07貴州省貴陽(yáng)市修文縣2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2022-2023學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市修文縣四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、書寫題（2分）1.請(qǐng)把冰心奶奶說(shuō)的這句話工整美觀地書寫在橫線上。??童年?。∈菈?mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。——冰心??溫馨提示：（1）掌握正確的運(yùn)筆姿勢(shì)，將句子連貫地寫下來(lái)。（1分）（2）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。(1分)二、單項(xiàng)選擇題，在答題卡上將正確的一個(gè)選項(xiàng)涂黑。（20分）2．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．霎時(shí)（shà）溺水（nì）骨髓（suí）僵硬（jiāng） B．露面（lòu）彎曲（qū）逐漸（zhú）空隙（xì） C．花蕊（ruǐ）蝙蝠（biān）畫框（kuāng）嘶?。╯ī） D．寧可（nìng）肝臟（zàng）懲罰（chěng）氣氛（fèn）3．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（）A．暮色拔打暖洋洋精疲力褐 B．即然粉碎眼睜睜眉青日秀 C．出塞茂盛笑呵呵奔流不息 D．發(fā)顫富饒一輩子文質(zhì)杉杉4．“辮”的本義是把頭發(fā)分股編成的帶狀物下面表示“辮”的是（）A． B． C． D．5．下列句子中加點(diǎn)字注釋正確的一項(xiàng)是（）鬧：①喧嘩，不安靜；②擾亂；③害（病），發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）（感情）；⑤開玩笑，逗。（1）夏天極端天氣多，經(jīng)常鬧洪災(zāi)。_____（2）都是河神娶媳婦給鬧的。_____（3）河神發(fā)起脾氣來(lái)，可不是鬧著玩的。_____（4）蘭蘭正在鬧情緒_____A．②①⑤④ B．③②①⑤ C．③①⑤④ D．③②⑤④6．下列詞語(yǔ)與人物或故事搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．上天入地——孫悟空 B．神機(jī)妙算——夸父 C．懲惡揚(yáng)善——神筆馬良 D．各顯神通——八仙過(guò)海7．下列句子朗讀停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．炎帝之/少女，名曰/女娃。 B．看道邊李樹多/子折枝 C．王戎/不取/道旁李。 D．樹在道邊/而多子，此必/苦李。8．“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”揭示的道理與（）這個(gè)成語(yǔ)所蘊(yùn)含的道理相同。A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。 B．百尺竿頭，更進(jìn)一步。 C．八仙過(guò)海，各顯神通。 D．不入虎穴，焉得虎子。9．加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他們載歌載舞，有的敲邊鼓，有的唱歌，玩得不亦樂(lè)乎。 B．小紅這次破天荒考了第一名，老師和同學(xué)們都感到很意外。 C．花花在媽媽那里碰釘子了，只好去找奶奶幫忙。 D．你為他開綠燈，對(duì)其他人是不公平的。10．學(xué)無(wú)定法，貴在得法。下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．讀文章時(shí)，要調(diào)動(dòng)多種感官，想象文中描寫的樣子聲音、味道等。 B．復(fù)述故事時(shí)，我們必須提前完整地背誦這個(gè)故事，到時(shí)候再背給大家聽。 C．批注的方法多種多樣。讀文章時(shí)，遇到寫得好的，有疑問(wèn)的或是有啟發(fā)的……隨手批寫在書中的空白地方，可以幫助理解，深入思考。 D．讀神話故事，要發(fā)揮想象，感受故事的神奇。11．提問(wèn)方法多種多樣，對(duì)下面提問(wèn)的角度理解依次全部正確的一項(xiàng)是（）（1）“奧秘”和“秘密”有什么區(qū)別？（2）《西門豹治》一課中西門是怎樣治鄴的呢？（3）飛機(jī)的夜間飛行和蝙蝠有什么關(guān)系呢？（4）未來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展還會(huì)給我們的生活帶來(lái)怎樣的變化？A．題目角度詞語(yǔ)角度局部?jī)?nèi)容故事啟發(fā) B．詞語(yǔ)角度題目角度局部?jī)?nèi)容故事啟發(fā) C．故事啟發(fā)詞語(yǔ)角度局部?jī)?nèi)容題目角度 D．詞語(yǔ)角度題目角度故事啟發(fā)局部?jī)?nèi)容三、根據(jù)提示填空。（13分）（1）古人告誡我們要勤學(xué)好問(wèn)，“人非生而知之者，？”有智慧和才能的人不學(xué)習(xí)就不會(huì)有所成績(jī)，不提問(wèn)就不會(huì)獲得知識(shí)?！焙脝?wèn)則裕，”。所以我們要做的是“博學(xué)之，，，，?！保?分）（2）當(dāng)我們站在不同的角度看問(wèn)題時(shí)，會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，正如蘇軾所言：，。（2分）（3）立秋之后，天氣越來(lái)越冷，正所謂：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，。（1分）（4）快樂(lè)讀書吧。①你讀過(guò)這本書中的哪些故事？請(qǐng)寫出兩個(gè)故事名稱。（2分）《》《》②你喜歡故事中的哪個(gè)人物？說(shuō)出你喜歡的理由。（2分）四、暢所欲言。（5分）在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)接力比賽中，小明接棒時(shí)出現(xiàn)了失誤結(jié)果他的班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒有取得名次。小明很自責(zé)，默默流淚。這時(shí)，班長(zhǎng)見了，走過(guò)來(lái)，地說(shuō)：同學(xué)華華走過(guò)來(lái)，接著說(shuō)：聽了同學(xué)們的安慰，小明地說(shuō)：五、閱讀積累，按要求在答題卡上答題。（30分）（一）課內(nèi)閱讀我最棒?。?分）走月亮（節(jié)選）?細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過(guò)野花的地方。（1）這段話寫了我和阿媽在溪邊走月亮。是我眼中所見，是我鼻中所聞，是我心中所想。這些內(nèi)容匯聚一起構(gòu)成了一幅“月下溪景”圖。（3分）A.溪水留香B.水塘抱月C.洗衣做船（2）“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！”這句話中“”字用得好，采用了的修辭手法，描繪了一幅溫馨的畫面。（2分）（3）阿媽在溪里洗衣裳?！拔摇边€會(huì)做什么呢？發(fā)揮想象寫一寫。（3分）（二）閱讀非連續(xù)性文本，完成下列各題。（8分）材料1：疫情期間，某學(xué)校“網(wǎng)課”情況如表。很喜歡不太喜歡很難適應(yīng)58.30%31.40%10.30%材料2：“網(wǎng)課”大家說(shuō)??學(xué)生A：我們不僅能聽自己老師的課，還可以聽其他老師的課，收獲會(huì)更多。??學(xué)生B：上“網(wǎng)課”很自由，沒聽懂的可以反復(fù)看，可是和老師交流不方便。??家長(zhǎng)：上網(wǎng)課的確有很多優(yōu)勢(shì)，可是孩子年嶺小，要是近視了，家長(zhǎng)不是更擔(dān)心嗎???老師：網(wǎng)絡(luò)能幫我比較全面地了解學(xué)生上“網(wǎng)課”的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果，只是網(wǎng)上學(xué)習(xí)很難進(jìn)行合作交流。??醫(yī)生：小學(xué)生上“網(wǎng)課”時(shí)一定要保證正確的坐姿，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，每天用眼總時(shí)間不能超過(guò)3小時(shí)。（1）判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打”√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）①對(duì)于上“網(wǎng)課”，只有較少部分的學(xué)生很難適應(yīng)。②孩子年齡小在家上課“網(wǎng)課”，家長(zhǎng)更擔(dān)心了。③老師不贊成上“課”因?yàn)闆]有什么學(xué)習(xí)效果。醫(yī)生建議上“網(wǎng)課”要注意、和。（3分）（3）對(duì)于上“網(wǎng)課”，你的看法是贊成還是反對(duì)，理由是什么？（2分）（三）課外閱讀我能行?。?4分）傲骨??徐悲鴻是中國(guó)現(xiàn)代最為知名的畫家之一。他有句名言：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨?！彼囊簧荚谯`行著這句話。（批注1：徐悲鴻的這句話鏗鏘有力，應(yīng)該積累下來(lái)。這句話應(yīng)該怎么理解呢？）??1919年，徐悲鴻留學(xué)法國(guó),曾碰到一個(gè)洋人的挑釁。那個(gè)洋人說(shuō):“中國(guó)人愚昧無(wú)知，生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料，即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“既然你睢不起我的國(guó)家，那么好，從現(xiàn)在開始，我代表我的國(guó)家，你代表你的國(guó)家，等到畢業(yè)時(shí)，看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材!”從此，徐悲鴻刻苦努力，勤奮練習(xí)。一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽,他都得了第一，他的個(gè)人畫展，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個(gè)洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。??徐悲鴻曾畫過(guò)一幅《雙鷲圖》。一個(gè)外國(guó)人很想得到這幅畫，于是就向蔣介石索要。蔣介石一想，這還不容易，就爽快地答應(yīng)了。??第二天,蔣介石就派他的秘書去買這張畫。徐悲鴻一向蔑視賣國(guó)求榮、陰險(xiǎn)奸詐的蔣介石，見來(lái)人說(shuō)是蔣介石要買畫，他便冷冷地說(shuō):“此畫是非賣品，恕不出售?！笔Y介石聽說(shuō)徐.悲鴻不肯出售，覺得面子上有點(diǎn)掛不住，又派一個(gè)官員去買畫，并讓他轉(zhuǎn)告徐悲鴻:“這是蔣委員長(zhǎng)要買下送給外國(guó)友人的，不論多少錢都要買。”徐悲鴻非常厭惡蔣介石的蠻橫，又對(duì)來(lái)人冷冷地說(shuō):“我說(shuō)過(guò)了，這畫是非賣品，多少錢也不賣?！眮?lái)人無(wú)奈只好回去復(fù)命。??徐悲鴻的妻子廖靜文有些擔(dān)憂，因?yàn)槿桥耸Y介石，他什么事都會(huì)干出來(lái)的?？尚毂檾嗳徽f(shuō)道：“任他天上玉皇大帝來(lái)也不賣！”??第三天，蔣介石果然又派人來(lái)買畫，那人趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“你賣也得賣，不賣也得賣!”徐悲鴻毫無(wú)懼色，心平氣和地說(shuō):“這《雙警圖》實(shí)在是非賣品,上面已提有愛妻靜文惠存，怎能出售呢?”說(shuō)著他鄭重地把畫打開讓來(lái)人看。??原來(lái)，徐悲鴻夫婦想出了一條妙計(jì)，在圖上提字，這樣終于讓蔣介石放棄了買畫的打算，又使他不能記恨。（批注2：蔣介石三次派人買畫，都沒有成功，原因是什么？）（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)，寫在橫線里。（2分）①形容一個(gè)人驕傲自滿得意忘形的樣子。②形容一個(gè)人心情平靜，態(tài)度溫和的樣子。（2）本文講了徐悲鴻的兩件事，請(qǐng)你試著填寫下面的表格。（6分）事件起因經(jīng)過(guò)結(jié)果第一件事刻苦努力，動(dòng)奮練習(xí)第二件事蔣介石替一個(gè)外國(guó)人向徐悲鴻買畫徐悲鴻三次拒絕賣畫（3）根據(jù)課文內(nèi)容，若用一個(gè)詞形容徐悲鴻你會(huì)選擇下列哪個(gè)詞語(yǔ)（1分）①鐵面無(wú)私②秉公執(zhí)法③志存高遠(yuǎn)④見利忘義（4）文中有兩處讀者的批注包含兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你選擇一個(gè)問(wèn)題來(lái)回答。（2分）（5）徐悲鴻以時(shí)代兩筆繪民族精神，是愛國(guó)；白衣天使奔赴抗疫一線；爸爸媽媽好好好上班，也是愛國(guó)。作為小學(xué)生的你，你認(rèn)為怎樣才是愛國(guó)呢?（3分）六、習(xí)作與表達(dá)（30分）一句話,一輩子，那些往事不會(huì)忘記，那些話語(yǔ)永遠(yuǎn)銘記。一句夸獎(jiǎng)的話可以使我們倍受鼓舞，但也可以使我們沾沾自喜，甚至背上沉重的精神包袱；一句批評(píng)的話常常使我們垂頭喪氣，甚至失去進(jìn)取之心，,但也可以使我們心靈警醒,精神振奮，從此奮發(fā)向上………回想生活中,你身邊的親人、朋友、師長(zhǎng)亦或是陌生人曾說(shuō)出的難忘的那句話，并圍繞“難忘的一句話”自擬題目寫一篇習(xí)作，要寫清和這句話有關(guān)的事情，寫出這句話給你的影響或啟發(fā)。要求：①題目自擬；②寫清楚這句話帶給你的影響和變化，還可以寫寫自己的感受和心情；③字?jǐn)?shù)，350字左右。2022-2023學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市修文縣四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、1．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】故答案為：童年啊，是真中的夢(mèng)?！亩?．【答案】B【解答】A.有誤，“骨髓”的“髓”應(yīng)讀“suǐ”。B.正確。C.有誤，“畫框”的“框”應(yīng)讀“kuàng”。D.有誤，“懲罰”的“懲”應(yīng)讀“chéng”。故選：B。3．【答案】C【解答】A、撥：.手腳或棍棒等橫著用力。竭：盡。褐：指襪子或衣服，“褐”應(yīng)改為“竭”；B、清：清楚。目：眼睛。。所以“青”應(yīng)改為“清”；C、正確；D、文質(zhì)彬彬：形容人舉止文雅有禮貌。故選：C。4．【答案】C【解答】“辮”本義是把頭發(fā)分股編成的帶狀物，結(jié)合圖片可知，符合“辮”字的意思。故選：C。5．【答案】D【解答】（1）鬧洪災(zāi)：發(fā)生洪災(zāi)。鬧：害（病）；故選③。（2）鬧的：攪亂的。鬧：擾亂；故選②。（3）鬧著玩：開著玩笑。鬧：開玩笑，逗。（4）鬧情緒：發(fā)泄情緒。鬧：發(fā)泄（感情）。故選：D。6．【答案】B【解答】A、C、D搭配恰當(dāng)。B.搭配不當(dāng)，“神機(jī)妙算”指的是《三國(guó)演義》中的諸葛亮。故選：B。7．【答案】B【解答】A．正確，名曰女娃：炎帝的小女兒。B．有誤，把樹枝都?jí)簭澚?，即：看道邊李?多子折枝。C．正確。D．正確，這一定是苦李子。故選：B。8．【答案】A【解答】“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”出自宋代盧鉞的《雪梅》，雪花卻輸給梅花一段清香，也各有所短。取人之長(zhǎng)，才是正理。A.“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”比喻各有長(zhǎng)處，彼此都有可取之處。B.“百尺竿頭，更進(jìn)一步”指學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。C.“八仙過(guò)海，各顯神通”比喻做事各有各的一套辦法。D.“不入虎穴，焉得虎子”比喻不親臨險(xiǎn)境就不可能取得成功。故A項(xiàng)和題干蘊(yùn)含哲理相同。故選：A。9．【答案】A【解答】A.敲邊鼓：比喻從旁幫腔、助勢(shì)或攛掇。與語(yǔ)境不相符。B.破天荒：指以前從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)的事，或第一次出現(xiàn)的事。C.碰釘子：常用以比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。與語(yǔ)境相符。D.開綠燈：指允許或不禁止。與語(yǔ)境相符。故選：A。10．【答案】B【解答】A、C、D說(shuō)法正確。B.說(shuō)法有誤。復(fù)述故事時(shí)，掌握故事脈絡(luò)，要學(xué)會(huì)抓住故事的主要內(nèi)容，有側(cè)重性的去復(fù)述。故選：B。11．【答案】B【解答】（1）“‘奧秘’和‘秘密’有什么區(qū)別？”這是從詞語(yǔ)理解的角度提出的問(wèn)題。（2）“《西門豹治》一課中西門是怎樣治鄴的呢？”這是從題目的角度提出的問(wèn)題。（3）“飛機(jī)的夜間飛行和蝙蝠有什么關(guān)系呢？”這是從局部?jī)?nèi)容的角度提出的問(wèn)題。（4）未來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展還會(huì)給我們的生活帶來(lái)怎樣的變化？這是從故事啟發(fā)的角度提出的問(wèn)題。故選：B。三、（1）-（3）【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】（1）人非生而知之者，孰能無(wú)惑：人不是生出來(lái)就都懂得許多道理的？告訴了我們要多學(xué)習(xí)。好問(wèn)則裕，學(xué)到的東西就多，學(xué)到的東西就少，審問(wèn)之，明辨之，意思是要博學(xué)多才，徹底搞懂，要明白地辨別。（2）出自宋代蘇軾的《題西林壁》。（3）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉：每下一場(chǎng)秋雨，下了多場(chǎng)秋雨后。故答案為：（1）孰能無(wú)惑自用則小慎思之篤行之；（2）橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同；（3）十場(chǎng)秋雨要穿棉。（4）【答案】（1）精衛(wèi)填海；夸父逐日；（2）我喜歡精衛(wèi)。她身上鍥而不舍的精神，善良的愿望，宏偉的志向，讓我尊敬?！窘獯稹浚?）《山海經(jīng)山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、物產(chǎn)、宗教、醫(yī)藥、民族等方面的內(nèi)容、女媧補(bǔ)天、共工怒觸不周山等神話故事《嫦娥奔月》《女媧補(bǔ)天》等故事。（2）寫出自己喜歡故事中的人物及喜歡的理由。故答案為：（1）精衛(wèi)填海；夸父逐日；（2）我喜歡精衛(wèi)。她身上鍥而不舍的精神，宏偉的志向。四、【答案】溫和“沒關(guān)系，下次努力。”“誰(shuí)都會(huì)有失誤的時(shí)候。”誠(chéng)懇“下次我一定會(huì)成功的。”【解答】根據(jù)情景進(jìn)行勸說(shuō)，態(tài)度要誠(chéng)懇。故答案為：溫和“沒關(guān)系，下次努力?！薄罢l(shuí)都會(huì)有失誤的時(shí)候?！闭\(chéng)懇“下次我一定會(huì)成功的?！蔽濉ⅲㄒ唬敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】（1）考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。閱讀文段，流著山草和野花的香味，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮，白天你在溪里洗衣裳，用樹葉做小船”這些句子，本題應(yīng)依次選填序號(hào)：B、A、C。（2）考查學(xué)生對(duì)句子的理解。閱讀句子“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮”可知，采用了擬人的修辭手法。（3）考查擴(kuò)展寫話。阿媽在溪里洗衣裳，放到紙盒里看它們斗架。故答案為：（1）“細(xì)細(xì)的溪水”“灰白色的鵝卵石”“可愛的小水塘”“山草和野花的香味”“阿媽白天洗衣裳”“我用樹葉做小船”；（2）抱擬人；（3）“我”還會(huì)在溪邊草叢里捉蛐蛐，放到紙盒里看它們斗架。（二）【答案】（1）①√②√③×；（2）保證正確的坐姿適當(dāng)運(yùn)動(dòng)每天用眼總時(shí)間不能超過(guò)3小時(shí)；（3）贊成。因?yàn)樯暇W(wǎng)課比較自由，而且沒聽懂的可以反復(fù)看?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。觀察材料一的圖表可知，①說(shuō)法正確，要是近視了，②說(shuō)法正確，只是網(wǎng)上學(xué)習(xí)很難進(jìn)行合作交流”可知。（2）本題考查提取信息的能力。由句子“小學(xué)生上‘網(wǎng)課’時(shí)一定要保證正確的坐姿，每天用眼總時(shí)間不能超過(guò)3小時(shí)”可得出答案。（3）本題考查發(fā)表觀點(diǎn)的能力。開放性試題，寫出自己的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由即可。故答案為：（1）①√②√③×；（2）保證正確的坐姿適當(dāng)運(yùn)動(dòng)；（3）贊成。因?yàn)樯暇W(wǎng)課比較自由。（三）【答案】（1）①趾高氣揚(yáng)；②心平氣和；（2）接受洋人挑釁，勇于與洋人比試油畫受到好評(píng)，個(gè)人畫展，轟動(dòng)巴黎美術(shù)界，令那個(gè)洋人望塵莫及蔣介石放棄買畫；（3）③；（4）“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨?！边@句話的意思是，一個(gè)人不能有傲氣，無(wú)論做事還是做人都不能夠驕傲自滿，因?yàn)轵湴習(xí)谷朔负艽蟮腻e(cuò)誤，太過(guò)驕傲也做不成什么大事。但是人不能沒有傲骨，也就是說(shuō)一個(gè)人要有骨氣，不輕易屈服，做一個(gè)真正的人，擁有錚錚鐵骨，不懼怕也不退縮。（4）學(xué)生出色完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是愛國(guó)。【解答】（1）考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。結(jié)合平時(shí)積累作答即可。②心平氣和：形容一個(gè)人心情平靜。（2）考查了概括內(nèi)容的能力。閱讀第二自然段，碰到一位洋人挑釁，從此他更加刻苦努力，一年之后。第三自然段，徐悲鴻連續(xù)兩次拒絕賣畫。據(jù)此提煉內(nèi)容填空即可。（2）考查了人物形象分析。結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析理解，那么好，我代表我的國(guó)家，等到畢業(yè)時(shí)，