步入青春地帶

各位同學大家好!新學期學習要求：上課不遲到、不無故缺席認真聽講、不講小話、不隨便下位不做與課堂學習無關(guān)的事情適當?shù)赜浐霉P記積極參與學習按時、保質(zhì)保量完成作業(yè)及時更正作業(yè)歌曲欣賞

池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年福利社里面什么都有

就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍隔壁班的那個男孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前

嘴里的零食手里的漫畫心里初戀的童年總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點總是要等到考試以后

才知道該念的書還沒有念一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙多少的日子里總是一個人面對著天空發(fā)呆就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年

陽光蜻蜓飛過來一片片綠油油的稻田水彩蠟筆和萬花筒畫不出一邊那一條彩虹什么時候才能象高年級的同學

有張成熟與長大的臉盼望著假期盼望著明天

盼望著長大的童年一天又一天一年又一年盼望長大的童年

童年

第一節(jié)步入青春地帶青春期是什么時候？

一個人從出生到發(fā)育成熟，要經(jīng)歷兩個生長高峰：第一個是從出生至兩歲，第二個就是青春期。（青春期是指十一二歲至十七八歲這一年齡階段）猜猜她是誰？1、青春期有什么變化？說一說A生理變化：1、身高體重增長快

2、大腦發(fā)育日趨完善

3、第二性征出現(xiàn)（性別特征明顯）

4、大腦發(fā)育日趨完善

5、內(nèi)臟機能增強課堂小調(diào)查：

以下每個問題請選擇回答：“是、不一定、不是”（1）我特別不喜歡大人們夸我是個乖孩子。（2）我變得愛頂撞家長和老師。（3）我不屑于玩小學生熱衷的游戲。（4）我想獨自決定與自己有關(guān)的事情。（5）我愿意模仿自己崇拜的人。（6）我對新鮮事特別感興趣。（7）在和他人爭論時，明知自己輸了，還是要撐下去。（8）有心里話不愛和大人說了，但與好朋友談起話來卻沒完沒了。（9）我希望自己更整潔、漂亮、瀟灑，因此照鏡子的次數(shù)也多起來。（10）我突然發(fā)現(xiàn)異性同學變得陌生了。B、心理變化：①.性格:男生更多一些堅強勇敢，女生更多一些溫柔細膩；②.情緒:男生情緒波動很大；③.情感:異性之間的吸引力增大,

與異性交往的愿望增強。C、青春期的性格特征有哪些？

①男生表現(xiàn)得堅強、勇敢、瀟灑大方、心胸寬廣、好勝等特征。②女生表現(xiàn)為文雅、細心、溫柔、自尊等特征。2、長大給我們帶來了什么？

煩惱？喜悅？還是？？？閱讀：教材P3《青春期的煩惱》問：文中的中學生遇到了什么煩心事？實話實說：你的煩惱和困惑是什么？青春期的煩惱和困惑：身高、青春痘、情緒、第二性征的出現(xiàn)、代溝、學習壓力、異性交往的迷惑……閱讀教材P3《心理診所收到的兩封信》議一議你周圍有過類似的事情嗎？他們有這種想法正常嗎？戀愛期。異性疏遠期、異性接近期、青春期性心理的發(fā)展變化的三個階段：3、你如果遇到了前面類似的煩惱該怎么辦呢？如何看待這些煩惱？怎樣做才是明智的呢？（1）通過正確的途徑學習青春期知識（2）學習之余投身于各種文體活動，培養(yǎng)自己多方面的興趣

（3）可以增強自制力,用理智來控制自己的情感和行為。小結(jié)1.進入青春期的一些變化2.青春的煩惱3.如何調(diào)節(jié)青春的煩惱紅蜻蜓青春紀念冊青春寄語

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！?/p>

李大釗白日莫閑過，青春不再來。——

林寬青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——

雷鋒青年時期是豁達的時期，應(yīng)該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格?！?/p>

羅素青春虛度無所成，白首銜悲補何及！——

權(quán)德輿題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚?！?/p>

于謙

青春青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。

歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

短文欣賞

無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人的心靈應(yīng)如浩淼瀚海，只有不斷接納美好、希望