅失火用高壓水槍噴水滅火 C．砍掉部分林木形成隔離帶滅火 D．用沙土蓋滅篝火【答案】C【解析】油鍋著火立即蓋上鍋蓋，可隔絕空氣，從而達(dá)到滅火的目的，不符合題意，故A錯(cuò)誤；高壓水槍滅火的原理為水蒸發(fā)吸熱，從而降低溫度至著火點(diǎn)以下，不符合題意，故B錯(cuò)誤；撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶，通過隔絕可燃物，從而達(dá)到滅火的目的，符合題意，故C正確；用沙土蓋滅篝火的原理為隔絕空氣，不符合題意，故D錯(cuò)誤。故選C。5．（2023?重慶B卷）2023年7月17日，希臘雅典附近發(fā)生山火，多棟房屋在火災(zāi)中被毀。人們利用化學(xué)原理并采用多種方式滅火。下列說法不正確的是（）A．植被茂密是大火旺盛的原因之一 B．高溫少雨是大火難以撲滅的原因之一 C．細(xì)沙滅火的原理是清除了可燃物 D．用水噴淋降低了可燃物周邊的溫度【答案】C【解析】植被茂密，可燃物較多，是大火旺盛的原因之一，說法正確。高溫少雨，氣候干燥，是大火難以撲滅的原因之一，說法正確。細(xì)沙滅火的原理是隔絕氧氣，說法錯(cuò)誤。用水噴淋降低了可燃物周邊的溫度，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，說法正確。故選C。6．（2023?山西）同學(xué)們學(xué)習(xí)了燃燒與滅火后，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)，以探究滅火的原理。（1）實(shí)驗(yàn)方法：點(diǎn)燃3支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一個(gè)燒杯；將另兩支蠟燭分別放在兩個(gè)燒杯中，然后向一個(gè)燒杯中加入適量碳酸鈉和鹽酸。（2）實(shí)驗(yàn)原理：Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：Ⅱ中蠟燭正常燃燒，Ⅰ和Ⅲ中蠟燭熄滅，Ⅲ中的現(xiàn)象還有。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：由該實(shí)驗(yàn)得出滅火的原理是。（5）實(shí)驗(yàn)后，接下來必須要做的事情是，完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告，離開實(shí)驗(yàn)室?！敬鸢浮浚?）2HCl+Na2CO3＝2NaCl+H2O+CO2↑；（3）產(chǎn)生大量氣泡；（4）隔絕氧氣；（5）整理洗滌儀器（合理即可）【解析】（2）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2HCl+Na2CO3＝2NaCl+H2O+CO2↑；（3）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)能生成大量的二氧化碳，二氧化碳能使燃燒的蠟燭熄滅；（4）滅火的原理有：清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，由該實(shí)驗(yàn)得出滅火的原理是隔絕氧氣；（5）結(jié)束實(shí)驗(yàn)后，將殘余物倒入水池中，用清水洗滌儀器；整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，報(bào)告老師后離開實(shí)驗(yàn)室。知識(shí)3燃燒與滅火及安全防范【典例解析】例5（2023?蘭州）每年的11月9日是“消防安全日”。下列有關(guān)說法與之不相符的是（）A．加油站、面粉廠必須嚴(yán)禁煙火 B．天然氣泄漏，應(yīng)立即打開排氣扇 C．圖書、檔案失火，用二氧化碳滅火器撲滅 D．車載香水中含酒精，夏天應(yīng)避免長時(shí)間暴曬【答案】B【解析】加油站、面粉廠的空氣中含有可燃性的汽油蒸氣、面粉粉塵，為防止發(fā)生爆炸，必須嚴(yán)禁煙火，說法正確。天然氣泄漏，立即打開排氣扇會(huì)產(chǎn)生電火花，可能會(huì)發(fā)生爆炸，說法錯(cuò)誤。二氧化碳滅火后不留有痕跡，不會(huì)造成圖書、檔案的損壞，圖書、檔案失火，用二氧化碳滅火器撲滅，說法正確。酒精具有可燃性，車載香水中含酒精，夏天應(yīng)避免長時(shí)間暴曬，以防止發(fā)生燃燒，說法正確。故選B。【變式題】7．（2023?宜昌）消防安全，人人有責(zé)。下列做法正確的是（）A．室內(nèi)著火，打開門窗 B．燃?xì)庑孤_燈檢查 C．火災(zāi)逃生，匍匐前進(jìn) D．加油站內(nèi)，接打【答案】C【解析】室內(nèi)著火，不能打開門窗，否則空氣流通，使氧氣更充足，火勢更旺，會(huì)導(dǎo)致火勢迅速蔓延，不利于滅火，說法錯(cuò)誤。燃?xì)庑孤?，開燈檢查，會(huì)產(chǎn)生電火花，可能會(huì)發(fā)生爆炸，說法錯(cuò)誤。氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故火災(zāi)逃生，匍匐前進(jìn)，法正確。加油站內(nèi)，接打，會(huì)產(chǎn)生電火花，可能會(huì)發(fā)生爆炸，說法錯(cuò)誤。故選C。8．（2023?棗莊）學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，樹立安全意識(shí)。下列做法不符合安全要求的是（）A．油鍋著火，迅速用水澆滅 B．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面逃離 C．加油站、面粉加工廠嚴(yán)禁煙火 D．電線著火，先斷電再滅火【答案】A【解析】油鍋著火，用水澆會(huì)使油滴飛濺，引發(fā)事故，做法不符合安全要求，故A不正確；濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的煙塵，有毒、有害氣體受熱膨脹在室內(nèi)上方，盡量貼近地面逃離可減少有毒、有害氣體吸入，做法符合安全要求，故B正確；加油站、面粉加工廠都含有易燃物，需要嚴(yán)禁煙火，做法符合安全要求，故C正確；電線著火，先斷電再滅火，能避免發(fā)生觸電事故，做法符合安全要求，故D正確。故選A。知識(shí)4易燃物和易爆物的安全知識(shí)例6（2023?懷化）因森林覆蓋面積廣，懷化市被譽(yù)為“會(huì)呼吸的城市”。林區(qū)內(nèi)禁止吸煙，下列圖標(biāo)中屬于“禁止吸煙”標(biāo)志的是（）A．B． C．D．【答案】D【解析】該標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)，故A錯(cuò)；該標(biāo)志是禁止攜帶火種，故B錯(cuò)；該標(biāo)志是禁止燃放鞭炮，故C錯(cuò)；該標(biāo)志是禁止吸煙，故D正確。故選D。例7（2022秋?邢臺(tái)期末）如圖為粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A．鼓空氣的目的是為了增大罐內(nèi)壓強(qiáng) B．點(diǎn)燃蠟燭是為了升高面粉的著火點(diǎn) C．實(shí)驗(yàn)說明粉塵遇到空氣就會(huì)發(fā)生爆炸 D．實(shí)驗(yàn)說明可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越劇烈【答案】D【解析】鼓空氣是為了使面粉充滿金屬罐，說法錯(cuò)誤；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，點(diǎn)燃蠟燭不是為了降低面粉的著火點(diǎn)，說法錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)不能說明粉塵遇到空氣就會(huì)發(fā)生爆炸，粉塵與空氣混合達(dá)到爆炸極限，遇到明火，才會(huì)爆炸，說法錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)說明可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越劇烈，說法正確。故選D。【變式題】9．（2023?鞍山）高鐵是中國一張靚麗的名片，車廂內(nèi)禁止吸煙要張貼的圖標(biāo)是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】該圖標(biāo)是禁止煙火的標(biāo)志，故A錯(cuò)誤；該圖標(biāo)是禁止吸煙標(biāo)志，故B正確；該圖標(biāo)是可回收標(biāo)志，故C錯(cuò)誤；該圖標(biāo)是易燃物標(biāo)志，故D錯(cuò)誤。故選B。10．（2023?宜興市一模）如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅。下列說法不正確的是（）A．吹入空氣的主要目的是為提供氧氣 B．將實(shí)驗(yàn)所用面粉換成鎂粉也可能產(chǎn)生上述現(xiàn)象 C．在有限的空間內(nèi)，可燃性粉塵遇明火可能會(huì)發(fā)生燃爆 D．蠟燭熄滅，可能的原因是爆炸產(chǎn)生的氣流將熱量帶走，使?fàn)T焰溫度降至著火點(diǎn)以下【答案】A【解析】吹入空氣的主要目的是為吹起面粉顆粒，故A錯(cuò)誤；鎂粉具有可燃性，與空氣充分混合后遇到明火也可能會(huì)發(fā)生爆炸，故B正確；在有限的空間內(nèi)，可燃性粉塵遇明火可能會(huì)發(fā)生燃爆，故C正確；蠟燭熄滅，可能的原因是爆炸產(chǎn)生的氣流將熱量帶走，使?fàn)T焰溫度降至著火點(diǎn)以下，故D正確。故選A。三、課后作業(yè)1．（2023?岳陽）吸姻有害健康，每年的5月31日是“世界無煙日”?！敖刮鼰煛钡膱D標(biāo)是（）A．B． C．D．【答案】A【解析】圖標(biāo)是禁止吸煙標(biāo)志，故A正確；圖標(biāo)是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，故B錯(cuò)；圖標(biāo)是禁止攜帶火種標(biāo)志，故C錯(cuò)；圖標(biāo)是禁止放置易燃物標(biāo)志，故D錯(cuò)。故選A。2．（2023?泰州）《輟耕錄》中記載，杭人燃燒松木前，將其削成薄紙片狀。削成薄紙片狀的目的是（）A．降低了松木的著火點(diǎn) B．升高了松木的著火點(diǎn) C．提高了氧氣的濃度 D．增大了松木與空氣的接觸面積【答案】D【解析】可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度、可燃物與氧氣的接觸面積有關(guān)。燃燒松木前，將其削成薄紙片狀的是為了增大了松木與空氣的接觸面積，松木的著火點(diǎn)固定不變，沒有提高氧氣的濃度。故選D。3．（2023?湘潭）古代用“木燃”（鉆木取火）的方法引燃易燃物。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．“木燧”中的“木”是可燃物 B．鉆木是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的過程 C．鉆木生熱改變了可燃物的著火點(diǎn) D．在鉆木取火的過程中，空氣提供了助燃物【答案】C【解析】“木燧”中的“木”具有可燃性，是可燃物，說法正確。鉆木頭時(shí)，木頭克服摩擦力做功，鉆木是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的過程，說法正確。著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的屬性，鉆木生熱，不能改變可燃物的著火點(diǎn)，說法錯(cuò)誤。在鉆木取火的過程中，空氣提供了助燃物，說法正確。故選C。4．（2023?貴州）探索燃燒的利用和控制，能更好地為人類服務(wù)。下列關(guān)于燃燒的說法錯(cuò)誤的是（）A．燃燒屬于化學(xué)變化，產(chǎn)生的能量被廣泛應(yīng)用 B．把煤塊粉碎成煤粉使用，可以使煤充分燃燒 C．炒菜油鍋著火時(shí)，立刻蓋上鍋蓋可以滅火 D．把蠟燭伸入裝有氧氣的集氣瓶中，蠟燭能立刻燃燒【答案】A【解析】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，產(chǎn)生的能量被廣泛應(yīng)用，說法正確。把煤塊粉碎成煤粉使用，增大了煤和氧氣的接觸面積，可以使煤充分燃燒，說法正確。炒菜油鍋著火時(shí)，立刻蓋上鍋蓋，能隔絕氧氣，可以滅火，說法正確。把蠟燭伸入裝有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，蠟燭不能燃燒，說法錯(cuò)誤。故選D。5．（2023?長沙）認(rèn)識(shí)燃燒能更好地幫助我們做好消防安全。下列有關(guān)說法正確的是（）A．鐵絲只需與空氣接觸就會(huì)燃燒 B．用嘴吹滅蠟燭是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn) C．電線老化短路起火，用水澆滅 D．用完酒精燈后用燈帽蓋滅【答案】D【解析】鐵絲只需與空氣接觸不會(huì)燃燒，鐵絲的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)，且在氧氣中才能燃燒，說法錯(cuò)誤；用嘴吹滅蠟燭是因?yàn)榻档土讼灎T的溫度至著火點(diǎn)以下，并不是降低著火點(diǎn)，說法錯(cuò)誤；電線老化短路起火，不能用水澆滅，以防發(fā)生觸電，說法錯(cuò)誤；用完酒精燈后用燈帽蓋滅，這是采用隔絕氧氣的方法來滅火，切不可用嘴吹，以防引起火災(zāi)，說法正確。故選D。6．（2023?阜新）如圖所示是探究“物質(zhì)燃燒條件”的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)一中熱水的作用僅是提供熱量 B．實(shí)驗(yàn)二說明物質(zhì)燃燒需要可燃物 C．實(shí)驗(yàn)三說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) D．實(shí)驗(yàn)一中的現(xiàn)象也能說明可燃物燃燒需要氧氣【答案】A【解析】熱水的作用是提供熱量、隔絕氧氣，故A錯(cuò)誤；對比木條燃燒，小石塊不燃燒，說明物質(zhì)燃燒需要可燃物，故B正確；對比銅片上的小木塊和小煤塊，銅片上的木塊先燃燒，煤塊后燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故C正確；對比銅片上的白磷和水中的白磷，銅片上白磷與空氣（氧氣）接觸燃燒，而水中白磷不與空氣（氧氣）接觸不燃燒，說明燃燒需要可燃物與空氣（氧氣）接觸，故D正確。7．（2023?牡丹江）下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（）A．可燃物接觸氧氣就能燃燒 B．電器著火應(yīng)先切斷電源后滅火 C．室內(nèi)著火立即打開門窗 D．圖書、檔案失火用干粉滅火器撲滅【答案】B【解析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物接觸氧氣不一定就能燃燒，溫度還需達(dá)到著火點(diǎn)，說法錯(cuò)誤。電器著火，首先應(yīng)切斷電源，后滅火；為防止觸電，不能用水撲滅，說法正確。室內(nèi)著火不能立即打開門窗，否則空氣流通，使氧氣更充足，火勢更旺，會(huì)導(dǎo)致火勢迅速蔓延，不利于滅火，說法錯(cuò)誤。二氧化碳滅火后不留有痕跡，不會(huì)造成圖書、檔案的損壞，圖書、檔案失火用二氧化碳滅火器撲滅，說法錯(cuò)誤。故選B。8．（2023?安徽）某同學(xué)用如圖裝置探究磷燃燒的條件，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)室可通過加熱KMnO4制取O2 B．通入O2后，白磷燃燒，說用物質(zhì)燃燒的條件只需要O2 C．通入O2后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷著火點(diǎn)比紅磷低 D．實(shí)驗(yàn)室中少量白磷可以保存在冷水中【答案】B【解析】高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因此實(shí)驗(yàn)室可通過加熱KMnO4制取O2，說法正確；實(shí)驗(yàn)中，紅磷沒有燃燒，因此其溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)?？扇嘉锶紵臈l件是與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，說法錯(cuò)誤；通入O2后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷著火點(diǎn)比紅磷低，說法正確；實(shí)驗(yàn)室中少量白磷可以保存在冷水中，說法正確。故選B。9．如圖為粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A．鼓入空氣僅是為了增大氧氣的含量 B．燃著的蠟燭能提高面粉的著火點(diǎn) C．燃燒引起的爆炸與空間大小無關(guān) D．面粉加工廠必須嚴(yán)禁煙火【答案】D【解析】鼓空氣是為了使面粉充滿容器罐，說法錯(cuò)誤；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，點(diǎn)燃蠟燭是為了使溫度達(dá)到面粉的著火點(diǎn)，說法錯(cuò)誤；燃燒引起的爆炸與空間大小有關(guān)，說法錯(cuò)誤；這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理與現(xiàn)象告訴我們面粉加工廠要嚴(yán)禁煙火，說法正確。故選D。10．（2023?荊州）作為中學(xué)生應(yīng)該具備應(yīng)對火災(zāi)的安全知識(shí)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng) B．遭遇火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻跑離著火區(qū)域 C．撲滅電器失火不可用水基型滅火器 D．撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區(qū)隔離【答案】A【解析】遇到室內(nèi)起火，不能迅速打開門窗通風(fēng)，否則空氣流通，使氧氣更充足，火勢更旺，會(huì)導(dǎo)致火勢迅速蔓延，不利于滅火，說法錯(cuò)誤。遭遇火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻跑離著火區(qū)域，濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的煙塵，說法正確。撲滅電器失