美術(shù)教案－讓我的飛機(jī)上藍(lán)天

美術(shù)教案－讓我的飛機(jī)上藍(lán)天美術(shù)教案－讓我的飛機(jī)上藍(lán)天（通用2篇）

美術(shù)教案－讓我的飛機(jī)上藍(lán)天篇1

課題讓我的飛機(jī)上藍(lán)天執(zhí)教者胡君教學(xué)理念本課教學(xué)強(qiáng)調(diào)了讓同學(xué)進(jìn)行折紙飛機(jī)的探究和實(shí)踐。對(duì)于一班級(jí)學(xué)校生來(lái)說(shuō)，折紙飛機(jī)并不難，但是讓他們制造一種新的知紙飛機(jī)的方法，或者根據(jù)步驟圖來(lái)折就有點(diǎn)困難了。但這種力量也是同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钆c學(xué)習(xí)中必需把握的。在本課讓我的飛機(jī)上藍(lán)天教學(xué)中，鼓舞同學(xué)之間的合作、互教互學(xué)，培育同學(xué)的探究和討論精神。教學(xué)目標(biāo)1、提高同學(xué)涂色及顏色搭配的技巧，在畫(huà)畫(huà)、折折、剪剪中了解彩筆，剪刀和紙張的性能。讓我的飛機(jī)上藍(lán)天2、用探究、合作的學(xué)習(xí)方法討論折紙飛機(jī)的方法，鼓舞同學(xué)在自己的折紙飛機(jī)上有創(chuàng)新。讓我的飛機(jī)上藍(lán)天3、培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦的力量，陶冶情操。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)的方法和簡(jiǎn)潔的裝飾。難點(diǎn)：作品的新奇、折法上的變化。教學(xué)預(yù)備課件繪畫(huà)工具剪刀膠水彩紙教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一組織教學(xué)二新課導(dǎo)入1、師：小伴侶，你們想不想象小鳥(niǎo)一樣可以在天空自由的飛行嗎？其實(shí)在古代人們就很憧憬神奇莫測(cè)的天際。到了18世紀(jì)后期，是氣球輕而易舉的載人升入到空中，它的勝利為飛機(jī)上天開(kāi)拓了道路。你們知道世界上的第一架飛機(jī)是由誰(shuí)創(chuàng)造的嗎？他們是英國(guó)的萊特兄弟，著就是世界上的第一架飛機(jī)（出示圖片）。從今，各種各樣的飛機(jī)便應(yīng)醞而生，你們都知道些什么飛機(jī)呢？（同學(xué)回答）2、師：小伴侶知道的可真多??！下面就讓我們一起去觀(guān)賞一下吧（同學(xué)觀(guān)賞）3、師：看了這些飛機(jī)你有什么感想呢？（同學(xué)回答）.4、老師出示課題《讓我的飛機(jī)上藍(lán)天》啟發(fā)引導(dǎo)，使同學(xué)對(duì)航空航天及人類(lèi)創(chuàng)造，制造產(chǎn)生愛(ài)好三講授新課1、師：首先請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)，在書(shū)上有一張折飛機(jī)的步驟圖，下面就請(qǐng)小伴侶拿出一張紙，照著步驟圖把這架飛機(jī)折出來(lái)，看誰(shuí)第一個(gè)折好（同學(xué)折飛機(jī)，請(qǐng)折得好的同學(xué)上前折）2、師：飛機(jī)有好多種折法，除了書(shū)上的這種折法以外，你們能不能想出其他的折法呢？請(qǐng)你們?cè)倌贸鲆粡埣垇?lái)，自己重新設(shè)計(jì)一架飛機(jī)，好嗎？（同學(xué)折飛機(jī)，請(qǐng)先折好的同學(xué)關(guān)心未折好的）3、飛機(jī)折好了，為了讓我的飛機(jī)吸引人，我們可以怎樣來(lái)裝飾它們呢？請(qǐng)小伴侶看書(shū)回答老師的問(wèn)題總結(jié)：（1）用自己的名字命名航空公司（2）在飛機(jī)上作畫(huà)（3）在飛機(jī)的尾部貼上絲帶（4）用剪刀剪出花紋4、小伴侶回答的真好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們應(yīng)用這些方法來(lái)裝扮一下我的飛機(jī)好嗎？用小組競(jìng)賽的形式，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通合作，開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，鼓舞同學(xué)之間的合作，互教互學(xué)，培育同學(xué)的探究和討論精神。培育同學(xué)審美力量四同學(xué)作業(yè)、老師輔導(dǎo)五展評(píng)1、已經(jīng)裝扮好飛機(jī)的同學(xué)到走廊排隊(duì)。2、到操場(chǎng)上去試飛，聽(tīng)口哨集合。在試飛中體驗(yàn)勝利的喜悅六小結(jié)師：有關(guān)飛機(jī)的學(xué)問(wèn)和故事許多，假如同學(xué)們感愛(ài)好的話(huà)，回家可以跟爸爸媽媽一塊查些資料或者上網(wǎng)掃瞄

美術(shù)教案－讓我的飛機(jī)上藍(lán)天篇2

課題

執(zhí)教者

胡君

教學(xué)理念

本課教學(xué)強(qiáng)調(diào)了讓同學(xué)進(jìn)行折紙飛機(jī)的探究和實(shí)踐。對(duì)于一班級(jí)學(xué)校生來(lái)說(shuō)，折紙飛機(jī)并不難，但是讓他們制造一種新的知紙飛機(jī)的方法，或者根據(jù)步驟圖來(lái)折就有點(diǎn)困難了。但這種力量也是同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钆c學(xué)習(xí)中必需把握的。在本課教學(xué)中，鼓舞同學(xué)之間的合作、互教互學(xué)，培育同學(xué)的探究和討論精神。

教學(xué)目標(biāo)

1、提高同學(xué)涂色及顏色搭配的技巧，在畫(huà)畫(huà)、折折、剪剪中了解彩筆，剪刀和紙張的性能。

2、用探究、合作的學(xué)習(xí)方法討論折紙飛機(jī)的方法，鼓舞同學(xué)在自己的折紙飛機(jī)上有創(chuàng)新。

3、培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦的力量，陶冶情操。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)預(yù)備

教學(xué)過(guò)程

設(shè)計(jì)意圖

一

新課導(dǎo)入

1、師：小伴侶，你們想不想象小鳥(niǎo)一樣可以在天空自由的飛行嗎？其實(shí)在古代人們就很憧憬神奇莫測(cè)的天際。到了18世紀(jì)后期，是氣球輕而易舉的載人升入到空中，它的勝利為飛機(jī)上天開(kāi)拓了道路。你們知道世界上的第一架飛機(jī)是由誰(shuí)創(chuàng)造的嗎？他們是英國(guó)的萊特兄弟，著就是世界上的第一架飛機(jī)（出示圖片）。從今，各種各樣的飛機(jī)便應(yīng)醞而生，你們都知道些什么飛機(jī)呢？（同學(xué)回答）

2、師：小伴侶知道的可真多?。∠旅婢妥屛覀円黄鹑ビ^(guān)賞一下吧（同學(xué)觀(guān)賞）

3、師：看了這些飛機(jī)你有什么感想呢？（同學(xué)回答）.

4、老師出示課題《讓我的飛機(jī)上藍(lán)天》

啟發(fā)引導(dǎo)，使同學(xué)對(duì)航空航天及人類(lèi)創(chuàng)造，制造產(chǎn)生愛(ài)好

講授新課

1、師：首先請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)，在書(shū)上有一張折飛機(jī)的步驟圖，下面就請(qǐng)小伴侶拿出一張紙，照著步驟圖把這架飛機(jī)折出來(lái)，看誰(shuí)第一個(gè)折好（同學(xué)折飛機(jī)，請(qǐng)折得好的同學(xué)上前折）

2、師：飛機(jī)有好多種折法，除了書(shū)上的這種折法以外，你們能不能想出其他的折法呢？請(qǐng)你們?cè)倌贸鲆粡埣垇?lái)，自己重新設(shè)計(jì)一架飛機(jī)，好嗎？（同學(xué)折飛機(jī)，請(qǐng)先折好的同學(xué)關(guān)心未折好的）

3、飛機(jī)折好了，為了讓我的飛機(jī)吸引人，我們可以怎樣來(lái)裝飾它們呢？請(qǐng)小伴侶看書(shū)回答老師的問(wèn)題

總結(jié)：（1）用自己的名字命名航空公司

（2）在飛機(jī)上作畫(huà)

（3）在飛機(jī)的尾部貼上絲帶

（4）用剪刀剪出花紋

4、小伴侶回答的真好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們應(yīng)用這些方法來(lái)裝扮一下我的飛機(jī)好嗎？

用小組競(jìng)賽的形式，加強(qiáng)同