北京市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題含答案

九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題一、單選題下列變化中，屬于物理變化的是（ ）石蠟燃燒 B．鐵釘生銹下列物質(zhì)在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（紅磷 B．蠟燭C．巖石粉碎D．食物腐?。〤．木炭D．鐵絲3．面條是我國(guó)的傳統(tǒng)食品。下列烹制面條的主要操作中，屬于過(guò)濾的是（）A．炸醬B．煮面C．撈面D．拌面下列不．屬．于．氧氣用途的是（ ）A．煉鋼 B．急救下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（C．氣焊D．滅火）A．泥漿

B．高錳酸鉀下列氣體中，能引起溫室效應(yīng)的是（A．氧氣 B．氮?dú)釩．空氣D．糖水）C．氫氣D．二氧化碳7．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（）A．有顏色變化B．有新物質(zhì)生成C．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象D．有固、液、氣三態(tài)變化8．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．汽油具有揮發(fā)性B．蔗糖易溶于水C．甲烷具有可燃性D．二氧化碳固體易升華下列儀器中，不能用酒精燈加熱的是（量筒 B．蒸發(fā)皿生活中常用于降低水的硬度的方法是（加肥皂水 B．沉降下列做法中，不利于保護(hù)空氣質(zhì)量的是（）C．試管D．燒杯）C．加熱煮沸D．過(guò)濾）A．監(jiān)測(cè)并發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告B．工業(yè)廢氣直接排放C．使用清潔能源D．植樹(shù)造林12．酥脆餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟，說(shuō)明空氣中含有（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．水蒸氣鑒別氧氣、空氣、氮?dú)馊N氣體，最好選用（ ）A．燃著的木條

B．澄清的石灰水C．水

D．帶火星的木條能保持過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)的微粒是（ ）A．過(guò)氧化氫分子

B．氧分子C．氫分子

D．氫原子構(gòu)成原子核的粒子是（ ）A．電子和中子 B．電子和質(zhì)子C．質(zhì)子和中子 D．質(zhì)子、中子和電子鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為（ ）A．56g B．56C．9.288×10-26kg D．1/12g下列微粒示意圖，能表示兩個(gè)氮分子的是（ ）D．二氧化碳A．B．C．D．核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是（A．分子 B．原子）C．陽(yáng)離子D．陰離子19．下列行為中，符合實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則要求的是（）酒精燈被碰翻著火時(shí)，立即用濕抹布蓋滅實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余藥品倒入下水道C．加熱試管中的液體時(shí)，試管口對(duì)著自己D．用手直接抓取沒(méi)有毒性的藥品20．2021

年

4

月，我國(guó)科學(xué)家首次合成的鈾﹣214，是目前已知質(zhì)量最小的鈾原子。其相對(duì)原子質(zhì)量為

214，質(zhì)子數(shù)是

92。則鈾﹣214

原子的核外電子數(shù)為（ ）A．92 B．122 C．214 D．306下列符號(hào)能表示氧離子的是（A．2O B．O2下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）C．D．O2-）A．金剛石 B．二氧化碳 C．氯化鈉 D．鐵科學(xué)家可以“操縱”原子排列出“最小”的“中國(guó)”二字。根據(jù)這一事實(shí)，所得以下結(jié)論錯(cuò)誤的是（A．原子是客觀存在的

B．原子的體積很小C．原子是靜止不動(dòng)的

D．原子是一種微粒下列有關(guān)原子構(gòu)成的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A．原子核不顯電性）原子核外電子是分層排布的原子的質(zhì)量主要集中在原子核上相對(duì)于原子來(lái)說(shuō)，原子核的體積小到幾乎可以忽略不計(jì)25．某同學(xué)利用下圖所示裝置探究分子的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)將少量濃氨水滴在甲處的棉花上。下列說(shuō)法正確的是（ ）氨水屬于純凈物酚酞分子靜止不動(dòng)甲處的棉花變紅，說(shuō)明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．乙處的棉花變紅，說(shuō)明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)二、填空題空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是

。下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明我們身邊存在空氣的是

?？焖俦寂軙r(shí)感受到風(fēng)吹來(lái)把塑料袋抖開(kāi)后扎緊，感到不易壓縮將玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充滿(mǎn)玻璃杯27．自然界中的氧循環(huán)如圖所示。（1）圖示物質(zhì)中含有氧分子的是(填序號(hào))。C．CO2A．O2 B．H2O（2）自然界中產(chǎn)生氧氣的主要途徑為

。（3）潛水員水下作業(yè)時(shí)需攜帶氧氣瓶，因?yàn)檠鯕饽?/p>

。28．2020

年

12

月初，“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器成功著陸在月球正面，并順利完成“挖土”。月壤中含有豐富的資源，如核燃料氦—3，氦—3

原子的原子核內(nèi)有

2

個(gè)質(zhì)子和

1

個(gè)中子，則氦—3原子的核電荷數(shù)為

。為避免月球樣品被污染，采集回地球的月球樣品必須存放在充滿(mǎn)氮?dú)獾拿芊庀鋬?nèi)，從氮?dú)庑再|(zhì)的角度解釋其原因：

。發(fā)射“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器的是“長(zhǎng)征五號(hào)”遙五運(yùn)載火箭，“長(zhǎng)征五號(hào)”采用液氫和液氧推進(jìn)劑。補(bǔ)全液氫、液氧在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀圖示

。29．自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如下圖所示。（1）沉降、過(guò)濾的目的是

。（2）X的名稱(chēng)為

。（3）凈化后得到的水為

(填“純凈物”或“混合物”)。30．某同學(xué)利用下圖裝置研究氧氣的性質(zhì)。（1）實(shí)驗(yàn)A

中觀察到的現(xiàn)象是

，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（2）由實(shí)驗(yàn)B

可得到的結(jié)論是。31．下列是兩個(gè)關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)

1，反應(yīng)的文字表達(dá)式為

，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的

。下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。A．實(shí)驗(yàn)

1，試管a

中得到的氣體能夠燃燒實(shí)驗(yàn)

2，水變化前后分子種類(lèi)不變實(shí)驗(yàn)

1，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)均改變實(shí)驗(yàn)

1發(fā)生的是化學(xué)變化，實(shí)驗(yàn)

2發(fā)生的是物理變化32．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：由乙分子構(gòu)成的物質(zhì)為 (填物質(zhì)名稱(chēng))。甲醛分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為

。一個(gè)丙分子的相對(duì)質(zhì)量(即分子中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和)為

。三、簡(jiǎn)答題用微粒的觀點(diǎn)解釋下列生活中的現(xiàn)象。水變?yōu)樗魵夂篌w積增大的原因是

。濕衣服在烈日下比在陰涼處干得快的原因是。四、科普閱讀題34．閱讀下面科普短文。水是生命之源，地球表面的

71%都被水覆蓋。從太空看，地球是一個(gè)藍(lán)色的星球，十分璀璨。地球上的水跟人類(lèi)關(guān)系最為密切的是淡水。其中，可供人類(lèi)直接利用的淡水是江河水、湖泊淡水以及淺層地下水。各種水的含量如圖

1

所示。地球上水資源雖然豐富，但可供人類(lèi)直接利用的淡水資源卻很少，為保護(hù)水資源，我們不僅要開(kāi)源節(jié)流，還要防治水污染。水污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自?xún)裟芰κ顾|(zhì)惡化的情況。工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水和廢氣以及生活污水未經(jīng)處理就任意排放，農(nóng)業(yè)濫用化肥和農(nóng)藥，是造成水污染的主要原因。中華人民共和國(guó)水污染防治法中，嚴(yán)格規(guī)定了污水的排放標(biāo)準(zhǔn)。這就需要建設(shè)足量、高效的污水處理廠，使污水達(dá)標(biāo)排放。臭氧催化氧化是一種常用于污水處理的高級(jí)氧化技術(shù)，具有廣泛的應(yīng)用前景?？萍既藛T通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了反應(yīng)時(shí)間和臭氧投加量對(duì)臭氧催化氧化效果的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖

2、圖

3。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。地球也被稱(chēng)為“水球”，其原因是

。由圖

2

可知，在

0—100min

內(nèi)，臭氧催化氧化效果與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系是

。工業(yè)上造成水污染的主要原因是

。判斷下列說(shuō)法是否正確(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)。①可供人類(lèi)直接利用的淡水資源占地球水量的

2.5%。

②臭氧投加量越大，臭氧催化氧化效果越好。

寫(xiě)出日常生活中一條節(jié)約用水的措施

。五、綜合題35．工業(yè)上常用“分離液態(tài)空氣法”制氧氣，此方法是以空氣為原料，利用液氮與液氧沸點(diǎn)不同，將其分離。主要流程如下：液氮的沸點(diǎn)

(填“低于”或“高于”)液氧的沸點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是

(填序號(hào))。A．潔凈的空氣屬于純凈物B．沸點(diǎn)屬于物理性質(zhì)C．利用此方法制氧氣，原料來(lái)源廣泛36．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為

；收集氧氣可用C

裝置的原因是

。實(shí)驗(yàn)室用大理石(固體)與稀鹽酸(液體)常溫反應(yīng)制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生裝置為

(填序號(hào))。37．根據(jù)下圖所示儀器回答問(wèn)題。（1）C的名稱(chēng)為

。量取一定量的液體需要的儀器有

(填序號(hào)，下同)。過(guò)濾操作除用到濾紙外，還需要的儀器有

。38．利用如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量。白磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為

。白磷熄滅、試管冷卻后打開(kāi)止水夾，觀察到量筒中的水倒流至試管中，其原因是

。最終量筒中液面約降至

mL

刻度線(xiàn)處。39．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，決定研究“影響過(guò)氧化氫分解生成氧氣快慢的因素”的課題?！静孪爰僭O(shè)】反應(yīng)物的濃度和催化劑的用量會(huì)影響過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：實(shí)驗(yàn)：探究過(guò)氧化氫溶液濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解生成氧氣快慢的影響。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下(實(shí)驗(yàn)均在室溫下進(jìn)行)：過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量過(guò)氧化氫溶液的濃度二氧化錳的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積/mL1-150.0g1%0.1g91-250.0g2%0.1g161-350.0g4%0.1g31實(shí)驗(yàn)

2：探究催化劑用量對(duì)過(guò)氧化氫分解生成氧氣快慢的影響。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下(實(shí)驗(yàn)均在室溫下進(jìn)行)：過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量過(guò)氧化氫溶液的濃度二氧化錳的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積/mL2-150.0

g4%0x12-250.0

g4%0.1gx22-350.0

g4%0.2gx3【解釋與結(jié)論】過(guò)氧化氫溶液屬于

(填“純凈物”或“混合物”)。過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下反應(yīng)的文字表達(dá)式為

。實(shí)驗(yàn)裝置中各導(dǎo)管口的連接順序?yàn)?/p>

a→

→d。由實(shí)驗(yàn)

1

可得到的結(jié)論是

。通過(guò)實(shí)驗(yàn)

2

得到“其他條件相同時(shí)，二氧化錳的質(zhì)量越大，過(guò)氧化氫分解生成氧氣

如越快”的結(jié)論，則x1

、x2

、x3

數(shù)值大小關(guān)系為

。【實(shí)驗(yàn)拓展】你還想研究的問(wèn)題是

。1．C2．A3．C4．D5．B6．D7．B8．C9．A10．C11．B12．C13．A14．A15．C16．B17．D18．D19．A20．A21．D22．B23．C24．A25．D26．（1）氮?dú)饣?/p>

N2（2）A；B；C27．（1）A光合作用供給呼吸28．（