南京鄭和外國語學(xué)校語文新初一分班試卷含答案

南京鄭和外國語學(xué)校語文新初一分班試卷含答案根據(jù)拼音寫漢字（用正楷依次寫在橫線上）。最近幾個月，我忙于參加鋼琴考級，學(xué)習(xí)有所（dānge）_____，致使語文半期考試才考了75分，我感到十分（chényù）____。老師看見了，（kuānwèi）____我說：“不要（yōushāng）_____，只要你今后處理好練習(xí)鋼琴和語文學(xué)習(xí)的關(guān)系，更加努力地學(xué)習(xí)，一定會取得好成績的?！毕铝屑狱c字讀音完全正確的一項是（）A．窸窣（sū）

參差（cī）

鑷子（niè）

馳騁（chěnɡ）B．蜷縮（quán）

吞沒（mò）

恬靜（tián）

嗤笑（cī）C．入場券（juàn）

菜畦（w?。?/p>

單?。╞ó）

婆娑（suō）D．肆虐（nüè）

盤踞（jù）

獰笑（nínɡ）

恩賜（tì）下面詞語書寫完全正確的一項是（）A．輕歌曼舞難以至信天方夜潭晴天霹靂B．鬼哭狼嚎淋離盡致滄海一粟怦然心動C．迥迥有神謹言慎行杞人憂天手到擒來D．悻然離去刨根問底簡明扼要作繭自縛下列句子運用的修辭手法，與其他三項不同的一項是（

）。A．看山間移動的暗綠——云的腳跡——它也在閑游B．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭C．抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游D．赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流下列句子中，有語病的一句是（

）A．中國政府提出的“一帶一路”倡議惠及沿線國家，促進這些國家的經(jīng)濟發(fā)展。B．“北斗”是中國自主建設(shè)的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)，是全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。C．心中有信仰，才能把嘉興南湖的小小紅船，發(fā)展為承載億萬人民夢想、乘風(fēng)破浪前行的巨輪。D．在“牧星人”的精心呵護下，設(shè)計壽命兩年的天宮二號在太空平安度過了1036天，最終受控榮歸。下面各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的是哪一項？（

）A．姑娘看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。B．我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。C．橋磚是深褐色，表明它的歷史的長久；但都完好無缺，令人嘆息于古昔工程的堅美。D．“我讀過你寫的每一本書。”母親拉開書櫥說：“你看，你寫的書，一本也不少，都在這里?！毕铝懈黜棻硎霾徽_的一項是（

）A．《白雪公主》和《皇帝的新裝》都是《安徒生童話》里的故事。B．我國古代書法史上“二王”指的是王羲之和王獻之父子。C．宋江、林沖是名著《水滸傳》中的人物。D．《論語》是我國第一部語錄體著作。下列句子順序排列正確的一項是（

）①水立方采用的ETFE膜，只有一張厚牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。④國家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進行全封閉的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也好，它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不會斷裂。A．①④⑤③② B．①⑤④③② C．④①③⑤② D．③④⑤①②按要求寫句子。（1）詹天佑克服了一個又一個困難，提前完成了修筑京張鐵路的任務(wù)。（改為“被”字句）________________________（2）我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。（縮句）________________________（3）學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，這真叫人為難。（改為雙重否定句）_____________________________（4）媽媽對我說，今天她上班，讓我們先吃飯，不用等她。（改為直述句）____________________________（5）氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報。（修改病句）___________________________（6）經(jīng)過這次活動，使我受到了深刻的教育。（修改病句）__________________________（7）仿寫句子。大自然給我們許多啟示：成熟的稻谷害羞地低著頭，那是要教我們謙虛；蜜蜂_____________，那是要教我們____________；_____________，那是要教我們____________。按要求填空。（1）在默默里算著，八千多日子已經(jīng)________，像針尖上一滴水滴在大海里，________，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔面淚潸潸了。（2）“良藥苦口利于病，___________。”我們要多聽別人在給我們的教誨。（3）“千磨萬擊還堅勁，_____________”是清代書畫家鄭夑的詩作《竹石》中的名句，表達了作者_____________的志向。（4）關(guān)于夏天的詩句，我們會想到楊萬里的“泉眼無聲惜細流，__________?！?、“__________，映日荷花別樣紅?！保恍翖壖驳摹癬_______，聽取蛙聲一片?！保?）我國古代文言文中，“走”通常是_____的意思，所以我們可以推測“走馬觀花”的意思是____________________。（6）為了今天的考試，我一大早就出了門，來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)到了！真是“莫道君行早，____________”。美國科學(xué)家弗蘭克林說過這樣一句名言："空袋子難以直立。"這句名言不僅說明了一種生活現(xiàn)象，更蘊藏著一個深刻的道理，請說出這個道理。_______________________________________________文言文閱讀。王右軍①年減②十歲時，大將軍③甚愛之，恒置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起。須臾，鳳④入，屏人論事，都忘右軍在帳中，便言逆節(jié)之謀。右軍覺，既聞所論，知無活理，乃陽吐污頭面被褥，詐孰⑤眠。敦論事造半，方憶右軍未起，相與大驚曰：“不得不除之！”及開帳，乃見吐唾從⑥橫，信其實孰眠，于是得全。（選自《世說新語》，有刪減）【注釋】①王右軍：王羲之。②減：不足。③大將軍：王敦。④錢鳳：人名，字世儀。⑤孰：熟。⑥從：縱。12、根據(jù)《辭?！诽峁┑牟糠至x項，為下列加點的詞選擇恰當?shù)慕忉?。（l）屏人論事()A．當門的小墻

B．忍住

C．退避

D．除去（2）乃陽吐污頭面被褥()A．山的南面或水的北面

B．與“陰”相對

C．外露的

D．通“佯”，假裝13、下列句中加點詞“之”的用法和例句相同的一項是（

）例句：大將軍甚愛之A．悵恨久之 B．河曲智叟笑而止之 C．小大之獄 D．宋何罪之有14、給下面句子用“/”正確斷句，并翻譯意思。右軍覺既聞所論知無活理乃陽吐污頭面被褥詐孰⑤眠。15、文中的王右軍是一個怎樣的孩子？________________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。“江蘇疾控”微信公眾號推文（一）

“江蘇疾控”微信公眾號推文（二）“江蘇疾控”微信公眾號推文（三）

“江蘇疾控”微信公眾號推文（四）16、根據(jù)以上“推文”，判斷正誤。（對的打“√”，錯的打“×”）（1）罐裝飲料易被老鼠啃，只能喝白開水。()（2）生肉買來了以后，建議在水里浸泡。()（3）霉變水果滋生了很多微生物，不能吃。()17、綜合以上“推文”，"江蘇疾控”公眾號的風(fēng)格偏于（

）。A．活潑明快 B．嚴肅冷峻 C．樸實無華 D．優(yōu)美抒情18、有讀者認為，這些“推文”的編輯“真偷懶，文字太短了”。你的觀點是什么？說說理由。________________________________________________________19、你最想把以上哪一則微信“推文”分享給誰？為什么？_________________________________________________________閱讀下面文章，完成問題。蘑菇轉(zhuǎn)了一個彎①那年，我即將大學(xué)畢業(yè)，為了找家單位，天天出去“掃街”，但仍一無所獲。我學(xué)的是建筑設(shè)計專業(yè)，找了幾家建筑設(shè)計院，人家要的不是博士就是碩士。一家公司的負責(zé)人看著我的簡歷說：“你讀書時，還獲過不少獎，不錯！可是，我們這里暫時不缺建筑設(shè)計方面的人才，要不你先來我們這里干個保安什么的吧！等有機會再安排你?！雹谶@番話點燃了連日來積壓在我心頭的委屈，好歹我也是個優(yōu)秀畢業(yè)生啊，讓我去干保安，也太小看人了！我一口回絕了那家公司。那段時間我非常苦悶，就回了趟老家。③父親問我為什么回來，我便把找工作的遭遇向父親說了。④父親聽后笑了笑，說：“現(xiàn)在像你這樣心態(tài)的年輕人很多。算了，別想了。哎，對了，這幾天山上蘑菇正多，你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎？明天咱們?nèi)ゲ赡⒐桨伞！雹莞赣H的話引起了我對兒時生活的回憶……⑥這天晚上，我睡得很香，夢中又見到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味……⑦沒想到第二天早晨，當我和父親來到山上時，已經(jīng)有很多人在那里采了。父親說：“咱們晚了一步?！蔽衣犃撕苁航裉斓哪⒐綔炔怀闪?。父親看出了我的心思，就說：“咱們摘一些山果回去吧，這里的山果沒有打過農(nóng)藥，也是綠色食品呢！”⑧于是，我和父親就動手采了起來。別看父親五十出頭的人了，手腳還挺利索，我明顯趕不上他的速度。一頓飯工夫，我們便摘了滿滿一麻袋山果，父親說：“今天摘的山果太多了，咱們也吃不了，這種鮮東西，擱幾天就會壞的，咱們一起背到鎮(zhèn)上的水果店去賣給店主?！雹釠]想到還真賣了不少錢！這時，父親讓我在水果店等他片刻。一會兒父親就拎了滿滿一袋子?xùn)|西回來了。⑩午飯時，父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯，我很吃驚：蘑菇不是都讓人采走了嗎？父親看出了我的疑惑，說：“蘑菇是我用賣山果的錢買的。如今我們這里的人都喜歡在山上采摘一些東西去賣錢。其實，當很多人都在搶同一樣?xùn)|西時，我們不一定能夠順利得到，有時候我們不得不走一些彎路，這是沒辦法的事，因為捷徑并不多?？墒悄悴幻靼走@個道理??！”我明白父親的用意了，父親是用這件事來啟發(fā)我??！后來，我還是去那家公司做了保安，一個偶然的機會，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我的才能。當時領(lǐng)導(dǎo)很驚詫地問我：“原來你還是個專業(yè)人才，怎么愿意做保安呢？”我告訴他：“我不來公司做保安，你就不會發(fā)現(xiàn)我的才能?！备赣H已經(jīng)使我學(xué)會了讓蘑菇轉(zhuǎn)了一個彎。20、第①段中的“掃街”在文中的意思是____________。21、請將文中的畫線句改為反問句。__________________________22、小說情節(jié)一波三折，引人入勝。請在下面空格處填上恰當?shù)膬?nèi)容。()——父親提議上山采蘑菇——()“我們”采摘山果，賣了不少錢——()——父親解惑，“我”去公司做保安。23、文中的父親是一個怎樣的人？請做簡要分析。_________________________24、下列對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．面對挫折，不要氣餒，只要堅持，就會有成功的一天。B．只要目標明確，有時候走一點兒彎路同樣能夠取得成功。C．如果善于發(fā)現(xiàn)，生活中就有一條捷徑等你去走。D．有時候換一種方式，打破思維定式，也許離成功更近。25、請你根據(jù)上下文的情節(jié)進行合理想象，適當運用描寫方法，再現(xiàn)第⑤段中“我”兒時生活的情景。（80字左右）______________________________________作文以“行走在風(fēng)雨中”為題，寫一篇400字左右的作文。要求：①充分調(diào)動感官，如聽覺、視覺、觸覺、嗅覺等，進行多角度的描繪；②使用一些修辭手法讓語言更優(yōu)美；③能適度表達出風(fēng)雨中行走的感受和情緒?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除1．

耽擱

沉郁

寬慰

憂傷【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準字音，知道要寫什么詞語。書寫時要注意“耽、擱、寬、慰”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A解析：A【分析】【詳解】此題考查學(xué)生對字音的掌握情況，正確讀準字音，注意字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字形、字音的識記和積累。B：嗤笑（cī）——嗤笑chī；C：入場券（juàn）——入場券quàn；D：恩賜（tì）——恩賜cì有誤。3．D解析：D【詳解】本題主要考查字形。一定要理解詞語意思，根據(jù)字義去判斷字形的正誤。尤其要注意形近字與同音字的辨析。A選項中，難以至信——難以置信：不容易相信；天方夜潭——天方夜譚：比喻虛誕、離奇的言論。B選項中，淋離盡致——淋漓盡致：形容文章、說話表達充分透徹或痛快到極點，也指暴露得很徹底。C選項中，迥迥有神——炯炯有神：形容眼光發(fā)亮，表示精神充足。D選項正確。4．D解析：D【詳解】考查修辭方法的解析和運用。A．“看山間移動的暗綠——云的腳跡——它也在閑游”把山、云當作人來寫，運用擬人的手法。B．“不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭”把小白菊當作人來寫，運用擬人的手法。C．“抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游”把鳳蝶兒當作人來寫，運用擬人的手法。D．“赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流”三個句式相同的短語“赤著腳，攜著手，踏著新泥”，運用排比的手法。ABC用了擬人的修辭。D用的是排比的修辭。5．B解析：B【詳解】考查了修改病句。首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。B選項不符合邏輯，句子中“北斗”是“全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)?！辈缓线壿?，應(yīng)該在“系統(tǒng)”后面加上“之一”。6．C解析：C【詳解】此題主要考查學(xué)生對標點符號的掌握及運用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標點符號的基本用法，重點掌握每一種標點符號的特殊用法，然后根據(jù)各選項的句子分析標點符號是否使用正確。A．“十七八歲”是鄰近兩個數(shù)字連用，表示大概年齡，不能加頓號。B．句中“我不知道這條路誰能走通”后面用逗號，表示一句話沒說完。作者在這里是表述自己的想法，并不是疑問句。C．正確。D．句中“母親拉開一個書櫥說”后用逗號。兩句引用的話中間的敘述用逗號，表示句中的停頓。7．A解析：A【詳解】本題考查的是對相關(guān)文學(xué)常識的積累和識記，注意平時的積累。在本題中，表述不正確的是A項?！栋籽┕鳌肥歉窳滞?。8．C解析：C【詳解】略9．

詹天佑克服了一個又一個困難，修筑京張鐵路的任務(wù)被提前完成了。

崇山峻嶺蘊藏著煤和石油。

學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，這不能不叫人為難。

媽媽對我說：“今天我上班，你們先吃飯，不用等我?！?/p>

氣象小組的同學(xué)收聽并記錄了天氣預(yù)報。

經(jīng)過這次活動，我受到了深刻的教育。

勤勤懇懇的采蜜

勤勞

水滴能把石頭穿破

持之以恒【詳解】本題主要考查了句子的改寫，改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達到效果。（1）本題主要考查了改為“被”字句。首先，找出“事物1”被“事物2”“怎么樣”；“修筑京張鐵路的任務(wù)”被完成了，即：詹天佑克服了一個又一個困難，修筑京張鐵路的任務(wù)被提前完成了。（2）本題主要考查了縮句?？s句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。去掉修飾語“我們祖國的、豐富的”。如：崇山峻嶺蘊藏著煤和石油。（3）本題主要考查把肯定句改為雙重否定句。先在句中適當?shù)奈恢眉由想p重否定詞，例如“不得不”、“不能不”、“不可能不”、“不會不”等，注意意思跟原句一樣。本句選擇雙重否定詞“不得不”，替換或刪去原句“都”等詞語。把“真”改為“不能不”，如：學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，這不能不叫人為難。（4）本題主要考查把轉(zhuǎn)述句改為直述句。把逗號改為冒號，說的話加引號，兩個“她”改為“我”，“我們”改為“你們”。如：媽媽對我說：“今天我上班，你們先吃飯，不用等我?！保?）本題主要考查修改病句。語序不當，把“收聽”和“記錄”交換位置，如：氣象小組的同學(xué)收聽并記錄了天氣預(yù)報。（6）本題主要考查修改病句。成分缺失，缺主語，去掉“使”，如：經(jīng)過這次活動，我受到了深刻的教育。（7）本題主要考查仿寫句子。例句“大自然給我們許多啟示：成熟的稻谷害羞地低著頭，那是要教我們謙虛?！边\用擬人的手法，什么怎么樣，那是要教我們怎么樣，仿寫時，需要注意。如：勤勞的蜜蜂在花叢中穿梭，那是要教我們?nèi)蝿谌卧埂Ｒ蝗何浵佁ё吖穷^，那是要教我們要齊心協(xié)力。10．

從我手中溜去

我的日子滴在時間的流里

忠言逆耳利于行

任爾東西南北風(fēng)

堅韌剛勁，不屈不撓

樹陰照水愛晴柔

接天蓮葉無窮碧

稻花香里說豐年

跑

騎在奔跑的馬上看花

更有早行人【詳解】（1）這道題是按課文原文填空，平時要做到熟讀并背誦課文，答題時注意題目提供的前后句即可．書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。本題考查的是課文《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：一是結(jié)構(gòu)精巧，層次清楚，轉(zhuǎn)承自然，首尾呼應(yīng)；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。原文：我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。（2）本題考查諺語俗語的識記?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行?！币馑际切稳輵?yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。良藥多數(shù)是帶苦味的，卻有利于治??；而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點。（3）本題出自清朝詩人鄭燮《竹石》，全詩為：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！钡囊馑际墙?jīng)歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅勁，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴冬的西北風(fēng)。這首詩借物喻人，作者通過詠頌立根破巖中的勁竹，含蓄地表達了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。（4）本題考查對詩詞的識記和理解能力。出自宋代楊萬里的《小池》全詩：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。譯文：泉眼悄然無聲是因舍不得細細的水流，映在水里的樹陰喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上頭。出自宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》全詩：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。譯文：到底是西湖六月天的景色，風(fēng)光與其它季節(jié)大不相同。密密層層的荷葉鋪展開去，一片無邊無際的青翠碧綠，像與天相接，陽光下的荷花分外鮮艷嬌紅。出自南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》全文：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。譯文：皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來仿佛聽見了遠處的蟬叫聲。田里稻花飄香，蛙聲陣陣，似乎在告訴人們今年是一個豐收年。天邊幾顆星星忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉(zhuǎn)過溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。（5）本題考查了學(xué)生對于詞語中加點字的理解，要想理解字義，就要先理解整個詞語的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。“走”在文言文中的意思是“跑”。走馬觀花：走，騎。觀，看。騎在奔跑的馬上看花。比喻粗略地觀察事物。（6）本題考查對諺語俗語的理解能力。莫道君行早，更有早行人。它是一個漢語成語，意思是：不要說你走得早，還有比你走得更早的人。多指比喻辦事已被別人搶先下手了。出自宋·釋道原《景德傳燈錄》。11．如果一個人沒有知識，就會像一只沒有裝東西的空口袋一樣，不能自立。一個人要自強、自立，必須有豐富的知識，要在激烈的社會競爭中生存和發(fā)展，惟有不斷提高自己的本領(lǐng)?！驹斀狻柯?2．C解析：12、

C

D13、B14、右軍覺/既聞所論/知無活理/乃陽吐污頭面被褥/詐孰眠。王右軍醒來，聽到他們所談?wù)摰氖虑?，知道自己沒有活下去的道理，就假裝吐出口水，弄得頭上臉上被褥上到處都是，假裝睡得很熟。15、王右軍是一個機智（聰明）、沉著（冷靜、鎮(zhèn)定）的人?！痉治觥孔g文：王右軍(王羲之)還不到十歲時，大將軍(王敦)很喜歡他，常常讓他在自己的帳里睡覺。大將軍曾經(jīng)先從帳里出來，右軍還沒起來。一會兒錢鳳來了，兩人摒退其他人討論大事，都忘了右軍還在帳里，便一起密謀叛亂的細節(jié)。王右軍醒后，聽到了他們密謀的事情以后，知道自己必定沒有活下去的道理，就用手指頭摳出口水，弄臟了頭臉和被褥，裝作自己還在熟睡。王敦事情商量到一半，才想到王右軍還沒起床，兩人彼此大驚失色，說道:“不得不殺掉他?！钡鹊剿麄兇蜷_帳子，發(fā)現(xiàn)右軍嘴邊還有口水，就相信他還在熟睡，于是右軍的性命得以保全。當時人們稱贊王右軍有智謀。12、本題考查學(xué)生重點文字詞的含義。解答此類題目時，應(yīng)先理解字詞所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷字詞的意思（l）“屏人論事”句意為：兩人摒退其他人討論大事。屏:退避，摒退。故選:C。（2）“乃陽吐污頭面被褥”句意為:就用手指頭摳出口水，弄臟了頭臉和被褥，裝作自己還在熟睡。陽:通“佯”，佯裝。故選:D。13、本題考查學(xué)生重點文言虛詞的掌握能力。解答此類題目時，應(yīng)先理解加點字所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷加點字的意思。本題例句“大將軍甚愛之”句意為:大將軍(王敦)很喜歡他。之:代詞，指人A“悵恨久之”句意為:因失望而嘆恨了很久。之:結(jié)構(gòu)助詞，無實意B“河曲智叟笑而止之”句意為:河曲智叟笑著阻止他。之:代詞，指人。C“小大之獄”句意為:大大小小的案件。之:的。D“宋何罪之有”句意為:宋國有什么罪過呢？之:賓語前置的標志。綜上，可知本題選：B。14、本題考查文言斷句。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。本題“右軍覺既聞所論知無活理乃陽吐污頭面被褥詐孰眠?！本湟馐牵和跤臆娦押?，聽到了他們密謀的事情以后，知道自己必定沒有活下去的道理，就用手指頭摳出口水，弄臟了頭臉和被褥，裝作自己還在熟睡。故停頓應(yīng)為：右軍覺/既聞所論/知無活理/乃陽吐污頭面被褥/詐孰眠。15、本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解與分析人物形象能力。解答時，需要通曉全文大意，通過具體的事例理解人物形象。通過閱讀全文，結(jié)合譯文可知，“屏人論事，都忘右軍在帳中，便言逆節(jié)之謀”，王右軍明白自己的危險，在這種情況下他不慌張，能夠保持鎮(zhèn)定，于是“右軍覺，既聞所論，知無活理，乃陽吐污頭面被褥，詐孰眠”，在緊要關(guān)頭還能想出裝睡的辦法，可以看出他的聰明機智。13．A解析：16、

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√17、A18、文字精煉但是讀者容易記憶19、把第一則推給孩子們，希望多喝白開水，有益于身體健康?！痉治觥?6、考查對圖文的辨析。（1）錯。理解不全面。材料二：罐裝飲料存在被污染的情況，所以建議不要直接飲用，而是通過吸管等介質(zhì)飲用。材料一：飲料添加成分較多，所以不如白開水營養(yǎng)健康，偶爾飲用，不能長期當水喝。（2）對。（3）對。17、?？疾閷D文風(fēng)格的辨析。圖片形象生動，文字簡潔凝練，整體感覺親切可愛，客觀明白。所以應(yīng)該是：活潑明快風(fēng)格。18、開放性試題，考查思維拓展。先表明觀點，再說明理由。示例：我不同意這樣的說法。推廣的目的是給讀者科普知識，而不是賣弄文字。圖片形象生動，利于理解認知；同時重點突出，讓人一目了然，有比文字更好的推廣效果。19、開放性試題，考查語言表達。選一則你最喜歡的，推廣給需要的人，理由合情理，語句通順即可，答案不唯一。示例：我最想把第三條推給老人們，他們年輕時生活較苦，所以養(yǎng)成了勤儉的好習(xí)慣，往往東西變質(zhì)都不舍得扔，對健康危害特別大。希望通過推廣能讓他們理解，為何變質(zhì)的食物不能吃。14．20、滿大街尋找工作21、我不來公司做保安，你怎么會發(fā)現(xiàn)我的才能呢？22、

“我”尋工作不得，回到老家

因為人多，“我們”未采到蘑菇

父親買蘑菇，為“我”做湯解析：20、滿大街尋找工作21、我不來公司做保安，你怎么會發(fā)現(xiàn)我的才能呢？22、

“我”尋工作不得，回到老家

因為人多，“我們”未采到蘑菇

父親買蘑菇，為“我”做湯23、尊重、理解孩子；善于引導(dǎo)，講究方法，有智慧。24、D25、那時的我，天真活潑，最開心的事就是和父親一起去山上采蘑菇。天還沒亮就起床，那時山上還彌漫著一層薄薄的霧氣，父親把我背在身上，我數(shù)著天上的星星，聞著父親身上的味道，那是我最幸?？鞓返臅r刻。【解析】20、此題主要考查學(xué)生理解詞語的特殊含義，同時也考查標點符號的作用。解釋詞語時需先解釋詞語的本義，再聯(lián)系文章內(nèi)容和語境解釋。此題中要求解釋詞語在文中的意思，因此無需解釋本義。首先“掃街”有引號，此處表示特殊含義，與真正的掃街不同。在這里聯(lián)系文章內(nèi)容看，由“那年，我即將大學(xué)畢業(yè)，為了找家單位，天天出去“掃街”，但仍一無所獲。我學(xué)的是建筑設(shè)計專業(yè)，找了幾家建筑設(shè)計院，人家要的不是博士就是碩士?！边@段話可知，“掃街”是滿大街找工作的意思。21、此題考查學(xué)生句式變換。句式變換要求句式可變，但不能改變句子原來意思，這里考查學(xué)生陳述句變反問句。陳述句變反問句時，需要改變標點符號，句號變?yōu)閱柼?；加上疑問詞和語氣詞，“難道”“怎么”“嗎”“呢”等；有否定詞則刪，無否定詞則加。因此可以得出答案：我不來公司做保安，你怎么會發(fā)現(xiàn)我的才能呢？22、此題考查學(xué)生理解故事情節(jié)和概括的能力。解答此題關(guān)鍵是在于學(xué)生對課文大意的理解，需要抓住關(guān)鍵的詞句來梳理故事情節(jié)，同時也需要根據(jù)所給的情節(jié)進行解答。所給情節(jié)“父親提議上山采蘑菇”是由文章第四段得知，因此可知①處答案由前三段進行概括，得出答案：“我”尋工作不得，回到老家；情節(jié)“我們采摘山果，賣了不少錢”由文章第八段得知，因此可知②處可由“當我和父親來到山上時，已經(jīng)有很多人在那里采了。父親說：“咱們晚了一步?！蔽衣犃撕苁航裉斓哪⒐綔炔怀闪??！边@句得出答案：因為人多，“我們”未采到蘑菇；從“午飯時，父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯?！薄澳⒐绞俏矣觅u山果的錢買的。”這些句子可以知道因為我們未采到蘑菇，父親用了采摘山果賣的錢買來蘑菇為我做湯，故③處答案概括為：父親買蘑菇，為“我”做湯。23、此題考查學(xué)生分析人物形象的能力。要求分析父親的人物形象，并做簡要分析，學(xué)生則需要結(jié)合文段中對父親的描寫片段來概括。父親對于“我”的失落，沒有指責(zé)埋怨，而是“笑了笑”，叫“我”去采蘑菇；蘑菇?jīng)]有采到，父親沒失望，領(lǐng)“我”摘山果；父親賣了山果買蘑菇，讓“我”喝上蘑菇湯；父親語重心長開導(dǎo)“我”，使我醒悟。