元旦聯(lián)歡會計(jì)劃方案范文（3篇）

第元旦聯(lián)歡會計(jì)劃方案范文（3篇）元旦聯(lián)歡會計(jì)劃方案范文（3篇）

元旦聯(lián)歡會計(jì)劃方案范文篇1一、活動主題：

展示自我放飛希望構(gòu)建魅力班級

二、活動目的及意義：

通過“慶祝元旦聯(lián)歡會”活動，努力積極營造班級的凝聚力，提高同學(xué)們自我創(chuàng)造意識，促進(jìn)同學(xué)們身心健康發(fā)展，展示同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神。

三、活動形式：

活動分為兩個(gè)階段：

1、文藝表演（評選出前三名表演優(yōu)秀的節(jié)目發(fā)獎(jiǎng)品）

2、競技性趣味游戲活動（如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞分一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)）

四、活動對象：

班全體同學(xué)及部分家長（邀請班級科任老師及校領(lǐng)導(dǎo)參加）

五、活動過程：

1、節(jié)目準(zhǔn)備和彩排（負(fù)責(zé)）

2、主持人開場白（）

3、由主持人介紹到場家長（班主任陳老師宣布聯(lián)歡會開始）

4、家長代表新年賀詞

5、班主任老師新年賀詞

6、文藝表演開始（各主持人負(fù)責(zé)順序）

7、文藝表演結(jié)束，游戲項(xiàng)目開始

8、一個(gè)游戲項(xiàng)目由兩位家長負(fù)責(zé)

9、安排一位家長配合陳老師發(fā)放獎(jiǎng)品

六、活動總結(jié)：

通過此次活動，組織鼓勵(lì)同學(xué)們各自發(fā)表參與活動的心得體會，并展開一次以本次活動為主題的班級有獎(jiǎng)作文競賽。

元旦聯(lián)歡會計(jì)劃方案范文篇2一、活動目標(biāo)

1、明白新年即將來臨，在新的一年里，自我會有許多變化，并大膽表達(dá)自我的愿望。

2、樂意對周圍人表達(dá)自我的祝福。

3、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

2、愿意表達(dá)自我在新年里的愿望。

三、活動準(zhǔn)備

1、了解去年和今年自我的身高體重情景以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來自于父母或教師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

四、設(shè)計(jì)思路

新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對新年的進(jìn)取的情緒體驗(yàn)，讓幼兒在感受自我長大提高的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。

經(jīng)過賀新年活動，能夠激發(fā)幼兒運(yùn)用語言和繪畫及手工來表達(dá)自我的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自我的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望?！敖o新年老人寫信”，表達(dá)自我的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊顒右宰層變哼^一個(gè)有意義的新年為主線，促進(jìn)幼兒健康情感、語言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。

五、活動流程

感知經(jīng)驗(yàn)，自我身高體重，自我穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

（一）感知經(jīng)驗(yàn)

1、準(zhǔn)備自我的身高體重卡。

說明：事先讓幼兒了解并記錄自我今年與去年的身高體重的變化。其方法能夠是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情景。

2、與父母一齊準(zhǔn)備自我穿小的衣物。

說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自我已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

（二）激發(fā)情感

1、說說我們在長大。

說明：①能夠先說說自我在長大。在幼兒說出自我身高體重的變化后，說說哪里能夠證明自我在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至能夠讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②能夠說說別人在長大。說說同伴身體的長大和本事的“長大”。

2、記錄此刻的情景。

說明：記錄此刻的情景，等明年再來看看我們的變化。教師能夠用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

（三〕表達(dá)情感

1、給新年老人寫信。

說明：畫畫自我在新一年里的愿望。

①教師能夠引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：

a、畫新年老人的頭；

b、畫自我的愿望；

c、畫自我的頭或?qū)懮献晕业拿郑?/p>

d、寫日期。

教師可根據(jù)班上孩子的情景，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可教師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

②介紹自我信的資料。

教師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自我的愿望。

③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。

2、做賀卡。

說明：①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

②談?wù)勛晕蚁矚g哪一張賀卡。

教師引導(dǎo)：a，從卡的封面來有，能夠用各種裝飾紙裝飾。

從卡的資料圖畫來看，明白在卡的里面畫上自我的祝福。

③幼兒動手做卡。

3、送賀卡。

元旦聯(lián)歡會計(jì)劃方案范文篇3舊的一年快要過去了，昨天我在學(xué)校的秘密基地，偷偷地跟我的好朋友一起許下心愿，我希望我們天天可以當(dāng)最好的朋友，天天玩在一起，就連睡覺都在一起，那不知道該有多好。

我跟外天空的星星說：“請你守護(hù)著我，守護(hù)著我最愛的家人，他們都是全宇宙最好的人，我希望他們健康幸福，永遠(yuǎn)都跟我一起到老?！?/p>

這一年，爸爸媽媽買了好多禮物給我和弟弟，一定花了很多錢，我的心里充滿感激，只是我好希望爸爸別在派那么多的功課給我了，因?yàn)槲艺娴膶懙煤美郏夜馐菍W(xué)校的功課就寫不完